快樂的兒童節(jié)的作文3篇[經(jīng)典]
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的快樂的兒童節(jié)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
今天是我過的第11個兒童節(jié)。早上起來陽光明媚,連續(xù)下了幾天的雨終于見晴了看著,我已經(jīng)過了10個兒童節(jié)。
中午下班后,媽媽帶我去買玩具。商場里人流像潮水般的.涌來涌去。一眼望去,各種各樣的商品琳瑯滿目,玩具柜臺前擠滿了人。我東張西望,看著這么多的玩具,我都眼花繚亂了。是買戰(zhàn)斗陀螺,是買游戲王卡,還是買悠悠球,或者…… 最后我決定買游戲王卡,出來的時候媽媽還給我買奶茶了。我心滿意足地與媽媽走出商場。
回到家,我想起我還得學英語,還跟媽媽請示能不能不學英語了,還說:“媽媽,今天不學英語了好嗎?”“不行,你瞧瞧你自己的英語成績那么差還不去學英語!薄皨尅裉焓恰傲弧,就不學英語了吧!薄班拧冒!痹诩依锏臅r候,我看了《三星智力快車》、《亮劍》等許多電視節(jié)目?赐觌娨,媽媽讓我出去玩會兒,說是讓我放松放松眼睛,在外面我打了一會兒卡,就贏了那個人15張卡,我高興極了。
晚上,我又吃到了可口的飯菜,有:可樂雞翅、尖椒干豆腐、鍋包肉……
這一天我雖然沒有出去玩,但我過得很充實。好快樂的“六一”!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)是我們小孩子的節(jié)日,在這一天里小孩子都歡天喜地、興奮不已。
我們學校這次過兒童節(jié)與以往不同,這次是舉辦游園會。游園會也就是每個年級舉辦游戲,而我們就要去參加游戲獲得A等級,還能領(lǐng)獎品。
天公作美,這是一個陽光明媚、風和日麗的好天氣,同學們迫切地盼望著下午的游園會。時間“晃”的一下就到了下午,隨著老師一聲令下,同學們蜂擁似的沖了出去。我和鄧文軍、李思言、袁瑞四人轉(zhuǎn)眼一看,把目標鎖定在了搶板凳的游戲。憑著人緣我們立馬排在了第一位。終于到我們了,老師喊著口令,大家緊緊靠著板凳,生怕?lián)尣坏。老師哨子一響,大家爭先恐后的`搶板凳,我和李思言坐在了一個板凳上,我們六親不認,你爭我搶。李思言突然發(fā)現(xiàn)空板凳,三步并兩步的跑了過去,鄧文軍也發(fā)現(xiàn)了,卻被李思言擠了過去。我是笑得前合后仰。我們又去參加扔籃球,扔兩次沒進籃里就輸了,而李思言扔了五次都沒進籃,我對此也是束手無策。到我了,我看準球籃控制好力度,一球便進去了,別人還說我運氣好,而我才不管這些,高興的打了A。時間不多了,我跑到了本班參加猜字謎游戲,我亂抽一張字條,題目是三人兩口一匹馬,我犯了糊涂,急匆匆的跑去問同學,可是一問三不知。正當我心急如焚的時候,李思言覺得是罵字,我想一想總覺得不對,但時間緊迫,我硬著頭皮去了。果不其然罵字錯了,可令我不解的是,正確答案竟是驗字,我是一頭霧水。后來我才知道驗的繁體字正好符合。我往四周望去,鄧文軍正在那玩夾珠子游戲。我健步如飛地跑到前面,我試著夾了幾下,不是很難。可比賽剛開始還順利,可中途卻夾不起來,心一慌就手忙腳亂的,李思言叫我穩(wěn)住,我這才平靜下來。眼看著馬上就要贏了,夾最后一顆時卻掉了,我也就輸了,可二班老師還是給我打了A,我是疑惑不解,但又得了A我是十分高興。而最后一個游戲是我最討厭的歇后語,但我必須要玩。過了很久很久才輪到我,我忐忑不安的抽了張字條,竟沒想到是騎驢看唱本,我頓時松了口氣,胸有成竹的回答出:“走著瞧”三個字。我成功地答對了問題,再數(shù)一數(shù)A,“哇!有5個A,1個B。”我是欣喜若狂。這才一看,已經(jīng)放學了,看來歡樂的時光停留不了多久啊!
這次的六一兒童節(jié)我們是樂在其中,讓人難以忘懷啊!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
盼望著、盼望著,“六一”兒童節(jié)終于來了。
你們知道嗎?今天的校園里特別熱鬧。我們都變成動漫人物啦!大家都穿上了各種各樣的動漫服裝,有美國隊長、蜘蛛俠、超人、孫悟空、美棋、魔法公主、熊大……你們猜,我穿了什么?哈哈,告訴你們吧,我變成“吧啦啦小魔仙”里的美雪啦!
我還給大家表演了唱歌、跳舞,歌曲就是《童年》。我們班上還有許多精彩的節(jié)日,有變魔術(shù)的'、玩魔方的、滑輪滑的……我們女生還合唱了《青春修煉手冊》,男生合唱的就是《小蘋果》。
我最喜歡玩游戲啦!有一個游戲叫“海底世界”,游戲規(guī)則就是:站在指定的起點線上,用球砸魚。砸中不同的魚,得分不同?吹梅稚w章,按不同的章數(shù)還能換獎品呢!
一年之計在于春,一日之計在于晨,一生之計在于勤。又過了一個“六一”兒童節(jié),我又長大了一歲,以后我要勤學好問,爭做一名優(yōu)秀的少年兒童。
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