感悟的作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感悟的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文 篇1
L說，好久沒有看到我寫東西了。提醒之下，我也突然意識到，是啊，都不記得有多久沒有寫哪怕些許的文字了，每日忙于奔波，無頭無緒，勞碌的背后，一任心靈漸漸荒蕪。這樣想著，心底便莫名的恐懼起來，時日漸長，好多東西已在記憶中淡化，原來，無論人或事，太久了真的太過于容易忘記。
前日偶然翻起以前的影集，再見十年前剛畢業(yè)時和學生一起的照片，不意間，許多久遠的記憶便在腦海里浮現(xiàn)，那些青蔥歲月，寫不盡的倥傯，憶不完的流連。對著照片回憶，那些年一起走過的青春，或許不是夢中所想的那般神奇，卻都有著別樣的精彩，依稀如昨，清晰可見。我在想，如若時光可以倒流，我會不會傾一世年華，將它留駐心間。我想在那些一閃即逝的華年之中，沐浴妖嬈的春光，牽住風的衣角，踏著晨露，讓思緒一路飄揚。四季如歌，心無塵殤，憧憬于山花爛漫的景色中不再回首。
記得那時，你、我、他，我們都還年輕，揣著對未來的憧憬，借助緣分的力量走到了一起。年輕的臉龐沒有歲月的滄桑，卻有著一樣的堅強。那時的我們心中都有著同樣的熱情和激情，在每一個日升日落之間，盡情享受自然給予我們的饋贈，生活，抑或學習，我們都不在乎付出和結果。因為奢侈的年輕，我們也不從想過，如果有一天悄然分離，會不會是永遠。滄海桑田也罷，海枯石爛也罷，似乎都離我們無限的遙遠。因為年輕，我們不會在乎；因為年輕，我們愿意灑下汗水。于是，工作中有歡歌，學習里有笑語，生活中隨時充滿了美酒和微笑。
翻著陳舊發(fā)黃的照片，看著一些照片的邊緣被水汽洇漬變花，心情也在摩挲中起伏。如果說還有什么是值得我們去深刻回憶的，我想莫過于求學的那段時光吧。小學、初中、高中、大學，看似漫長的`歲月，卻同樣因為年輕，在少不更事中單純的荒廢了一個又一個再不會有的日子。
偶然回憶，我不知道該把記憶的指針指向哪一天，更不知道該把記憶中的時間定格在哪一年。有時候我會暴躁的埋怨：選擇一個開始的起點，為何在記憶中都是如此的艱難。如果是這樣，我倒寧愿選擇失去記憶。但是，我還是忍不住會回憶過去，在某個不經意的時間，不經意的憶起自己瑣碎的青春。
時間總是在不停的把人往前推。而人總是會有選擇性的回憶。看到一物，或者一人、一事，記憶就會由它生發(fā)，慢慢浸潤到整個腦海。
就像看到這些照片，曾經教育我的老師，同室的舍友，還有一起懵懂叛逆的朋友就會在記憶中浮現(xiàn)。時間久遠，雖然許多人的面龐已變得模糊，但我仍然認為這樣的記憶是美好的，也是彌足珍貴的。因為他們伴隨著我的成長，見證了我的青春。
照片記下了曾經的青春，歲月卻消逝了青春的印記。迷迷糊糊之間，我們便不得不在記憶中找尋可憐的青春時光。但是，記憶仍在，青春卻沒有了。
時間沒有終點，記憶亦是如此。只是，十年后的回憶，總是那樣的酸澀，再想起十年前，似乎有青春的影子在記憶的深處揮手，而我們，卻已經看不到她了……
其實很多時候，我們總是在找自己要結果，要理由，要答案�？墒�，只要有一息尚存，記憶何時找我們要過終結的句號。青春不在了，記憶卻沒有停止。于是有人說：不如給記憶一個拐點，讓記憶走進新生活，在今天和明天，還有未知的未來得到更多的延續(xù)，加入更多的故事吧！
你覺得呢？
說到底，記憶終歸是記憶，注定現(xiàn)實中的自己無法糾正或者改變記憶的任何內容。
憶或不憶，青春都在。
改變了的，是我們回憶青春的那顆心。
感悟的作文 篇2
一條綠毯
火勢越來越大，已漸漸地竄上樓房。中午時分，熊熊燃燒的火焰仿佛囂張的魔鬼，已爬到了賓館五層樓，人們匆匆往窗戶邊跑。樓下的消防員因為沒有合適的辦法而就地撐起一條綠毯，“樓上的人，你們只能跳下來才能生存，記�。”巢肯戎�！”消防隊長拿著喇叭喊道。遇難的人們都遲遲不敢跳下。終于，一名男士從樓上一躍而下，他嚴格地按照消防隊長的話做了。
頓時，人們接二連三地跳了下去，并做的很完美。
只剩下最后一位女士了，她的.額頭上冒出了冷汗，她嘗試了好幾遍，但都不肯跳下來，等大火已經快燒到她，她才準備往下跳。
只見她做出跳水姿勢，身體筆直地往下。“喂！你在干么？背部朝下！”消防隊長急切地說。但她沒有絲毫改變，在人們的驚呼下，她撞破了綠毯，摔在地上，她的頭上布滿了鮮血。
“你為什么不聽我的話？”“因為……因為只有這樣才能讓我的孩子活下來！”她無力地說。
頓時，在場的人臉上顯得震驚萬分。
一雙手
清晨，一位女大學生在湖邊跑步，她氣喘吁吁。不料，她一腳踩在青苔上，瞬間滑進了水中。因為她不會游泳，在水中無力地掙扎著，“救命……”她大聲喊著。
正在這危急時刻，一位手臂骨折的大學生聽到了她的呼救聲，風一般地奔過來，并不假思索的地跳入水中。他強忍著痛，經過幾次嘗試，終于把她頂了上去，但他卻沉到了湖底。
頓時，這所學校里響起了一首生命之歌。這雙骨折的手援救了一個生命，這雙骨折的手架起了一座生命之橋，這是一雙上帝之手。
感悟的作文 篇3
快樂是什么？人對快樂的定義就是生活過得簡簡單單，輕輕松松，自由自在，那真是件幸福的事��！
記得我小時候，幾乎每件事都會使我很快樂，因為我總能輕輕松松地學習，還能有肆無忌憚地玩游戲，結果把自己的眼睛害成了“小四眼”。為了我眼睛的事，沒少被媽媽罵，可是這樣也沒影響我天天快樂的生活，因為我學習成績好唄！
自從進入了中學段，我不知道是因為自己的松懈，還是因為自己的不努力，在幾次測驗中，我都考得很不理想，這對于一個一直對自己充滿信心的我來說，是一個沉重的打擊。我是一個“小心眼”的人，總把一些不快樂的'事放在心上，經常變得情緒很低落，我連續(xù)幾天提不起精神，對學習也沒了信心。媽媽看出了我的心事，就給我講了個小故事：
“一個孩子對著大山喊：‘你是個壞蛋！’大山回音：‘你壞蛋，壞蛋……’孩子哭著跑回家對媽媽說：‘大山那邊有個壞孩子，他罵我壞蛋。’媽媽對他說，‘你試著向他問好，或許一切就變得不一樣了�！谑呛⒆佑謱χ笊胶埃骸愫脝幔俊笊交匾簦骸愫�，好，好……”
這個故事給予我很大的啟示：如果你想改變你的世界，首先就應改變你自己，改變你對世界的態(tài)度，以一種積極的心態(tài)對待世界。當你抱著這種態(tài)度對待人生時，很多難題就會在你面前低頭
然后，媽媽和我一起分析了我的問題所在：馬馬虎虎做完作業(yè)后，也沒有認真地復習和預習，對一些重要的知識點一知半解，沒有認真地思索，造成了我的失敗。討論完后，我感到如釋重負，心理壓力也不那么大了，由衷情地感到了學習的快樂。
我想，學習可以不是一種負擔，而是一種快樂，可以伴隨我的一生。
感悟的作文 篇4
聰明的人利用時間，愚蠢的人消磨時間。你愿意做那種人？
時間一閃而過，它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級時，我、嬌、花三人是好朋友，在一起可以說是形影不離。在學習上，我們不知道的一起討論，在困難面前，我們一起克服，在友情面前，我們開開心心的玩著。俗話說“天下沒有不散的宴席”我和花她終有一天會分開。在六年級上冊時，我們每天在一起開心的聊著，什么秘密都告訴對方。可這樣的日子畢竟不多了，因為花要回四川了，在一節(jié)課上，老師說到這，問花，她下期還會不會在這里讀書，她說：“不會了。爸爸要她回四川。”聽到這，我和嬌哭了。為什么花要回四川呢？我們的友誼會不會在這結束呢？一個個疑問使我的眼淚順著臉頰流下。我們三個在課上，哭的眼睛通紅。
現(xiàn)在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們，有把我們分成兩半，把她分到了183，而我分到了184，就這樣我們的又要漸漸淡了，而嬌真的變了，她現(xiàn)在對上網有癮了，學習也退步了。本來我們讀六年級的時候，我們兩個人都得了第一�？涩F(xiàn)在她退得比以前在小學的成績都不如了。站在學校，我回憶起，我們三個在在一起的日子。多么開心，現(xiàn)在，老天把我們分成三半了。再也合不起來了。因為我們的友誼以走了。在我們三個人中間只要有一個人傷心，別的兩個一定會來安慰，現(xiàn)在，就算你有多難過，也不會有別的兩個來安慰了。幾次我還和嬌吵起來了，就為了一件小事，還是為了男生。她要我打我們班上的男生，我沒打，她就發(fā)脾氣。難道真的是我錯了嗎？
在184班，我交了許多好朋友，我現(xiàn)在懂得珍惜了。我覺得我現(xiàn)在好幸福，在184班，有這么多好朋友，雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個班上這是在正常的.了。我們應該不要浪費時間，不要有太多的抱怨，如果你實在在學習方面沒天賦，你也可以學別的啊�？梢韵騽e的方面發(fā)展。在遇到困難時，記住我說的2句話�！拔易孕�，我出色，我努力，我成功。”“沒有你做不到的，只有你不想做的”
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