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          校園的樹作文

          時間:2023-12-23 12:47:12 我要投稿

          (精)校園的樹作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的校園的樹作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (精)校園的樹作文

          校園的樹作文 篇1

            我們的學(xué)校是安陽市鋼城小學(xué)。它一年四季景色迷人,尤其是校園里的法桐樹,是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。

            走進(jìn)校園,赫然映入眼簾的是操場四周站著的四棵粗壯的法桐樹,它們像一位位哨兵,不分晝夜地守衛(wèi)著校園。

            春天,法桐樹展開了一片又一片綠色的嫩葉,像碧綠的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。春風(fēng)一吹,校園里的青草和各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏來,為校園增添了無限生機(jī)。

            夏天,驕陽似火。法桐樹的葉子長得更加茂盛了,郁郁蔥蔥的枝葉形成了天然的涼傘,遮住了強(qiáng)烈的陽光。課余時間,同學(xué)們來到樹下,有的踢毽子,有的扔沙包,有的跳繩……偶爾,法桐樹會調(diào)皮地把毽子、沙包、跳繩抓在“手”里,惹得同學(xué)們在樹下團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時風(fēng)姐姐過來幫忙,它輕輕地給法桐樹撓癢癢,笑癲癲兒的法桐樹立刻歸還了同學(xué)們的物品。

            秋天來了,秋姑娘把手一揮,法桐樹的葉子紛紛從樹上飄落下來,有的像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞;有的像降落傘落在地面上,給操場鋪上了金色的地毯;有的.像飛船,飄落到了水池里,似乎要到遠(yuǎn)方航行,在水池里飄來蕩去,悠閑極了。

            冬天,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。法桐樹的葉子落光了,只剩下粗壯的枝干,在風(fēng)雪中挺立著。同學(xué)們來到樹下做游戲、堆雪人、打雪仗……校園里洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。

            我喜歡校園里的法桐樹,它們?yōu)樾@增添了無限美麗。我更喜歡有著美麗的法桐樹的校園,它給我們留下了許多美好的回憶。

          校園的樹作文 篇2

            我的學(xué)校是駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué),那里是我成長的樂園、學(xué)習(xí)的搖籃。

            春姑娘披著輕紗來到了校園。校園里變得生機(jī)勃勃,柳樹那光禿禿的枝條發(fā)出了嫩綠的芽胞,那一個個小小的芽胞像春姑娘的發(fā)卡,又像音樂中的一個個小音符。

            夏弟弟風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)了校園。柳樹的小葉子變得蔥蔥蘢蘢,像一把綠絨大傘,又像一頂碩大的帳篷,更像一個大蘑菇。每到課間,同學(xué)們都喜歡在柳樹下嬉戲、玩耍。柳樹為同學(xué)們遮擋火辣辣的太陽,給同學(xué)們帶來陣陣涼爽。

            秋婆婆帶著涼爽來到了校園。柳葉經(jīng)過夏天烘烤變成了金黃色,還卷起了葉邊。秋風(fēng)一吹,一片片柳葉翻著筋斗、打著卷,像一只只翩翩起舞的枯葉蝶,又像飄飄悠悠的降落傘,一片片飛到我頭上、脖子里與我們開玩笑,仿佛在跟我們一起玩耍、嬉戲。

            冬爺爺帶著他那裝滿了雪花的`口袋來到了校園。這時候那兩棵本來蔥蔥郁郁的柳樹變得光禿禿的,樣子顯得更加高大挺拔。這時,下雪了,柳樹在狂風(fēng)暴雪里亭亭玉立,靜靜地等待春天。

            我愛你,柳樹!你把校園裝點(diǎn)得如此美麗!

          校園的樹作文 篇3

            陽春三月,春光明媚,天氣也漸漸暖和了起來,花兒們也開始“露面”了,這不,校園里的玉蘭樹,花開得正盛呢!

            這棵玉蘭樹十分高大,樹枝延伸的最寬處有一間教室那么寬,高比三層教學(xué)樓還要高,所以開花的時候顯得格外壯觀。

            花開得可真多!幾乎每一個枝頭都爬滿了,枝頭上,樹杈里,樹底下,到處都是玉蘭花在盛開,猶如一只只白色小天使站在了每一個枝頭歡笑,又如天上的祥云掉在了玉蘭樹上,云霧般的玉蘭花洋溢在每一個空隙間……

            花開得可真美!一朵花有三、四、五、六、七朵花瓣,花瓣通體呈云白色,細(xì)一看,又有一線粉色像針?biāo)频脑诹嗽撇手,一陣春風(fēng)化雨,大片的花瓣隨風(fēng)飄落,活似下起了鵝毛大雪。這時,我想起了一句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

            花開得可真香!遠(yuǎn)了聞,一股清香涌動,有又似無,朦朦朧朧,再一進(jìn)了嗅,一股濃郁的香氣沁人心脾,在身體的各個角落涌動,多么令人回味呀!

            我們校園的玉蘭花開得旺,開得美,開得香,這證明春天在我校,這是春天的足跡,這足跡遍布在每一個角落,你去留心找找吧!

            經(jīng)過它們身旁時,立即被一陣陣馨香所吸引;來到樹下,我發(fā)現(xiàn)樹枝上的的葉子竟寥寥無幾,可花兒卻開得爭奇斗艷。玉蘭花的.樹干筆直地聳立在地面,有10米多高,樹皮呈灰白色,直徑大概有碗口粗。樹枝上開滿了一朵朵潔白如玉的花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只只可愛靈動的小白鴿駐足在枝頭。走近一看,玉蘭花白得似雪,亭亭玉立,顯得高貴而優(yōu)雅;ò瓿淑姞,肥厚而多汁。每一朵花大約有八九片花瓣,靠近中間的部分略帶粉色,就像一位擦了胭脂的曼妙仙女靜靜地立在枝頭。

            出于對玉蘭花的喜愛,通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)它的作用讓我大吃一驚。玉蘭花不僅姿態(tài)美麗,它的厚葉片能夠吸收空氣中的二氧化硫,從而防止大氣污染,起到凈化空氣的作用。玉蘭花還可以入藥,有祛風(fēng)散寒,宣肺通鼻的作用,真是給人類提供了巨大的幫助!

            “閬苑移根巧耐寒,此花端合雪中看”。春寒料峭,百花未開,只有玉蘭花能耐寒冷,獨(dú)自開放,這種精神難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?

          校園的樹作文 篇4

            大家好!我是生長在校園開心農(nóng)場里的一棵桃樹。這些年,我看到了很多小朋友的成長,對他們有著深厚的感情。

            早上,我看著小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校,很快,教室里便傳出動人優(yōu)美的讀書聲。我和桂花樹姐姐搖晃起樹枝拍起手來。我們都沉浸在這讀書聲里。

            出操時刻到了,只見小朋友們喊著整齊的口號:“一二一、一二一……”精神抖擻地踏起步來,我想:如果我也是小學(xué)生該多好呀!踏踏步,讀讀書,做做早操那該多么開心呀!

            課間,小朋友們跳繩,踢毽子……校園里笑聲連成一片,成了一片歡樂的海洋!澳銈兛炻犙!”楓樹哥哥說著,“那邊好像有人在爭吵!蔽覀冄曂ィ宦牭靡宦暎骸叭拷o我安靜!”這一聲大吼,嚇得窗外在銀杏樹爺爺肩膀上休息的鳥兒,全身抖了一下,飛走了。我想,校園生活如同一個五味瓶,有歡樂、有掌聲,還有爭吵和淚水吧。

            下午,我看見小朋友們排著整齊的隊(duì)伍,高興地走進(jìn)了開心農(nóng)場。我使勁地?fù)u動著樹枝歡迎他們。他們從我身邊經(jīng)過,有個調(diào)皮的小男孩還拍了拍我的`身子,左邊的桂花樹姐姐散發(fā)著迷人的香味,“好香!”他們深深地吸了幾口氣,仿佛要將桂花的香氣全都吸到肚子里。右邊的菊花妺妺不服輸,微風(fēng)吹起她微卷的短發(fā),她也更美麗了。小朋友們紛紛圍過去看菊花。一陣陣微風(fēng)吹過,我像一個舞蹈家,在空中擺著一個個優(yōu)美的姿態(tài),他們摸了摸我的樹葉,開心地笑著。

            晚上,我在月亮姐姐的懷抱里睡著了,我幻想著,如里我成了小學(xué)生,那應(yīng)該是多么有趣的事呀!

          校園的樹作文 篇5

            在我們小學(xué)校園里的操場,有一顆高大的老松樹。它沒有花朵兒的婀娜多姿,也沒有三葉草的小巧玲瓏,但是我喜歡它。它四季常青,為美麗的校園增添了勃勃生機(jī)。它像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著自己的.歸宿。

            這棵老松樹很粗,要幾個同學(xué)張開臂膀才能抱住它;它很高,站在樹下仰頭都看不到樹的頂端;它很大,像一把撐開的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。這棵老松樹不僅美,而且和我還有我的小學(xué)同學(xué)都有著不可斷開的羈絆。它看著我們度過了六年難忘的小學(xué)時光。

            春天,校園里百花爭艷,而它只有嫩綠的松針冒出。但這些新“針”不像舊“針”那樣堅(jiān)硬,那樣刺人。我摘下一根新“針”刺在手上,癢癢的,十分舒服。

            夏天,它像一把綠色的大傘,為我們遮陽。每當(dāng)下課時,同學(xué)們都會去老松樹下聊天玩游戲。男孩子們圍著老松樹跑來跑去,只要稍不注意,就拿一根硬硬的松針將女生刺一下。女生們會在老松樹下看書、聊天……只要是在這棵老松樹的樹蔭下,連課間十分鐘都會使人倍感充實(shí)。

            秋天,老松樹結(jié)果了。許多女生在樹下?lián)焖晒,跑過去,拾起來裝在荷包里,就像得到一個寶貝似的。有時我也會去撿一點(diǎn)松果,用手輕撫著,帶回家里裝在一個迷你的盒子里。剛剛好,這些松果就成了秋天給我們留下的紀(jì)念品。

            冬天里,它那腰桿依舊挺拔,那可愛的松針依舊保持著翠綠的模樣,使我?guī)缀跬浟硕斓膰?yán)寒和刺骨的寒風(fēng)。

            松樹也有著一些內(nèi)在的精神,如在冷天里依舊堅(jiān)韌挺拔,不向嚴(yán)冬屈服,堅(jiān)持不懈的高尚品格。

            它在我傷心的時候安慰我,在寒冷的時候溫暖我。我十分喜歡這棵小學(xué)校園操場旁的老松樹。

          校園的樹作文 篇6

            我們汶河小學(xué)的門口有兩棵百年銀杏樹,她們從學(xué)校創(chuàng)建起就被種下了,沐浴著一百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,仍然蒼翠挺拔。

            春天冰雪消融,萬物復(fù)蘇,銀杏樹的枝條上長滿了一個個“小饅頭”,漸漸的“小饅頭”越來越大。半個月后像是撐不住了似的,突然爆開了,一簇簇嫩綠的小葉子從中間探出腦袋,用好奇的目光打量著這個新世界。從遠(yuǎn)處望去,銀杏樹被蒙上一層若有若無的綠色薄紗,像個清新淡雅的小姑娘。

            夏,是個激情似火的季節(jié),銀杏樹已經(jīng)脫去了春日里那小清新的綠紗,換上了鮮綠色的厚重晚禮服。一片片扇形的綠葉,重重疊疊,你推我搡,都想要把自己最熱情的一面展示給人們,連樹干上也染上了淡淡的綠色。鳥兒們視其為避暑圣地,常常停在葉間休息,還有的全家搬至此地,享受這一份難得的清涼。樹上小鳥歌聲婉轉(zhuǎn);樹下孩子們嬉戲打鬧。夏天的銀杏樹是一位活力四射的少女,向人們盡情展示青春的活力。

            秋姑娘款款走來,銀杏樹墨綠的葉子被秋不小心打翻的`調(diào)色盤染成了燦爛奪目的艷黃。她似乎也成熟穩(wěn)重了許多,穿著鵝黃色的連衣裙,笑著向人們致意。一陣微涼的秋風(fēng)拂過,“黃蝴蝶”漫天起舞,打著旋兒落到地上,頃刻間地上鋪上了一層金黃的厚地毯。我們坐在樹下,隨手撿起一片片黃葉,輕輕地扇一扇,吹走了夏日的炎熱,吹走了我們心中的煩躁。

            漸漸的,銀杏樹上的葉子落得一片不剩。古樹又變回了那個百歲老人。粗糙的樹皮和蒼老的枝干似乎在向我們講述著歲月的輪回,而我們卻不知它的內(nèi)心正在醞釀著新的力量。下雪了,這是一個粉妝玉砌的世界,老樹以純潔的白色打扮著自己,白得那樣純粹,那樣耀眼。

            校園里的銀杏樹,你陪伴著一代又一代的汶河學(xué)子,你是這所百年老校的歷史見證,你還將與她一同走向新的輝煌。

          校園的樹作文 篇7

            在我們的校園里有一棵高大壯觀的大榕樹。

            大榕樹位于學(xué)校大門口的草坪上。它在那里有十多年的歷史了。

            大榕樹的樹葉很茂盛,一年四季都是蔥郁的,而且大榕樹的樹干要三個人才能抱得住。

            春天,大榕樹經(jīng)過蒙蒙細(xì)雨的呵護(hù)下,越來越綠,越來越茂盛了,樹上長滿了許許多多的嫩葉兒,大榕樹的葉子上滾動著晶瑩的露珠,好象一顆顆珍珠,惹人喜愛。,舊葉子也飄落下來,化成肥料,讓大榕樹更加茂盛!

            夏天。暴雨來臨時,大榕樹挺著身子,為柔嫩剛生的小草擋住狂風(fēng)暴雨,像一把撐開的大傘。烈日當(dāng)頭時,同學(xué)們都怕熱,一放學(xué)就躲在大榕樹下乘涼。

            秋天,放學(xué)的時候,初年級的小學(xué)生坐在大榕樹下,他們一邊乘涼,一邊等著自己的媽媽。大榕樹長了許許多多小小的果實(shí),落在草地上,同學(xué)們互相組隊(duì),收集這些小果實(shí),坐在大樹下玩了起來。

            到了冬天,一些鳥兒無處可逃,榕樹就是它們的家!它們在榕樹上做巢,生活在一個溫暖的'家!大榕樹像一個站立在寒風(fēng)中的哨兵一樣,保衛(wèi)著小鳥,保護(hù)我們的校園。

            上學(xué)時,走進(jìn)校門,便聽見郎朗的讀書聲、清脆的鳥叫和樹葉沙沙的響聲,即讓人神清氣爽,又給校園增添了幾分生機(jī)。

            校園連結(jié)著同學(xué)們美好的情感,希望大家共同去保護(hù)它!

          校園的樹作文 篇8

            早晨,走進(jìn)學(xué)校的大門,聽到的是同學(xué)們朗朗的讀書聲,看到的是同學(xué)們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場面,更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹,高高地矗立在校園中。

            春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。

            夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的`手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

            秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,作標(biāo)本,貼葉畫……

            冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。它們在積蓄力量,等待明年春天的到來。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包……

            我愛我的校園,更愛校園里的那棵法國梧桐樹。

          校園的樹作文 篇9

            在校園里,有很多的好風(fēng)景。有長滿了花骨朵和新葉的樹,有長著彎彎樹枝,像小雨傘似的樹,但都比不上大門口水池邊的那一棵松樹。

            水池邊的那一棵松樹,樹干形狀奇特,像山上的松樹一樣有點(diǎn)彎,但它長得很高大,有兩層樓那么高,枝繁葉茂,四季常青。粗壯的樹干上,披著堅(jiān)硬的樹皮,上面一塊一塊的`,很厚實(shí),十分扎手。它多么得綠,比湖水還綠;它多么得高,在二樓都能看見它翠綠的葉子;它又是多么得粗壯,樹皮都有兩層。

            晴天,太陽照耀著它的樹葉和枝干,讓他顯得格外有活力。那粗壯的樹干顯得格外精神,渾身上下硬挺挺的,像一個軍人。那翠綠的葉子為人們撐開了大傘,給了校園一片陰涼,讓大家有了乘涼的地方。站在松樹下,陣陣涼爽沁入心房。

            下雨時,松樹就換了一個形態(tài)。細(xì)雨綿綿,松樹的葉子與樹枝上掛滿了晶瑩的雨珠,變成了一個美麗的女人。她身上掛了許多美麗的寶石,那硬挺挺的葉子好像也柔軟了起來,那堅(jiān)硬的樹干也變得細(xì)嫩了起來。在蒙蒙細(xì)雨中,像蒙上了一層紗。

            無論是彎彎的山松,還是柔嫩的細(xì)柳,都比不上校園里那棵松樹。

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