[經典]實用的蒲公英的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的蒲公英的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英的作文 篇1

　　有一株蒲公英，它生長在一片草坪里，它似乎在等待著什么，可是它等待的到底是什么呢，我不知道。

　　春天，它開花了，發(fā)出了淡淡的幽香。我以為它等待的是它的開花之季，好讓人們聞聞它的清香，欣賞它的美麗�？墒�，我認為它不是在等待著這個。夏天，它枯萎了，我認為它的等待應該到了吧，可是它到底在等待什么呢？難道它等待的是快樂，幸福，美好？秋天，蒲公英帶著種子再現(xiàn)草坪，它拖著小小的降落傘在陽光下跳舞。一陣風吹來，蒲公英的種子飛舞到空中，隨風飄揚。

　　這一刻，我終于明白了，它等待的.是這陣風，這陣能讓它的子孫后代流傳下來的風。所有的蒲公英都是等待著這一刻，這神圣的時刻。望著滿天飛舞的蒲公英，我心中的謎團終于消失了。它們的生命結束在這一刻，盡管它枯萎了，但是它們等待到了自己生命中最有意義，最有希望的一刻。為了讓自己的后代活下去，它雖死無憾。

　　我終于知道蒲公英等待的盡頭是什么了。

蒲公英的作文 篇2

　　在很久以前，有一個蒲公英王國，里面住著五顏六色的蒲公英家族，繽紛絢麗，組成了一個多姿多彩的花世界。

　　其中，有一株罕有的，長著淡紫、天藍、粉紅、翠綠四種顏色，并且一生只結一個種子的蒲公英——雅多汐，做了蒲公英王國的女王，由于長時間的忙碌，雅多汐女王并沒有懷上孩子，直到四十歲才生了一個女兒，那孩子和她一樣，長著四種顏色，晶瑩剔透的膚色，美麗極了。

　　因為蒲公英女王晚年得女，全王國的臣民都很疼愛她，給她取了一個美麗的名字——顏嬌嬌，給她最好的雨露，最美的陽光，陪她散步，陪她玩耍，風雨來時，全國的臣民一起來保護她，呵護她，不讓她受一點傷害。漸漸地，嬌嬌開始變得越來越放肆了，雅多汐也漸漸老了，蒲公英王國的臣民都來勸雅多汐說：“女王，嬌嬌該自己去闖世界了�！毖哦嘞�不聽，非要把嬌嬌留在身邊，嬌嬌也撒嬌說：“我才不走呢，媽媽的懷抱那么暖�！睙o可奈何，臣民們只好退下了。

　　有一天，天灰蒙蒙的，下起了傾盆大雨，蒲公英王國的'臣民全都集中還在公主嬌嬌的房間，為她遮風擋雨。一開始，雨下的還不算大，可是過了一會，天又刮起了龍卷風。終于，蒲公英王國里被刮得亂七八糟的，人們傷的傷，死的死，當女王醒來后，發(fā)現(xiàn)嬌嬌不見了，變發(fā)動全國去尋找。后來，在十幾里外發(fā)現(xiàn)了嬌嬌，她被風吹得遍體鱗傷，已經活不了了。雅多汐女王后悔自己當初對她的弱愛，整天以淚洗臉，悲痛欲絕，不久，她也得了憂郁癥去世了。

　　從此，蒲公英王國解散了，長著淡紫、天藍、粉紅、翠綠四種顏色的蒲公英也滅絕了，這個遺憾，只因為雅多汐女王對嬌嬌的弱愛。

蒲公英的作文 篇3

　　秋姑娘邁著輕柔的步伐向我們走來。一陣陣涼爽的秋風，染紅了綠色的葉子，一滴滴甘甜的雨露洗白了柔軟的棉花。秋天到了！

　　一個調皮的小娃娃，摘了一朵剛剛成熟的`蒲公英。她使勁一吹，蒲公英寶寶們全都撐起了白色的小傘，向著遠方飄去。這其中就有蒲公英小小。小小見到自己的同伴有的落進草叢里，有的落到田野上，它想：“我，要做一件有意義的事�！彼�感到身子一沉，掉進了一個窗戶的縫隙里。小小在里面睡著了。

　　第二年，小小醒了。它發(fā)現(xiàn)窗子里有一個小姑娘，她得病了，已經有半年沒有下床了。小小同情看著她。小小忽然看見自己多了一條“尾巴”，它發(fā)芽了！小姑娘也看見了小小，她默默地許下一個心愿：“看見一朵小小的花”。

　　小小努力地生長著。又是一個新的季節(jié)——夏。一只只蟬兒在樹上唱起夏的贊歌。小小開出了一朵紫色的小花。小姑娘看著這一朵小花，身體慢慢好起來了。雖然這朵小花并不引人注目，可小小覺得非常欣慰。

　　秋，又近了。小姑娘的病好了。小小覺得自己不再是一株平凡的蒲公英，因為它給了小姑娘希望。一顆小小的，小小的蒲公英，承載者新的夢想，起航。

蒲公英的作文 篇4

　　在草原上，生長著一株嬌小的看似弱不禁風的蒲公英，那，就是我。

　　我愛我的家那就是美麗而又遼闊的大草原。這兒是人間的天堂。藍天下是依依的芳草和成群的牛羊，一望無際的大草原與天相接，仿佛望不到盡頭，這兒就是我祖祖輩輩生長的地方

　　當晨霧還未散去，天際便露出了第一縷陽光，她用溫柔的手輕輕撫弄著我的臉，將我喚醒。我抖抖身上的露珠，我的直覺告訴我：我長高了！這時陽光已照遍了整個草原，我的兄弟姐妹們也都長高了，有的頭上已開出了毛茸茸的，乳白色的花，真是美麗至極。我心想：終有一天，我也要開花！

　　一天傍晚，這里來了一群可愛的孩子，“啊，這里好漂亮啊！”其中一個孩子說道，“全是蒲公英！”說著蹲在我的'一位同伴身邊，輕輕一吹，那些輕盈的帶著我們下一代的種子的羽毛飄走了，飄啊飄，我仿佛看到了下一代的希望，看到了看到了這群可愛的孩子們的歡聲笑語……“我要開花”的念頭更強烈了。

　　夜幕籠罩了草原，孩子們離開了，我們也漸漸地進入了甜美的夢鄉(xiāng)，在夢中，我開花了，一個調皮的小男孩將我的子女們吹散，一顆顆“降落傘”飄落在草原的每個角落，他們同我一樣，始終保持著一個信念：把孩子們的歡笑永久保留在這片土地上！

蒲公英的作文 篇5

　　對于蒲公英來說：它的人生就是不斷尋找新的棲息地，不斷尋求新的體驗。

　　每一次的起程都是一種特別，而每一次的將落，卻不是一種歸宿。它有自己的征途，在風兒面前，有時很無奈，但它很樂觀。因為它的每一次征途，都把希望帶到了遠方，留下大地對它的眷戀，和自己成長的足跡。體驗不同的體念收獲不同的收獲。蒲公英只不過是個傳說，但這個傳說里卻有哥的影子。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上，這地山懸風急，然，土壤肥沃，水分充足。在這環(huán)境下，它慢慢的成長著，很快樂，每天可聽希水緩緩的樂音，與微風戲鬧。偶爾獲得一些陽光的恩惠。春天也在不知不覺的顯示她的神奇魅力，于是乎，慢慢的它身邊出現(xiàn)了嫩嫩鮮活的小草和美麗的花兒。

　　慢慢的有了一絲迷茫。它開始有了生層的壓力和孤寂之感。于是乎，它開始了它不同尋常的理途，剛開始首先它的價格觀和人生觀徹底改變，不在沉淪和安逸的活這，它每天對著山水環(huán)境，太親切了，但也太熟悉了，沒生氣，由此產生了倦怠之感。

　　有一天，它看見一朵美麗的花瓣在它面前表演了一個飛天的舞蹈從山間緩緩跌落到谷地，它堅定了，要飛出山谷，進行一次人生的征途，開始它不明白自己的'所處的位置，憑一時之豪情，努力向上飛，但都失敗。于是乎，它節(jié)節(jié)發(fā)展，就是一節(jié)，一節(jié)一步一步向上飛向上爬，不過這需要毅力和等帶，幾年，幾十年的等待，不過在它的心中有了希望，萬事萬物最怕的就是沒有希望，那是一種靈魂的漂泊。從此一個有夢想的蒲公英上路了！，唯美，幸福的相伴 。

蒲公英的作文 篇6

　　陽光下,一位少年手里,一只小小的白色毛球在威風中快樂的晃著小腦袋.又是這個美麗的季節(jié),蒲公英再一次開放了.

　　他叫翌,一個近乎執(zhí)拗的喜歡白色的男孩子.此刻他依舊穿著純白色的襯衣低這頭靜靜地靠著窗邊站著.看著他周上和窗外花臺上那一小片蒲公英.沒有人知道為什么這個年齡的男孩子竟會喜歡這種小花小草,而他也從來不曾向人提起.他抬起頭,輕輕地吹散了手中的蒲公英.就在那一朵朵絨毛飛向天空時,那張白皙的臉上綻放出了這個季節(jié)最美麗的笑容……

　　“嗚……”小學操場的籬笆旁邊,一個小小的身體蜷縮,著發(fā)出輕輕的嗚咽. “你叫小翌對嗎?怎么一個人在這里哭呢?”這時候突然又多了一個同樣稚嫩的聲音.6歲的翌頭一次聽到如此溫暖的聲音,便仰起一張還掛的淚珠的臉笑著看著眼前這個比他大一兩歲的小哥哥,卻有突然沮喪地埋下了頭.”他們都不和我玩，還．．．．．．還說我是個沒人要的小孩．嗚．．．．．．”說著，翌又開始了低聲的嗚咽．這時難個男孩蹲了下來，在翌的旁邊對他說到：”不會是這樣的，小翌的爸爸媽媽暫時找不到小翌而已，而且小翌還有個哥哥呀！”說完，他開心地笑著告訴翌：”就叫我羽哥哥吧！”翌高興極了，很大聲地叫了聲”羽哥哥”．

　　從此以后，翌就像一個小尾巴一樣總是把羽跟的很緊．他覺得羽是天下最好的人．而且總是喜歡穿白色衣服的羽，看起來就像是上帝派來的天使一樣保護著自己．同時他也害怕，害怕哪一天自己再也找不到羽，又變成孤單的一個人．于是在小學校園里總是可以看到兩個白色小天使一樣的男孩子一起玩耍．

　　”哇！小翌你看，是蒲公英！”說著羽在籬笆旁邊摘了一支，輕輕地吹散了那團白色的絨毛，又遞給了翌一支．翌忙接過，順著相同的方向吹散了它．他一刻也不想離開羽，甚至不希望自己吹出去的蒲公英離翌的太遠．夕陽下，兩群小種子在風中相隨，越飛越遠．

　　但命運似乎總愛開玩笑．突然的把羽送到了翌到羽的面前，這次又突然地讓他們分離．就在小學畢業(yè)那天．翌滿心歡喜的去找羽時，卻得知羽要搬家了，要跟著他的爸爸媽媽到別的城市．當翌還無法接受這個事實時，離別的日子就已經來臨了．那天翌哭著追這遠去的汽車直到再也沒有力氣倒在馬路旁的草地上．而車上早已淚流滿面的.羽卻還向翌喊著：”別難過，翌．我還會回來的，回來實現(xiàn)我們的約定．等我！”不就，盡管十分不愿意，翌還是被帶走了，離開了這個讓他開心過也讓他傷心過的城市．

　　”羽哥哥，你還記得我們曾經的約定嗎？”翌看著眼前的蒲公英自言自語．這幾年翌從沒有回去過，但他卻從來沒有忘記過羽的話．他不敢回去，他害怕完一找不到羽，自己只回更加傷心．但今天，翌終于下定決心，去尋找一個答案．

　　幾年不見，小城已經面目一新了．從前的小學早一無處可尋．看到這些，翌的心里頓生幾分失落．但他再一次想那個方向仔細看去時，卻在原來小學所在的地方發(fā)現(xiàn)了一片白，一片純凈的白．那竟是一片蒲公英！翌又走近了寫，看見了蒲公英叢中一位同樣穿著白色衣服的少年，蹲在那里拔著里面的雜草．不久有站了起來，向著那個熟悉的方向吹散了一支蒲公英．翌看著眼前的一切，不禁又想起了多年前的那個傍晚．他們并排靠著操場的籬笆坐著．羽玩著手里的蒲公英，而翌就看著他和他手里的蒲公英．

　　”羽哥哥！”

　　”恩？”

　　”我發(fā)現(xiàn)蒲公英好美，我好喜歡��！”

　　”那羽哥哥就種一片蒲公英給小翌卡好不好？”

　　”��？真的嗎？”

　　”恩，是真的．但到時候你可一定要來看哦！我們就這樣約定了．”

　　此時，翌笑了，因為他找到了答案：原來羽從來，沒有忘記過，沒有忘記兒時那個蒲公英的約定．

蒲公英的作文 篇7

　　星期六的時候，爸爸開著車帶著我們一家去了奶奶家，一進門我就看到了蒲公英，我連忙向奶奶家里跑去。

　　蒲公英全開了，挨挨擠擠的。站在遠處看蒲公英，就像是一大片白白的雪。走近一看，蒲公英就像一朵朵白色的小花。這么多的蒲公英，每一朵都有每一朵的姿勢。如果把眼前的蒲公英看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。我忽然覺得自己就是一朵蒲公英，穿著美麗的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹過。我就翩翩起舞。不光是我一朵，所有的`蒲公英，都在舞蹈。過了一會兒，過了好一會兒。我才記起，我不是蒲公英，我是在看蒲公英呢！

　　一不小心我打了一個噴嚏，蒲公英一下子就飛走了。望著那美麗的蒲公英，我心里想：蒲公英可真美��！媽媽說天色不早了，該回家了，我戀戀不舍地回家了，回到家時媽媽問我為什么喜歡蒲公英。我說：“不知道，可能是因為蒲公英雖然不引人注目，可是只要你認真觀察了，就會發(fā)現(xiàn)蒲公英是多么有趣啊！”

　　我真的好喜歡姥姥家的蒲公英！

蒲公英的作文 篇8

　　一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起. 它究竟要去哪里呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應該是快樂的. 當它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開這個地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開,現(xiàn)在也是無濟于事的`了.無濟于事,還不如默默地離開.或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔著這份離開時的痛苦. 可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺它在哭. 風越來越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過后,就再也看不見這個地方了. 蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風遠去......

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