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我的理想作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
托爾斯泰說過：“理想是指路燈，沒有理想就是沒有堅定的方向;沒有方向就沒有生活�！睕]錯，從上小學起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。
小時候，在學校里讀書時，經(jīng)常在想：這么大的學校是誰辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學校讓我們學習知識，難道不偉大嗎?他一定是校長了。要是我是校長，那該多好。那如果我當上了校長，就可以不讓老師布置家庭作業(yè)，那我就有足夠的'時間玩耍了。
那時候，僅僅是為了不寫家庭作業(yè)那么簡單。可時光飛逝，我也慢慢長大，學習壓力也越來越大，當校長的愿望越來越強烈。等我當上了校長，我一定會讓學校成為最棒的學校。
我會為同學們選擇最溫柔和藹又充滿童趣的老師。老師會在課堂上根據(jù)課本上的內(nèi)容像游戲一般展現(xiàn)出來，如寓言故事中的《守株待兔》，老師可運用童話劇的形式在課堂上讓同學們自己來演，這個好懂又簡短的故事。在這樣游戲般的課堂上，孩子們怎會不理解呢?
我會把學校打扮的不一樣，在教學樓的后面，建造一個小型的游樂場，有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、蹦床等安全好玩的項目。
在學校學習了一天，能在放學后去那里玩上幾個項目，讓一天的學習放松一下，把一天的疲勞丟在一邊，那該多好!
我會把課程表調(diào)整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會讓老師少布置些作業(yè)，好讓孩子有些玩耍的時間。我一定會告訴家長，不給孩子報太多補習班。家長對孩子好，我也知道，但學學這個，學學那個，會讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學習。
這顆種子在一點一點的長大，一點一點長出兩片嫩綠的葉子，我想當校長，想讓孩子有玩耍的時間，有充足的休息時間，不被各種各樣的補習班壓在最底層。
實現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上也許會布滿荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智�！弊屛覀�?yōu)橹床?/p>
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬于我們!
我的理想作文 篇2
理想是燈，照亮我們前進；理想是筆，畫出五彩斑斕的畫；理想是花，綻放出勝利的果實；理想是路，為我們指出成功的道路。
——題記
每一個人都有五彩繽紛的理想。理想像天邊的彩虹，豐富多彩；像海邊的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。有：教師、警察、醫(yī)生、科學家、歌星等。每一個人可以為了理想，努力地、堅持不解地。而我就想成為一名絢麗的歌星。
記得有一次，我在家中看著電視。熒屏在深藍色的燈光中閃爍起來，那么亮，那么大。一個歌手伴隨著音樂走來，唱著優(yōu)美動聽的歌，五光十色的.燈光照在她身上，散出一片光，令人眼花繚亂，優(yōu)美的歌似乎把觀眾帶入了美妙的音樂世界，觀眾們拿著熒光棒呼喊著，多么炫目多么閃亮呀！這一切吸引了我。于是，當一名歌星的理想便在我心里扎了根。
從此，我一有空就聽著歌，經(jīng)常如癡如醉地聽著歌進入幻想：仿佛站在舞臺上搖擺歌舞的就是我。我用清亮美妙的聲音歌唱著，那歌聲如同美妙的音樂。臺下的觀眾吶喊著我的名字，飄滿了我的美妙聲音，飄到很遠很遠。揮動著我的照片，所有聚光燈都照在我身上，我像一片擺動的光。臺下。又有一大群觀眾排隊送花，要我的簽名、擁抱、握手，我被幸福地擁護著。
當然，光想怎么能行呢！我開始練習發(fā)音，試著用高、低音學會唱各種歌，也必須學音調(diào)不顫抖。說來就來，我在網(wǎng)上查找好聽的音樂，跟著唱，為了能當好一名歌手，我在家里學會嘗試著模仿，把凳子當作臺階走上去，伴隨著音樂，唱起來，跳起來。最后在一個完美的動作，嘹亮的高音結(jié)束。
音樂實在是太美好了。郁悶的時候可以聽聽音樂，它可以時常鼓勵我，讓我有勇氣。成了我形影不離的好朋友，只要聽音樂響起，我就立刻變得開心、快樂、幸福。當了歌星，除了給自己快樂外，還能把歌聲傳遞他人，這是多么快樂的工作呀！
列夫托爾斯泰說過：“理想就是指明路，沒有理想，就沒有方向，沒有方向，就沒有生活。我相信！只要在我堅持不懈的努力下，我就一定能成為——一名絢麗舞臺上綻放的歌星。
我的理想作文 篇3
理想是筆，寫出人生之光；理想是光，照亮前進的路；理想是路，無私奉獻。大家應該都有自己的理想正如一名作者所說的：人是為了自己的希望才活著的。這句話對我印象很深，而我的理想是一名“無私”的科學家。
我想成為科學家是因為小時候我看到一本書里的一幅插圖上面畫著一名科學家正在研發(fā)一個機器人，我當時非常喜歡機器人，所以我想當一名科學家來做出更偉大的創(chuàng)造。
現(xiàn)在，我每天都在努力實現(xiàn)自己的`理想，我每天都在看關(guān)于科學的一些書之類的。有一次下雨，下的非常大，雨水打在地上，地上像下雪似的非常白。慢慢雨停了，然后我非常好奇的望著天空“誒？彩虹去哪了？”人們不都說“也會有彩虹的嗎？彩虹哪去了？”我就開始上網(wǎng)搜尋資料上面寫著：停雨了必須有太陽的照射才能出現(xiàn)彩虹。我才明白是怎么一回事了。
雖然我的理想難以實現(xiàn)，但我絕不會為我實現(xiàn)理想所做的一切而后悔，我在努力實現(xiàn)理想的過程中，已經(jīng)學到了很多很多。x
我的理想作文 篇4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈，照亮夜行的路，引你走向黎明……每個人都有自己的理想，也正在為自己的理想奮斗著，我也不例外。我的理想是成為一名醫(yī)生。
提起醫(yī)生這個神圣的職業(yè)，我曾經(jīng)與它有過一次邂逅。
那是一個寧靜的夜晚，我去幫媽媽買菜，在過馬路時沒有注意，被一輛飛馳而來的汽車撞倒在地之后，我就不省人事了。當我醒來時就已經(jīng)躺在了病床上，醫(yī)生正在給我做檢查。媽媽說，就是這個醫(yī)生把我從死神手中搶回來的，所以我不由得對醫(yī)生有所敬佩了，并立志要當一名像那位醫(yī)生一樣的白衣天使。
我知道，為了這個理想，我要努力奮斗，考上我理想的大學，選擇自己理想的工作單位，做一名光榮的.醫(yī)生。我現(xiàn)在也在為了這個理想而努力奮斗。我每天都拼命學習，回家后就同媽媽一起看書。我相信總有一天，我會迎來這一理想實現(xiàn)的時刻，成為一名真正的救死扶傷的醫(yī)生。
俗話說：“理想是人生的導航！”醫(yī)生是多么崇高的職業(yè)，我一定會更加努力去實現(xiàn)它。
我的理想作文 篇5
理想是人生道路上導航的燈塔，是人一生為之奮斗的目標。沒有理想的人是沒有任何生存價值的。同學們的理想各不相同：畫家、警察、藝術(shù)家、發(fā)明家……而我的理想是成為一名作家。
我認為作家是不平凡的。他們嘔心瀝血創(chuàng)造出來的作品可以為人們帶來快樂，可以教會人們深刻的道理，還能讓誤入歧途的人重新找回自我。作家是偉大的，是值得大家去尊敬的。
要說這個理想是從何而生，那還得從幾年前說起。
我第一次聽故事是在四歲那年。每天睡覺之前，我總要纏著媽媽給我講幾個故事。媽媽還告訴我，世界上還有好多我沒聽過的故事，它們都是作家創(chuàng)造出來的。那一刻，一顆名叫理想的種子在我心底萌芽——我長大要當作家！
我希望自己成為一個深受大家喜愛的作家，但這并不是一件容易的事情。慢慢地，我長大了，但我的要當作家理想并沒有因為時間的推移而慢慢淡去，反而愈發(fā)堅定了。我更是為此努力著。我看書時，總要在書上畫出好詞好句，遇到含義深刻的句子還會去琢磨作者的用意，實在不理解會去請教老師，不搞懂絕不罷休。看到不理解的詞語，我會在第一時間翻找詞典；遇到精彩的片段，我會背下來；看到新穎的寫作手法，我也總要仿寫上幾句。經(jīng)過幾年的積累，我在寫作方面也小有成就，老師常�？洫勎遥袝r還將我的作文當成范文在班上朗讀。
人都是有虛榮心的，我也不例外。我因為老師的'夸獎和自以為不錯的寫作水平，不由得驕傲起來。老師說網(wǎng)上有作文大賽，我滿口答應，認為自己肯定能獲獎。比賽當天，我在比賽結(jié)束后還沾沾自喜，信誓旦旦地說自己一定是名列前茅。然而，事實卻總是殘酷的。不久，比賽結(jié)果出來了，我非但沒有獲獎，反而排名十分靠后。這一次比賽使我被受打擊。但這次的打擊也讓我認清了自己的實力，深深地感受到了“人外有人，天外有天”的道理。于是，我不再驕傲自滿，而是下定決心要虛心好學，奮發(fā)向上。
我長大了，我有了理想，也要實現(xiàn)理想。我知道，要實現(xiàn)理想不是一朝一夕的事情，但如果一個人為了自己畢生的理想而堅持不懈地奮斗，那么，理想終究會實現(xiàn)。
我的理想作文 篇6
理想是一個指南針，指引我們前進的方向；理想是一座燈塔，照亮我們夜行的路；理想是一條船，載著我們駛向知識的海洋。每個人都有自己的理想，我的理想是當一名教師。
如果我們是溫室里的花朵，那么老師就是澆灌我們快樂生長的園丁；如果我們是初生的`鳥兒，那么老師就是培育我們成長的“鳥媽媽”；如果我們是綠盈盈的小草，那么老師就是滋潤我們的雨露。
假如我是一名老師，我一定要在學生的心靈中樹立好形象，讓學生們喜歡我，支持我。我既當他們的好老師，又做他們的益友。
成績好的學生，我會讓他們別驕傲；成績不好的學生，我會鼓勵他們好好學習，爭取提高成績。
理想是一切美好事物的開端，是一切力量產(chǎn)生的源泉。為了我的遠大理想，我要嚴格要求自己：好好學習，堅持不懈，為實現(xiàn)自己遠大而遙遠的理想而努力。
我的理想作文 篇7
我的理想如天上的星星數(shù)也數(shù)不清，每一顆都是黑暗中的燈塔，為我照亮夜行的道路。
在我五歲的那年，幼兒園的老師問我們各自的理想是什么。見周圍的小朋友們都爭先恐后地舉手，我也只好猶猶豫豫地跟著舉起手，心中一直在祈禱老師千萬不要叫我。但現(xiàn)實往往事與愿違。老師翻著花名冊，一下就叫到了我的名字——沈廣志，許是我的名字好聽又好念，深得老師歡心吧。
我驚慌失措地站起來，腦子一片空白，那時年幼的我甚至還不明白理想究竟是指什么。
“廣志，能告訴小朋友們你的理想是什么嗎？”老師溫柔的嗓音如裊裊春風，把我那顆緊張不安的心給撫平靜了。我調(diào)整好狀態(tài)，自信滿滿地回答道：“爸爸說要學好普通話，才能走遍天下都不怕，所以啊，我要做一個說普通話的專家，這樣就能走遍天下都不怕了！”
我本以為這是一個可以稱得上偉大的理想，但我迎來的并無贊美，只有如潮水般一浪高過一浪的嘲諷，甚至還有小朋友不屑地說：“說好普通話算什么理想，難道還有人不會說普通話嗎？”“怎么沒有？沈廣志就不會說�。 绷硪粋�小朋友連忙接話道。
“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我強忍住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，并暗自發(fā)誓要努力兌現(xiàn)自己的理想，爭取說一口讓首都人都為之稱贊的普通話。
在那之后，我又萌發(fā)出想要當老師、當作家、當超市市長等很多很多的`理想，有的一直堅持到現(xiàn)在，而有的則如曇花一現(xiàn)，很快便被自己遺棄了。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已升入小學六年級。在和伙伴們?nèi)ゲ賵錾湘覒驎r，我們看到幾位身著工裝的男子正維修操場上的護欄，他們雙手緊貼在金屬管上，熟練地操縱著機器，并時不時有閃閃的火花冒出。我們津津有味地看著，好像這是一場精彩絕倫的演出。
我想起前不久在電視上看的有關(guān)“大國工匠”的報道，他們都和這些叔叔一樣是在平凡崗位上工作的平凡人，卻能靠自己的雙手和努力奏出生命最美的樂章，我也要向他們學習，成為一名為祖國、為人民做貢獻的大國工匠。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！蔽覉孕胖灰闹杏欣硐耄捅啬軗P起前進的風帆，到達成功的彼岸！
我的理想作文 篇8
人生如戲，變化萬千，一路上有鮮花，也有荊棘。但有它，不讓我們在掌聲與贊揚中迷失方向；有它，在我們遇到挫折和困難時給我們堅持下去的動力。它就是----理想。
理想是一盞明燈，照亮了我們成長的道路，而我的理想?yún)s曾遲遲沒有定下：想做一個自由自在的探險家；想成為一位能與大自然親密接觸的生物學家；也想當一名知識淵博的作家，我有太多的選擇。以致于我如同愛麗絲夢游仙境中的情景一樣：愛麗絲在仙境中面對一條又一條的路，她迷失了。她問樹上那只若隱若現(xiàn)的大花貓：“我該走哪條路？”大花貓唱著歌道：“走哪條路并不重要，重要的是你去哪兒，怎么去�！�
漸漸的，我在無邊的迷茫中摸索到了屬于自己的.道路。我想成為一名服裝設計師，設計我所想要的服飾。但理想固然重要，可實踐比理想更加重要。如果只空想，不去實踐，就是紙上談兵，沒有絲毫作用。
如果我要成為服裝設計師，那么我就要打好美術(shù)功底。認真學習素描，把畫功練到“爐火純青”的地步，才能去設計，去繪畫我心目中的那件服裝。然后，在我小有名氣時，我不自滿，繼續(xù)設計服裝，不光為自己設計，還為父母、親戚、老師設計，也要為廣大人民群眾設計。所以，我要學會模仿，取長補短。
如果我要成為服裝設計師，那么我就要有非常豐富的時尚知識。我會多逛商廈，瀏覽各種有名的品牌，提練出它們的設計精華，運用到自己的設計中去。這樣，我的設計稿才會更加完美，才能夠登上更高的領域。在未來，我要將我最滿意的一件設計作品，送上時尚之都--巴黎的時裝發(fā)布會。所以，要擁有自己的想法和創(chuàng)意。
如果我要成為服裝設計師，那么我就要前往各個國家，去尋找沉睡的內(nèi)心深處的靈感。在中國，我學習各個民族的風土人情；在法國，我參觀當?shù)孛佬g(shù)館中的各種服飾；在瑞士，我了解他們所擁有的配飾。在經(jīng)歷各種努力與奮斗，我相信，我的理想必定會實現(xiàn)。
但愿在幾年、幾十年后，當我們能夠站在成功之巔上，回望我們曾經(jīng)的理想時，我能再次翻開這篇文章，自豪地宣布：我的理想是從這兒起航的！
我的理想作文 篇9
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。在離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。
曹懂的小時候，當我看見那些教師在教堂上開個玩笑，使大家哈哈大笑，這樣學生就不會三心二意了，專心致志地上課；我還看見富有愛心的教師輕輕撫摸這摔傷的一年級的.小朋友紅撲撲的臉蛋，想方法來哄他的時候，我理想就油然而生了——我也要做一名教師，做一位辛勤的園丁，細心照顧祖國大花園里的每一朵鮮花。
為了實現(xiàn)自己的理想，我就非常地努力學習，向理想一步一步地邁進。每一個年級的結(jié)束，都會將每一位老師的教學方法給記錄下來，如果我當上了老師，就會從我記錄的教學方法中選出一種教學方法來做我地教學方法。
理想是一個深淵，從跳下的那一刻起，就逼迫你奮力搏擊，要么大鵬展翅，扶搖而上；要么石沉淵底、在無聲響……而我則選擇前者，知難而進，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進。
我的理想作文 篇10
每個人總要走一段路，它叫做人生；每個人的道路上都會有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈為照明了人生的道路，人生的方向。
每個人都有自己崇高的理想，我也同樣。小時候，我便有了自己第一個理想——那就是當一名女警察。然而，現(xiàn)在想起，童年的我真的可愛又幼稚。當時我是喜歡上女警察那一身漂亮的警服和她站在馬路中央指揮交通的颯爽英姿，可是漸漸的我懂得了當女警的辛苦與困難。從此，我這個理想便化為了泡影……
當我有了第二個理想時，我已上了小學。當一名腦師就成了我的理想。那時，我家里新添了一臺電腦，好奇心驅(qū)使著我打開電腦，我滑動著鼠標，游戲世界把我吸引住了。我在游戲世界里如醉如癡，心想著長大做個總和電腦打交道的`工作……對了，電腦師！我仿佛豁然開朗�？墒牵淮我淮我暳筒閰s又打破了我美好的夢——我是遺傳弱視很小就成了“小眼鏡”。但是，事情并不糟，醫(yī)生告訴我，在12歲左右，視力便可恢復正常�？墒牵夷菚r都10歲了視力明顯得下醫(yī)生千叮萬囑，讓我少量看電視，電腦，才能把視力糾正過來。理想再次破滅，希望淹滅在沮喪的洋里。
我如一個盲人，找不到理想的方向。茫茫中，我摸索著前進。直到了六年級，我才終于找到我的理想。
語文課上，老師為我們講了第三組課文中的幾篇文章。使我真正的豁然開朗——郝副營長為了戰(zhàn)勝敵人，讓孩子們在亮的燈光下學習，不畏獻上寶貴的生命，李大釗為了革命事業(yè)而做出了犧牲，周總理一天為了人民廢寢忘食的工作著……我的理想是什么呢？我要放生大喊，我的理想就是做一個對社會，對國家，對人民有貢獻人。或許，有人認為這并不是什么理想，但它卻是我人生的目標，激勵我向上的發(fā)動機，而我也會為此努力“奮斗”，努力“拼搏”。為了實現(xiàn)這一理想。我會從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，學校里，我要幫助同學，團結(jié)同學，在家里，我會為父母分擔一些家務，減輕他們身上的重擔。六年級的我，將邁入了初中的殿堂，我不知，我將來會做什么，但是我唯一肯定的是，我定會做一個對社會，對國家，對人民有貢獻的人，因為，夢的起航正是成功的開始，當我插上了理想的翅膀，我不會迷失方向了，在那遼闊的空中，我將會飛得更高，更遠，飛向藍天，飛向成功。
因為有夢，才不會失去方向，因為有希望，才不會失去勁頭，因為我有了理想，終有一天會實現(xiàn)，會實現(xiàn)！
我的理想作文 篇11
“十、九、八、七、六……三、二、一，點火，起飛”。當我在電視機前看著神舟十一號火箭起飛的過程，我就想當一名宇航員，飛向太空！
神舟十一號隨著點火，開始升空。當火箭到了38。670千米時一顆“火流星”前出現(xiàn)了一個“導彈”向前飛去，漸漸下沉。當火箭到達了65。955千米時，總控室發(fā)出“推進器脫離”的信號。向天空望去，“火流星”的周圍，出現(xiàn)了四個“火點”，四個“火點”漸漸下沉，直到消失。當火箭到達了70。933千米，總控室發(fā)出了“一、二級火箭分離”的信號，“火流星”從中間分成了兩半，前面的一半，隨著爆炸力，飛出許遠；后面的一半也像四個“火點”一樣漸漸消失了�；鸺竭_了118。872千米時，整流罩也分離了。最后，神舟十一號飛出了大氣層，抵達太空。這時，神舟十一號展開“翅膀”——太陽帆板，面向太陽，圍繞……
當我看完了全過程之后，我就立志要當一名宇航員。要當宇航員，一點要有強健的`體魄，所以我會堅持體育鍛煉，如：打籃球、踢足球、游泳……
我一定會當上宇航員，為祖國未來的發(fā)展貢獻一份屬于我的力量。
我的理想作文 篇12
人不可缺少理想，有了理想才會有上進心，才會為了目標去奮斗，去搏擊。沒有理想就像沒有羅盤的船，任何方向的風都是逆風。我也有自己的理想。我的理想就是成為一位IT行業(yè)的設計師。
有一次，爸爸陪我一起玩帝王時代，我感嘆道：“這個游戲真好玩，既有策略性，又能提高人的敏捷性，我將來也要編一個這樣的游戲！”爸爸笑了笑，對我說：“編帝國時代可沒有說說那么簡單，只有你成為了一個優(yōu)秀的程序設計師才可能編出來�！蔽易叩诫娨暻埃吹搅宋寤ò碎T的機器人，對爸爸說：“如果我能做個機器人當我的書童就好了！”爸爸還是一笑說：“機器人也是要靠程序設計師的設計才能造出來的！”
爸爸的話讓我對計算機行業(yè)充滿了向往。從那時起，我就一步步地向成為一名優(yōu)秀的程序設計師這一目標邁進。聽說學好奧數(shù)就能參加學校的編程班，我就每個雙休日就算不能玩耍也要抽出半個鐘頭做奧數(shù)。一道道的難題猶如一只只攔路虎，但是在我冥思苦想之下一只只被我鏟除了。有幾只拉路虎仍倔強地“擋”在我的面前，我便向媽媽請求幫助，理解這些題目，學會攻克這類題目的方法。在幾個月的'堅持下，我的奧數(shù)水平、成績突飛猛進，在班里名列前茅。年級組奧數(shù)測試的那天終于到來了，我仔細做題，認真思索。功夫不負有心人，我終于取得了優(yōu)異的成績，順利地進入了編程班。我向自己的理想邁進了一小步。編程班是一個在課余時間學習的興趣班，中午要上課。進了編程班，媽媽對我說：“王睿博，你的打字速度太慢了，依你的速度編程比賽時根本就來不及，我給你下載了‘金山打字通’，你每天一有時間就練習打字吧！每周一個鐘頭的時間給你減少到半個鐘頭，多練練打字，好嗎？”我同意了，日復一日，年復一年，在我的努力下，我的打字速度終于有了提高。還有一次我得了滑膜炎，中午要打針，但是打針就和編程班沖突了。我和媽媽毅然決定，每天中午的針來不及打就不再打了，盡管我的病情會好轉(zhuǎn)得慢些，媽媽背我上樓的天數(shù)會更多些，但還是對編程的學習更為重要，因為向我的理想奮斗已經(jīng)勝過了其他的一切！
每個理想都是一扇門，我打開了程序設計師這扇，我將用努力打開并走進這扇門，永遠地向前邁出一步又一步，直到我看到成功。
我的理想作文 篇13
司馬遷曾說過：＂人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山＂，如果一個人沒有理想和信念，那他的生命還有什么意義呢？他的生命對社會來說可有如鴻毛一般的作用呢？在我眼中樂于助人的志愿者是活得最有意義的。
志愿者，在我心中一直是群神圣的人物。看著他們朝氣蓬勃的面貌，看著他們堅定的眼神，看著他們自信的笑臉，看著他們大型活動中忙碌的身影，我常常被這群無私的年輕人感動了。
公益活動、災區(qū)中、大型活動、重大節(jié)假日、火車站、醫(yī)院、募捐現(xiàn)場等人多的場所里，總能看見他們的身影。請問，還有誰像他們這樣呢？他們幫助的人中，幾乎沒有一個是他們的親人；他們搬運的物資中，根本沒有一件是他們自己的；他們負責的募捐活動中，沒有一分是分給自己的。他們是誰呀？為什么這樣幫助不相識的人？為什么無償做這么多的事呢？
他們真的這么傻嗎？不是的.。在他們的心中，有一個理想一直支撐著他們前進：助人為樂，讓更多人體會到世間的溫暖，構(gòu)建一個充滿愛的和諧社會！他們就靠著這個理想不懈奮斗！
理想，是他們向上的階梯，是他們精神的食糧。＂助人為樂＂短短四個字，包含了他們多少憧憬，多少心血，多少努力！如果沒有這理想，他們還會有這樣的蓬勃朝氣嗎？如果沒有了朝氣蓬勃的他們，這世界還會那么充滿生機和希望嗎？
我想著我自己快快長大，有一天也能加入志愿者這個神圣的隊伍中來。俗話說＂贈人玫瑰，手有余香。＂幫助別人，他也能感到無比的快樂和前進的動力。我也想當一個志愿者，為災區(qū)人民捐物資，為病患捐款，為他人提供方便，為別人帶來溫暖志愿者雖然渺小，但他們創(chuàng)造的溫馨環(huán)境是無價的。讓冷漠無情遠離我們的社會，只有志愿者，做得最多，做得最足，最到位。
從現(xiàn)在開始，只要有機會，我會多參加公益活動，多幫助別人，向我的理想靠近，雖然我已經(jīng)上了六年級了，有時候功課與作業(yè)令我更加疲憊不堪，可是我一直為理想而努力，因為我堅信：人生會因為有了理想而變得更加多姿多彩！我要讓我的生命因為理想而創(chuàng)造出比泰山還重的價值！
我的理想作文 篇14
每個人都有自己的理想，有的想當醫(yī)生，給人們醫(yī)治疾病，消除痛苦;有的想當科學家，把智慧與才能獻給人民;有的則想當優(yōu)秀的運動員，爭取參加奧運會，為國爭光，讓五星紅旗在會場上高高飄揚……我，一個六年級學生，理想的種子在我的心里萌發(fā)了。
那還得從我看到《星夢緣》說起。那次，我正津津有味的尋找著我喜歡的電視節(jié)目。手里的遙控器按鈕飛快的跳動著。忽然，它停止了跳動。“星夢緣”這個名字似乎引起了我的好奇心。于是，便帶著這種心情看了下去。里面敘述了一群學生因為同一個理想而走到一起，同一個目標而走到一起。他們一起學習才藝，一起考藝術(shù)高中。畢業(yè)后，他們不懈努力的去實現(xiàn)他們的明星藝人夢。他們?yōu)榱顺蔀橹乃嚾�，為了自己的理想，他們努力的拼搏，努力的克服種種困難，他們歷經(jīng)了友誼的考驗，歷經(jīng)了實力的考驗，終于如愿以償，得到了藝人這個稱號。他們上臺表演時，受到了不計其數(shù)的傷痛�？墒撬麄儾]有就此退出，而是繼續(xù)苦練下去。當他們把自己的付出獻給大家時，奪得了大家的認可。當看到這一幕是，我幻想著如果我也是個成功的藝人該多好啊!
但是，這個理想要怎么去實現(xiàn)呢?
當我得知當一個藝人必須要有一門精湛的'才藝時是，我明白了其實做什么事都是不容易的。這更加堅定了我對藝人的信念。所以，我選擇了他如舞蹈這個行列。每當我再辛苦練舞時，別人總會說：“看樣子，這孩子想拼舞蹈了”。我只是微微一笑，他們哪知道我的希望啊!
當我知道藝人要有足夠的口才和很好的記憶力時，我就天天背繞口令，讀繞口令，
希望能夠達到自己的目標。鄰居的阿姨總會說：“瞧，這孩子又在訓練口才了，將來肯定想當主持人的”我望著她，笑了笑，她哪知道我的心愿啊!
不料，這個小秘密被爸爸發(fā)現(xiàn)了。那天周六補習回來，恰好爸爸媽媽都不在。我開啟電視，學著電視里的演員演起戲來。我隨著演員的動作而擺動起來，正當我演得起勁時，爸爸已經(jīng)站在我身后看著我表演已多時了，我發(fā)覺后，臉立刻紅了……
后來，爸爸問我的理想是什么時，我毫不猶豫的回答：“是藝人”。爸爸笑了。
那天晚上，我做了個夢，夢見我真的走上了屬于我的舞臺。
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