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          四年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-12-22 18:39:27 四年級(jí)作文 我要投稿

          [通用]四年級(jí)作文6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          [通用]四年級(jí)作文6篇

          四年級(jí)作文 篇1

            天氣冷了,有再暖的時(shí)候;草兒黃了,有再綠的時(shí)候;太陽落了,有再升的時(shí)候;小河凍了,有再化的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是他們出去旅游了罷:去了哪里?什么時(shí)候回來?是他們?cè)趨擦种忻月妨肆T:現(xiàn)在在哪里?回來了嗎?

            我不知道自己虛度了多少日子,但我確實(shí)在一天天長大。靜靜地想著,三千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像一粒渺小的沙子掉在廣闊的沙漠里,無影無蹤。我不僅對(duì)時(shí)間消逝的匆匆感到深沉的惋惜與無奈。

            去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣的匆匆呢?早上鬧鐘響的時(shí)候,我還在做著香甜的夢(mèng),全然不知有個(gè)古怪的小精靈已經(jīng)竄進(jìn)了屋子里。過了五分鐘,我起床了,那小精靈飛快的.溜向別處,我也懵懂地追著他跑。于是,穿衣服的時(shí)候,日子從沒睡醒、睜不開的眼前過去;刷牙的時(shí)候,日子從滿口白沫正準(zhǔn)備漱口的嘴巴前過去;喝水的時(shí)候,日子從水杯里過去;玩耍時(shí),便從蹦跳的腳邊過去。上課發(fā)呆,一遍遍地看鐘表時(shí),日子就和滴答滴答的鐘聲一起走過?磿鴮懽鳂I(yè)時(shí),日子從呆呆的雙眼前大搖大擺的經(jīng)過,為一些煩惱而哭泣時(shí),日子便從哭紅的眼睛,浸濕的紙巾旁快速跑過了。

            在逃去如飛的日子里,在千奇百怪、多姿多彩的世界里,我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在三千多日的匆匆里,除漫不經(jīng)心的徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如塵土,被風(fēng)兒吹走了;如水滴,被太陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著難以忘懷的成就呢?我“赤”著身子來到這世界上,難道也將“赤”著成就回去嗎?我不甘心虛度年華,不要白白走這一遭。

            你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不不復(fù)返呢?

          四年級(jí)作文 篇2

            說起智慧,智慧是心靈的雞湯,頭腦的火花,是生命茁壯成長,發(fā)光發(fā)亮的必需品。用智慧的心靈去感受事物,用智慧的頭腦去思考問題,我們說能看清事物本質(zhì)的好惡善壞。

            古有吳用智取生辰綱,今有我用智斗小賊。

            一天夜里,爸爸媽媽都上夜班了,由于我十分害怕,所以把家里全部的燈都打開,穿上軍裝,緊握軍qiang,警惕地在屋里來回巡邏,這時(shí)門鈴響了,我透過貓眼一望,是個(gè)陌生人。我頓時(shí)慌了,生怕這個(gè)人看到?jīng)]人來開門,屋里又沒聲便進(jìn)屋來偷竊。我正準(zhǔn)備開門時(shí),腦里產(chǎn)生了一個(gè)可怕的.念頭:要是一開門,這個(gè)人說會(huì)沖了進(jìn)來,把值錢的東西都搶走了。一會(huì)兒,我聽見了一陣奇怪的鎖聲,漕了!他要“破門而入”啊!這時(shí)我十分害怕,忽然,我急中生智,想了一個(gè)辦法,喊道:“爸爸,有客人來了,快開門去。 闭f完便學(xué)著爸爸走路的聲音。小賊一聽,灰溜溜地走了!耙⌒⊥当晃覈樑車D!”我為保衛(wèi)了家而高興得一蹦三尺高。

            古有諸葛亮大擺空城計(jì),今有我智用無中生有計(jì)斗小賊。

          四年級(jí)作文 篇3

            在奶奶家我和弟弟一起玩捉迷藏,卻被可怕黃蜂蟄得遍體鱗傷。

            當(dāng)時(shí),我躲在屋檐下,突然感覺頭上有個(gè)東西,接下來飛下來一群蟲子,仿佛轟炸機(jī)是的向我襲來。一個(gè)可怕的念頭出現(xiàn)在我的腦!S蜂。我嚇的:“啊——啊——”地跑著,那尖叫聲震耳欲聾穿破了寧靜的山村。我低著頭手在頭上不停地舞動(dòng),像陣風(fēng)似地沖向庭院,緊緊地抱著聞聲而來的姨媽,捏著拳頭的手不停地顫抖,此時(shí)的我已經(jīng)是魂飛魄散,冷汗直流,驚恐萬分地往回看,生怕身后還有可惡的'黃蜂。

            驚魂未定的我感到頭上、耳朵上一陣陣刺痛,仿佛十萬根真在扎我一樣,幾乎痛到了極點(diǎn),大聲地嚎叫著:“痛——痛!”大家都圍著我,用關(guān)切的眼神看著我,七嘴八舌、不知所措。媽媽急得直流淚,我更是嚎啕大哭,語無倫次地喊著:“黃蜂——黃蜂——痛!”

            就在混亂之時(shí),大伯哈哈大笑起來:“你是豬八戒!”我一照鏡子,耳朵都腫了起來,嘴也嘟著,自己也破涕為笑,“咦!”感覺也沒那么痛了。

            到現(xiàn)在,我還心有余悸,不敢去陌生的地方,就怕碰到可怕的王蜂。

          四年級(jí)作文 篇4

            在我們村子,有一口明鏡般的池塘,塘邊有一片小竹林。叢叢翠竹郁郁蔥蔥,似一圈綠圍脖;塘里荷花亭亭玉立,清香四溢,好一幅“竹色溪下綠,荷花鏡里香”!每回看到這一幅畫卷般的美景,我總會(huì)想起那件往事。

            那是在我剛上四年級(jí)的時(shí)候。一天,我們?nèi)ブ窳诌呁。燦爛的陽光照射在水面,金光點(diǎn)點(diǎn)。一些玩伴們把碎瓦片拿在手里,半彎著身子在池塘邊打水漂玩兒,“飛鏢”掠過,濺起了一圈圈彩色的漣漪……我們玩得不亦樂乎。突然,我發(fā)現(xiàn)弟弟不見了,趕忙問他們有沒有看見,伙伴們都搖了搖頭。我感覺有點(diǎn)不對(duì)勁了,趕緊飛奔回家。奶奶正坐在沙發(fā)上看著電視!澳棠,你看到弟弟了嗎?”“沒有呀,他不是跟著你嗎?”奶奶看到我呆住了,忙跟我說:“快帶我去看看!”

            我們急忙回到小竹林里,奶奶焦急地呼喚著弟弟:“孩子,你在哪里?快回來呀!”奶奶的句句呼喚聲中,明顯帶有哭腔。我也放聲大喊!鞍选蔽已曂,只見奶奶被密密層層的竹枝絆倒在地,她的臉上、手上馬上多了幾道紅痕,褲腿上也沾滿了泥土。奶奶顧不得拍,爬起來又繼續(xù)呼喊。我不安地問:“奶奶,你疼不?”奶奶頭也不回地說:“不礙事?禳c(diǎn)找。”

            我們來到剛才打水漂的塘邊,奶奶看到了弟弟的上衣扔在地上。她一下子瘋了般,聲嘶力竭地呼喊著:“來人啊——救命呀!有人掉水里啦!”可叫了好一陣也沒人,奶奶又急又氣,對(duì)著我的臉舉起了手掌,快挨著我時(shí)又收了回去!霸炷醢。 彼炖锬钸吨,眼淚從那渾濁的雙眼里滾落下來。我心里涌起陣陣?yán)⒕,真想給自己幾個(gè)耳光!就在這個(gè)時(shí)候,從竹林傳來回應(yīng):“我在這兒——”是弟弟的'聲音!我心里的大石頭可算落了地!謝天謝地,弟弟平安無事!弟弟揉著眼睛走過來:“你們聲音怎那么大,把我的美夢(mèng)給嚇沒了!”看著弟弟還一幅懵懵懂懂,睡眼迷離的樣子,我們又好氣又好笑。奶奶總算松了口氣,連說沒事就好,沒事就好。后來,奶奶回到家,才發(fā)覺被劃傷的地方火灼般疼……

            那一次,我瞬間明白:愛在那一句句呼喚中,愛在那一滴滴眼淚里,愛在那一個(gè)個(gè)眼神里……愛,無處不在。

          四年級(jí)作文 篇5

            今天,我們學(xué)校的晨刊小記者來到原山森林公園游玩。

            首先,我們開始爬山。在爬山的過程中,枝繁葉茂的`大樹為我們遮陰,陣陣微風(fēng)讓我們涼爽。因?yàn)閯倓傁逻^雨,地上傳來泥土的芬芳。不知不覺,我們到了石海。那里有許許多多的石頭,看起來就像是石頭的海洋。接著,我們來到了令人期待的滑草場(chǎng)。我只聽說過滑冰,沒有聽說過滑草,決定嘗試一下。我在滑車?yán)镒杂勺栽诘鼗,下來之后,感覺真好玩。

            接著,我們來到了最后一站———齊魯古戰(zhàn)場(chǎng)遺址。一開始映入眼簾的是一頭頭牛,老師給我們講解說,這是著名的“火牛陣”。再往里看,有許多著名人物的雕像,最外邊有一座巨大的馬車雕像。我站了上去,像一位小士兵與其他人并肩作戰(zhàn),保衛(wèi)自己的祖國。

            這次采風(fēng)結(jié)束了,我懂得了許多知識(shí)。

          四年級(jí)作文 篇6

            5月11日下午,為了紀(jì)念5.12大地震三周年,也為了提高我們的自我保護(hù)意識(shí),學(xué)校專門舉行了一次地震逃生疏散演練,讓我們親身體驗(yàn)了一次災(zāi)難來臨之前的情境。

            下午半節(jié)課后,突然聽見了大隊(duì)輔導(dǎo)員的緊急通知,要求大家在教室里尋找安全的地方躲避起來。同學(xué)們一點(diǎn)都不慌張,有的迅速躲在課桌底下,用手護(hù)著頭部;有的隨手掂起一本書往頭上一蓋,沖向墻角……先是就近避震,然后是震后的緊急疏散,隨著“嘀——嗚——”的警報(bào)聲,同學(xué)們迅速而有序的撤離了教室,跑向操場(chǎng),圍成了一個(gè)大大的圓圈兒。整個(gè)過程大家秩序井然,臉上是興奮而嚴(yán)肅的神情,仿佛在完成一項(xiàng)艱巨而神圣的使命!沒有一個(gè)人慌張,也沒有一個(gè)人兒戲,因?yàn)槲覀兌济靼孜从昃I繆的.道理-------只有做足了準(zhǔn)備,在大災(zāi)大難面前才能從容不迫。

            這次體驗(yàn)讓我憶起了三年前的那場(chǎng)災(zāi)難!有多少人在這次強(qiáng)震中逝去了生命、失去了親人、失去了心愛的家園!但是,三年來,人們從沒有放棄希望,而是更加努力的去重建家園。大家萬眾一心、眾志成城!在不懈的努力下,你看,汶川終于有了嶄新的面貌:一排排整齊劃一的新樓房拔地而起;一條條筆直寬廣的馬路縱橫交錯(cuò);孩子們背上新書包,高高興興的在寬敞明亮的教室里讀書,還吃上了免費(fèi)的營養(yǎng)餐呢……眾人拾柴火焰高!在一方有難,八方支援下,如今的汶川今非昔比!這種大愛值得銘記!

            災(zāi)難面前,我們經(jīng)受住了考驗(yàn)!

            讓我們大家珍愛生命,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造美好的明天吧!

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