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爸爸的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的爸爸的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爸爸的作文 篇1
我是家里的獨(dú)生子女，是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”，所以不管什么東西都會(huì)說(shuō)“是我的”，我的玩具，我的書(shū)，我的電視……
記得當(dāng)時(shí)我還小，大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個(gè)蘋(píng)果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把蘋(píng)果扔進(jìn)了垃圾桶。只見(jiàn)爸爸嗖地一下站了起來(lái)，瞪著眼睛像要把我吃了似的：“你為什么要把它扔了？”我不以為然地說(shuō)：“太難吃了，留著干嘛？”爸爸說(shuō)：“你覺(jué)得不好吃就扔了？我你和媽媽都還嘗都沒(méi)嘗過(guò)呢！”我依然理直氣壯：“你不是買(mǎi)回來(lái)給我吃嗎？那就是我的蘋(píng)果，我想扔就扔！”說(shuō)完我就背著書(shū)包，揚(yáng)長(zhǎng)而去。爸爸無(wú)奈的站在那里。
一周后，我從學(xué)校里拿回來(lái)了一幅我親手畫(huà)的畫(huà)�；氐郊腋职终f(shuō)：“爸爸，明天是父親節(jié)，老師讓每個(gè)人畫(huà)一幅畫(huà)送給自己的爸爸，這是我的畫(huà)，送給您！”爸爸拿著那幅畫(huà)看了一會(huì)兒，我正等著爸爸的表?yè)P(yáng)，忽然聽(tīng)到“嗤啦”一聲，我猛地抬頭，看到爸爸居然把我的畫(huà)給撕了！“你，你為什么把我辛辛苦苦畫(huà)完送給你的畫(huà)撕了？”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“你送給我了，那就是我的了。我覺(jué)得不好看我就撕了，不行嗎？”說(shuō)完爸爸就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我則很委屈的`拿著已經(jīng)撕碎的畫(huà)回到了房間，用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)地把它粘了起來(lái)，可是卻很難恢復(fù)成原來(lái)的樣子了……
我暗自啜泣著，爸爸進(jìn)來(lái)了。坐到我的身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講：“人不能自私，不是什么東西都是你的，你可以隨意處置。做事情的時(shí)候要想一想別人的感受，不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫(huà)，你是不是覺(jué)得很傷心？可是你想想，自己有沒(méi)有過(guò)類似傷害別人的行為？”爸爸還說(shuō)了好多，我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我：這幅畫(huà)是我畫(huà)的最好的一幅了。
每個(gè)人都有屬于自己的一些特別的日子，而那些爸爸引導(dǎo)我成長(zhǎng)懂事的日子，如今，對(duì)于遠(yuǎn)離父母的我，都成了成長(zhǎng)中最親切的懷念。
爸爸的作文 篇2
我的爸爸是一位和藹可親的爸爸，是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的爸爸，也是一位幽默搞笑的爸爸，同時(shí)還是一位被我和媽媽深愛(ài)著的幸福爸爸。
我的爸爸今年四十歲，他高高的，胖胖的，是典型的“地中�！卑l(fā)型，爸爸的胡子從下巴一直長(zhǎng)到耳朵根，是標(biāo)準(zhǔn)的絡(luò)腮胡，爸爸雖然看著不是那么帥氣，但是他卻給人一種十分和藹，十分親近的感覺(jué)。
爸爸很和藹可親。爸爸見(jiàn)了我總是笑瞇瞇的，總是那么有耐心。有一次，我跟爸爸一起打籃球，他細(xì)心的教我，一點(diǎn)一點(diǎn)的講解動(dòng)作要領(lǐng)，手把手的`教我怎么投籃，怎么運(yùn)球，一次又一次，爸爸不厭其煩的說(shuō)著。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了運(yùn)球、投籃。
爸爸有時(shí)候又很?chē)?yán)肅、很認(rèn)真。每次爸爸檢查我的作業(yè)，總是特別認(rèn)真，找到其中的錯(cuò)題，爸爸會(huì)非常耐心的給我一遍又一遍的講解，直到我能透徹理解。爸爸還會(huì)出幾道相似的題目讓我再做一做，讓我充分理解這類題型。
我和媽媽最喜歡的還是爸爸的幽默。爸爸的幽默真的是無(wú)處不在，爸爸愛(ài)講笑話，總是把我們?nèi)胰硕旱们把龊蠛系�，跟爸爸在一起，感覺(jué)總是那么快樂(lè)。
我愛(ài)我的爸爸，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)變的！
爸爸的作文 篇3
“我爸是李剛”，傲慢的一句話，瞬間傳遍了網(wǎng)絡(luò)、走進(jìn)了千家萬(wàn)戶的視線中。中國(guó)新聞網(wǎng)、新浪搜狐新聞官網(wǎng)……大到中國(guó)網(wǎng)絡(luò)，小到報(bào)社頭版，只能說(shuō)上一句——李剛，因?yàn)樗膬鹤樱鹆耍?/p>
我爸是李剛。一滴水折射一方清澈，一束光折射一片土地。這看似好笑的事情中，又隱含了多少社會(huì)現(xiàn)象呢？又飽含了多少父母愛(ài)子心切的思想呢？當(dāng)一切潛規(guī)則被社會(huì)鏡頭發(fā)掘，會(huì)產(chǎn)生何其大的反響？——題記
我的萬(wàn)能爸爸，不是金錢(qián)的化身，但他在我心中依然高大。
我的萬(wàn)能爸爸�；蛟S，李剛的兒子，真的將爸爸當(dāng)成犯錯(cuò)誤后的擋箭牌；我的萬(wàn)能爸爸。或許，李剛兒子的心中，爸爸的權(quán)勢(shì)，就是萬(wàn)能！
可以不為自己的行為負(fù)責(zé)，全權(quán)由“我爸是李剛”來(lái)逃脫。但，社會(huì)的眼睛終究是雪亮的，公眾人物，更是一個(gè)不小心就會(huì)被鏡頭唾棄。當(dāng)看到李剛帶著兒子在鏡頭前道歉時(shí)，我們的心都會(huì)為之一顫吧：終究是自己的孩子，盡管他犯得錯(cuò)誤與李剛沒(méi)有關(guān)系。為了幫孩子于困境，鞠躬多少次，才可以用爸爸僅剩的公眾能力來(lái)幫孩子呢？
我的萬(wàn)能爸爸，何時(shí)何地都要為孩子付出的.爸爸。我很慶幸，我的爸爸沒(méi)有像李剛一樣的權(quán)勢(shì)，因?yàn)槲抑�，那�?quán)勢(shì)會(huì)成為社會(huì)的潛規(guī)則、那權(quán)勢(shì)會(huì)讓地球以自己為中心，旋轉(zhuǎn)。萬(wàn)能爸爸，是因?yàn)檠p萬(wàn)貫、欺壓貧民而萬(wàn)能嗎？萬(wàn)能爸爸，是因?yàn)榧业仔酆�、仗�?shì)欺人而萬(wàn)能嗎？不。任何一位社會(huì)的公民，都會(huì)從心底里厭惡這骯臟的收買(mǎi)世界。我們只能說(shuō)，萬(wàn)能爸爸，會(huì)為自己孩子的前途奠基——那不是用金錢(qián)鋪出的、通往更多黑暗的路，那是用自己一言一行讓孩子耳濡目染的道德情操！
我的萬(wàn)能爸爸，不是權(quán)勢(shì)的化身，但他在我心中依然偉岸。
我的萬(wàn)能爸爸。在看守所里的李剛兒子，為什么放棄了“我爸是李剛”這一念頭；我的萬(wàn)能爸爸。在公眾媒體面前哭泣的李剛，為什么放棄了“我要袒護(hù)兒子”這一念頭……就是因?yàn)樽约簩?duì)兒子的溺愛(ài)，讓他放蕩、讓他找不到光明的路。更是因?yàn)椤?dāng)社會(huì)的眼睛齊聚他們身上的時(shí)候，本就滿身創(chuàng)傷的父親，懂得“讓兒子學(xué)會(huì)承擔(dān)”這一道理。
可是承擔(dān)，真的有這么容易嗎？這承擔(dān)，意味著兒子或一命嗚呼，或十幾年甚至幾十年都要將生命浪費(fèi)在監(jiān)獄的管轄內(nèi)。李剛，脫掉了公眾人物的華麗光芒后，他還是一個(gè)為兒子心疼的父親！可是，到了現(xiàn)在在鏡頭前哭泣有什么用呢？這罪孽，終究要償還；可是，到了現(xiàn)在在看守所里道歉有什么用呢？美麗的花，為什么要過(guò)早的凋零？
我的萬(wàn)能爸爸，孩子犯錯(cuò)還是要鼓勵(lì)他接受制裁的爸爸。我很慶幸，我的爸爸沒(méi)有像李剛一般的頭銜、更沒(méi)有李剛一般的“萬(wàn)能”，那萬(wàn)能，終究會(huì)讓社會(huì)的鏡頭將黑暗揭露！萬(wàn)能爸爸，不會(huì)用自己的力量來(lái)為孩子做所謂的“鋪路”；萬(wàn)能爸爸，只會(huì)用自己的平凡為孩子奠定不平凡的基礎(chǔ)——何為平凡，像李剛兒子一樣的借權(quán)弄人；何為不平凡，像小草一樣，不要為它遮風(fēng)擋雨，讓它接受世界的考驗(yàn)。戰(zhàn)勝了，你可以摸摸它的額頭，說(shuō)“真棒”；戰(zhàn)敗了，你依舊可以做同樣的動(dòng)作，說(shuō)“加油”！
我的萬(wàn)能爸爸，我親愛(ài)的爸爸，我的那座山。
我的萬(wàn)能爸爸，謝謝你成為了我生命中的山。在春天為我的成長(zhǎng)而加油，在夏天為我的生機(jī)而感嘆；在秋天，為我的土壤而驕傲，在冬天，為我來(lái)春的生機(jī)，喝彩！
我的萬(wàn)能爸爸，你的萬(wàn)能是我生命中最精彩的一筆；我的萬(wàn)能爸爸，請(qǐng)你不要用世俗的眼光來(lái)看待生活、看待這一切，因?yàn)椤視?huì)堅(jiān)持不懈！
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