別了母校作文(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的別了母校作文5篇，歡迎大家分享。

別了母校作文 篇1

　　班長風(fēng)風(fēng)火火跑到教室里，高聲通知：準(zhǔn)備照畢業(yè)相。平日最愛照相的我，今天怎么也高興不起來，因為我知道，照相機(jī)快門咔嚓一下，我們的小學(xué)生活就結(jié)束了。

　　開始照相了，我們女生坐在前排，身后是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，后面是男生。

　　我偷偷地扭頭看看身后的老師，老校長的舉止穩(wěn)健、從容，班主任的笑臉純潔、燦爛，數(shù)學(xué)老師的話語親切，溫暖。

　　一看到校長，眼前就浮現(xiàn)出他慈祥的面容，忙碌的身影，國旗下的`講話慷慨激昂，俯身撿起校園里的垃圾不嫌煩瑣。我們的校園花紅草綠，干凈整潔，老校長付出了多少心血啊！

　　坐在校長左邊的是班主任。剛接這個班的時候，我們不好管，也不聽話。班主任沒有批評我們，更沒有打罵。他的語文課很好玩兒，讓我這個不喜歡語文的學(xué)生都能考出好成績；他每周把一節(jié)語文課改成讀書交流會，培養(yǎng)我們的讀書興趣；他帶領(lǐng)我們舉行古詩文背誦比賽、練習(xí)寫日記周記、給報社投稿，他組織我們舉行班級運動會，帶頭打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)我們辦黑板報……他的無私的付出，換來我們班一天天的變化。

　　與班主任挨著坐的是數(shù)學(xué)老師。他是一位和藹慈祥的老師，記得新學(xué)期不到3天，他就能喊出全班每一位同學(xué)的名字，我們感到驚訝，很是佩服他的記憶力。后來，有人解釋：他不僅僅是記憶力好，還是因為他愛同學(xué)們，沒有發(fā)自內(nèi)心的愛，就不會那么快記住學(xué)生的名字。

　　現(xiàn)在就要離開他們了，我們心里多么留戀��！

　　還有教室，里面裝滿了我們的歡聲笑語；還有操場，上面印滿我們的玩耍足跡；還有花草，花葉上還有我們傾灑的水珠；還有宣傳板，一字一句都是我們自己寫的，一人一物都是我們自己畫的……

　　現(xiàn)在這一切，我們都將再見。我多想把自己的眼睛變成相機(jī)，把他們?nèi)�裝在心里帶走。

　　正在出神的時候，只聽攝影師喊一句：“茄子！”隨著這一句提醒，我們的小學(xué)生活畫上一個句號。

　　我們不得不喊一聲：“別了，親愛的老師！別了，心愛的母校！

別了母校作文 篇2

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。再過去100多天，我將跨進(jìn)初中的大門，而我卻要離開這個我生活了六年的母校。我心中是多么不舍，回想起在母校里的點點滴滴，讓我難忘母校。

　　操場上，留著我們童真的足跡；草地旁，留下了我們快樂的笑容；教室中，回響著我們瑯瑯的讀書聲，那聲音是多么悅耳；在美術(shù)教室，留下了我們一幅幅美麗的圖畫。��！我的母校，那是我們的天地

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。我希望當(dāng)我再次來到母校的'時候，母校里的一切氣息都沒有變，那時，我就會想起在母校發(fā)生的點點滴滴。

　　母校，當(dāng)我考完第一張初中試卷的時候，我會回到母校，將我那張初中試卷教給您，是您教我了知識，我才會跨進(jìn)初中的大門，如果沒有您，也就沒有初中，有了您，我才能拿著初中第一張試卷母校

　　這是我的誓言

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。

別了母校作文 篇3

　　記得在一個周六的傍晚，我走進(jìn)了我的校園，一切都那么寧靜，那么和諧，那么美好.我漫步校園，想到不久我就將離別母校，跨進(jìn)中學(xué)的校門，校園里的一草一木都讓我無比留戀.

　　在母校，舉行的一次次活動，是我們的生活充滿樂趣，什么運動會，春游，聯(lián)歡會等等，數(shù)不勝數(shù).記得上次開聯(lián)歡會，我們舉行的競賽十分好玩，有一次運動會，我們班團(tuán)結(jié)一致使出全力拔河，戰(zhàn)勝了勁敵2班.奪得了冠軍，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍.

　　我的`老師十分勤勞地教育我們.不知不覺間，來到了辦公室，老師桌上的作業(yè)使我想起了上一次，我數(shù)學(xué)考砸了，只考了九十分，老師幽默地對我說：“我還在別的老師面前說你是一顆星星，現(xiàn)在成了星星的墜落了.”我羞得抬不起頭，暗下決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)，考試認(rèn)真，成為一顆真正的星星.

　　我的同學(xué)是我的兄弟姐妹.不覺間，來到了教室，便想起來我同學(xué)們的音容笑貌.記得上一次，我和同學(xué)們捉迷藏，一個同學(xué)摔倒了，傷勢很嚴(yán)重，我們一起把他抬到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生為他處理好傷口時，我們都舒了一口氣.

　　即將離別母校，我只想說一句：“母校，我愛您!”我會做個杰出的人，作為報答您的禮物!

別了母校作文 篇4

　　邁進(jìn)高中的校門，看見風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭的校園，結(jié)識新老師和新同學(xué)，我不僅感嘆道：光陰似箭嗎，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就是一名中學(xué)生了�？晌沂嵌嗝磻涯钗业腵母校和同學(xué)啊！

　　我忘不了我的老師。記得那是一個烏云密布的下午，我的心情就如這天空一樣灰暗。因為這次

別了母校作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，時間如流水，匆匆地流著，一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將離開我的老師、我的同學(xué)，離開我度過了六年的母校。我對母校也有許多的不舍。

　　別了，母校的操場，和那兩棵桂花樹。曾經(jīng)我們歡樂在操場上奔跑，和操場有過“深吻”，曾經(jīng)我們躺在的“懷里”哭過。秋天的`時候，你在操場上玩兒得盡興時，時不時還可以聞到桂花的幽香。曾經(jīng)我們玩累后就坐在桂花樹下休息，在桂花樹下背書，曾經(jīng)在上課時還可以嗅到桂花的芳香，一轉(zhuǎn)眼，我們將要說別了。

　　別了，母校的那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆在上面不停地寫出知識，那線條是那么優(yōu)美，那圖例是如此生動形象。老師的手起了繭，頭發(fā)被粉筆灰染白了，她們?nèi)詧猿植恍傅貙懼�。如今隨著科技的發(fā)展，那塊黑板已經(jīng)換成了多媒體。老師再也不用粉筆寫字了。別了，那塊黑板。

　　別了，母校里的小假山，假山是母校的風(fēng)景線之一，記得那時中午放學(xué)，我們喜歡在小假山上照相，把假山做為背景那時我們中午時喜歡在假山上座著欣賞那么的景色，下課時，我們會到假山上去玩耍，那兒常常洋溢著我們的歡聲笑語，下午放學(xué)，我們就會假山上來寫作業(yè)…………曾經(jīng)的種種，多么快樂，可如今我卻要帶著不舍說別了。

　　別了我的母校，別了母校里的一切，望著那一幢幢教學(xué)樓，那些花，那些草，那些教過我的老師，我的心里一陣不舍，別了一切，我的淚水將化成祝福：愿母校越來越好。

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