小學(xué)想象作文匯總(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
在未來(lái)的世界里,科技都很發(fā)達(dá)。不瞞你說(shuō)，我們?nèi)祟惖纳钜驗(yàn)榭萍及l(fā)展變得越來(lái)越好了。就像一條條道路一樣，剛開始是高低不平，走起來(lái)忐忐忑忑的土路，接著變成通暢的水泥路，又變成光滑的高速公路，一點(diǎn)一點(diǎn)的在變化。告訴你們一個(gè)小秘密，我從哆啦A夢(mèng)的口袋里借來(lái)一件未來(lái)的衣服，非常神奇，非常高科技，我都舍不得穿呢！
這件未來(lái)的衣服有很多功能，它有一個(gè)總控制器，在衣領(lǐng)上，上面有幾個(gè)按鈕，有清潔功能，雨衣功能，搜索功能，保存功能……
清潔功能是清洗衣服上的污漬，這是上百萬(wàn)個(gè)微小清潔器在“作怪”，這些清潔器在衣服的每個(gè)角落包括衣領(lǐng)，時(shí)刻“保衛(wèi)”著衣服，使衣服時(shí)刻潔凈如新，不用再為洗衣服而發(fā)愁了。
清潔功能的按鈕下面就是雨衣功能，雨衣功能就是把衣服變得像海綿那樣軟乎乎的。來(lái)吸取雨水或雪中的成分，吸取這些成分是為了增加衣服的水分，讓衣服不會(huì)干的皺巴巴的.。另外，雨水被吸到海綿般的衣服里有一個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程。就是經(jīng)過(guò)烘烤化成養(yǎng)分，保養(yǎng)衣服，讓衣服散發(fā)陣陣清香，很好聞。
雨衣功能下去就是搜索功能，它是連接著無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的，想聽(tīng)歌，干什么的就按它，就會(huì)放出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這個(gè)還是聲控的，想聽(tīng)什么說(shuō)出來(lái)，就可以聽(tīng)到。而且，聽(tīng)歌曲時(shí)為了不打擾別人，放的聲音是在衣服內(nèi)里放出來(lái)的，只會(huì)自己聽(tīng)到。
雨衣功能和搜索功能雖然都是很棒，但是他們的“傳人”保存功能也很棒哦！它是摘取生活中的一部分的“重要成員”。出門旅游，看到好風(fēng)景就把它拍攝下來(lái)，保存起來(lái)，隨時(shí)播放起來(lái)看。這時(shí)，你們可能會(huì)提問(wèn)題：播放時(shí)怎么播放？其實(shí)，播放時(shí)，這些畫像會(huì)映在你眼前的空氣上，你不管什么時(shí)候，一抬頭就會(huì)看見(jiàn)。
嘻嘻！未來(lái)的衣服神奇不神奇，有機(jī)會(huì)到我家看一看，欣賞一下，只不過(guò)在等五十年以后吧！
小學(xué)想象作文 篇2
自從今天早晨醒來(lái)之后，我就一直感覺(jué)有什么不對(duì)勁的地方，但怎么也說(shuō)不上來(lái)。到底是什么呢？哎呀先不說(shuō)了，我的趕緊交作業(yè)了。
我翻騰半天的書包，愣是沒(méi)有找到我的作業(yè)。奇怪！我昨天可是一筆一劃寫完作業(yè)，又親手將它放進(jìn)書包里的��！難道作業(yè)長(zhǎng)腿跑了？不可能，除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)！沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮挨了一頓訓(xùn)。唉，作業(yè)去哪了呢？
熬過(guò)了這節(jié)課，終于等到了最喜歡的體育課。聽(tīng)說(shuō)這節(jié)課要長(zhǎng)跑測(cè)試，我可是長(zhǎng)跑的小能手！我一路興奮，終于等到我大顯身手的時(shí)候啦！我迫不及待，聽(tīng)到老師的口令后，像根離弦的'箭一樣，飛奔了起來(lái)�？墒菦](méi)等我跑上幾步，自己已經(jīng)累得大汗淋漓，喘不上氣。我回頭看看其他人，他們也是氣喘吁吁。這時(shí)，班里平時(shí)跑步慢的人跟打了雞血一樣，發(fā)瘋地跑了起來(lái)，甩了我們一大截。這不可能�。〕翘�(yáng)打西邊出來(lái)，否則他們不可能跑那么快啊！
還沒(méi)等我思考這個(gè)問(wèn)題，課代表就帶來(lái)了壞消息：這節(jié)課要隨堂測(cè)試！我趕緊翻開上節(jié)課的筆記，該記的記，該背的背，臨陣磨刀。卷子發(fā)下來(lái)了，我掃了一眼，幾乎全都會(huì)！我立馬拿起筆，低頭做題�？墒抢蠋熥哌^(guò)來(lái)看了看我做的試卷，幾乎全錯(cuò)！我瞪大了眼睛，我明明寫的是正確答案，為什么到卷子上就錯(cuò)了呢？老師看了看其他同學(xué)的，大部分人的試卷都慘不忍睹，正反都是紅叉叉。只有班里成績(jī)排倒數(shù)的幾個(gè)，這次居然全對(duì)了！這要是放到平時(shí)，除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)！
放學(xué)了，所有的人都收拾書包回家了，可我還是想不通，今天是怎么了？我邊走變想，瞥了一眼正在下降的太陽(yáng)。這一瞥可是把我嚇得不輕：太陽(yáng)從東邊下去了！這么說(shuō)，今天太陽(yáng)是從西邊出來(lái)的？
我恍然大悟，怪不得有這么多怪事��！
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年10月7日我回到了家鄉(xiāng)，那時(shí)我已經(jīng)31歲了。
我乘著會(huì)飛的汽車，飛到了家鄉(xiāng)的上空，告訴你們吧！我其實(shí)不會(huì)開車，至于為什么能開車是因?yàn)槟莻�(gè)汽車有語(yǔ)音功能，只要你點(diǎn)一下按鈕說(shuō)要去哪兒，他就會(huì)自動(dòng)尋找方向。我下了汽車，對(duì)它吹了一口氣，它瞬間變小了，然后我把汽車裝在了口袋里。
我到了山上，家鄉(xiāng)的草地上竟有了許多機(jī)器人，它們左手拿著鏟子，右手拿著植物正在種地，家鄉(xiāng)的空氣本來(lái)就好，又經(jīng)過(guò)及時(shí)的種樹，就更好了。
我一抬頭，哇！這么多飛車。天上的車井井有條地行駛著，天上也安了紅綠燈還有了會(huì)飛的機(jī)器人管理。至于沒(méi)有飛車的人們，可以免費(fèi)乘坐列車，列車的速度快的很，一秒可以行使一千米，最重要的是車上還有免費(fèi)的美食哦！
我按記憶找到了奶奶當(dāng)年住的'窯洞，天哪！這哪里是洞，明明就是一個(gè)四樓的頂級(jí)大別墅，我走進(jìn)大門，有一個(gè)人臉識(shí)別的系統(tǒng)，“貴客，你是主人的孫子可以進(jìn)�！眲傉f(shuō)完門就打開了，一進(jìn)去就是客廳，客廳的桌子真長(zhǎng)，上面擺滿了各種水果，一樣也不缺。旁邊還有給你進(jìn)食的機(jī)器人，“我要這個(gè)，我要那個(gè)，還有這個(gè)。”我說(shuō)著，機(jī)器人立馬拿起盤子喂你吃，上了第二樓是衛(wèi)生間，衛(wèi)生間按左右分開，左邊是女生，右邊是男生。上了第三樓是廚房，看那一個(gè)個(gè)機(jī)器人大廚，井井有條，正做著飯。我又上了一樓，最后一樓是臥室，臥室也一間一間隔開，我突然想到奶奶去哪兒了？我一間一間地翻，太多了，我快翻到盡頭了，看見(jiàn)了一個(gè)小洞，我蹲下來(lái)想：這么大一個(gè)別墅會(huì)有小洞？我站起來(lái)看，看到了一張桌子，桌子上有一個(gè)藥瓶，上面寫著縮小藥丸，我懷著好奇之心吃了一粒，立馬變得很小。洞馬上顯得很大，我輕輕的把門推開，進(jìn)去，看到了熟悉的一幕，這明明是20年前那個(gè)窯洞，我跑進(jìn)臥室，看到了爺爺、奶奶。“奶奶！”我大叫道。奶奶一起身看見(jiàn)了我，立馬把我抱進(jìn)了懷里“乖孫子，你怎么進(jìn)來(lái)的？”我說(shuō)：“奶奶你為什么住這個(gè)洞里面，不住外面。對(duì)了窯洞怎么變這么�。俊蹦棠陶f(shuō)：“那么大別墅，是留給你們住的。我老了，有點(diǎn)念舊，還是住在窯洞里舒服。”
“叮，叮，�！濒[鐘時(shí)間到了，我立馬起床，模糊地想著剛才的夢(mèng)，不過(guò)只要努力，夢(mèng)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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