【通用】收獲作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的收獲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲作文 篇1
西塞羅曾說過：“沒有誠實，何來尊嚴？”可要我說就應當是：“沒有誠信，哪來和諧？”因為誠信是建立和諧社會的重要基礎。如果和諧是嬌艷欲滴的花朵，那么誠信便是培育鮮花的`肥沃土壤；如果和諧是國家的棟梁之材，那么誠信便是不辭辛勞的“紅燭春蠶”！和諧為社會之本，誠信為和諧之基。
古今中外，且思古時晏殊誠實說出科舉試題是自己幾天前做過的而取得宋真宗信任，予以重任，為國家和諧穩(wěn)定做出貢獻；且看05年吉林市體彩銷售員王榮華將中特等獎的彩票歸還給彩民，為全社會樹立了誠信的好榜樣；且聞商鞅的“立木為信”，使得秦王統(tǒng)一中國，創(chuàng)建了和諧社會；且知華盛頓幼時承認砍了父親最新愛的棗樹，足見其誠實可信，后來就任美國總統(tǒng)，領導美國人民共創(chuàng)和諧社會。
當今社會，我們的國家領導人胡錦濤同志，崇尚儒家治國方針，追求和諧，提倡誠信，與老百姓們攜手共創(chuàng)和諧社會。所以我國現(xiàn)在各個方面都在蒸蒸日上，人們過著安居樂業(yè)的生活，雖不及“大同”社會那樣完美，但我們依然在努力，在進步，相信總有一天我們也能做到“謀閉而不興，盜竊亂賊而不作”“黃發(fā)垂髫，并依然自樂”！
誠信奠定和諧基礎，和諧創(chuàng)造美好社會。
讓我們在誠信的果樹上收獲和諧！
收獲作文 篇2
又是一個寒來暑往，又是一個雨水輪回，我面對著清晨的朝陽，在收獲的季節(jié)里收獲每一次經(jīng)驗，積累成長的樂趣，期待著下一次春天的播種。
季節(jié)交換，日月輪回，時間伴隨著我一起走過了十幾個歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長，都種下了一粒種子，在時間的澆灌下，發(fā)芽、茁壯，等到開花的時候便是收獲的預言。
我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地擁著被子入睡，在夢中偷偷完成一次驚天動地的改造。迎著陽光出發(fā)，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰(zhàn)士，向著對手發(fā)起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢想，想成就一番偉業(yè)，讓世界因我而轉動。種子慢慢成熟，開出幻想的花朵，絢爛無比，讓人回味無窮。
也許，生活原本就很簡單：不為瑣事所累，擁抱夢想，開懷追求。
步入校園，我在學業(yè)的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個新起點，又是一份最美好的期望。和藹的.目光，友善的笑容，一切的一切，散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書香，讓人沉醉。漫長的學習道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結實的土層，沐浴著理想的光芒，一點點發(fā)芽，一點點長高，最終在清風明月中悄然開放著殷紅的花朵，散發(fā)著生機與活力。
也許，初始的疲倦不算什么，但背負過多卻會成為沉重的包袱，所以千萬別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時應絲毫不猶豫。
也許，成長的道路會一如以往般鋪就著風雨雷電，但我相信，風雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因為我有迎接挑戰(zhàn)的勇氣。因此，我愛上了在春天播種，從而期待著秋日的收獲。
也許，生活原本就很簡單：不因挫折而困擾，勇于面對，此心不變。
收獲作文 篇3
光陰如箭，日月如梭。轉眼間就走過了年十三年，想起童年的哭泣，童年的歡笑，我不得不對自己說：“你真棒！”
我是個不愛學習的孩子。那時候，我只有七歲，剛上一年級。一回家，便要被幼兒園所沒有的超多超難作業(yè)包圍，我認真地在寫作業(yè)，可總有不讓我好好寫作業(yè)的難題，一生氣，我便拿著鉛筆在書上畫了起來，我把不會做得題目涂得黑不溜啾，每當涂完了，我又得小心翼翼地把它擦掉，有時一生氣，竟會給密密的書添上一個大大的窟窿，就是因為這樣，我的書本大多數(shù)都長了“眼睛”。而我不會做的作業(yè)寫的時候，我常常會拿起自己拿手絕活“哭”，有時有些爸媽也不會做，我只好哭夠了，又停，又慢慢寫慢慢寫。每每想到邊，我又生氣氣來，鼻子酸了……我不知道，我是怎么熬過一年級的“笑”，但我知道，我是一個堅持不懈的.孩子，我不會輕易放棄，但是，我常常會不完成作業(yè)而受到老師的狠批，一年級教我們數(shù)學的是陳老師，一次因我不完成數(shù)學作業(yè)而被老師逼“減肥”中午餐，那是一本大大算式本，全是加減法，一次見，我懶得寫，便不管，但是那日，我真正體會不寫作業(yè)的后果，不寫作業(yè)，既要補作業(yè)，又被罰留下來，又狠受批評，這是多么不值的事呀！那天，我流著眼淚寫作業(yè)，我很傷心，更是后悔，我流著眼淚寫完每一個算式，我對自己說：“別哭……”可淚水不停地流，也許是懺悔淚珠吧！爸爸沒有責罵我，反而給我?guī)Я顺缘模屛衣龑�，我又“哇哇”地哭了……但現(xiàn)在，我不會再那樣不懂事，我要更努力。
也許淚水過后，便是歡樂了。我很愛玩，特別是寫作業(yè)時也愛玩。爸爸喜歡我和弟弟給他撓癢癢，我常給耍了個狠臉，不拿鋒利東西，我也不用自己的小手抓，我抬起自己的腳，幫老爸撓癢，爸爸給我要了個鬼臉，我倒向他皺起眉頭。
童年就是這樣，有歡有悲，從悲中得到啟示，更回努力，從歡樂中也更上一層樓，只有經(jīng)歷童年，才會更加努力，更加更回快樂，也許只有難過過了，悲傷過了，歡笑過了，我們才能做得更好，更好……
收獲作文 篇4
走路，是畢生期待的夢想;上學，有奪走生命的危險!同學們，你們有過這樣的感受嗎?
在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中，這是必不可少的部分，因為他們住在怒江岸邊�！蹲呗飞蠈W》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學要溜過一條索，一不小心，就會落入波濤洶涌的怒江中，必死無疑�？伤龔牟槐г故裁矗呐乱陨先昙壛说乃淮┻^一雙涼拖鞋。她沒有遠大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座橋，她和弟弟可以走路上學!可就是這樣一個愿望，直到她離開這個世界上也沒有實現(xiàn)。娜香離開后，失去姐姐的瓦娃沒說一句話。半年后，橋終于建成了，娜香的.弟弟瓦娃終于實現(xiàn)了走路上學的愿望。
娜香的勇敢與謙讓，就像一堵堅不可摧的墻，擋住憂傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過江，她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我從來不會忍讓妹妹，哪怕是一塊餅干;哪怕是一次家長的責怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來，都不可以讓，都不可以讓自已吃虧。
在瓦娃對知識的渴望前面，我感到無比羞愧。瓦娃早已過了上學的年齡，可如狼似虎的怒江把他與學校遙遙相隔。因為在家中的人只有姐姐娜香會滑溜索，可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢，奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說：“爸爸回來你才能讀書!”瓦娃早就等不及了，聰明的他每天迎送姐姐上學放學時就學會了溜索。為了早點看到姐姐讀書的學校，他甚至不顧媽媽的叮囑，冒著生命危險兩次偷偷獨自過江去聽課，站在窗外的他居然學會了一首古詩。上學、課堂、書本，在我看來，是地獄;但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顧的最大愿望!
相比之下，現(xiàn)在的我們，是多么幸福!能在陽光下走路上學，能在寬敞的教室獲得無窮無盡的知識!但是，同學們寧可花錢坐車，也不愿走路。如果我們在怒江大峽谷這樣的環(huán)境中成長，是不是就無法生存了呢?
娜香和瓦娃，她們就像是野草，歷經(jīng)風雨，卻始終不肯低頭。而我們，更像是溫室里的花朵，衣食不愁，不用擔憂上學會有生命危險。我們在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，又有怎樣的理由不好好學習呢?
這部電影，讓我羞愧，讓我流淚，讓我驚訝，讓我擁有了十二份感動，更讓我擁有了十二份收獲!
收獲作文 篇5
時光荏苒，悄然退場，只剩我們依然倔強。
——題記
年輕的我們太過倔強，不夠堅強，折斷翅膀，感情散場，從此彷徨。
“疼疼，我們不適合做朋友，我們還是做回普通同學吧。”你望著我決絕地說。
“安然，我是不是做錯了什么？你告訴我，我可以改的！”我彷徨地看著你，似乎也帶乞求的意味。
然而，你留給我的答案，只是搖搖頭，沉默不語，然后斷然地轉身離開。我站在原眼角的淚水也被風干，望著你的背影，目送著你離開，直到你的身影變?yōu)楹邳c，然后消失。我頹然地走在路上，眼淚簌簌地向下掉落。
為什么你這么狠心？我們的友誼，我們曾許下的諾言，就因為你的一句話，變?yōu)榛糜傲藛�？雖然曾想過我們總有一天會分離，但從沒想過是因為你的一句“不合適”而分開。
月亮掙扎著將生命的余輝撒落在小路上，與路旁昏暗的路燈交相輝映，路旁的房屋在樹叢的簇擁下顯得古老，有似乎是哪個妖怪的障眼法，我閉上眼，想像著他伸出獠牙，向我撲過來。
回到家，我提出了轉校，爸媽也只是愣了一下，由于看出了我的反常，沒多想也就答應了。我疲倦地向他們露出一個苦笑，便拖沓著回房了。
我不會再看見你了，我會進入一個新的學校。但是，我不會再交朋友了……
我一個人，照樣活。
“你是新來的學生吧，我叫恩典，是這個班的文藝委員�！蹦銦崆榈穆曇魝鱽�。
“唔，你好，我叫張?zhí)厶�。”我頭也不抬，繼續(xù)伏在桌上寫隨筆。
你并沒有在意我的冷漠，湊到我的身邊來，指指我的本子，好奇地問：“在寫什么呢？”
“你管不著�！蔽依淅涞幕卮稹�
你便努努嘴，無趣地回到了座位。
第二天中午午休下了后，我照例打開筆袋，準備寫隨筆�？墒恰�
“啊——”我嚇得大叫，驚恐地丟掉了筆袋。身后是男孩們放肆的大笑。
你聞聲走到我身邊，輕身問道：“怎么了？”
“筆袋里有……毛毛蟲！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答，還心有余悸。
你皺緊了眉頭，厲聲喝道：“誰干的！”
全班無聲，只有男孩們的竊笑。
你疾步走到他們面前，揪住其中一個人的衣領說：“是不是你？”
那個男孩擺了擺手，又指指另一個男孩，說：“是他�！�
你又走到那個人面前說：“向疼疼道歉！”
男孩執(zhí)拗地扭過頭。
你揪住他的衣領對他說：“我給你兩個選擇：一、向疼疼道歉；二、跟我去辦公室�！�
男孩這才慢慢吞吞的吐出了三個字“對……不……起�！�
你又竄到我面前，輕聲問：“你原諒他嗎？”
我點點頭。
這事也就到此結束了。
可我想想還是應該向你道歉。便向你遞過一張紙條，上面寫著謝謝。
你拍拍我的肩，我轉過身去，你輕聲問：“我們可以做朋友嗎？”我沉默，良久，我才輕輕點頭。
終于，在心底也接納了你這個熱情的女生。
后來，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，我們有很多相似之處：我們都不愛吃蒜、姜、蔥；我們都愛邊聽歌邊寫作業(yè)；我們都愛在心情不好的時候寫隨筆……
有一天吃飯的時候，你還是問了那個我們都不曾提及的.問題：“你那時候為什么對我那么冷淡呢？”
我終于向你娓娓說出了原因。
你輕撫我的背，輕聲說：“一次友誼的失敗，并不代表就沒有真正的友誼的存在了。給自己開一扇窗，你會發(fā)現(xiàn)其實有很多人關心你，只要你愿意，你會有很多朋友的�！�
是啊，因為上一次友情的失敗，我便在心中建筑了城堡，抵觸一切和我交往的人，因為我不相信，還有真正友誼的存在。
也許，我真的錯過了很多。那么，這一次我不會了。
我抬起頭，輕聲問：“你愿意做我的好朋友嗎？”
“愿意”你清抿嘴角，微微一笑。
抬起頭，看明媚的陽光，我們學會堅強；給自己開一扇窗，你會發(fā)現(xiàn)你錯過些許美好，現(xiàn)在打開也為時不晚。
后記：有些人，走著走著就散了；有些事，想著想著就忘了。
收獲作文 篇6
新年來了，媽媽教我包餛飩，我一口答應。
我本以為包餛飩很簡單，想不到卻那么難。媽媽說，要先拿一張皮，夾一團肉放在中間，接著上端皮往下，下端皮往上，然后上端的皮和下端的皮重疊，用手粘緊。再把左端和右端皮重粘緊，但在左右兩邊的下端要留出大一點的空隙。這樣一個餛飩就完成了。我聽了媽媽說的步驟頭都暈了，我按照媽媽說的步驟一步一步地做，可做得難看死了，有的時候都做成包了。我急得哭了起來。媽媽對我說：“別灰心，沒事的，前幾次做不好沒關系，繼續(xù)做就會做好的.�！甭犃藡寢尩脑�，我想：是呀，總會做好的。我又拿起皮包了起來，我越做越好，都快趕上媽媽了。
我又多了一個本領，太好了！
收獲作文 篇7
昨日還在打打鬧鬧，今天卻要各奔東西。感嘆時光荏苒之余，更多的還是不舍。回首六年的快樂時光，我收獲了很多很多，學會了很多很多收獲知識——在學校里，每天每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識。
我們在知識的海洋中吮吸著營養(yǎng)。從簡單的.加減法到深奧的數(shù)學題；從簡單的識字到背長篇課文；從字母到英語會話讓我從無知的小朋友到現(xiàn)在的青少年。讓我知道了數(shù)學的奧妙，語文的豐富，英語的有趣。我漸漸愛上了老師們的課堂，喜歡上學。也正是這些，讓我開闊了視野，陶冶了情操，增長了見識。
收獲友誼——在這六年中，我最忘不了的是與我的朋友們深厚的友誼，每次一想到她們，總是有一股暖意涌上心頭友誼，讓我學會了理解，學會了體諒，學會了寬容，學會了善良。我發(fā)現(xiàn)我長大了，不再像小孩子那樣無憂無慮。舍不得她們，不想分離，不想認識新的朋友，不想認識新老師，只想生活停留在原點。收獲快樂——如果把所有的收獲濃縮成一個詞，那就是快樂！六年來我們做到了玩的開心，學得快樂！
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