讓世界充滿愛(ài)作文(合集5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的讓世界充滿愛(ài)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇1
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖。長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的'時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……
我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè)、給我歡笑�；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
愛(ài)是人類(lèi)最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，手牽手吧，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇2
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。他們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的一切動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)于幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的.形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛夫?qū)懙摹＿@本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。
以前，我經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物：隨意四處捉蝴蝶；在河里捉小魚(yú)；和小狗比賽，把它熱個(gè)半死；有老鼠的地方學(xué)貓叫，把老鼠搞得慌慌張張。
讀了這個(gè)故事，我下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，我堅(jiān)決不欺負(fù)小動(dòng)物，學(xué)會(huì)熱愛(ài)小貓小狗，關(guān)心它們。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇3
愛(ài)是我們心靈相通，愛(ài)使世界不再孤單。讓我們伸出充滿愛(ài)的雙手，去輕輕撫慰世間萬(wàn)物，讓我在陽(yáng)光下體會(huì)人間的溫暖。
一個(gè)大雪紛飛的早晨，我像往常一樣背著書(shū)包上學(xué)，在馬路往前走的時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)到幾聲小狗的祈求聲。我懷著好奇心，隨著微弱的聲音，走到了紙箱旁，一只小黑狗驚恐般瑟縮在一角，膽怯目光使我心頭一震�！鞍Γ@是誰(shuí)家的小狗，在這樣寒冷的冬天被拋棄街頭，真可憐！”此時(shí)，我內(nèi)心忽然有了想收養(yǎng)它的念頭�！翱墒�，我家已經(jīng)有了一條小狗了，多條狗會(huì)增添我們家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的，再說(shuō)主人可能過(guò)一會(huì)兒就會(huì)把狗抱回去的。”想到這，我失魂落魄的走向?qū)W校去。
自習(xí)課上，別人都在沙沙的奮筆作戰(zhàn)，而我的內(nèi)心卻無(wú)法平靜。“那條狗怎么了，是被主人抱回去享受快樂(lè)的生活，還是還在冰冷的街頭，在生命的邊緣所徘徊？”
幾聲清脆的`放學(xué)鈴響，把我從沉思中拉了出來(lái)。我迅速?zèng)_出教室，火箭似得像原先那個(gè)紙箱飛奔，去探個(gè)究竟。到了那里，我傻了，小狗還在紙箱里顫抖，雪花完全覆蓋了它的身體，他的眼睛一眨一眨的，似乎流下了眼淚——它快要死了。
寒風(fēng)猛烈的吹著我的臉頰，像刀一樣刺痛著我的心靈。我用手輕輕捧起這個(gè)微小的小生命，不斷給他哈氣，慢慢的救活了它。小狗用舌頭舔著我的手，好像在感謝我。
我邁著沉重的腳步，捧著小狗，心中充滿著神圣感，向家里走去。我突然明白，我們常常呼吁讓世界充滿愛(ài)，卻忽略了動(dòng)物。卻忽略了比人類(lèi)更低等的生命體，卻忽略了動(dòng)物也是世界的一份子。這是多么嚴(yán)重的一個(gè)錯(cuò)誤啊！在此我深切的呼喚：我們要用愛(ài)的雙手去幫助可憐的動(dòng)物，完完全全根根本本做到“讓世界充滿愛(ài)”！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇4
自從地球上有了人類(lèi)，就隱約地伴隨著割舍不斷地情感，這種依附的情感在無(wú)知中形成了一種愛(ài)心，它從遠(yuǎn)古到當(dāng)今文明社會(huì)成為了人世間最真摯、最感動(dòng)的情感。
在公元兩千零八年五月十二日下午二時(shí)三十分，一個(gè)貧困的山區(qū)——四川汶川，遭受了百年難遇的毫無(wú)預(yù)兆的災(zāi)害，使得貧脊的山區(qū)在眨眼間化作了一片廢墟，變得滿目瘡痍。
屏幕前的我，深深地震撼了。一位身處余震險(xiǎn)境的戰(zhàn)士跪著哭喊：“我還能再救一個(gè)”，一個(gè)僅6歲的兒童無(wú)私地喊了一句“爸爸，別管我，先把我的同學(xué)救上去”;那些下崗的.叔叔、阿姨蜂涌而至般地來(lái)到采血點(diǎn)“我們沒(méi)錢(qián)，但我們有血”。不過(guò)，單是下面一位老師和一名學(xué)生的舉動(dòng)主讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。
什邡紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文老師湯宏，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他本來(lái)完全能夠躲避，卻選擇了留下來(lái)，留下來(lái)保護(hù)祖國(guó)的“小幼苗”。大災(zāi)難無(wú)情地將他生命中的最后一刻定格在了這樣的畫(huà)面上：兩個(gè)寬大有力的胳膊緊緊地張開(kāi)了，像一堵美麗的墻擋住了災(zāi)難的石子，在胳膊下各抓住了一個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾名孩子。他在瓦礫中失去了生命，但被他用血肉之軀護(hù)著的幾名孩子卻奇跡似的活了下來(lái)，還被獲救了。
湯老師，是您在大災(zāi)面前，毫不畏懼地用生命換回了幾個(gè)孩子生的希望!可是，您卻告別了清風(fēng)，告別了陽(yáng)光，也告別了親人。
我在屏幕上看到了您，看到了您無(wú)私奉獻(xiàn)的一面：雙手是張開(kāi)著的，俯下了身軀，那姿勢(shì)應(yīng)該是一抹彩虹吧，一端連著生，一端連著愛(ài)。
您讓我發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)愛(ài)是有姿勢(shì)的。
在一所綿竹市的小學(xué)里，一位可愛(ài)的小女孩出現(xiàn)在電視屏幕前，高高地站在廢墟上，講敘著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：一個(gè)六七歲的小女生任思雨不畏艱險(xiǎn)，拼命地往縫隙鉆。奇跡出來(lái)了!這位小學(xué)生竟然從廢墟中抓了出來(lái)呀!可是，一只腿卻受傷了。出來(lái)后的第一件事，她并沒(méi)有只顧自己的命一走了之，而是拖著受傷的腿繼續(xù)往回走，去用自己的小手一點(diǎn)一點(diǎn)地扒開(kāi)石塊，去救出埋在廢墟里的同學(xué)。
任思雨的事跡震憾了我的心靈。她在困難面前表露出那樣毫不畏懼，那樣鎮(zhèn)定自若，令全世界的人都敬佩!
當(dāng)?shù)卣鹣矶鴣?lái)，你用血肉之軀將孩子護(hù)抱，你用善良之心將同學(xué)一一救出，你們是英雄，你們是救世主……
在大難面前突顯愛(ài)的真諦：愛(ài)如冬日中的一束陽(yáng)光，溫暖了寒風(fēng)中的小草;愛(ài)如沙漠中的一滴水，救活了干渴中的人命。是呀!一滴水，只有跟著江河奔流方永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭;一枝花，只有和千萬(wàn)朵花匯集在一起，才會(huì)姹紫嫣紅;人和人之間只有互相編織著關(guān)愛(ài)，才能地久天長(zhǎng)。只要用有善良做底色，才會(huì)保持本真的人性，才會(huì)去真誠(chéng)地關(guān)懷和幫助他人。
愛(ài)，是可以使彼此間溫暖，卻使在寒冷的冬天，也可以讓人感受到融融的春意。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇5
終于寫(xiě)完了作業(yè)，我和幾個(gè)鄰家伙伴像一只只快活的小燕子一樣，飛奔到村東頭的馬路邊上瘋玩了起來(lái)。
“捉迷藏”、“猴子下山”．．．．．．正當(dāng)我們玩得熱火朝天時(shí)，卻看到了驚險(xiǎn)的一幕——一位老奶奶騎著三輪車(chē)，正吃力地往村里拐。這時(shí)，一輛高級(jí)小轎車(chē)“嗖”的一聲呼嘯而來(lái)，老奶奶看到徑直向她沖來(lái)的'小轎車(chē)，一時(shí)間慌了神，車(chē)把沒(méi)拐好，一下子來(lái)了個(gè)人仰馬翻，摔倒了路邊的綠化帶里。而小轎車(chē)呢，一點(diǎn)速都不減地?fù)P長(zhǎng)而去了。
我們也都嚇了一大跳，紛紛圍了上去，想要把老奶奶扶起來(lái)。就在這時(shí)，我想到了電視上有人為了詐取錢(qián)財(cái)陷害幫助自己的人的那一幕幕情景。于是我不由自主地后退了幾步，把伸出的手又縮了回去，其他小伙伴見(jiàn)我這個(gè)“首領(lǐng)”這樣，也開(kāi)始議論紛紛。
“老奶奶，您沒(méi)事吧？”我扭頭一看，說(shuō)話的竟是年齡最小的同伴——衡衡，我正想攔住他，他卻一把推開(kāi)我的手，先把車(chē)放好，又使勁兒把老奶奶扶起來(lái)，攙著老奶奶坐上了車(chē)。老奶奶連聲向他道謝，他總是笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒！沒(méi)事兒！”老奶奶的背影漸漸遠(yuǎn)去了。伙伴們也都圍住了衡衡，紛紛向他豎起了大拇指。而我一個(gè)人孤零零地站在一旁，低著頭，臉上火辣辣的。衡衡給我上了一節(jié)最有意義的課，我想：這世上真的需要真誠(chéng)的愛(ài)和幫助，真誠(chéng)的幫助一定會(huì)贏得他人真誠(chéng)的心！
我的那位小伙伴成了我的榜樣，我也要為社會(huì)增添一份愛(ài)心，讓世界處處充滿愛(ài)！
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