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          小學(xué)三年級作文

          時間:2023-12-24 13:37:19 三年級作文 我要投稿

          小學(xué)三年級作文(優(yōu)秀5篇)

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學(xué)三年級作文(優(yōu)秀5篇)

          小學(xué)三年級作文 篇1

            不記得是哪位詩人說過:“詩情畫意桂鄉(xiāng)落,天香桂子落紛紛!痹娙嗣枥L的這一情景,早在我來到我以前的家樓下,就早已見過了:四年前的秋天,我第一次見到桂花。

            那金黃的花瓣,那沁人心脾的花香,都深深地迷住了我。我輕輕摘下一朵桂花,細(xì)細(xì)端詳著。它是四個花瓣的,還沒完全開放;ㄒ坏╇x開樹,一離開集體,香味便減了一大半,可這并不影響我對它的熱情。我又順手采下幾朵,將它們放在鼻前,一吸——啊!真香!那不知是周圍桂花樹散發(fā)桂花仙子出來的,還是它們最后用盡全力散發(fā)的.香氣。

            一陣風(fēng)拂過,樹上的桂花猶如一群金黃的小精靈在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下跳。盡管花已經(jīng)落了一大半,但仍然有一股濃郁的香味。我輕輕用手挑出落在我發(fā)絲上的桂花——可是轉(zhuǎn)眼間,又起風(fēng)了。更多的桂花飄在空中,往下落。我感受著桂花落在我臉上的輕柔,那感覺真是舒服極了。

            從此,我最喜歡的花便是桂花,因為它雖然不起眼,卻在默默地為大自然傾吐著自己的全部芳香。

          小學(xué)三年級作文 篇2

            秋姑娘帶著一盒五彩繽紛的顏料,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,悄悄的進(jìn)入到我們的身旁。

            抬起頭看見的是一片無邊無際的天空,像一塊湛藍(lán)色的小手帕,朵朵白云是湛藍(lán)色小手帕上的白花,高掛在天空上。就連大雁也飛往南方的路途中告訴我們:“秋天已來到!

            再看看地上種的蘋果樹上和梨樹上結(jié)的果子,又大又圓,你擠我碰,爭著要農(nóng)民伯伯去摘呢!

            田野里的稻谷像金黃色的.海洋,當(dāng)陣陣秋風(fēng)掠過田野的時候,金黃的稻谷跳起優(yōu)美的舞蹈。高粱像燃燒的火把一樣,在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。忙碌的農(nóng)民伯伯正忙著收稻谷和高粱,心里樂開了花。

            遠(yuǎn)方的高山一片火紅,那是漫山遍野的楓樹林,楓樹的葉子隨著秋風(fēng)飄落在山坡的每個角落。山上,小蛇在忙著打洞;松鼠在收集松果;野菊綻放著。小草黃了,柳樹、楓樹的葉子飄到樹媽媽的腳下,它們都在為樹媽媽鋪上厚厚的地毯,好樹媽媽平安過冬呢!

            秋天的圖畫,帶給農(nóng)民的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。秋天的圖畫真美,我喜歡秋天。

          小學(xué)三年級作文 篇3

            今天是星期五,我們學(xué)校組織去南海影視城春游。今天的天氣晴朗,萬里無云,和暖的'春風(fēng)吹在面上舒服極了。

            我們坐上了汽車向目的地開去,一路上我看見蝴蝶和蜻蜓在草地上自由自在地飛來飛去。過了一會兒,就到了南海影視城。

            影視城很象北京故宮,高大雄偉。進(jìn)了影視城,我和同學(xué)們一起去體驗“地震屋”,首先,全部人都進(jìn)了屋子。有個叔叔用遙控器按了一個按扭,房子的地面就馬上震動起來。他又按了另一個按扭,地板就左右搖擺起來。我們都不怕,因為這不是真的地震,但我差一點(diǎn)就跌倒在地上,地震屋真好玩。我們還觀看了“三英戰(zhàn)呂布”、“水戰(zhàn)表演”和二十六個游戲。

            下午四點(diǎn),行程結(jié)束了,我依依不舍地離開了南海影視城。

          小學(xué)三年級作文 篇4

            生活需要寬容,生活中少不了寬容,因此我就學(xué)會了寬容,我怎樣學(xué)會的呢?那還得從上次的鋼筆丟失 的 事說起。

            我有一個好朋友名叫孫欣然,她平時“大大咧咧”的,經(jīng)常丟東西。我有一支藍(lán)色的阿貍鋼筆,上面有許多圖案,比如阿貍和女朋友吃飯的樣子,阿貍的女朋友手里拿著“V”和“5”的牌子,上面還有許多英文字母,比如A、L、N、D、H、S、F、R、U等等,可是我不知道這是什么意思。我的朋友孫欣然也有跟我一模一樣的鋼筆,由于她太粗心了,上午剛買來就被她自己給弄丟了(鋼筆弄丟)。下午了,我又買了一支藍(lán)色的'鋼筆,我剛拿出筆吸好水后,就被孫欣然看到了,她說:“殷悅,你為什么又偷我的鋼筆?”我十分氣憤,可又說不清,唉,算我倒霉。

            直到現(xiàn)在,我還十分惋惜,孫欣然的筆在哪?對了,那件事怎樣解決的?那肯定是寬容嘍!

          小學(xué)三年級作文 篇5

            從六年級開始,我學(xué)起了長笛。不知什么時候,我開始明白,也懂得了這門藝術(shù),并且享受于它。

            今年暑假,我來到了位于貝多芬音樂廣場的知音琴行學(xué)習(xí)長笛。已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年長笛的我,雖然指法全會,但是音色總是陰沉沉的,老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習(xí)音階、長音和吐音,可是卻總是不見起色。但是,我并沒有因一時的失敗而氣餒,而是每天都反反復(fù)復(fù)的練習(xí)一至兩個小時的`時間……

            不知是過了多久,有一天晚上,我快速地將長笛拼裝好后,拿到嘴邊,一吹……哇!我竟然準(zhǔn)確地將音階和練習(xí)曲按照老師的要求吹奏了出來!這令每天都不斷重復(fù)著吹奏枯燥無味的長笛音階的我,感到欣喜不已。

            于是,我繼續(xù)每天不斷的練習(xí)著音階和曲子……直到有一天,我的長笛導(dǎo)師告訴我,我已經(jīng)達(dá)到了長笛一級的吹奏水準(zhǔn),我才感到:一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出,終于有了小小的回報……

            而今,雖然沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我們累得喘不過氣來,但是,忙里偷閑,往往在我被學(xué)習(xí)弄得頭昏腦脹時,那唯一可以令我釋放壓力、調(diào)節(jié)放松的,仍舊是那只吹了已舊的樂器——長笛。在每個人的內(nèi)心深處,終究隱藏著小小的一個空間,倒給我們精神上的滿足,獲得內(nèi)心的幸福感。

            現(xiàn)在,我依然年復(fù)一年、日復(fù)一日地繼續(xù)練習(xí)著長笛,同時享受著它給我?guī)淼南矏、歡樂、高興、趣味……

            快樂,是享受音樂之趣!

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