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生活的作文600字精選3篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的生活的作文600字4篇，歡迎大家分享。
生活的作文600字 篇1
在我們的生活中，總有那么一句話讓人難以忘記。這句話會給人們帶來溫暖，帶來鼓勵，它就是“你能行”。
運動會上的兩千米賽跑，大家都知道這很難跑，但我還是報名參加了這場比賽。槍聲響了，我咬緊牙關(guān)沖了出去，一開始我遙遙領(lǐng)先，其它人被我遠遠地甩在了后頭，800米，1000米，1200米，漸漸的就快到終點了，而我的體力也漸漸不支，我從快跑轉(zhuǎn)變?yōu)槁堋Ｔ愀�！一個人超越了我，但我毫無反超之力。一個，兩個，越來越多的人從我身邊跑過，我眼睜睜地看著他們，幾乎要放棄了。我沒有余力再去與對手繼續(xù)較量，我的腳上似乎掛上了千斤巨石，怎么也抬不起來，手更是軟得無力，擺也擺不動了。“為什么這最后一圈，那么漫長！唉！我肯定也拿不到名次了，還是走到終點算了吧。”我正打算放棄。
“加油，你能行！”潮水般的聲音從觀眾臺前涌了過來，震耳欲聾。我的同學們吶喊著，甚至有的在尖叫，我突然感覺有股力量驅(qū)使著我，讓我興奮地要奔向那終點。我拼命掙扎，頑強的抵抗著體力的限制。手再軟也要緊握著，腿再沉也要抬起來奔跑，我追趕著，慢慢地趕上了他們，超越了他們。風聲在我耳邊不斷呼嘯著，夾雜著那句“你能行”，拂過面頰，也拂過心底，暖暖的。這簡單的一句話，給予我的，將是莫大的能量。
在學習生活中，“你能行”也是必不可少的.。在同學對著難題抓耳撓腮時，對他說聲“你能行”，能讓他重拾信心大開腦洞去解題；在弟弟害怕打針時，對他吼聲“你能行”，給他打打氣，讓他勇氣陡增；在媽媽減肥鍛煉快撐不住時，喊聲“你能行”，給她力量支持；在自己遇到挫折時，默念自己“能行”，鼓舞自己繼續(xù)向前披荊斬棘……
“你能行”是生活中重要的一句話，也是我最愛的一句話。
生活的作文600字 篇2
人生一世，草木一秋，飛沙走石，鳥語花香，這些生命中無處不在的美好全都來源于生活的恩賜，于是，心懷感恩，感恩生活，感謝生命……
一滴清水
把一滴清水玩弄于手掌心，透過晶瑩的表面，折射出五光十色的生活，整個世界濃縮在那一滴清水中，因此變得純凈透亮起來。把一滴滴清水串聯(lián)在一起，匯聚成一大杯暖暖的溫開水，倒入口腔，流入腹中，在身體起著調(diào)節(jié)生命系統(tǒng)的作用，因為那一滴清水，生命也因此變得健康活潑起來。青春的年齡，似水如花，跳著，笑著，累了便拿起一杯溫開水，一滴清水再次為我?guī)砩幕盍�，沖走了內(nèi)心的污漬。一滴清水，這生活的恩賜，心懷感激……
一抹斜陽
余暉已落，晚霞已泛紅，那一抹斜陽透過玻璃，反射成極其不規(guī)則的'碎片，散落了整個書桌，還在為一道煩瑣數(shù)學題糾結(jié)的我，在斜陽的映襯下，不知為何，竟給我?guī)砣绱藦姶蟮纳Γ臒崃乙虼司`放得淋漓盡致，我更加渴望生活，渴望生命，那絲絲縷縷的斜陽直射心門，我仿佛看見黑夜里那大片大片的向日葵在朝我微笑，它們笑得那樣燦爛，笑出繁華而樸素的美，它們在彼岸，我面前是一條永不更改而湍急的河流，我在此岸，等待渡船，蓄勢待發(fā)。那一抹斜陽，這生活的恩賜，心懷感激……
一襲花香
烈日下，看見一位老婆婆正提著竹籃賣花，心存憐惜，買下幾朵養(yǎng)在花瓶中。這蘭花，馥郁芬芳，沁人心脾的花香只是一朵便把整個天地都染得如癡如醉，我貪婪的大口大口嗅著這花香，好想把它的花香全都容納進自己的身體。陽光下，這潔白的花朵被綻放得五光十色，一襲花香幽幽飄至鼻腔，對面的大榕樹呱呱不停地蟬，還有那一襲花香，我便覺得生命在這花香里綻放的淋漓盡致，生命的馥郁與美好在此刻我一一收囊，毫不吝嗇，在這一襲花香中，我不覺加快了腳步。那一襲花香，這生活的恩賜，心懷感激，生活中賜予我們太多的恩賜，我在此處，心懷感激，感恩生活，感謝生命……
生活的作文600字 篇3
課余生活豐富多彩，有兵乓球，有足球，有看課外書，有收作業(yè)…但我最喜歡打籃球了。
下課鈴一響，我抱著籃球飛奔出教室，今天我們班要和四(3)班進行一次比賽，做完熱身運動，四(3)班也來了，大家拭目以待，比賽開始了！
有些是三班發(fā)球，他們把球傳到了隊長手上，我們隊的張明一個俯沖，球飛了過來再扔給我，我奮不顧身地沖向了籃筐，可惜，被四三班的劉浩宇搶走了。劉浩宇一個健步把球扔進了籃筐�，F(xiàn)在是零比一，四（3）班領(lǐng)先。
這局是我們班發(fā)球，我們隊長把球傳給了李浩涵。張明離籃框最近，他大喊把球傳給我，把球傳給我，李浩然把球正要傳給張明，啪的一聲，球被搶過去。全程已經(jīng)被四（3）班控制了，我再來了一個府沖，把球搶了過去，劉浩宇準備搶奪，我左一閃，右一閃，把球傳到了我們隊長張亮手中，我跑到籃筐前，張亮把球傳給了我，我一個三步跨欄把球扔進了籃筐，這時呼喊聲一片，隊長給我了一個大大的`擁抱，現(xiàn)在是一比一。
第三局開始了，對方發(fā)球，球在四（3）班隊員手里拿著，隊長一個俯沖把球搶了過來，我們隊形勢逆轉(zhuǎn)了一些，但球又被四（3）班搶了過去，我生氣了，啪！啪！兩聲，我把球搶了過來。我在人群中穿行著，但是一直不能靠近籃筐，我向隊長使了一個眼色，隊長明白了我的意思，我假裝向隊長傳球。趁他們不注意，一個俯沖，被擋下來，我又沖到籃筐前，又被攔了下來。我不耐煩了，一個三步跨欄把籃球扔進了球筐，場面上一陣喝彩。
我們的課余生活真豐富多彩啊！
陳飛老師評語：內(nèi)容具體，敘事清晰。小作者將籃球場上的你爭我搶的激烈場面，描寫的細膩、形象，栩栩如生。生活中的不斷進取與前行如同一場球賽，既要有耐心又能堅持。寫的不錯！
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