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葉子作文600字[范例10篇]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的葉子作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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葉子作文600字 篇1
世界上存在許多美好的事物，她們構(gòu)成這美麗的大千世界。在這些美好的事物中，我最敬佩葉子。雖然葉子它很普通,隨時隨處都能看到它，并沒有什么特別之處;但也就是這些普普通通的葉子卻給了我莫大的啟發(fā),因此讓我深深地喜歡上了它。
葉子是堅強的。每當(dāng)大自然暴風(fēng)驟雨、雷電交加的時候，葉子總是擋在最前面，勇敢地把花朵護在身下，自己卻默默地承受風(fēng)雨對它的摧殘。盡管遍體鱗傷可一旦雨過天晴，它立馬恢復(fù)原來的模樣，與花兒一道笑面陽光和彩虹。
葉子是無私的。俗語說道：“紅花雖好還須綠葉扶持”。的確如此，它默默無聞地進行著光合作用，為花兒輸送營養(yǎng)，讓花兒變得更加艷麗多姿。當(dāng)人們把贊美花朵時，他總能坦然地面對。
葉子是偉大的。秋天來了，葉子完成了它的使命，它們一點點地變黃，一點點地枯萎，最終紛紛從樹枝飄落下來，宛如一首綿長而又凄美的詩卷�？伤鼈儧]有半點的憂傷和惆悵，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，葉子也不是無情之物，只是它們把希望埋在土里，化為泥土，孕育新的生命和新的期望。
葉子是堅強的.，無私的，偉大的。即使無人欣賞，它卻綻放屬于自己的美麗。盡管多么地普通平凡，但是它們卻讓自己活的很有價值。其實生活中一些人也是一樣擁有的葉子的這種品質(zhì)。他們雖平凡，卻無私地點亮別人的人生。那些默默無聞、普普通通卻無怨無悔地給我們傳授知識教我們做人的道理的辛勤的園丁就如同葉子一樣。燃燒了自己，照亮了別人。葉子的精神給了我深深的啟迪，我要高聲贊美她，努力學(xué)習(xí)她！
葉子作文600字 篇2
最近，我看了一本書，叫《虎娃金葉子》，好幾次我都感動地差點哭出來。
《虎娃金葉子》主要講了：一個叫六指頭的人，因為右手有六個指頭，被迫成為了野人。有一次，他救了一只小虎崽，取名金葉子，認(rèn)作女兒。六指頭為了金葉子的幸福，冒著生命危險毀了金雕的巢，得罪了權(quán)貴。金葉子也救了六指頭一命。后來，六指頭被村民發(fā)現(xiàn)，照習(xí)俗應(yīng)該被燒死。只因金葉子舍命相救，以己命換了父命，六指頭才幸免于難。逃過一劫并重新回到深山的六指頭發(fā)誓，定要把金葉子的兒女培養(yǎng)成呼嘯山林的猛虎。
在人類看起來，金葉子是愚蠢的，是愚昧的。因為無論是誰，都是自私的，都把自己的生命排在第一位。何況六指頭的養(yǎng)育之恩，金葉子早已還清。而且，金葉子它還在洞里生了兩個小寶貝，帶崽的母虎是最吝嗇自己的.生命的，因為它如果死了，那它的孩子們是無論如何都要過奈何橋奔黃泉路的。但金葉子仍然舍生救出義父。多偉大��！
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，也有像金葉子樣偉大的例子。
20xx年5月12日下午，四川崇州懷遠中學(xué)英語吳忠紅老師正在給同學(xué)們上英語課，教室突然晃動起來，孩子們的尖叫聲劃破校園的寧靜。吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。學(xué)生從樓梯口蜂擁而下。老師們有序的指揮著秩序。初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師很、非常緊張，馬上轉(zhuǎn)身，義無返顧地返回教室。同學(xué)們跑到樓下時，上面的房子就“轟”的一聲垮了，吳老師不見了……當(dāng)救援人員從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，他已經(jīng)永遠停止了呼吸。中國有如此英雄，真是可喜可賀。可是，現(xiàn)在這種人是少之又少，我們真該好好想一想。
一虎尚自多情，試問人間忘恩負義之徒，恩將仇報之輩，何顏見父母、祖宗？嗚呼哀哉！實乃禽獸不如也！
葉子作文600字 篇3
秋天的落葉是豐富多彩的。
一陣秋風(fēng)吹來，有些葉子就臉紅了。你看，熾熱的紅楓葉點燃了群山；有些被秋風(fēng)吹來，披上黃色的長袍，搖曳在樹枝上，仿佛跟隨著秋風(fēng)拂面。有些忽略了炎熱的夏季風(fēng)或涼爽的秋風(fēng)。它仍然是春天的綠色連衣裙，并且不會改變其綠色性質(zhì)，在秋風(fēng)中笑，在秋風(fēng)中搖擺，蓬勃而奔放。
秋天的土地上有很多樹葉。有些大，有些小，大的與人的手掌相配。小的孩子比孩子的手指還好。有的很厚，有的很薄，有的厚如硬幣。翅膀像蜻蜓一樣美麗。有些光滑，有些粗糙。光滑的觸摸就像觸摸孩子的清潔皮膚一樣。它柔軟而光滑，像觸摸柔軟的天鵝絨一樣溫暖而溫暖，而粗糙的又細又細。輕輕地撫摸著指尖的砂紙，使您感到葉子經(jīng)歷了風(fēng)和霜，雪和雨，葉子的表面記錄了昨天的痕跡。
有些葉子很簡單，看上去很輕，整個身體是相同的顏色，有些很公共，葉子又明亮又有光澤，就像剛剛化妝一樣，整個身體是紫色的，衣服的側(cè)面，并用金色花邊大膽裝飾，看起來很漂亮。
一些葉子非常有序且調(diào)節(jié)良好。它們對稱地排列在深褐色的細長莖上，彼此靠近，密密麻麻地排列在一起，但從上到下都沒有被打亂或抓住。看，這是一排，從左到右，有兩排，你說他們是排隊的士兵，不是說他們是雙胞胎姐妹，他們沒有看，因為他們是天生的親戚，嘿，這精彩的葉子！折斷的`樹枝看起來像一只大尾鳥的羽毛，好像它正在展翅飛翔。
人們說沒有兩個相同的葉子，但是不同的葉子有相同的位置。例如，它們都有清晰的葉脈。那是樹葉的骨架。有些較厚，有些較薄，像頭發(fā)。厚度是垂直和水平的，成千上萬的陌生人交織在一起。當(dāng)您仔細看時，它似乎被編織成葉子。密網(wǎng)。
嘿，這些奇怪的葉子，這些各種各樣的葉子應(yīng)該有多少個故事！
葉子作文600字 篇4
嚴(yán)冬逐漸逝去，春天悄然而至。又到了復(fù)蘇時節(jié)，紅的花，綠的草，綠的樹，綠的葉都探出了小腦袋，向著外面的世界張望著。望著這一派生機勃勃、春意盎然的景象，讓人有種到處欣欣向榮的感覺。獨自漫步在校園的走廊里，望著周圍的樹木，我盼望能否在到那熟悉的身影。好多株曾使 幾多學(xué)生為它的開放而欣喜，或為它的枯萎而 悲愁的樹�？墒俏以鯓佣紝ふ也坏剿�，因為環(huán)境改變了，周圍的事物也換了模樣。但是，我仍舊 惦念著它，那株陪伴我六年小學(xué)生活的---木棉樹。如今又到了花開時節(jié)，它是否也綻放了它的風(fēng)彩……
木棉樹，有著挺拔粗壯的樹干，嫩綠蒼翠的枝葉，通紅通紅的木棉花， 還有一些小小的果實……木棉花，也有人把它叫做“英雄花”，或許是它的顏色通紅通紅，可以和英雄相媲美的`緣故吧!
春天到了，木棉樹抽出新芽了，一片、兩片……密密麻麻的爬滿了樹梢。這時，木棉花也 從一個個骨朵里探出了小腦袋。霎時，嫩 綠的樹葉，火紅的花朵，組成了一幅美妙的春景，是校園更添了活力。
夏天來了，木棉的枝葉更多了，活像一把大傘開在校園中，郁郁蔥蔥，圍坐在大木棉樹下，絲毫感覺不到 夏日的 炎熱的氣息，頓生陣陣涼意。這時，木棉花也該落了，一朵朵小花從木棉樹上墜下，我們把它們一個個撿起，當(dāng)毽子 踢著玩，別說，這木棉花可給我們帶來許多歡樂呢!
秋天，是收獲的季節(jié)。木棉花也該結(jié)果了。一個一個的木棉樹果實漸漸裂開，紛飛的棉花灑落在整個校園。一下課，我們便蜂擁似的來到木棉樹下，歡笑著，嬉戲著，就像農(nóng)民在果園慶祝糧食的豐收。
冬天到了，木棉樹的 葉落了，花也謝了，只剩下幾枝光禿禿的樹枝與天空相伴。不過，冬天的到來，不也預(yù)示著春天就不遠了嗎?我相信，第二年，木棉樹將會為我們帶來更多的生機與樂趣。
又是一年花開時節(jié)，母校的木棉樹你還好嗎?你的開放是否又迎來了人們的欣喜，你的敗落是否有讓人感到悲傷呢?木棉樹愿你花 香常在!
葉子作文600字 篇5
敬愛的葉子老師：
您好！
這一次是以不一樣的身份寫信給您，雖然不知道您為什么不能在初三最重要的一年中陪我們度過，可是我想您肯定也有自己的想法。
從初一剛開學(xué)見到您時，就覺得您是一個特別親切和幽默的一個老師，您從來都不會給我們壓力，就算我們真的做錯了，您也總是告訴我們不要再犯同樣的錯誤，從不會深咎。
對于班里幾個特別調(diào)皮的“頑固分子”，您也總是耐心地教導(dǎo)他們，從不會刻意地去打罵他們，除非他們真的犯了很嚴(yán)重的錯誤，您才會去罵他們幾句。
上您的課，感覺格外的輕松，不會有任何的負擔(dān)。因為在您的課上，知道就是知道，不知道就是不知道，知道了就說，不知道就坐下去，不用緊張，也不用害怕。您還經(jīng)常說：“我們五十一個人一起上課，不拋棄任何一個人，也不放棄任何一個人！”，我打心眼兒里愛上了您這個可愛的老師。
您不會給我們?nèi)魏我粋�人施加壓力，也從不會當(dāng)眾說誰的作業(yè)寫得不好，讓我們難堪。因為您說每一個人都是一樣的，沒有誰特別聰明，也沒有誰特別的笨，只在于每個人的用心程度不同。
寫周記是我們最頭疼的.事情，有時因為作業(yè)特別多或者寫作文沒有思緒，就會寫不好作文，寫得特別爛�？删褪且驗橛心�，我們才不用擔(dān)心，因為您從來都不會怪我們，總是很理解我們。雖然您經(jīng)常說要寫足600個字的周記，可是就算我們班內(nèi)的個別“拖拉分子”沒有寫足600個字，您也不會因此而怪我們。
從小學(xué)到現(xiàn)在初三，我最喜歡上的就是您的語文課，每天一到語文課，心情就變好了。還有每天最期盼的，除了星期五，就是您的語文課和語文晚自習(xí)了。
最后，要感謝您陪伴我們度過了初中學(xué)習(xí)深涯中最快樂的兩年。雖然在這最后的也是最重要的一年中，您不能再陪我們度過，但您永遠都是我最敬愛的語文老師。
謝謝您，最可愛的葉子老師！
此致
敬禮！
葉子作文600字 篇6
我要為葉子鳴不平，為葉子不能飛翔而悲傷。
葉子從來不能飛翔，卻能在風(fēng)的幫助下，第一次脫離了那日夜棲息的枝頭，投入到藍天之中。也許飛向湛藍的天空是它從發(fā)芽后就一直深藏的理想，也許是縈繞在它心中的可望而不可即的夢�？吹侥切┟刻祜w過的鳥兒，葉子就不能在心中感到自己的無奈嗎？看到其他葉子只能枯老敗落，化為塵土，它就不能為自己的命運而感嘆嗎？于是它飛了起來�！拔視w了！”那是一句多么欣喜的話，但它終究只能落地，被踩在淤泥里，只因它是一片不能飛翔的葉子。
生活不能眷顧每一個人，正如風(fēng)只青睞展開的翅膀，把高飛的機會留給鳥兒。但是，那葉子，不能從上帝手中取得飛翔的力量，就只能被標(biāo)注上可憐與悲哀嗎？
我就像那片葉子。我也有屬于自己的愿望，或許這愿望在別人眼中是微不足道的，我卻要為它付出更多的努力，付出更多的等待。我不知道這份理想是否是人生中的一個奢侈的約定，是否是命運給我開的一個虛幻的玩笑，但我正期待著，一直在守候著。葉子知道自己不可能飛翔，卻依然充滿期待，期待迎風(fēng)而舞。我也一樣，盡管不知道自己能否實現(xiàn)理想，但仍然要為那小小的成功而得意，為那一次次的失敗而煩惱。
如果命運的否定是最終的答案，難道就是因為我不愿去依靠自己的力量嗎？如果我從來就沒有這種能力呢？我不會埋怨，盡管憂傷；我會明白，世間的很多事情都不在我的`掌握之中。但我仍然要堅持自己的期待，我曾經(jīng)那么近地接觸過我的喜悅與期待的源泉。即使像飛舞的葉子，從天空掉到了地上，還要被踩進淤泥之中，我也不會徹底地否定自己，而是會守望心中的夢想，并為之不懈努力。
葉子，不能飛翔，不能到達遠方的天空，但它仍充滿期待。這就是它的喜悅，這就是它的悲哀。
葉子作文600字 篇7
這個暑假我讀了好多本課外書籍，其中讓我印象最深的是沈石溪寫的《虎娃金葉子》。說起沈石溪，大家都知道，他是有名的動物小說大王，不僅描寫的動物形象傳神，而且富有深刻的哲理啟發(fā)著我們新一代成長的親少年。看完這本書，我不自覺的拿起筆寫了這篇讀后感。
其實人與人之間需要信任，人和動物之間也同樣會發(fā)生情感，彼此關(guān)愛、信任、感恩。而現(xiàn)實更多的是人人之間的冷漠、迷心、卻在動物身上發(fā)出了不一樣的光輝，為了與自己一起生活的'六只頭犧牲自己。在金三角地區(qū)有個古老的郎雀寨因為迷信凡是六指頭和雙胞胎一律是琵琶鬼，會帶來不幸，可憐的六只頭在剛出生時便被阿媽帶著逃到了深山老林變成“野人”在六只頭二十歲時阿媽死了的一人在山里生活，在一次機緣下他找到一只剛出生的老虎取名為金葉子，在生活中他們相依為命。
在他們身上發(fā)生了許多事情，這對父女建立了深厚的情感，有一次六指頭深入象宅被象群追殺金葉子為了救六指頭險些喪命；莫爺?shù)娜俗プ×割^問六指頭：“你要命還是要虎，雖然他指出賣了金葉子，但六指頭趁莫爺?shù)娜舜蝽锏臅r候救了金葉子，為了不讓金雕攻擊金葉子在險崖峭壁上和金雕對抗，六指頭被抓到了郎雀寨金葉子在槍林彈雨中救出了主人自己和人類搏斗拼盡所能死在了死神的鐮刀下。
看完書我被這對父女給感動了，人和動物也有親情，要回感恩，在被別人幫助，要會感恩也要會幫助別人；在他人有難，要伸出援手，不能因為害怕而膽怯不前，因為信任是人與人之間最堅固的鐵鏈。
葉子作文600字 篇8
我們搬家的時候，阿姨讓“我愛我家”花店給送來了一大瓶富貴竹。
你看，綠綠的，細長的葉子，還有那直直的莖，再配上一個圓柱形的水晶花瓶，真好看。媽媽把這瓶富貴竹放到了餐桌上，看上去和我們家的玻璃餐桌好搭配。
可是好景不長，第二天，我就發(fā)現(xiàn)富貴竹的好幾片葉子不僅變黃了，還耷拉了下來，失去了昨日的生機和美麗。咦，這是怎么回事？難道是花瓶里的水該換了。
媽媽趕緊給富貴竹換了一次水，可又過了一天，不僅沒有好轉(zhuǎn)，反而變黃的葉子更多了，才換了一天的水，不僅變得好渾濁，聞著還有點兒臭。把富貴竹從花瓶里取出來一看，原來莖的根部都變黑了，臭味就是它散發(fā)出來的。都說富貴竹很好養(yǎng)，可才兩天工夫怎么就變成了這樣?
沒辦法，媽媽只好打電話到花店咨詢，花店的吳阿姨告訴說：“富貴竹很嬌氣的，從花店移到你家里后，它會有一段不適應(yīng)的過程。現(xiàn)在你把那些發(fā)黃的葉子給剝掉，用剪刀把莖的根部發(fā)黑的部分給剪下來，一定要斜著剪。然后再放一枚鐵釘在花瓶里，重新?lián)Q水后，你再看看會不會有所好轉(zhuǎn)�！�
媽媽照著吳阿姨所說的，開始行動起來，先把富貴竹從花瓶里取出來，剝黃葉，剪變黑的根部，洗花瓶，再找來枚鐵釘放進花瓶里，最后為了保證富貴竹能更好的生長，媽媽沒有用自來水來養(yǎng)它，而是從飲水機里接了礦泉水到花瓶里。
經(jīng)過了這一番的折騰，富貴竹長勢看好。雖說葉子被剝?nèi)チ瞬簧伲粗∠∈枋栌行┎惶每�，但是剩下�?那些葉子再也沒有變黃，花瓶里的水也沒有變味。更可喜的是，過了一個星期左右，它的根部竟然冒出了白白的須狀小芽，��！富貴竹它終于生根了。
自評：通過養(yǎng)富貴竹，使我了解到它的一些習(xí)性,原來它的生長環(huán)境發(fā)生改變后，要在花瓶里放進一枚鐵釘，還要把莖的根部斜切一下，切面還得光滑，這樣富貴竹才能在新的環(huán)境下快快生根。
請各位親愛的博友多多指導(dǎo)，并多多支持喲！
葉子作文600字 篇9
秋風(fēng)徐徐吹來，地上覆蓋著金色的落葉。我知道，我的朋友們也在這金色的地毯上，悲傷，低聲哭泣。
我生長在這棵參天大樹上。在過去，他披著頭發(fā)，用新鮮的綠葉和充滿活力的樹蔭來遮擋人們遭受的酷熱。現(xiàn)在，它就像一個暮年的老人。秋風(fēng)帶走了他的綠色頭發(fā)和它的活力。他的整個身體在秋天的曠野里光禿禿的，孤獨的，這使人感到悲傷。
我低下頭，顫抖著對身邊的幾個好朋友說:“多高�。 比欢�，他們沉默了，低頭哭了。
這時，天堂似乎在為我們哭泣，“嘩啦啦……”秋風(fēng)肆無忌憚地卷走了我們，"輪到我們了！"我低聲說，“不！我不想離開這棵樹！我想留下來！”其他好伙伴在刺骨的秋風(fēng)中掙扎。真的有這種東西可以拍攝嗎？我對自己說，在空中搖擺我的身體，我的整個身體似乎不再寒冷，我的心情也不再悲傷。我不僅是一片葉子，也是一片會跳舞的葉子。嗯，我跳舞，搖擺...
巨樹的身體離我越來越遠，地球廣闊的心靈離我越來越近�！翱矗≡S多金色的蝴蝶在天空飛翔，多美��！”清脆的聲音傳入我的耳朵。這原來是秋天游客對我的響亮贊美。我成了這幅神奇的自然圖畫中最華麗的.顏色。
我喜歡大自然帶給我的一切。我被秋風(fēng)洗得多么干凈啊！秋風(fēng)把我吹得多干燥啊！我漸漸地掉進了泥土里，漸漸地，漸漸地，我回到了原來的地方，回到了滋養(yǎng)生命的堅實的泥土里，我將化身在這片土地上，成為大自然無盡循環(huán)的一部分，繼續(xù)我生命循環(huán)的旅程，一次又一次的相遇，總是一縷溫暖的陽光...
葉子作文600字 篇10
一片樹葉打著旋兒歇在我的頭頂上，我順手輕輕一撥，它便悠悠落在地上。我瞅著地上的落葉想了許久許久……
老師告訴過我們：“春華秋實，既是對播種收獲的一種詮釋，也是對生物成長規(guī)律的一種概括�！比魏紊锏某砷L，尤其植物，離不開雨水、土壤、肥料和陽光，在植物的生長過程中，葉子起著其他任何物質(zhì)都無法替代的重要作用——光合作用。然而，葉子卻有往往不被人們重視的另一方境界：它不是為自己而活著，而是為了給大地點綴，做花草樹木的鼻子，給行人遮日擋雨,到了收獲的季節(jié)它便悄悄地離去。其精神就是四個字：無私奉獻！
春回大地，正是鳥語花香、百花爭艷的美好季節(jié)，各種小鳥在樹梢上歡歌笑語，蝴蝶、蜜蜂在姹紫嫣紅的花叢中翩翩起舞，只有你——樹葉，甘當(dāng)配角，“沙沙”地為它們伴奏。
夏日炎炎，酷暑難當(dāng)。許多植物都打了蔫，連一向活潑好動的孩子也躲在家里，唯有你毅然在似火的烈日下頑強地舒展著美麗的身姿，手牽著手織出片片樹蔭，為行人撐起遮風(fēng)避雨的傘，并送來徐徐清風(fēng)，而自己無論日曬雨淋也毫無怨言。
深秋，是五谷豐登、瓜果飄香的繁忙收獲季節(jié)。而你卻因為精力耗盡，不得不依依不舍地離開你親手編織的傘，拖著疲憊的'身軀，在秋風(fēng)的護送下緩緩落入地下，為來年的美麗風(fēng)姿積蓄能量。
冬去春來，樹枝又吐出了新芽，漸漸長大變成樹葉。在更加碧綠的葉子呵護下，花兒更艷了，果實更大了……通常人們津津樂道的是尊貴的花、甘甜的果，葉子往往是被忽略的。但是，如果沒有葉的作用，花草樹木的必要營養(yǎng)誰來提供？沒有營養(yǎng)，能開出花、結(jié)出果嗎？葉子從來不講回報，一生都在默默付出，這正是它的可貴之處！
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