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荷花的作文8篇(合集)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的荷花的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
一說起荷花,大家就想去看荷花,一說起杜鵑花,大家就想去花圃里看看吧!下面就讓我們共同享受美麗吧!
杜鵑花有三種顏色:紅、紫、黃。紅的似火、紫的似茄、黃的似霞,美麗極了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只只展翅高飛的花蝴蝶,又像一個(gè)個(gè)小花籃;近看,每一片花瓣中間長(zhǎng)著一條像火柴似的花蕊。過了段時(shí)間,它在頂部的像火柴的像火柴頭的地方長(zhǎng)出了黃中帶白像星星似的花朵。農(nóng)歷六月,純潔的荷花在太陽公公,擁抱下競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,生機(jī)勃勃。粉的如霞,白的如雪,真使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。瞧!
有些還沒有開放呢,只展開兩三片花瓣,從那粉紅的顏色來看,像一個(gè)剛睡醒的羞澀的小姑娘;而有的.呢,則完全盛開了,露出了嫩黃色的花蕊,經(jīng)風(fēng)一吹,散發(fā)出濃郁的清香。再看看“大玉盤”似的荷葉,有的向下扣著,像一頂綠色的大帽子,有的像一位士兵,精神抖擻的守衛(wèi)著荷花旁。這么美麗的景色,讓人目瞪口呆,大吃一驚1名師點(diǎn)評(píng):“一說起荷花,大家就想去看荷花,一說起杜鵑花,大家就想去花圃里看看吧!下面就讓我們共同享受美麗吧!
”開頭這句話有點(diǎn)羅嗦,既然你的題目是《杜鵑花和荷花》,那么下面在寫的時(shí)候就可以圍繞這兩種花來寫,開頭不妨改成“我喜歡荷花,也喜歡杜鵑花”這樣的語句,簡(jiǎn)單明了,一目了然。在敘述的過程中你使用了比喻的方法來寫,給大家的印象很深刻。遺憾的是缺少兩種花的對(duì)比語句。
荷花的作文 篇2
有人喜歡花中之王牡丹花,有人喜歡蒼勁挺拔的君子蘭,有人喜歡高雅素潔的水仙花……而我卻獨(dú)愛出淤泥而不染的荷花。
一天,我看見了一副美麗如畫的風(fēng)景。那清澈如空氣般的水更加襯托出荷花那優(yōu)美的'氣質(zhì)。荷塘里有一座假山,美麗的魚兒快樂的游來游去更加顯得如畫一般美麗。接下來映入眼簾的是水里那墨綠色似萼片的荷梗,荷梗上長(zhǎng)著白里帶粉亭亭玉立的荷花,荷花們千姿百態(tài)各不相同;▋簜兌紶(zhēng)先恐后的開放,但不管他們是怎么樣激情的開放,都吸引不了我的眼線,唯獨(dú)荷花霸道的占了我的全部眼線。
忽然天空落下幾個(gè)潔白的小精靈,小精靈?不錯(cuò),它們正是雨。難道他們也是因?yàn)楹突ǖ拿利惗兆恚椴蛔越穆淞讼聛怼?/p>
雨點(diǎn)落在荷葉上,仿佛是要給這個(gè)碧綠的“大圓盤”洗洗澡,那雨點(diǎn)落在大圓盤上,好似一顆顆晶瑩剔透的水晶葡萄,“水晶葡萄”忽而滾向東,忽而滾向西,又忽而掉進(jìn)池塘?捎钟袛(shù)不盡的“水晶葡萄”落在荷葉上。
雨后,荷葉上晶瑩的小珍珠在太陽的照射下,顯得格外美麗,這一副景象形成了雨后荷花戲水圖,真是美麗萬分啊!
傲雪寒梅令人欽佩,而我卻獨(dú)愛出淤泥而不染濯清漣而不妖的蓮花。他無私的把清香奉獻(xiàn)給人們。我愛美麗而高潔的荷花。
荷花的作文 篇3
第一次踏入姜堰二中,我便被教學(xué)樓前面那一片荷花所吸引,這好像是我第一次看見荷花,內(nèi)心還有些激動(dòng)。
很久沒有停下腳步去仔細(xì)欣賞美景了。碧波蕩漾的水面上亭亭玉立的荷花,散發(fā)出淡淡清香。荷塘上撐開了無數(shù)的綠圓傘,有的已有半米高,中間荷花更是嬌艷,翠葉鮮嫩,有的花瓣兒全開了,露出了嫩黃的小蓮蓬,有的是花骨朵兒,含苞待放,而有的卻縮起身體,靜靜的等待老去。令我驚喜的是池塘中還有上百條魚,它們?cè)诎ぐD擠的荷葉下快活的游來游去,引得同學(xué)們紛紛駐足。
池塘中央還有一塊石碑,只可惜大部分筆畫都被荷葉擋住了,只能依稀看個(gè)輪廓,正當(dāng)我想上前仔細(xì)觀察一番,一滴水珠落在我的`眼鏡上,旁邊的同學(xué)叫道:“下雨了,快走!庇谑俏抑缓米髁T,快步走向教室。雷陣雨,來得快去得也快,不一會(huì)兒,天就放晴了,經(jīng)過雨水的洗滌,荷花顯得更加?jì)趁,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的水珠珍惜似的,閃閃熠熠,忽而東,忽而西,使人看一眼就永不忘記。
荷花并不嬌貴,它出淤泥而不染,只要有一點(diǎn)泥土和水就能生長(zhǎng),它中通外直,不蔓不枝,只可觀而不可褻玩,荷花可謂花中君子,它高潔冰清,不受外界惡劣的環(huán)境所影響,它寄托著人們對(duì)永恒,對(duì)未來,對(duì)超越而美好的世界的渴望與理想。
我站在池塘邊,停了很久,才轉(zhuǎn)離去。而當(dāng)我再次來到荷花池邊時(shí),荷花敗了,留下的只有那隨風(fēng)飄動(dòng)的荷葉,說不失落是不可能的,我還沒有細(xì)微觀察一下荷花呢,原來只有草草看了幾眼,今年怕是看不到了吧,不過沒關(guān)系,我相信,明年的荷花一定會(huì)開的更嬌艷。
荷花讓人不由的贊嘆,不僅是因?yàn)樗獗淼男沱惛驗(yàn)樗鼉?nèi)在的堅(jiān)強(qiáng),我欣賞它們,享受它們……
荷花的作文 篇4
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來,今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙,我和爸爸母親興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著,不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花,長(zhǎng)在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘,在綠色的'地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女生坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會(huì)……
荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美:“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。
荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機(jī)!
荷花的作文 篇5
一天,天氣很熱,我根本就沒發(fā)現(xiàn)我們家種的荷花已經(jīng)開了,突然我被一陣清脆的鳥叫聲驚醒了,我從床上爬起來,伸了伸懶腰,揉了揉眼睛,打開了窗戶,看見窗外有一朵朵美麗的荷花,它們有著粉紅色的`花瓣,仿佛在朝我微笑,我爬出窗戶,終于來到了荷花的身旁,我看見了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠,簡(jiǎn)直就跟珍珠一模一樣。
我拿出放大鏡一看,我看見一只螞蟻趴在一棵水草上,我仔細(xì)觀察了一下螞蟻,然后,我把它抓起來,放到地上,我跟媽媽說:“那些荷花實(shí)在太美麗了,我能不能摘一朵?”媽媽說:“不行。絕對(duì)不行!蔽覇枺骸盀槭裁床恍醒?”媽媽說:“世界上的每一樣?xùn)|西都是有生命的,我們應(yīng)該保護(hù)它們。”我問:“那老虎要不要讓我們保護(hù)呢?”媽媽說:“要的。其實(shí)老虎也是脆弱的動(dòng)物,我們也要保護(hù)它們!蔽覇枺骸袄匣⒛敲磧,我們應(yīng)該怎么保護(hù)它們呢?”媽媽說:“我們只要不把它們抓到動(dòng)物園里就行了!蔽彝蝗宦牭桨职衷谡f:“瞧,我們種的荷花多美麗啊!蔽腋鷭寢屨f:“媽媽,我知道了,荷花也是有生命的。我們也應(yīng)該保護(hù)它們,而且這也使我知道了一個(gè)知識(shí):那就是世界上每一樣?xùn)|西都是有珍貴的生命的!
第二天,我一覺醒來,就看到了窗外美麗的荷花,而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水,我就跟爸爸說:“荷花缸里本來就有很多水嘛,你干嘛還要給它澆水呀?”爸爸說:“因?yàn)楹苫ǜ桌锏乃惶枙窀闪艘恍“耄晕也乓o它澆水嘛!庇谑牵揖突氐轿堇锶蛬寢寬叩厝チ。
荷花的作文 篇6
每年的6月到8月,美麗的東湖都要舉行一年一度的荷花節(jié),當(dāng)然今年也不例外。
暑假的一天,我終于如愿來到了東湖。當(dāng)我來到荷花池時(shí),眼前的景象真令我心馳神往。
出現(xiàn)在我眼前的是一池散發(fā)出濃濃香味的荷花。有的還是未伸出腦袋的花苞;有的已經(jīng)睜開雙眼,正看著廣闊的世界;還有的已經(jīng)年老體衰,連“頭發(fā)”都掉到了水面上。一只只蜻蜓像小型噴射飛機(jī)一樣,在荷花池上滑翔,好像在對(duì)荷花說:“荷花姐姐,你長(zhǎng)得真美!”頓時(shí),荷花的臉又紅了一些,像一個(gè)嬌俏的`小姑娘……
水池里有各種各樣的荷花,有白荷花、大葉荷花、紅荷花,連最罕見的黑荷花那里也在湖中零星地點(diǎn)綴著……
再看看水底,里面有各種各樣的小動(dòng)物,蝌蚪、青蛙、水蜈蚣……我最喜歡蝌蚪和青蛙。蝌蚪在水底嬉戲,有的躲在巖石后,有的躲在水草里,可好玩啦!還有青蛙,它們好像在比賽跑步一樣,一會(huì)兒你追我,一會(huì)兒我追你,我仿佛也變成了一只青蛙,和它們一起跳了起來。看著看著,我深深地被陶醉了。
當(dāng)夕陽西下時(shí),晚霞照射著荷花,荷花映襯著晚霞,不知是荷花美,還是晚霞艷,真是一幅美景。
作文評(píng)語:這是一篇寫景作文,作者描寫了荷花開放的景色。文章語言優(yōu)美,如“荷花的臉又紅了一些,像一個(gè)嬌俏的小姑娘……”,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情,表達(dá)對(duì)荷花的贊美之情。
荷花的作文 篇7
大家都知道荷花是出于污泥而不染的,而我們學(xué)校前就有一個(gè)蓮湖,里面的荷花美極了!
走進(jìn)蓮湖邊,里面的荷花可多了。有白的,粉紅的,紫的,顏色可好看啦!那些荷花白的高雅,紅的鮮艷,紫的清淡……再看看那些荷葉,有的墨綠的,有的淡綠的,有的鮮綠的。不管什么顏色,都是很好看,從近到遠(yuǎn),和藍(lán)天相接。有的像個(gè)碧綠的大圓盤。荷花有各種各樣的姿態(tài);有的像仙女下凡似的,花都開得很燦爛,打開了自己的舞裙,隨著輕風(fēng)翩翩起舞;有的開了兩三片花瓣,露出著淡黃色的.花心;有的還是花骨朵,還穿綠色的衣裳。你們知道嗎?荷花身上沒有一處不具有用。荷花可以給人家欣賞,發(fā)出一絲絲香味,讓人消除疲勞,又能結(jié)出蓮子來當(dāng)藥材,荷花的底下還藏著香甜可口的蓮藕。我們橋頭的蓮湖有300畝這么大,每天都有許多老老少少在蓮湖邊做運(yùn)動(dòng)。如果你來到橋頭,沒去到蓮湖就等于沒有來到橋頭。
荷花是我們橋頭的象征,我永遠(yuǎn)愛你。
荷花的作文 篇8
在我家的附近,這二年有了不少種蓮藕的人,也就多了一道風(fēng)景,特別是到了七、八月份,在荷花盛開的時(shí)候,那池塘邊上,更是游人如織,或老、或少、三五成群的少年嬉戲,依偎在父母身邊的孩童。這些天來,外面的酷暑讓人不愿涉足戶外,總是在盼著,能有一絲的小雨,乘著那小雨帶來的涼意,去荷塘邊去看看荷花。
一天下午,天突然陰下來,盼望的'雨可能要來了。常聽大人們說起,雨滴撒落在荷葉上,有一種玉珠落盤的意境。我?guī)е环N好奇,獨(dú)自來池塘邊。滿滿的荷葉相互擠著,從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲,那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界,還有盛開的荷花,在粉紅的葉片中間,坐落著那青青的蓮蓬,周圍裹著的黃黃的須,甚是好看。
風(fēng)來了,從池塘的上空掠過,攪動(dòng)著滿塘的荷葉,相互地擦蹭著,發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響,那荷花也在搖曳著,仿佛在舞蹈著。空氣也不再顯得沉悶,就是那躲藏在荷葉下面的青蛙,這個(gè)時(shí)候也躍出了水面,來回地跳躍著,放開喉嚨的嘶叫著,仿佛在附合著,空氣中也飄著一種淡淡的香,你不注意的話,還真的感覺不到。天也剎時(shí)地暗了下來,一陣急促的雨點(diǎn)打了下來,我看著那雨點(diǎn)在荷葉上跳動(dòng)著,是那么地晶瑩,我細(xì)細(xì)地觀察著那水珠在荷葉上滾動(dòng)著,時(shí)而溶合在一起,隨著荷葉的搖擺,又分離了開來,當(dāng)荷葉所承受的水珠不堪重負(fù)的時(shí)候,一傾而下地跌落在池塘之中,剎時(shí)荷葉上一點(diǎn)痕跡也未留下,不由我驚嘆大自然的神奇。
雨漸漸地大了起來,我不舍地邁向了回家的路,我的腦海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”,它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象,更多地是彰顯著一種精神,對(duì)于我們來說,就是要學(xué)習(xí)它的這種精神,走好我們的人生之路。
編后感:
好多自然現(xiàn)象是人們知道的,但是卻只限于知道,從不會(huì)去發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是要告知人們一個(gè)什么道理。在這樣一個(gè)行色匆匆的社會(huì)里,不斷地經(jīng)過經(jīng)過,卻不曾為它停留。每樣?xùn)|西都有它存在的道理,有時(shí)候停一停就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有意義的東西。
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