青春的作文合集3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的青春的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
夏翊坐在醫(yī)院走廊的長椅上，長呼一口氣。正是夏日的午夜，一臉狼狽的夏翊沒有想到在醫(yī)院里會再次看到白曉夢。白曉夢安靜地坐在夏翊身邊，遞來一瓶飲料，喃喃道：“夏翊，沫雪已經(jīng)沒事了，你回去休息吧。你已經(jīng)這么累了，我在這里陪她吧�！毕鸟磽u頭，側(cè)過臉就看到了一張熟悉的臉。走進(jìn)醫(yī)院的男青年大概二十五六歲的模樣，一身西裝革履的打扮，步履匆匆，俊朗的臉上顯露出焦急的神色。他問值班的護(hù)士：“你好，我妹妹沫雪住哪個房間？”“她住309，醫(yī)生說要靜養(yǎng)，明天才能探望她�！敝蛋嗟淖o(hù)士還在查看的時候，白曉夢已經(jīng)站起身，將所有的話都說完。
8夏翊終于想起了這個男人。步行街上，在和沫雪第一次相遇的那天，沫雪下手的目標(biāo)，就是這個男人。他想起了沫雪的話：“那個男人是我哥啊�！痹瓉�，沫雪所說的話都是真的。沫雪醒來的時候，夏翊已經(jīng)一晚上沒有合眼�？粗荒樸俱驳哪�，同樣憔悴的哽夏翊咽不止。沫雪的臉上盛開出朵朵微笑，揮揮手說：“吶，夏翊，這次我把欠你的都還給你咯。咱倆兩清啦。以后哪，我也不會打擾你的生活啦，你呀要好好爭氣啊，也不會枉費我喜歡過你�！闭f著說著，沫雪的眼眶就開始變得晶瑩透亮了�？粗慌缘陌讜詨�，沫雪意味深長地說：“好男孩呢，就應(yīng)該好好地珍惜才好�！蹦┱f完，夏翊終于忍不住趴在病床上嚎啕大哭起來。沫雪的指尖撫過他的頭發(fā)，她聲音戲謔地說：“夏翊，男兒有淚不輕彈呢，你啊你，還跟個孩子一樣，什么時候才能長大呢？”夏翊記得那一天的`清晨，沫雪慘白的臉，病房里慘白的墻壁，還有慘白的床單。還有，沫雪強(qiáng)忍著眼淚，說的慘白的話語。似乎那一天發(fā)生的一切，都可以用一個詞語概括：慘白。
青春的作文 篇2
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春使心充滿了迷途，流淚的時候不禁難過，難過的時候不禁憂傷……
風(fēng)泛起陣陣漣漪
青春是一場不定式的天氣預(yù)報，有晴有陰。我望著剛剛發(fā)下的英語考卷，臉上掛著面癱式的笑容，而老師擺出了一副山雨欲來風(fēng)滿樓的架勢。霎時，我感到天昏地暗，突然定睛一看，有個選擇題被看錯了。頓時，我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過我的心頭，在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠地把考卷捧到老師面前，小心翼翼的指著被看錯的地方，老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢寐以求的“陽光”�！按藭r欲下一語描寫不得，大約如心中大石落地時也”。我轉(zhuǎn)過身回到座位上，嘴角上揚了一個角度，拿出我的招牌動作“yeah”。
青春=4+鋁+is+……
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開水般的死氣沉沉，缺乏往日嬉笑的`活力。每天迎接著老師伴我們度過的每一個晨讀，即使那么的枯燥無味卻不忍心辜負(fù)著老師的一番諄諄教導(dǎo)和家長的殷切希望。每一天都是從語文跳到數(shù)學(xué)，從數(shù)學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼，我們每天都用橙色的筆填充心情，用微笑面對一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢路上最美的太陽”。
青春承載著我們眾多的希望與失望；青春收藏著我們眾多的明媚與憂傷；青春理解著我們眾多的宏偉藍(lán)圖與肥皂泡沫的夢想。
在一頁頁深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里，有著誰都不知道的語句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著”理解了“欲戴王冠，必承其重”。
青春的作文 篇3
處于青春年少的我，是多么渴望像一只風(fēng)箏一樣，穿過云端，眺望外面的世界，因為大家都說“外面的世界很精彩”�？墒�，每次我將近云端，眼看著就要放眼世界的時候，你們就會將手中的細(xì)線拉得緊緊的，將我從高空拉回。沒錯，我就是一只風(fēng)箏，一只想要沖破云層的風(fēng)箏，卻永遠(yuǎn)被細(xì)線束縛的風(fēng)箏。我?guī)状蜗霋觊_細(xì)線，卻總是以失敗告終，你們的原因很簡單：因為我還小。因此，我的青春也許只能被“定格”在了云端之下，總是與外界失之交臂。
你們總是對我的未來塑造完美的藍(lán)圖，也對那些“溫室的花朵”持否定的態(tài)度，要求我要全面地發(fā)展�？墒牵看挝蚁胍獓L試一下新的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一下自己的能力，你們就會再次將手中的細(xì)線握緊，也將我的挑戰(zhàn)前方的道路鋪得平平的，讓我安然無恙的度過，這樣挑戰(zhàn)也就失去了原有的價值，也就是這樣，我始終不能穿過云層。
我多么希望我的青春是多姿多彩的，也多么希望我的青春能夠定格在一個又一個美好的瞬間。
就在我竭力地索求著我的青春的時候，他們來了，給我?guī)砹丝鞓泛妥杂�。我們一同在籃球場上揮汗如雨，一同在教室里埋頭苦讀，一同在宿舍中談天說地。我們一起在歡聲笑語中成長、進(jìn)步，給青春繪上美妙的色彩。那一個個感動的、愚蠢的、可笑的、幼稚的瞬間，在我的心中定格，它們讓我知道了人間的冷暖。它們見證了我的進(jìn)步，見證了我的成長。
進(jìn)入了高中，遠(yuǎn)離了父母的束縛，我就像一只關(guān)入籠中許久的小鳥，重獲自己，肆無忌憚地玩耍，慘痛的教訓(xùn)便是那一張張滿是紅色叉叉的試卷，看著這些試卷，迷途的我似乎有些覺悟，我告訴自己：沒有父母的指引的我依然是我，我依然可以飛向高空。青春無悔，我堅定了信心，相信可以用自己的.努力來描繪屬于自己的青春藍(lán)圖。
青春最溫馨的，并不是家，而是班級這個大集體。拔河大賽的時候，一群“勇士”在場上“廝殺”著，邊上的啦啦隊也不遜色，撕扯著喉嚨為我們加油；籃球聯(lián)賽，當(dāng)我們進(jìn)得一球時，邊上班級里的女生似乎比我們還激動，再次扯開嗓門大聲呼喊，為我們加油；班級里的同學(xué)鑰匙誰的腿斷了，不好走路，總是會有許多人爭先恐后地要去幫忙背啊、買飯。這一幕幕，是多么的溫馨。教室里的吵吵鬧鬧，同學(xué)們的分分合合，嘻嘻哈哈，也給我的青春添上了美麗的色彩。
考試的失利，將我的心情定格在悲傷，但有許多人同我一起分擔(dān)；玩耍時的快樂，將我的心情定格在快樂，也同樣有許多人同我一起分享；情緒的失落，將我的心情定格在郁悶，但也會有許多人和我一起分憂�？傊�，青春是快樂的，是幸福的，青春將我的人生定格于幸福。青春無悔！
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