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          好朋友作文

          時(shí)間:2023-12-22 13:46:49 朋友 我要投稿

          好朋友作文【合集】

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的好朋友作文,希望能夠幫助到大家。

          好朋友作文【合集】

          好朋友作文1

            陳升是我小學(xué)六年的好朋友。他的家庭很好,但他從不炫耀。他媽媽把他養(yǎng)得很壯。他老板絕對(duì)稱得上“彪悍”,體重一百一十多斤。但奇怪的是,他是老虎,我成了一對(duì)好朋友。

            雖然他很強(qiáng)壯,但他不是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)的簡(jiǎn)單家伙。他的成績(jī)一點(diǎn)也不差。他博覽群書(shū),知識(shí)淵博。他既懂新聞?dòng)侄畾v史。他還是個(gè)“小音樂(lè)家”,鋼琴?gòu)椀煤芎。很榮幸有一個(gè)全面發(fā)展的好朋友。他一直坐在我的后排,我們放學(xué)回家也是這樣。放學(xué)后,我們每天一起回家。時(shí)間久了,我們成了形影不離的朋友。初三的時(shí)候,突然得了闌尾炎,住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人躺在病床上,想著同學(xué)和老師,希望早點(diǎn)上學(xué)。這時(shí),陳勝打我媽手機(jī)找我。他關(guān)切地問(wèn):“你在醫(yī)院還好嗎?早上你沒(méi)來(lái)上課,我趕緊問(wèn)老師,然后聽(tīng)說(shuō)你得了闌尾炎!彼D了頓,然后說(shuō):“你可以養(yǎng)病了,我告訴你我的日常作業(yè)。”我被這個(gè)感動(dòng)了。沒(méi)想到有個(gè)好朋友主動(dòng)關(guān)心幫助我。心里有一種無(wú)盡的感激。連續(xù)好幾天,陳勝每天都主動(dòng)打電話告訴我作業(yè),直到出院那天。出院后,我需要在家休息一段時(shí)間。陳勝每天晚上都來(lái)我家?guī)臀覐?fù)習(xí)功課,指導(dǎo)我完成作業(yè)。一個(gè)星期后,他不覺(jué)得無(wú)聊了。

            每當(dāng)我看著他耐心的.給我補(bǔ)課,我就一直默默的說(shuō)“謝謝你,我的好朋友”。多虧了他的幫助,那學(xué)期我缺課好幾個(gè)星期,但期末考試還是考得不錯(cuò),F(xiàn)在我們即將小學(xué)畢業(yè),我們討論上中學(xué)的時(shí)候去同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級(jí),繼續(xù)做好朋友,這樣我們的友誼就可以天長(zhǎng)地久。

          好朋友作文2

            我有一個(gè)好朋友,她叫徐佳璐。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭,像猴子一樣機(jī)靈。

            有一次,我們正在幼兒園門口玩。突然,一輛車子飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)。她往左一閃就躲過(guò)去了。幸好她閃開(kāi)時(shí)拉住了我的手,否則我反應(yīng)不過(guò)來(lái),也許就沒(méi)命了!又有一次,我和張涵、胡見(jiàn)達(dá)等在玩“三個(gè)字”。那個(gè)胡見(jiàn)達(dá)跑得非常慢,又很胖,很容易就被捉住了。

            這時(shí),徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了!徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業(yè)都完成了。我爸爸又給她出發(fā)五十道題讓她做!八⑺⑺ⅰ,一下子又做完了。哇,比我快多了!這就是我的好朋友,智商高到一百多的'徐佳璐!她是我的崇拜對(duì)象之一呢!

            任一璐小作者寫(xiě)的《好朋友》采用了總分總的方式,舉了三個(gè)例子分別說(shuō)明了好朋友徐佳璐的反應(yīng)快、幽默、聰明等特點(diǎn),寫(xiě)得非常不錯(cuò)!首先來(lái)看小作者寫(xiě)的第一段“我有一個(gè)好朋友,她叫徐佳璐。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭,像猴子一樣機(jī)靈。”——此段很好地起到了總領(lǐng)全文的作用!用一句話簡(jiǎn)單概括了好朋友的外貌,還用了比喻的手法來(lái)說(shuō)明好朋友的靈活!再看第2、3、4段,小作者運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)等描寫(xiě)方式,生動(dòng)形象地把好朋友的特點(diǎn)描寫(xiě)了出來(lái)。最后一段,小作者用一句話進(jìn)行了總結(jié),簡(jiǎn)潔明了!如果小作者能夠在文章中添加一些形容詞等描寫(xiě)性的詞語(yǔ),那么整篇文章就更充實(shí)、更豐富了!

          好朋友作文3

            昨天,我和我最好的朋友鄭吵了一架,不是因?yàn)槲壹刀仕昧艘坏泉?jiǎng),而是因?yàn)樗芙^教我唱歌,說(shuō)我沒(méi)有唱歌的天賦。那時(shí)我非常生氣,沒(méi)有和她道別就跑了。

            當(dāng)我回到家,我感到有點(diǎn)無(wú)聊,想和梁穎一起玩。但是當(dāng)我回頭看時(shí),我不能。她會(huì)嘲笑我:“我剛才很生氣,現(xiàn)在我在請(qǐng)求幫助。我不感到羞恥!”我別無(wú)選擇,只能呆在家里做作業(yè)和看書(shū)。

            今天,我真的很累。沒(méi)有朋友我真的過(guò)不了這一天,但我還是害怕梁穎會(huì)笑話我,所以我還是假裝生她的氣去上學(xué)。梁穎用眼睛看著我,用眼睛仔細(xì)朗讀。從梁穎善良的'眼神中,我可以看出梁穎的心情不是憤怒而是悲傷。我才知道梁穎也想和我相處。她沒(méi)有勇氣向我道歉,因?yàn)樗ε挛視?huì)嘲笑她。突然,表哥在心里對(duì)我說(shuō):“如果有一件事,你們兩個(gè)都錯(cuò)了,對(duì)方害怕你會(huì)嘲笑自己,所以它已經(jīng)失去了勇氣,不能向你道歉。那時(shí)候,你必須鼓起勇氣向?qū)Ψ降狼,這樣你才能相處得好!”根據(jù)我表哥所說(shuō)的,我要向梁穎道歉。終于下課了,我的機(jī)會(huì)來(lái)了。我向梁穎道歉,并說(shuō):“對(duì)不起,我最好的朋友鄭。我沒(méi)有唱歌的天賦,我很驕傲。我向你保證,我再也不會(huì)這樣對(duì)你了!”梁穎聽(tīng)了,抱住我說(shuō):“你真是我最好的朋友!”

            就這樣,我和梁穎又成了好朋友。

          好朋友作文4

            我有一個(gè)好朋友,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著兩個(gè)小辮子,大大的眼睛,俊俏的鼻子,個(gè)子一般,她叫倪佳玲,特愛(ài)樂(lè)于助人。

            有一次下午放學(xué),我急著回家,在下樓梯時(shí),不小心扭傷了腳,只得坐在臺(tái)階上,左看看、右瞧瞧,走廊上沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人影,難過(guò)的我搓著腳腕,差點(diǎn)流出了眼淚,“你怎么啦?”不知什么時(shí)候,倪佳玲來(lái)到我的'身邊關(guān)心地問(wèn),我看著她眼巴巴地說(shuō):“腳扭傷了。”“來(lái),我背你回家!彼挷徽f(shuō)背起我一步一步的向下走,趴在她的背上,我能清晰的聽(tīng)到她急促的喘氣聲。

            回到家,媽媽見(jiàn)傷勢(shì)嚴(yán)重,立即背我到醫(yī)院治療,倪佳玲經(jīng)常到我家給我講故事,說(shuō)學(xué)校里的一些新鮮事,輔導(dǎo)我的功課,讓我不再感到寂寞,也沒(méi)有落下學(xué)習(xí),腳慢慢地好起來(lái)了,我多么想去上學(xué)啊,可醫(yī)生說(shuō)暫時(shí)不能走路,得靜養(yǎng)幾天,把我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

            一天早上,外面下著小雨,我正在家喝著熱乎乎的粥,倪佳玲遮著一把傘來(lái)到我家,進(jìn)門就說(shuō):“我背你上學(xué)去!焙韧曛,她背起我向?qū)W校走去。趴在她的背上,我一個(gè)勁的說(shuō):“謝謝你!薄安挥弥x,誰(shuí)叫我們是好朋友啊!蹦呒蚜嵋贿叡持,向前走,一邊笑著說(shuō)。

            在她的堅(jiān)持下,我每天都能到學(xué)校去,一門功課也沒(méi)落下,在這一來(lái)一回的過(guò)程中,見(jiàn)證了朋友之間的深情厚誼。

          好朋友作文5

            在文具國(guó)世界里,有著這么一堆朋友,他們是鉛筆小馬虎和橡皮小潔白。

            可是,小馬虎不是寫(xiě)錯(cuò)字,就是字寫(xiě)得太難看了,必須要重寫(xiě),這可把小潔白給累壞了。終于有一天,小潔白忍不住了,對(duì)小馬虎說(shuō)道:“小馬虎,你以后認(rèn)真一點(diǎn)可不可以,我很累,需要休息!毙●R虎滿不在乎地說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,大不了我寫(xiě)好了,你一次性擦干凈不就行了!薄鞍ァ甭(tīng)到小馬虎的回答,小潔白無(wú)可奈何地嘆了口氣。

            有一天,老師說(shuō)要考試,由于小馬虎的毛病一點(diǎn)都沒(méi)有改,結(jié)果錯(cuò)字連篇,這下小潔白可吃盡了苦頭,一會(huì)擦這里,一會(huì)兒擦那里,累得瘦了一大圈。盡管小馬虎忙得不可開(kāi)交,可當(dāng)考試結(jié)束鈴聲響起的時(shí)候,它還沒(méi)有將試卷做完,沒(méi)有辦法,老師催促交卷,小馬虎只好垂頭喪氣地把試卷交了。結(jié)果,小馬虎只考了10分,班級(jí)倒數(shù)第一。

            拿到試卷后,小潔白都快哭了:“都怪你,要不是你那么馬虎,我們就不會(huì)來(lái)不及做試卷就不會(huì)得這么少的分?jǐn)?shù)了!

            “對(duì)不起,我以后不會(huì)了!毙●R虎難過(guò)地低下了頭。從那以后,小馬虎時(shí)刻注意自己,不在大大咧咧,馬馬虎虎了。它把曾經(jīng)寫(xiě)錯(cuò)的字都記在一個(gè)本子上,時(shí)常拿出來(lái)看看,它還讓小姐白在他寫(xiě)字的時(shí)候,提醒他把字寫(xiě)端正。

            慢慢地,小潔白發(fā)現(xiàn),自己有的.時(shí)候,不用工作了,只需要看著小馬虎“刷刷”地寫(xiě)著一頁(yè)頁(yè)漂亮的字。它倆的關(guān)系比以前更加親密無(wú)間了,更加形影不離了,還同住一間房子里—鉛筆袋里去了。

          好朋友作文6

            一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗。鹿媽媽對(duì)小鹿說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫媽媽做點(diǎn)事情嗎?”小鹿連蹦帶跳地說(shuō):“怎么不能,我很愿意幫您做事!甭箣寢寣(duì)小鹿說(shuō):“我們家里的糧食快不夠了,你幫媽媽去割點(diǎn)草吧!毙÷归_(kāi)心地說(shuō)“好的'。”說(shuō)著小鹿拿上籃子和鐮刀去山坡上割草了。一到山坡上,發(fā)現(xiàn)山坡上風(fēng)景如畫(huà),美麗極了。

            小鹿割著割著,一只饑餓的大老虎走了出來(lái),躲在樹(shù)叢中,露出了大大的腦袋,看到了小鹿,心想:“有美味的午餐了!贝罄匣⒃较朐搅骺谒。一只小鳥(niǎo)看到了,急忙飛到小鹿旁邊對(duì)它說(shuō):“樹(shù)叢里躲著一只大老虎,你趕緊逃。 毙÷雇鶚(shù)叢里一看,發(fā)現(xiàn)真的有只大老虎,嚇得小鹿撒腿就跑,這時(shí)大老虎也撲了過(guò)來(lái),眼看大老虎離小鹿越來(lái)越近了,小鹿跑到河邊發(fā)現(xiàn)它的好朋友大象,大象對(duì)小鹿說(shuō):“你怎么了?”小鹿氣喘吁吁地說(shuō):“那邊有只大老虎,正在追我!贝笙髮(duì)小鹿說(shuō):“你躲我的身后,我來(lái)對(duì)付它。”

            這時(shí),大老虎已經(jīng)跑到河邊,它看著眼前的大象,還沒(méi)弄清楚怎么回事,只見(jiàn)大象用鼻子吸了一大口水,向老虎噴去。大老虎心想:“我要是被大象用鼻子卷到水中淹死,那該怎么辦?”想到這大老虎立刻逃跑了。小鹿對(duì)大象說(shuō):“謝謝你。”大象說(shuō):“不用謝,我們是好朋友。”小鹿又開(kāi)開(kāi)心心地去割草了。

          好朋友作文7

            書(shū),我的好朋友書(shū),我的好朋友,我的桌上總會(huì)有你;書(shū),我的好朋友,我的床頭總會(huì)有你;書(shū),我的好朋友,有時(shí)你也會(huì)跑到我的夢(mèng)里。自從我和書(shū)交了朋友,書(shū)幫了我不少忙兒。從在班里講三國(guó)演義,到學(xué)校的故事比賽;從早上的英語(yǔ)書(shū),到晚上的安眠書(shū),我們從來(lái)不分開(kāi)。晚上,當(dāng)我在睡覺(jué)前開(kāi)始讀書(shū)時(shí),便想起小時(shí)候和書(shū)有關(guān)的趣事。那時(shí),在家里我經(jīng)?吹臅(shū)就是那兩本黑皮的365夜知識(shí)童話,上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事。看了一遍又一遍,一點(diǎn)也不覺(jué)得煩,反而越讀越覺(jué)得有趣。

            受我歡迎的還有許多小人書(shū),F(xiàn)在我看的書(shū)“升級(jí)”了,最喜歡的還是故事書(shū)。但光看故事書(shū)也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣,也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠,小孩嗎,就喜歡吃甜的,所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書(shū)有人就覺(jué)得可以了。但在讀書(shū)時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦?這時(shí)一個(gè)身影跳了出來(lái),一到就結(jié)果了“攔路虎”。這是誰(shuí)呢?他就是無(wú)聲的'老師——字典。

            書(shū),我的好朋友,在我有不認(rèn)識(shí)的生字詞寶寶時(shí)你幫了我;書(shū),我的好朋友,在我有不會(huì)的問(wèn)題是你悄悄把答案告訴了我;書(shū),我的好朋友,在我筆尖飛速寫(xiě)這篇文章時(shí)你給了我靈感。書(shū),我的好朋友!

          好朋友作文8

            春天到了,燕媽媽飛到曉玲家的屋檐下做了一個(gè)窩,然后飛到一棵大樹(shù)上把小雛燕們帶到它們的新“家”。

            燕媽媽每天都出去捕食,然后又飛回來(lái)喂小雛燕,小雛燕們都過(guò)著每天被媽媽呵護(hù)的日子,時(shí)間也一天一天的過(guò)去了。

            一個(gè)星期過(guò)去了,小雛燕們比以前大了一點(diǎn)兒,但是都還不會(huì)飛。一天,燕媽媽出去捕食,不幸的事情發(fā)生了、

            一只小雛燕從窩里掉了下來(lái),翅膀摔傷了。這是一只小花貓走了過(guò)來(lái),小雛燕見(jiàn)到小花貓嚇得渾身發(fā)抖,沒(méi)想到一件驚人的.是發(fā)生了,小花貓沒(méi)有吃它,而是在那舔小雛燕的傷口。小雛燕覺(jué)得小花貓沒(méi)有惡意,就放下了一百個(gè)心。

            可是,好景不長(zhǎng)有,一只大黃狗像小雛燕迎面撲來(lái),小花貓見(jiàn)狀立即跑過(guò)去和大黃狗達(dá)成了一團(tuán)。這時(shí),曉玲從臥室里跑了出來(lái),她見(jiàn)狀立刻去地上撿了一根棍子,跑過(guò)去擊退了大黃狗。她看到小花貓受傷了,忽然心一酸:小花貓是為了小雛燕而受傷。曉玲,把奄奄一息的小花貓抱起來(lái),然后拿起小雛燕,帶到家里。曉玲幫小花貓和小雛燕包扎好傷口,然后叫爸爸把小雛燕送回了它的家中。

            從此,小雛燕和曉玲、小花貓,成為了好朋友。小雛燕長(zhǎng)大了,離開(kāi)了媽媽,自己去捕食。每年,曉玲家都會(huì)飛來(lái)一只“春的使者”,它就是那只小雛燕。

            五年級(jí):李瑞婷

          好朋友作文9

            當(dāng)你沮喪,消沉。覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候,是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈,讓你這只迷途的羔羊走向正軌;當(dāng)你山窮水盡,走投無(wú)路的時(shí)侯,是朋友慷慨解囊,幫你化險(xiǎn)為夷;當(dāng)你火冒三丈,精神萎靡不振的時(shí)候,是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水;當(dāng)你落魄淪陷的時(shí)候,是朋友在你的耳旁噓寒問(wèn)暖……

            在我的道路上,也曾有一個(gè)好朋友,他也有很多的優(yōu)點(diǎn):他心寬體胖,總是笑逐顏開(kāi),還寫(xiě)的一手好字,就連說(shuō)話聲音也像喇叭一樣洪亮。他也時(shí)常讓我束手無(wú)策。

            上自然課時(shí),我快速的把實(shí)驗(yàn)作業(yè)寫(xiě)完了。有一位同學(xué)向我借,我爽快的.借給了他?赡苁菫榱顺曛x我吧,就說(shuō)了幾句好聽(tīng)的話:“你的字真漂亮呀!怎么練得呀!”此時(shí)的我心花怒放,想著:終于有人拍我馬屁了!沒(méi)想到的事,他竟然當(dāng)面潑我得冷水:“喂,他這種字也叫漂亮?跟蜘蛛爬似的!薄澳愕囊矝](méi)比我強(qiáng)哪去!”我生氣地匆忙回到了座位上?珊髞(lái)一想,這正是他的珍貴所在呀!直言不諱,不整那些虛套子!

            記得一次考試,我的數(shù)學(xué)不及格。垂頭喪氣,一言不發(fā),還掉了兩滴眼淚。

            “你哭什么?”

            “你得了90多分,當(dāng)然不用傷心了!

            “不就是數(shù)學(xué)嗎?包在我身上!彼赜谐芍竦恼f(shuō)。

            從此,他用業(yè)余時(shí)間幫我補(bǔ)課,這不是一朝一夕的事,他每天都幫助我!

            也許是上天被我們這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了,我的成績(jī)一路上升,也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)。

            我想,這正是我需要的朋友。他能在我沾沾自喜時(shí),忠言逆耳;在我彷徨的時(shí)候,給予我無(wú)私的幫助。他就像一盞明燈,瞬間照亮我的心扉。我可能沒(méi)他那么無(wú)私,那么直言不諱,但我愿做一只小小的蠟燭,照亮世間那純潔無(wú)瑕的友情。

          好朋友作文10

            我的好朋友是一個(gè)通情達(dá)理、慷慨大方的人。她的名字叫梁。她有一雙大眼睛,雙眼皮,黑眼睛閃閃發(fā)光,柳眉乍一看很美。我們就像兄弟一樣。當(dāng)我有困難時(shí),她總是幫助我。

            有一次,我們?nèi)ソo汝嫣的母親送食物;貋(lái)的'路上,雨下得很大。我們沒(méi)有帶傘。汝嫣說(shuō):“讓我們脫下衣服,戴在頭上!庇谑俏覀兠撓乱路,戴在頭上,邊走邊唱。不知不覺(jué),我來(lái)到我家。我回家給她帶了把傘。在路上,汝嫣總是把傘靠在我身上,而她總是在雨中淋濕。當(dāng)她回到家時(shí),她的衣服濕透了,而我的衣服是干的。

            你看,我朋友不錯(cuò),但是這個(gè)好地方有些不和諧的音符。

            有一次,我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè),突然我一個(gè)問(wèn)題都解決不了。我想看一看她的作業(yè),但是她用書(shū)擋住了作業(yè),不讓我看。我不好意思對(duì)她說(shuō):“看看?有什么大不了的?”她說(shuō):“不,等我回去告訴你。”聽(tīng)到這里,我就不理會(huì)了!安唬屹I不起。從那以后,我就不理她了。我沒(méi)聽(tīng)到她說(shuō)什么。放學(xué)后,我獨(dú)自走回家。雖然其他同學(xué)對(duì)我有很多笑聲,但沒(méi)有一個(gè)好朋友,我覺(jué)得很孤獨(dú)。

            回家后想了很久,覺(jué)得自己還是錯(cuò)了,應(yīng)該向別人道歉。于是我跑到她家。路上我只是低著頭走,不小心撞倒了一個(gè)人。我抬頭一看,她跟我說(shuō)對(duì)不起,告訴我她要來(lái)我家給我講課。我在郯城看到了她的眼睛。我低下頭說(shuō)應(yīng)該道歉的是我。我們?cè)趺纯赡苁恰⊥怠?“?tīng)了她的釋放,我感到慚愧。到了我家,她拿出一本書(shū),很認(rèn)真的跟我說(shuō)。她說(shuō)得如此認(rèn)真,我全神貫注地聽(tīng)。過(guò)了一段時(shí)間,我明白了問(wèn)題所在,我們又成了好朋友。

            我的好朋友那么善良優(yōu)秀,我都沒(méi)有越過(guò)她!

          好朋友作文11

            我的書(shū)包里珍藏著一副剪紙作品:一頭憨厚的老牛;一對(duì)形影不離的好朋友;兩只“嘰嘰喳喳”叫的小鳥(niǎo),這就是——《好朋友》。

            這張剪紙是我剛結(jié)交了一位朋友時(shí),那位朋友送給我的,裝剪紙的信封上還寫(xiě)到:“希望我們能成為最好的朋友!蔽叶⒅菑埫小逗门笥选返募艏垼胂缶筒恢挥X(jué)地“插上翅膀飛走了”……

            那一天陽(yáng)光明媚。早早的,軍軍來(lái)找他的朋友伯明玩。兩個(gè)小伙伴商量了好大一會(huì)兒,才決定去山上玩,他們也想體驗(yàn)一下在山上玩的樂(lè)趣與驚險(xiǎn)。正巧,伯明還得幫爸爸放牛呢!真是一舉兩得!于是他們手拉著手,牽上那頭牛,蹦跳著來(lái)到了山上。

            正當(dāng)他們玩的起勁時(shí),軍軍就被一塊“可惡”的石頭絆了一跤,腳也扭傷了。原本興高采烈的'軍軍,現(xiàn)在只能哭喊著叫:“爸、媽,我想回家……”伯明看著好朋友痛苦的樣子,目光頓時(shí)定在了那頭忠誠(chéng)、憨厚的老牛身上?勺屑(xì)一看,老牛的一角上有兩只正在嬉戲的小鳥(niǎo)!澳莾芍恍▲B(niǎo)不就是我和軍軍嗎?他們互相幫助、喂食,多快樂(lè)!”伯明小聲嘀咕,“我難道不想讓軍軍趕快好起來(lái)嗎?當(dāng)然,我想!可是……”伯明下定決心,把軍軍報(bào)道老牛跟前,自己跳上牛背,用盡全身力氣把軍軍拉到了牛背上,緊緊地抱住軍軍,生怕他有任何閃失;丶液,那頭老牛卻再也站不起來(lái)了,因?yàn)樗旧砭褪怯胁〉,還把軍軍和伯明馱回了家,霜上加霜……

            想到這一幕,我才明白了什么叫朋友:為了自己的朋友,獻(xiàn)出自己的什么東西都值得……

          好朋友作文12

            老師常常教育我們,同學(xué)之間要互相幫助,像兄弟姐妹一樣親密無(wú)間。這句話雖然不是名言但卻永遠(yuǎn)刻在我心中,印在我腦海。

            一下課,我們像出籠的小鳥(niǎo),飛快地跑出教室。我把賈美婷叫出來(lái),比賽跳繩。我跳了三下,可她早已遙遙領(lǐng)先了,驚訝的我嘴張得足有碗口大。你們一定想不到,她已經(jīng)跳了二十下了。我暗自下決心,我可得加把勁,快點(diǎn)兒趕上她。于是,我?jiàn)^力跳起來(lái),終于趕上了她?晌乙苍缫褲M頭大汗,再加上天氣本來(lái)就熱,好像到了蒸籠里。然而她像機(jī)器人似的,不停地跳啊跳,我只好認(rèn)輸了。我佩服她的毅力。

            放假了,我在家冥思苦想一道題,這個(gè)攔路虎可把我難住了。我思前想后,怎么也不會(huì)。又翻箱倒柜,把所有奧數(shù)書(shū)都找了出來(lái),就是沒(méi)有那類題。只好給賈美婷打電話,她終于給我講清楚了,然而電話那邊,她已是口干舌燥,嗓子冒煙了。我被她的誨人不倦感動(dòng)了。

            一天,我的.文具盒壞了,怎么辦呢?賈美婷發(fā)現(xiàn)了愁苦的我,過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我無(wú)奈地說(shuō):“文具盒壞了,我自己不會(huì)修,怎么辦?我很喜歡這個(gè)文具盒,不想讓它現(xiàn)在就下崗……”“嗨,你怎么不早說(shuō),這種事對(duì)我來(lái)說(shuō),小菜一碟”她叫道,果真,不一會(huì)兒,她就幫我修好了,簡(jiǎn)直跟新的一樣。它可真能干!我佩服的五體投地!

            常言道,花要葉扶,人要人幫。朋友是我冬天的火爐,夏天的冰棍,秋天的毛衣,春天的襯衫。我以后一定要多交幾個(gè)朋友!

          好朋友作文13

            森林里生活許多快樂(lè)的動(dòng)物,它們互相幫助,生活的自由自在,唯獨(dú)一只小公雞不同,它很自私,生活的很不快樂(lè),它的'夢(mèng)想就是變得快樂(lè)一點(diǎn)。

            “救命呀!救命呀!”小公雞被這大叫聲給吵醒了,走出門一看是一只母雞溺水了,大公雞跑下去救但是自己也不會(huì)游泳。旁邊圍觀了許多動(dòng)物,但是它們都不會(huì)游泳,只能眼睜睜地看著。其實(shí)我也小公雞會(huì)游泳,但是它才懶得下水把自己五彩的羽毛給弄濕,所以就說(shuō):“這些人真不自量力。”然后就回去睡覺(jué)了,旁邊的人看了很生氣,最后兩只大烏龜把大公雞和母雞救出來(lái)的。

            大家雖然不喜歡小公雞的脾氣,但是都愿意和它交朋友,愿意幫助它。因?yàn)榇蠹抑佬」u不快樂(lè)。

            一天,小公雞出來(lái)散步,走著走著突然竄出來(lái)一頭獅子,這下小公雞慌了神,撒開(kāi)雙腿,一溜煙跑了,獅子可是有名的跑步冠軍,而小公雞只有兩條腳。哪跑得過(guò)獅子呀。所以沒(méi)跑兩步,就被追上了,但是就當(dāng)獅子要把小公雞送進(jìn)嘴里的時(shí)候,小兔,小貓和一頭大猩猩不知從哪竄出來(lái)了,獅子最怕猩猩了,所以放下小公雞立刻跑的無(wú)影無(wú)蹤了。小公雞很費(fèi)解說(shuō):“你們?yōu)槭裁匆獊?lái)救我呢?”它們一起說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥。”小公雞有點(diǎn)被感動(dòng)了,帶著沉重的心情回家了。

            第二天,森林里許多動(dòng)物早早的就來(lái)到小公雞家,手上拿著蛋糕和禮物!斑诉恕毙」u打開(kāi)門吃了一驚問(wèn):“今天是什么日子?”小動(dòng)物齊聲說(shuō):“生日快樂(lè)!”小公雞被感動(dòng)了,從此和動(dòng)物們過(guò)著快樂(lè)的生活。

          好朋友作文14

            她,一張紅潤(rùn)的小臉,像朵玫瑰花瓣似的,一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā),扎著一個(gè)俏皮的馬尾,顯得十分精神。一雙水汪汪的大眼睛里閃耀著智慧的光芒。一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條線。小巧挺拔的鼻子越發(fā)顯得秀氣,櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道,上課經(jīng)常有精彩的發(fā)言。她長(zhǎng)得非常瘦,我常常親切的叫她“小豆芽”。她就是我最要好的朋友——秦笙。

            秦笙是一個(gè)多才多藝的`小女孩。她愛(ài)唱,愛(ài)跳,愛(ài)彈琴。學(xué)校的各種活動(dòng)都有她那活潑的身影。其中,最拿手的就是唱歌了,她的嗓音十分清亮,唱起歌來(lái)甜美如琴。有一次,我們?nèi)ツ贤ū荣愄瑁貋?lái)的路上我有些暈車。于是她就唱歌給我解悶,她的歌聲是那么優(yōu)美動(dòng)人,我呀,真的被陶醉了!那種難過(guò)的感覺(jué)一下子飛到九霄云外去了。

            秦笙是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的女孩兒。每天的勞動(dòng)都少不了她的身影他,她一會(huì)兒拿掃帚,一會(huì)兒擦窗臺(tái),忙得不亦樂(lè)乎。有一次,輪到我值日,可是我的手破了,她主動(dòng)幫助我打掃,并且還關(guān)切地問(wèn)我:“疼不疼?”我心里熱熱的,充滿了感激。

            秦笙是一個(gè)熱心腸的女孩兒。有一次,我沒(méi)帶水,上完體育課回到教室,口干舌燥,秦笙似乎看透了我的心思,把她的水杯遞給我說(shuō):“渴了吧?喝吧!”頓時(shí)一股暖流從我的心頭涌了上來(lái)。

            我們是形影不離的好姐妹,課余時(shí)間我們都回如膠似漆的黏在一起,下雨天也不例外。我們撐起傘漫步在校園里用五彩鵝卵石鋪成的小路上,散散步,聊聊天,看看雨中校園的美景,心情格外舒暢。

            我很慶幸能有這樣的好朋友,希望我們的友誼地久天長(zhǎng)!

          好朋友作文15

            今天,我欣賞了許多精美的窗花。一幅幅窗花,栩栩如生,活靈活現(xiàn)的,如果把它們描繪出來(lái),編寫(xiě)成一個(gè)小故事,那就會(huì)更加生動(dòng)形象的!那么,就讓我來(lái)介紹一下吧!

            小明是一個(gè)普普通通的放牛娃,但他非常喜歡幫助別人,因此有許許多多的朋友……

            一天,一個(gè)半裸著身子的小男孩騎著一頭老牛去趕集,這個(gè)小男孩就是小明。在路上,他遇見(jiàn)了自己最要好的好朋友小彬。小彬有氣無(wú)力的喘著氣,對(duì)小明說(shuō):“嗨,小明!你這是要去哪兒啊?”小明高興地回答道:“當(dāng)然是去趕集啊!今天街市里特別的熱鬧呢!對(duì)了,小彬你怎么了,怎么無(wú)精打采的?”小彬趕忙用雙手遮掩著自己的膝蓋,說(shuō):“沒(méi),沒(méi)什么!”小明推開(kāi)了小彬的手,吃驚地說(shuō)道:“天哪,你的腿在流血!快,小彬你快上來(lái)!我們?nèi)メt(yī)院!”小彬推辭道:“不用了,那太麻煩你了!我慢慢走吧!”在小明的勸告下,小彬只好感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明用盡了全力,才把小彬給拉上來(lái)。

            一路上啊,兩人有說(shuō)有笑、談笑風(fēng)生 。隨著時(shí)間的推遲,太陽(yáng)慢慢的`升起來(lái)了,兩人也是滿頭大汗了。到了街市,小明第一個(gè)想到的就是醫(yī)院。他們來(lái)到了醫(yī)院門口,小彬說(shuō):“小明,還是不用了吧!這點(diǎn)小傷其實(shí)算不了什么的!”小明怎么能放著不管呢?他硬是喊醫(yī)生來(lái)檢查,醫(yī)生說(shuō)只是擦破了皮沒(méi)什么大礙,小明這才把心中的“石頭”放下了。接著,兩人一起逛了街市,歡天喜地的回到了家……

            看到這里,你有沒(méi)有感覺(jué)到窗花的活靈活現(xiàn),惟妙惟肖呢?這就是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙品種之一——窗花。

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