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妹妹去上幼兒園作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的妹妹去上幼兒園作文，歡迎大家分享。
妹妹去上幼兒園作文1
我終于等到了這一天——妹妹要去上幼兒園了。
我們每天早起時，她睡大覺；我緊張地等待成績連飯都吃不下，她卻吃得飽飽的，還一邊吃一邊看電視……今天早晨七點妹妹終于開始起早床了，我起床后連忙跑去看妹妹起床什么模樣，只見她撇著嘴，眼睛半睜著，還哭了起來：“媽媽，我去幼兒園，你就在幼兒園里看著我！”
“不行啊，家長不能在幼兒園逗留。”
“媽媽，嗚嗚嗚……”
“幼兒園會有很多新朋友和好伙伴哦�！�
“那你在大門口等我呀……”
媽媽見妹妹耍賴，就唱了一首兒歌：“爸爸媽媽去上班，我去幼兒園，我不哭我不鬧，見到老師問個早�！笨稍绞前矒�，妹妹越是哭得起勁。無奈，爸爸和媽媽只能抱起妹妹邊哄邊向幼兒園走去。
星期一，“你家孩子一整天都哭，好不容易哄好了其他孩子，李昕怡又大哭起來，結果一桌子的`小朋友都跟著哭起來�！泵妹敏[情緒，不吃飯。老師喂進去的飯又吐出來了。聽到妹妹今天的表現，我們輪番教育了他。
星期二，老師說：“比昨天好一點，但還是哭和不吃飯。”
星期三，老師說：“過一會就不哭了，開始自己吃點飯。”
星期四，老師說：“今天表現還不錯，和大家一起唱歌跳舞�！�
星期五，老師說：”今天情緒很好，因為知道周末要放假兩天�！�
就這樣，妹妹終于堅持上了一個星期的幼兒園。我不由得想起了當時的我，也許我當年上幼兒園也哭哭鬧鬧的，如今，我已經成為一個能寫好作文、會做奧數題、能用鋼琴彈出一首首優(yōu)美的曲子、能在羽毛球場上揮灑自如、能和別人下圍棋的小學生了。原來，每個人的成長都是一點一滴積累了啊。加油吧，妹妹！
妹妹去上幼兒園作文2
今天，我和媽媽準備帶妹妹去幼兒園報名。我拉著妹妹的小手說：“妹妹，你去上幼兒園好不好呀？”妹妹聽了，不假思索地說：“好！”其實，妹妹根本就不知道上幼兒園意味著啥？我們倆爬上了媽媽的電動車。
不一會兒，三個人到了幼兒園里。妹妹見了許多陌生的小朋友們，躲在媽媽的身后不敢出來。媽媽在辦手續(xù)，妹妹拉著我的手說：“姐姐，我們一塊兒在幼兒園里，讀書好不好呀？”我認真地聽了，真是哭笑不得，本來想解釋給她聽的！但后來我不知道怎么說，她才聽得明白，干脆不用說!
我和妹妹各自找了一張小板凳坐下來，一塊兒玩積木。我看見跟妹妹差不多年齡的小孩在那里哭哭啼啼，哭聲好像是一曲無字的歌謠。他們有的喊：“ 我要媽媽！”有的喊：“我要爸爸！”還有的喊：“我要回家！”其中有一個小男孩向我撲過來，我被嚇了一跳。小男孩一邊哭一邊問：“我的媽媽呢？”我被他問得莫名其妙，我?guī)е蓡柕卣f：“我又不認識你的`媽媽，你別問我，行嗎？”可是他還是照樣拉著我問，我很無奈，只好哄他說：“你趴在窗戶口，眼睛向外看，看看你媽媽她來了沒有？”他聽完我的話，馬上照著我的話去做啦！我又轉過身和妹妹快樂地玩積木。妹妹玩得可起勁啦！
媽媽把手續(xù)辦好了，把妹妹托付給小班的老師。正要走時，妹妹緊緊地拉著我和媽媽的手，不肯放松，要求我和媽媽在這里陪她一塊兒讀書。媽媽叫我狠心地放開妹妹的小手，讓她體會一下上幼兒園意味著啥！
媽媽和我剛走出幼兒園，我就聽見了妹妹的哭聲。我們的電動車越開越遠，哭聲也就越來越小啦！
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