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          生活需要掌聲作文

          時間:2023-12-22 09:05:54 需要 我要投稿

          生活需要掌聲作文集合(3篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的生活需要掌聲作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          生活需要掌聲作文集合(3篇)

          生活需要掌聲作文 篇1

            掌聲不僅肯定了成功,也確定了更高更遠的奮斗目標(biāo)。

            其實,在生活中人人都需要掌聲,尤其是在別人需要幫助和鼓勵時,掌聲既是對別人的尊重又是對別人的一種肯定,不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢?給予他們信心?

            剛進初一時,班上搞演講,演講者要寫一條名言并解釋,這讓膽小的同學(xué)很沒有辦法。

            到我演講時,那天還未上早自習(xí)前,我上黑板寫了名人名言。在寫名言時我一個字一個字的對,我怕寫錯了在經(jīng)過自己核對和同學(xué)們的核對后我才放心的走下講臺。上課鈴響了,當(dāng)老師說有請今天的演講同學(xué)時,我如釋重負(fù)的走上講臺,開始了演講。

            “同學(xué)們……”經(jīng)過一番陳述,結(jié)結(jié)巴巴。撲通撲通的心像只小兔子的亂竄。遭了!緊張導(dǎo)致忘詞是我一貫的作風(fēng),我無助的望著下面的同學(xué)。這時的我好無助、好無助。突然,臺下掌聲響起來了,讓我激動不已。在我停滯了幾秒鐘后又重頭開始演講,由于剛剛那一陣掌聲讓我忐忑不安的.心稍有平緩,掌聲伴隨著演講。演講時的掌聲讓我充滿信心。演講結(jié)束了,老師要求點評,同學(xué)們的點評讓我獲得了兩次掌聲,總共演講讓我獲得了三次掌聲。

            掌聲,演講中的三次掌聲,是同學(xué)們對我演講成功的肯定,也讓我充滿信心,讓我可以對我自己說,我可以的!

            掌聲,演講中的三次掌聲似乎給我插上了翅膀,在天空中翱翔。

            掌聲,演講中的三次掌聲讓我頓時成了燦爛夜空中完美的焦點。

            我們生活中處處有掌聲,我們在掌聲中成長,在掌聲中成熟,生活需要一個掌聲,掌聲能使生活成為一個七色板。你的一次掌聲對你來說是舉手之勞,為了美好的生活,給自己掌聲也請給別人掌聲!

          生活需要掌聲作文 篇2

            對我來說,掌聲是一種十分美好的東西,它能帶給人們信心和快樂。所以每當(dāng)我看著別人在一陣熱烈的掌聲中自豪地坐下時,我總是羨慕地望著他,希望有朝一日也能像他一樣獲得那真正屬于自己的掌聲。但是,我可能永遠也不會那樣吧。沉思了好久對自己說。

            星期一的下午,我坐在位子上慢騰騰地寫著作業(yè)——老師讓我們寫對地球媽媽、人類、自己說的話。在我寫的過程中,有許多同學(xué)都在講臺上朗讀在自己的杰作,然后在一片熱烈的掌聲中微笑著走下講臺。我聽著他們的練習(xí),想著:他們都寫得那么好,一定輪不到我了讀了。

            待我寫完后,我才發(fā)現(xiàn)自己寫了滿滿的一整頁,我更加感到自卑了,這和他們那短練的話相比,我的簡直就是流水賬!盡管這樣,我還是壯著膽子拿去給老師批。過了一會兒,“鄭夢楚,”孔老師突然叫道,“你來讀一下自己的`練習(xí)。”我愣住了,簡直不敢相信這是真的。我狠狠地擰了一下大腿。哎呦!好疼!這是真的!不是做夢!

            我在遲疑中走上講臺,接過老師手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”亂跳,全身的熱血都涌到了頭頂,眼睛不敢直視前方。

            我咽了咽口水,開始朗讀。這三段話被我用那蚊子般的、干巴巴的聲音朗讀著,沒有一絲感情。真沒用,連讀都讀不好,我在心里罵著自己。

            我讀完了,一陣?yán)坐Q般的掌聲轟然響起。我呆住了,勇敢地抬起頭看著同學(xué)們,同學(xué)們也用贊許的眼神看著我,還用熱烈的掌聲鼓勵我!

            我笑了,信心十足地走回座位,因為我得到了掌聲,我得到了真正屬于我的掌聲,我得到了掌聲中那非凡的力量。我自信!我快樂!

            那排山倒海的掌聲,深深地刻在了我的腦中,它會帶給我無窮的力量,指引著我向前。

            我相信,生活需要掌聲!

          生活需要掌聲作文 篇3

            他從一所普通初中考到一所普通高中,平凡的人過著平凡的生活,仿佛一切都在情理之中。他不愛說話,在班級里總顯得有些格格不入。誰也說不清第一眼見他時的感覺。是孤獨嗎?不是。也許他的名字真的很適合他:秋水。

            秋水并不是那種成績名列前茅的學(xué)生。他不喜歡上課發(fā)言,不喜歡參加班組活動,不喜歡……在大家印象中,他是一個對任何事好像都很淡漠的人,一切仿佛都與他無關(guān)。只是每次有人上課回答問題,不管答得精彩與否,秋水總會報以熱烈的'掌聲,這就是秋水課程中最重要的事。

            我曾試過問他為什么,但他只是微微上揚嘴角,不答。我從此沒有再問過他,直到那一次。

            那天的天氣并不好,有些陰沉沉的。大概是因為已經(jīng)秋末冬至了吧。我放學(xué)回家,因為天氣緣故,不由加快了腳步。突地,發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的小巷還有一個背影,好熟悉……是秋水!他走得很快,像在趕著什么。他拐入了另一個小巷,我一直跟著。最終,他停在了一個咖啡廳門口。我偷偷地藏在門口,看著。他走了進去,換了一套禮服,坐在一架白色的鋼琴前,修長的手指輕敲純白的琴鍵,優(yōu)美的《致愛麗絲》就從指間流瀉出來。我不由得走了進去,選了一個靠窗的位置,坐下了,點了一杯卡普基諾。不一會兒,侍者端來了,我向他詢問起了秋水!扒锼,他真的是一個很奇怪的人。他很少和我們說話,卻喜歡站在舞臺上。每次曲罷,他總是會說一句話,每次都是一樣的。真是挺奇怪的。”“他說的是什么?”“生活需要掌聲!蔽颐腿恍盐。秋水的曲子彈完了,和往常一樣,他還是那么說,雖然聲音并不響,很多人都無法聽到。我為他鼓掌。接著,掌聲一波一波涌來,涌向舞臺。他深深一鞠躬,緩步走下舞臺。我看到了,他竟然已是淚流滿面。月亮終于從烏云中出來了,一掃陰霾,傾瀉出柔和的光。

            第二天,秋水神采奕奕地踏進校門。走進教室,碰見了我!班!”秋水出乎意料地向我打招呼,我有些不知所措,從那以后,秋水上課總是語出驚人,贏得了不知多少掌聲,他表演的舞臺劇得到了全市特等獎;他從我們這所普通高中考上了清華大學(xué)……他徹徹底底地改變了。后來,秋水再遇到我時,竟已是一名政治學(xué)家了。我問他怎么會有如此大的改變。他笑答:“因為你的掌聲!”

            是啊,人人都需要掌聲。你生活中不經(jīng)意的掌聲也許會改變別人一生的命運。

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