荷花的作文7篇[推薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的荷花的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花的作文 篇1

　　望著那美麗動(dòng)人的荷花，我不僅思緒萬(wàn)千。是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)，如同荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時(shí)有順境，但更多的時(shí)候，逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲�。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。在逆境中，我們便應(yīng)該象荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進(jìn)行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來(lái)了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的'人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進(jìn)，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光……

　　荷花給了我啟示：要勇敢地面對(duì)困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長(zhǎng)，前進(jìn)，讓生命像荷花那樣綻放美麗……

荷花的作文 篇2

　　荷花，是花中的君子，是剛正不阿的領(lǐng)袖，是清正廉潔的代表。

　　——題記

　　牡丹，花中之王，中國(guó)自古以來(lái)以牡丹來(lái)比作富貴，這是大多數(shù)人們所向往的；水仙，凌波仙子，既有“仙子”之稱(chēng)那必定有縷縷優(yōu)雅的氣息環(huán)繞其中，宋朝大詩(shī)人黃庭堅(jiān)不也曾用“凌波仙子生塵襪，水上盈盈步微月。”來(lái)形容水仙花的姿態(tài)；杜鵑，花中西施，既有西施之稱(chēng)那應(yīng)該很美麗，唐朝大詩(shī)人施肩吾不也曾用“牡丹花時(shí)夭艷然，所恨帝城人不識(shí)。”的感嘆來(lái)表達(dá)對(duì)杜鵑花的喜愛(ài)。但是我卻獨(dú)愛(ài)荷花，她的優(yōu)雅的身軀吸引著我，她的高貴的姿態(tài)讓我為之著迷。她的堅(jiān)定的品質(zhì)讓我敬佩。荷花乃花中君子，她有君子的模樣，有君子的姿態(tài)，更有君子的品質(zhì)。我喜愛(ài)花中君子——荷花。

　　日光下

　　“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真。”放眼望去池塘里的荷花千姿百態(tài)，有的`含苞待放，不知是因?yàn)樾邼�而不敢�?jiàn)眾人，還是因?yàn)樘��?yáng)公公的照射，炎熱的不想出來(lái)呢？而有的已經(jīng)探出了腦袋，但還是沒(méi)有完全成為一朵婀娜多姿的荷花，有的已經(jīng)綻放開(kāi)來(lái)沐浴著這陽(yáng)光。在陽(yáng)光的照射下，荷花進(jìn)行了光合作用，不斷地成長(zhǎng)就像一位君子小的時(shí)候要接受良好的教育一樣，只有這樣才可以健康成長(zhǎng)。那綻放的荷花不就是含苞待放的荷花的鏡子嗎？現(xiàn)在想想正在睡夢(mèng)中的荷花不是因?yàn)殁钼跹谉�，而是因�(yàn)闀r(shí)機(jī)還未成熟，一旦時(shí)機(jī)成熟他們將會(huì)爆發(fā)，成為一位真正的“君子”。

　　細(xì)雨中

　　陳與義寫(xiě)過(guò)“海棠不惜胭脂淚，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中�！钡�是我看過(guò)了雨中的荷花以后，我認(rèn)為這里的“海棠”改為“荷花”豈不更妙，雨淅淅瀝瀝的下著，飄在了荷葉上讓人感覺(jué)那綠更加明亮了，更加的清澄了，落入池塘中的雨化為水中的一員儲(chǔ)存起來(lái)，飄落在荷花上的雨，滋潤(rùn)著荷花使她進(jìn)一步成長(zhǎng)綻放開(kāi)來(lái)，池塘的水滋潤(rùn)著她的根莖使她更加挺拔，更加亭亭玉立。這不就像是君子接受洗禮嗎？經(jīng)過(guò)這次洗禮后，君子不再是少年而是成年了，他將變得更加成熟穩(wěn)重，這次洗禮不僅僅是外表的洗禮使他變挺拔，而且還是心靈的洗禮，使他變得更加正直更加不屈不撓。細(xì)雨中的荷花雖不像暴雨中的荷花通過(guò)擊打變得頑強(qiáng)而是從身體到心靈的一種真正的轉(zhuǎn)變，不！不能說(shuō)是轉(zhuǎn)變而是成長(zhǎng)，在良好的教育之上成長(zhǎng)。

　　微風(fēng)里

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币魂囄�風(fēng)吹過(guò)，更加凸顯出荷花的身軀是多么的挺拔�。∵@使我想起了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！奔�(xì)雨微風(fēng)中的荷花已經(jīng)成為了一位真正的花中君子。真正綻放開(kāi)來(lái)的荷花，紅里透著白，根莖也不似從前那么柔弱，已經(jīng)變得堅(jiān)固挺拔了，俗話(huà)說(shuō)“紅花還需綠葉襯”，荷葉也不似從前，似乎成為荷花的守護(hù)者，那個(gè)樣子好像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的士兵。不論從身軀姿態(tài)還是品質(zhì)，他都成為了花中君子。

　　荷花——花中君子，有著不屈不撓和正直的精神；牡丹——花中之王，自古有富貴之稱(chēng)；菊花——花中隱士，代表著避世之心，不想被社會(huì)的污穢沾染。這三者中我更喜歡荷花的“出淤泥而不染”的品質(zhì)，堅(jiān)持與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。

　　我希望自己可以像花中君子——荷花。

荷花的作文 篇3

　　這天，院子里的池塘閑著無(wú)聊，開(kāi)始找人說(shuō)話(huà)。

　　它十分喜歡小魚(yú)，因?yàn)樾◆~(yú)經(jīng)常為它捶背，便對(duì)小魚(yú)說(shuō)："魚(yú)兒，魚(yú)兒，近日來(lái)過(guò)的好嗎？""好？好什么好，爺爺，您什么時(shí)候變的那么臟，那么臭，我每天都快被您熏暈了。"池塘爺爺十分傷心，它感到十分委屈，正欲解釋?zhuān)�荷花姐姐開(kāi)口了，說(shuō)："就是，就是，我喝了你的水后，肚子非常痛，現(xiàn)在，臉都粗糙成什么樣了，我男朋友因此和我分手了呢！"池塘爺爺辯解道："這又不是我的錯(cuò)，要不是人類(lèi)天天往我這排放大量垃圾，我能這樣嗎，我現(xiàn)在開(kāi)始變硬，大家都不喜歡我了，好多朋友都死了，我才最可憐呢！"說(shuō)罷，老淚縱橫，荷葉哥哥說(shuō)："老爺爺，別哭，人類(lèi)把我們害成這樣，會(huì)受到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的，而且，報(bào)應(yīng)已經(jīng)來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)，好多動(dòng)物瀕臨滅絕，瀑布水量大減等災(zāi)難接踵而至呢！""話(huà)可別這樣說(shuō)，現(xiàn)在有好多人在保護(hù)環(huán)境呢！"小魚(yú)說(shuō)，"什么時(shí)候，環(huán)境恢復(fù)以前的樣子呢？"荷花姐姐苦惱的`說(shuō)，"是呀，只要能在我有生之年看一眼昔日的美好家園，我就心滿(mǎn)意足了！"池塘爺爺說(shuō)，他們回憶起過(guò)去的生活來(lái)。

　　姑娘們劃著船，邊唱歌邊采蓮，那優(yōu)美的歌使人心醉，有的荷花被摘下來(lái)了，還在睡覺(jué)，不過(guò)它們心滿(mǎn)意足，因?yàn)樗鼈兟?tīng)到了最美的歌聲。小伙子們有的跟著有經(jīng)驗(yàn)的老漁翁學(xué)釣魚(yú)，有的和姑娘們對(duì)歌，有的劃船比賽……孩子們有的游泳，有的偷吃蓮蓬，有的捉魚(yú)…… 忽然有個(gè)人把一個(gè)瓶子扔了下去，這一切的

　　一切就這樣被打擾了，大家嘆了口氣。

荷花的作文 篇4

　　清晨，晶瑩透亮的露珠在荷葉上搖晃。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉上的露珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣“滴答、滴答”向下流。荷葉挨挨擠擠，像一群大力士在舉辦比賽呢？“大力士們”你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�？匆�(jiàn)這景象，我忍不住想起了楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”滿(mǎn)池的荷葉在微風(fēng)翩翩起舞，有的像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，有的`像一個(gè)大玉盤(pán)，還有的像一個(gè)只打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的卷軸。我小心翼翼地摘了一個(gè)“大玉盤(pán)”戴在頭上，它馬上就變成了我的遮陽(yáng)傘。

　　荷花是非常美麗、千姿百態(tài)、潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔。荷花有的像害羞的小姑娘，有的像一個(gè)穿著漂亮連衣裙的小姑娘，還有的像房子一樣。荷花的莖也叫藕在黑黑的泥土里生長(zhǎng)，但它的身體卻像小孩又白又嫩的手臂。我突然想起了宋代詩(shī)人周敦頤寫(xiě)的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽姨兆砹�，覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在縱情歡舞。

　　我喜歡荷花和荷葉，荷花真美麗。

荷花的作文 篇5

　　在閑暇的時(shí)候，我喜歡在公園的荷花池玩耍，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)被她的美麗所吸引。

　　清晨，我來(lái)到荷花池，荷花池被蒙上了一層薄薄的青紗，朦朦朧朧，好似仙境；這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)粉紅的荷花是半開(kāi)狀的，像一位害羞的小姑娘，用手遮著她那可愛(ài)、嬌嫩的臉蛋，還有調(diào)皮的小魚(yú)在碧綠的湖水里游來(lái)游去，嬉戲玩耍，綠色的荷葉在水中就像水中的綠蘑菇。清晨的荷花池是清新的。

　　中午，不知是誰(shuí)惹怒了太陽(yáng)公公，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，青紗也不知被誰(shuí)揭開(kāi)了，荷花張開(kāi)了自己的花瓣，露出金黃的花蕊，這不禁讓我想起一句詩(shī)句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币魂囄�風(fēng)掠過(guò)，荷花也隨著微風(fēng)搖動(dòng)，好似一位小姑娘正在梳著自己的頭發(fā)，墨綠寬大的荷葉給魚(yú)兒們當(dāng)把遮陽(yáng)傘，讓他們有涼爽、舒適的.環(huán)境。中午的荷花池是艷麗的。

　　傍晚，在夕陽(yáng)的映照下，荷花池像一位穿著火紅衣服的貴婦人；過(guò)了一會(huì)兒，月亮把皎潔的月光灑向大地，忽然，來(lái)了一陣輕柔的風(fēng)，把什么都吹睡了，荷花睡了，魚(yú)兒睡了，一切是那樣的安靜，這時(shí)的荷花池像一幅水墨畫(huà)。傍晚的荷花池是柔美的。

　　荷花池真美！

荷花的作文 篇6

　　假如我是一朵荷花，我看到蜜蜂在小花上打了一個(gè)滾，然后飛回了蜂窩里。我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。我聞到了各種花的香氣，有玫瑰花、丁香花…

　　我想到了，如果勤勞的小蜜蜂過(guò)來(lái)，我肯定會(huì)說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)吧！我這里有許多的.蜂蜜！”如果蒼蠅來(lái)的話(huà)，我會(huì)把他趕走。

　　我又想，我要在翠綠的荷花叢中，做亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，清香陣陣，沁人心脾。

　　做一朵荷花是一件多么美好的事情�。�

荷花的作文 篇7

　　有人喜歡迎寒開(kāi)放的梅花，有人喜歡金秋開(kāi)放的桂花，而我卻對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。

　　走進(jìn)荷花池，翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上沐浴的夏日仙子，嬌羞欲語(yǔ)。荷花盈盈欲滴散發(fā)著陣陣沁人心脾香味。她們你挨著我我挨著你，似乎在爭(zhēng)相恐后地宣告著同一個(gè)消息：美麗的夏天來(lái)臨啦!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似一片細(xì)細(xì)的雪;如一片淡淡的霞;又像一幅美麗的畫(huà)。我走近一些仔細(xì)地看：你瞧這一朵還是花骨朵兒呢!卻已經(jīng)飽飽脹脹的，仿佛下一秒就要爆裂似的。再看那一朵，才展開(kāi)了兩三片花瓣，花瓣是半透明的，像一位害羞的少女戴上了一層薄薄的'面紗�？囱�!快看呀!這朵荷花已經(jīng)全開(kāi)了，露出了嫩黃的花蕊，向人們展示著她的美麗也芬芳。她的花瓣潔白如玉，上面還泛著絲絲淡淡的粉紅。再瞧那一朵，還剩下兩三片花瓣，想必已經(jīng)向人們展示過(guò)她的花容月貌了吧!荷花散發(fā)著陣陣清香，引來(lái)了蜂蝶飛舞其間，令人賞心悅目。我陶醉了，覺(jué)得自己也變成了一朵荷花，與姐妹們一同開(kāi)放。

　　咦，那一個(gè)個(gè)形似小傘的是什么?仔細(xì)一看，才知道是一個(gè)個(gè)蓮蓬，蓮蓬碧綠碧綠的，蓮子像一個(gè)個(gè)小孩子睡在搖籃里。你可別看這小小的蓮子呀!蓮子有很好的滋補(bǔ)作用，夏天當(dāng)你喝上一碗冰糖蓮子湯，不僅能清熱，還能滋補(bǔ)，可謂是一舉兩得呀!

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀。然而，荷花她卻默默無(wú)聞地在酷暑散放陣陣芬芳，送絲絲清涼。我喜歡荷花!

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