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          收獲的作文

          時間:2023-12-23 15:14:11 收獲 我要投稿

          收獲的作文[集錦7篇]

            在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的收獲的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          收獲的作文[集錦7篇]

          收獲的作文 篇1

            這一學期馬上就要結(jié)束了,我過了暑假就上三年級了。我收獲了很多知識比如說:我會寫了很多字,也認識了很多字。造句:那么多星星,你怎么數(shù)得清呢?那么多星星,你是數(shù)不清的。那么多星星,那數(shù)不清呀!名人名言:知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?茖W的未來,只能屬于勤奮而又謙虛的年青一代。我還讀了很多的課外書:《愛的教育》它告訴我們每個人都要懷著一顆有愛、感恩的`心。《時代廣場的蟋蟀》告訴我珍惜同學之間的友誼,互相關(guān)心互相幫助!锻米悠隆方涛覀円Wo小動物,和小動物們和平相處。《五毛錢的愿望》告訴我們不要相信天上掉餡餅的事,而是靠自己的努力!缎⊥踝印凡还芨墒裁词虑槎家种院。

            但是我有不足的地方,比如說數(shù)學有些粗心大意,我以后要改正這個壞毛病。語文,我寫的字比較難看,以后要認認真真的寫字。

            我覺得這一學期還是收獲不小的嘛!

          收獲的作文 篇2

            金秋八月,是瓜果飄香的季節(jié),是秋高氣爽的季節(jié)。也是花椒成熟的季節(jié)。我來到姥姥家來幫他們摘花椒,因為花椒樹上都是毒刺,所以爸爸昨天就已經(jīng)把花椒打到地下了,但為什么還要摘呢?我心中的疑問浮云困擾著我。原來,要想讓花椒當作料,還需把枝葉剪掉,看著成堆的花椒,還有布滿毒刺的枝葉,我不禁打了個寒顫,這么尖的刺,怎能不被扎呢?剛一拿花椒枝,就被扎了一下,真是出師不利呀,第一次與這些花椒枝交手就吃了個慘痛的敗仗。沒辦法,只能去偷師了,我躲在一邊,看技巧嫻熟的姥爺摘。姥爺剪得時候,左手掐住花椒一根樹枝,右手呢,把尖刺剪掉,這樣就能不被尖刺扎得“血肉模糊”了。偷師成功的我決定再次“討伐”這棵猙獰的花椒枝干。我學著姥爺?shù)哪樱笫洲糇∫桓鶚渲,右手抬起,剛準備向這些誘人的小花椒發(fā)起進攻,刷一下,啊,被一枚小小的.花椒刺兒劃得“皮開肉綻”,氣憤的我使勁的想掰下一根花椒的樹枝,再坐到地上慢慢摘。沒想到,這些小花椒竟然這么不識貨,對準我的右手背就是“噌”的一下,唉,真是倒霉!看來“心急吃不了熱豆腐。”“身受重傷”的我不得不再一次去偷師。

            “哼,我就還不信征服不了你這小小的花椒樹!”我心里暗暗地想。重拾信心的我再次與花椒樹交鋒,這一次我準備找個花椒刺兒少的,以便我找到自信。我在花椒堆里鉆來鉆去,總算找到一棵“性情溫順”的花椒樹了。這會,最起碼不再被花椒刺兒扎手了。我一粒一粒地摘,一朵花椒多的有四五十粒,少的也有十幾粒,經(jīng)過兩個多小時的奮斗,我把花椒枝摘得也寥寥無幾,框里的花椒也從原來的空空如變得數(shù)不勝數(shù)。想到姥爺?shù)拿伢盼以僖淮螛奉嶎嵉嘏艿交ń范亚埃テ鹨淮蠖,開始摘花椒?晌矣中纳幱嬕粭l,我用腳使勁跺樹枝,這樣不是更省勁嗎!

            說著,我就踹了一大腳。沒想到,聰明反被聰明誤,被這些“健壯”的刺兒扎透了鞋底,唉,還是別打小主意了,老老實事干吧!我從晌午一直摘到黃昏,一大堆花椒枝干,被我完全攻陷!

            唉!世上沒有白受的苦。付出的,是汗水;收獲的,是快樂!

          收獲的作文 篇3

            這天,陽光明媚,微風習習。我們搬著椅子,排著整齊的隊伍去北操場,哈,你猜我們要干嘛告訴你吧,新的學期開始了,這天我們要開開學典禮。

            我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿了憧憬和期望,懷著一顆興奮又高興的情緒,情緒像是踩了一朵幸福云直往操場奔去。來到北操場只見那里人山人海,所有的學生都不約而同地集合在那里,都像趕集似的聚攏來。

            開學典禮開始了,大家也平息下來了,安安靜靜地坐在自己的位置上,沉默不語,一片寂靜,像一個個害羞的小姑娘。在校長和主任們的七嘴八舌下,我們?nèi)褙炞⒌芈犞v。但是不知過了多久,這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時間一樣,還沒有下課。太陽也越來越強烈,似個沒同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬縷利箭,照射在同學們的`身上,照射在同學們早已灌滿汗珠的額頭上。即使那清涼的微風也抵抗不了太陽的那把“利劍”同學們也耐不住了,操場上立即炸開了鍋,吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了!

            于是我便把他們當成了空氣,懶得理他們。

            “下面是三年級的學習成績”不知誰說了一聲,我回過神來原先是王校長開始要報上學期的學習成績了“三年級二班第三名……江云第六名,梅宇婷第十名……”雖然我早就明白我的了第十名,但是我心里依然下著傾盆大雨,雷聲滾滾。我十分灰心,小聲地責備自己“都是你的錯,如果不是你的錯就不會的第十名了!”

            這時,一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過,是同學們的掌聲,那掌聲使我心里充滿了信心,使我鼓起了勇氣應對困難。我萬分感謝的你們。

            以后我要更加刻苦鉆研,爭取好成績,總有一天我也會考得第一名,站在那輝煌的舞臺上。

          收獲的作文 篇4

            熱茶在午后醺醺的陽光下散發(fā)著清香,時而濃烈時而悠長,煙霧在杯口徘徊流轉(zhuǎn)。陽光把影子拉得好長好長,說著時光在飛快地輪轉(zhuǎn)。而記憶中,一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。

            時間像流水不停地潺潺流動。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀。

            躲在樹蔭下,望著你雪白的身影,充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒,在心底偷偷留下你的倩影。校園里,你聰明伶俐,能言善辯而又活潑開朗,沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。

            時間好像走得很慢,在你我相熟時。那時的你天真爛漫,害羞時臉上浮起兩朵紅暈,像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時,那時的時光像清酒,純香甘甜,無憂無慮。我們歡笑著,玩樂著,帶著輕松的心情度過每一天;貞浻涗浵挛覀円煌怕暣笮Φ娜兆印

            時間拉進我們的距離,我們彼此熟悉了。轉(zhuǎn)眼間,我們已成為了朋友。因為調(diào)座位,我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們,內(nèi)心其實都興奮不已,看著你捂著嘴偷笑,我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴,眼睛瞪著我,手上還使著勁,我討好地向你求饒,心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開心時我們一起歡笑,傷心時我們一同哭泣。我們在樓梯上晃蕩著雙腳,我們在操場上享受著日光浴,與你一起的日子都成為美好的回憶。

            進入畢業(yè)年級后,你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水,常拉他人下水。但時間像沙漏,越流越少。面對學習的'壓力,我很多時候不能陪你,不能理解你的心事,你卻善解人意說著沒關(guān)系。也許因為我們越來越穩(wěn)重,生活也不允許我們無憂無慮,但我想有些事是不會變的。

            關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛,回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會一直珍藏下去。

          收獲的作文 篇5

            迎著春姑娘的腳步,聞著春天的氣息,我們迎來了新學期。在新學期里,為了提高每個同學的學習效率,鄭老師設(shè)定了一個學習方案:她將全班分為八個小組,每個小組大約有四個人組成。在組長的帶領(lǐng)下我們互相學習,互相督促作業(yè)。同時,組長要起帶頭作用。于是,我和楊銘杰、刁洪森、楊承憬分為一組,我便是這組的組長呢!

            當上組長,我有點得意洋洋?蓻]干幾天,我就體會到了當組長是多么的'不容易。∮浀糜幸淮蜗抡n,只聽鄭老師嚴肅地說:“今天,我要檢查各個小組每個人的作業(yè)完成情況!組長快去檢查每個成員的作業(yè)情況。”聽到鄭老師下達的命令后,我們各組的組長一點也不敢怠慢,一個接一個地檢查他們的完成情況。

            當我檢查到刁洪森的時候,我嚇了一大跳,他的作業(yè)基本上都沒完成,看著他的作業(yè),我急得像熱鍋上螞蟻一樣,心想:就靠幾節(jié)下課時間,怎么可能能教完呢?看來得抓緊時間啦!于是,說干就干。

            首先,我叫他拿出課堂作業(yè)本,仔細地跟他講每個題目的意思,直到他理解為止。可是,他寫著寫著,突然,停了下來!霸趺戳耍俊蔽液闷娴貑柕。“有一個字,我不會寫!薄皝砦医棠悖 本瓦@樣不停地講解,不停地教!岸b忊彙鄙险n時間到了。可是,只完成了三道題目!跋鹿(jié)課的課間時間在繼續(xù)吧!”就這要我一天的課間時間都在教他完成作業(yè),甚至連喝一口水的時間都沒有。

            “叮鈴鈴——”放學時間到了。看著他完成的作業(yè),我松了一口氣“唉”。終于,把刁洪森的作業(yè)教完了。放學后,我認認真真地交代他:“明天的作業(yè)一定要及時完成,不會的可以問我。”啊,課間休息都被“剝奪”了,當組長可真辛苦啊!可是這份辛苦是值得的,再教的同時我又把所學的知識鞏固復習了一遍,讓它深深地印在了腦子里。這真是一箭雙雕的不一樣收獲!

          收獲的作文 篇6

            這節(jié)課又是我的體育課。說句實在的,我挺頭疼這個研,男孩子們一解散就抱起籃球沖向場地,很少有人練項目;女孩子們呢,就更不用說了,蹈蹄趴趾,磨磨蹭蹭,一練習就站著聊天,哪怕我說明天體育中考她們也不會著急。

            “這節(jié)課女生測一下仰臥起坐……”我的話音未落,女生們就發(fā)出了那聲我再熟悉不過的抱怨。過了好一會兒,終于看到兩三個女生提著墊子,聊著天兒向我踱來!翱禳c兒!快點兒!”在我忍不住地催促下,一排墊子終于鋪在了我的`腳下。女生們像躺在席夢思床墊上一樣伸了個徽腰,慢條斯理地做好了準備動作。

            “嘟——”我吹響了哨子。緊接著。女孩子們頻率很快地起身、躺倒,可謂“此起彼伏、錯落有致”。忽然,一個動作很慢的女生引起了我的注意。只見她兩手一直放在腦后,起身的時候屁股不離開墊子,雙肘直到碰到膝蓋才躺下,直到背部全部著墊再開始做下一個。我著實吃了一驚,在其他女生都想方設(shè)法省一分力、偷點兒散時,她卻在極認真、極規(guī)范地做著,這種認真嚴肅的態(tài)度令我十分感動。

            “嘟——”我再次吹響了哨子!35!”“40!”“42!”…女孩子們開始很有成就感地報成績。到了她那里停了一下,“25!彼椭^,喃喃地說了一聲。剎那間,我腦海中又浮現(xiàn)出了她漲紅了臉、汗珠在陽光照耀下閃閃發(fā)亮的一幕。“我要給她100分!”我很認真地說。

            “為什么?”“憑什么?”大家紛紛議論起來。

            “因為,她是最努力、最認真的,她的動作是最規(guī)范的,她的態(tài)度是最嚴肅的。因為,態(tài)度決定一切,過程決定結(jié)果!”

          收獲的作文 篇7

            在寒假里,發(fā)生了許許多多的趣事,這些趣事猶如一顆顆閃爍的星星,在我的腦海中不停的閃爍。其中,最大最美的那顆星,就是在寒假打雪仗的趣事了,它讓我無比的`難忘……

            在一個大雪紛飛的早晨,大地如同換上了潔白的銀裝,皚皚白雪在陽光的照射下,發(fā)出耀眼的光芒,我連忙把我的幾個小伙伴找來這里打雪仗……

            沒一會兒,小伙伴們就都到齊了,我跟他們說好了游戲規(guī)則,就立刻去準備“戰(zhàn)斗”了。

            大家準備好了百十來個雪球,分成兩小隊進行“戰(zhàn)斗”,我和熊棟為先鋒,去“攻擊”劉昊的大部隊!巴狄u”戰(zhàn)非常成功,“俘虜”了幾個“士兵”和“大將”,還獲得了許多的“戰(zhàn)利品”,真是大豐收!正當我們高興的時候,劉昊帶領(lǐng)他的部隊準備“破釜沉舟”,與我們“決一死戰(zhàn)”,我們也“殺”了過去……

            經(jīng)過一番激戰(zhàn),我軍獲得了勝利。我們幾個就坐在雪地上歡笑著……

            打雪仗真有趣呀!

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