(精品)童年的發(fā)現(xiàn)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文,希望對大家有所幫助。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
我的好朋友家有一只不大不小的蜻蜓。它是一只黑色的蜻蜓不知道他是怎么飛到我朋友家的陽臺上的,我的好朋友看見了,就一把抓去,一不小心兒蜻蜓的小翅膀就被我的好朋友折斷了。
今天下午,我到好朋友家去觀察這只可愛的小蜻蜓,蜻蜓的背上有黃黑兩種顏色的條紋,一條接著一條,好看極了。蜻蜓的眼睛碧綠碧綠的,像兩顆亮晶晶的.綠寶石,他的眼睛是由二萬多只小眼睛組成的,一部分小眼睛看遠(yuǎn)處的,一部分小眼睛看近處的。他的尾巴像一根細(xì)木根尖尖的,直直的,他飛起來的時候就像一個黑色的小飛機在藍(lán)藍(lán)的天空飛舞。蜻蜓的腳上有一排鋸蜻蜓吃東西的時候,嘴巴一張一合就像小孩子吃奶一樣,它不吃草只吃他的同類和害蟲,要不是我親眼看見我的好朋友把它的同伴的腳折了下來給他吃,我才不想信。蜻蜓的翅膀前一對小,后一對比前一對要大一些,我一吹風(fēng),蜻蜓就拍起翅膀。
蜻蜓啊!蜻蜓。∧闶潜Wo(hù)莊稼的好戰(zhàn)士,你的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
我8歲時,發(fā)現(xiàn)了橡皮怎樣能把它做成橡皮泥。
上二年級時,我在上美術(shù)課把橡皮上的贓物用大拇指使勁搓下來,贓物被搓成小粒粒,然后我把它們攏合在一起,然后再把贓物搓一搓,捏幾下子,就成軟軟的橡皮泥了!
有一次上數(shù)學(xué)課,我又用橡皮做成了橡皮泥,又用橡皮泥做成了小蟲子。當(dāng)時,我第一個就是想到我的同桌張書雅,然后我一下子拿在她的面前,她一下子“啊”了一聲,老師問她為什么叫?
“他拿蟲子嚇我!”她說。
“把蟲子拿出來吧!”老師高聲的說。
“那哪是蟲子呀,明明是橡皮泥嗎!”我狡辯地說。
我一下自把蟲子拿了出來,老師也被我嚇了一跳,老師怒氣沖沖地說:“田原,你馬上給我站在講臺上去!”
我嚇得一聲起不敢說,只好乖乖的'站在了講臺上!
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
我記得那是我六歲時。我和我的好朋友在一個濕潮的天氣下。我們發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓,我的好朋友拿小刀想嚇蚯蚓。卻一不小心把蚯蚓從中間割成了兩半。
接著我們觀察這“兩條”蚯蚓以后發(fā)現(xiàn)兩半都還各自能動。于是我們商量后決定,我們一人帶一條回家,前提是一定要觀察仔細(xì),看到底是神馬東西讓他的.后半身離了腦袋還可以繼續(xù)的動來動去的。
第二天,我們幾乎同時說的:“那半只蚯蚓活了。昨天割的傷也沒了,還又長出來了頭(尾巴)!
后來我們查找資料,發(fā)現(xiàn)蚯蚓有一種基因,叫“再生基因”這種基因讓蚯蚓可以長出頭。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
在一次偶然的事情中,我發(fā)現(xiàn)頭發(fā)上會有靜電出現(xiàn)。
事情是這樣的.。有一次,我在做一道數(shù)學(xué)的思考題,我手里拿著尺子,我拿著尺子往頭上擦呀擦,終于想起來了,我做完了作業(yè)。剛一離開就撿地上有一些碎紙,我拾了起來,才想到手中還有尺子。誰知道尺子上竟會有碎紙。
我想了一會兒,才知道是尺子往頭發(fā)上擦了擦。我做起了實驗,我先把一張紙撕成了碎片,然后又把尺子往頭發(fā)上擦了擦,最后我把尺子放到離碎片1厘米的地方。這時候,奇跡出現(xiàn)了——碎紙片被尺子吸了上來。我很興奮,應(yīng)為我做實驗成功了,我心里美滋滋的。
我很自豪地把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽,我大膽的猜出這是頭發(fā)有靜電。
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
每當(dāng)我問起家人:“陽光是什么顏色的?”爸爸說:“是紅的!眿寢屨f;“是白的!钡艿苷f:“是黃的。”我應(yīng)該相信誰?陽光是什么顏色的?我的.心真是怪癢癢的。
偶然一天,我在陽光的秘密,里面說明了解開陽光秘密的做法。我看了,高興極了,三步并兩步的來到水龍頭前,打了一小盆水,放在陽光明媚的窗口,然后找來一面小鏡子,放在那盆里,對準(zhǔn)陽光讓它一半露出水面,一半浸在水中。我抬起頭望望墻,只見墻壁上漸漸地出現(xiàn)了一道七彩光芒,黃、橙、青、綠、赤、藍(lán)、紫,真想一道美麗的彩虹。
美麗的七彩光,是陽光的秘密,是因為水的折射使陽光露出原形。你們知道嗎?
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
每一個人都有童年的發(fā)現(xiàn),但我也不例外,我也有我自己在童年的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)就是“5”的秘密,讓我給大家講講吧!
有人會說,不就是個數(shù)字“5”嗎?“5”能有什么秘密?“5”當(dāng)然有秘密了!只是你們在生活中沒有仔細(xì)觀察。在手機上面的“5”字上都帶一個標(biāo)志。有人還會說帶個標(biāo)志干什么?
每一個標(biāo)志都是為盲人設(shè)計的,比如一個點叫做盲點。這樣盲人打電話時就很方便了!因為“5”的.上面是“2”,“2”的兩旁是“1”“3”!5”的旁邊是“4”“6”!5”的下面是“8”,“8”的旁邊是“7”“9”。在下面就是“0”嘍!
你們說我的發(fā)現(xiàn)好嗎?
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
我童年的發(fā)現(xiàn)是簸箕蟲。
簸箕蟲十分的瘦,他是扁的,他的顏色是棕色的,他的頭和身體是連這都,幾乎沒有脖子。他的眼睛是兩個小黑點,他的眼睛比黑米還小。有兩根細(xì)細(xì)長長的觸角,觸角是黑色的。好像有六條腿。
我聽爸爸說母的簸箕蟲沒有翅膀,公的簸箕蟲有翅膀,公的可以飛,母的不能飛。
我抓住過好幾次簸箕蟲,又一次我在一個角落看到了一只蟲子,我走了過去,拿起了它,發(fā)現(xiàn)它是一只簸箕蟲,可是這只簸箕蟲已經(jīng)死了。他的身體已經(jīng)干了,我就在旁邊的`一個小土堆里挖了一個小溝,把已經(jīng)死了的簸箕蟲放進(jìn)了我剛剛挖好的小溝里,再把他埋住,因為中國人講究入土為安。還有一次,我在院子里玩,發(fā)現(xiàn)了從一個角落里飛了出來一只小蟲子,撞倒了木板上。我走了過去,發(fā)現(xiàn)是一只公的簸箕蟲,我聽爸爸說,現(xiàn)在簸箕蟲很少,我就把它放了。后來我聽爸爸說吃簸箕蟲可是治骨折。
請大家不要再殺簸箕蟲了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
每個人的童年都是純真的、有趣的,我的'童年也是如此。
我還清楚的記得一次和同學(xué)的發(fā)現(xiàn)。說來給你聽聽。
我和馮崴崴是好朋友,經(jīng)常在一起玩。有一次,我們走到了楊樹邊,想把皮筋栓在樹上。我一手拿著皮筋,一手抱住樹準(zhǔn)備綁。忽然,我感到手上粘住了什么,就叫她一起看。我們一同看左手,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手上有像膠水一樣的東西。我們馬上告訴趙老師,老師說那是樹膠,可以粘東西。我和馮崴崴開始使用樹膠,粘了很多東西,我們還特高興,以為別人不知道這件事。
事情發(fā)生后的第二年,我們上了科學(xué)課,講到植物分泌東西排出體外,比如樹膠、當(dāng)時我和馮崴崴都很吃驚,就放了學(xué)找了兩盆花,花的枝干上也有膠。我們一連發(fā)現(xiàn)兩種事物,很高興,就一同回家去了。
直到現(xiàn)在,我們還記得那次偉大的發(fā)現(xiàn)。讓我們懂了許多。
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
在童年,我們,有時是白日夢,可能成為一個偉大的發(fā)現(xiàn),或者解開了世界上一個未解之謎。即使我們很調(diào)皮。
小時候去姨媽家玩,因為姨媽家后院有個養(yǎng)雞的小地方。那里的土壤腐爛潮濕,非常適合蛇生長,所以有一些蛇。有一次,姨媽碰巧抓到一條蛇。為了讓我開心,他把它鎖在一個鐵籠子里。幾天后,大蛇生了一條小蛇。當(dāng)時覺得很奇怪。為什么我父親說蛇是卵生的,而這只生了一條小蛇?之后想了想,沒心思玩了。突然腦子里閃過一個念頭,說:“蛇要生的時候,找不到產(chǎn)卵的地方,蛇媽媽只好把卵放在肚子里孵化。小蛇一爆發(fā),母蛇也沒辦法,就生了小蛇!闭f來也巧,那天晚上的“走進(jìn)科學(xué)”證實了我的'推理。
雖然小時候調(diào)皮搗蛋,但想象力無限。充分發(fā)揮我們的想象力!1
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
在童年時期,大家一定都有許許多多的發(fā)現(xiàn)吧?
下面,我就來給大家說說我小時侯的發(fā)現(xiàn)。在一天晚上,家里停電了,什么都不能干,只能抬頭仰望天上的繁星,那星星亮晶晶的',就像一顆顆耀眼的寶石,美極了!第二天,晴空萬里,不見一絲白云,藍(lán)藍(lán)的天空上什么都沒有,除了一些嘰嘰喳喳的小鳥。晚上,天上的星星奇跡般的消失了,霧布滿了整個天空,結(jié)果第二天起來一看天氣,天上烏云密布,就像一張哭喪的娃娃臉。哦!我知道了,天上星星多,第二天天就晴;天上星星少,第二天天就陰。一連幾天我都留心觀察了一下,結(jié)果完全和我總結(jié)的相符。
通過這件事,我懂得了只要干什么事都細(xì)心觀察一下,總會觀察出一個結(jié)果來!
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
童年有許許多多有趣的發(fā)現(xiàn),相信你一定有過發(fā)現(xiàn)。
比如螞蟻為什么不會迷路;蜜蜂為什么會嗡嗡叫;為什么毛毛蟲會變蝴蝶等等。
有一次我看到了一只蜘蛛網(wǎng),于是我拿了一個西瓜蟲放在上面,不一會墻角里爬出一只大蜘蛛迅速的爬到它身邊,把吐出來的絲一圈一圈把西瓜蟲繞成了個白色的小球,我肯定蜘蛛的眼睛十分好。
不一會又飛了一只蜜蜂落到網(wǎng)上,蜘蛛并沒有出來,任憑蜘蛛網(wǎng)被蜜蜂破壞就是不出來,我想一定是蜘蛛怕蜜蜂的'長長的毒刺所以不出來,我高興極了覺得只有我一個人發(fā)現(xiàn)了這個秘密。
自從看了昆蟲百科全書,才發(fā)現(xiàn)了這個秘密,想起我的發(fā)現(xiàn)就忍不住哈哈大笑,當(dāng)時我是多么幼稚呀。
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
童年既純真,又美好。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一次小小的發(fā)現(xiàn),看起來微不足道,卻飽含著我的快樂、夢想和追求。
小時候,我對什么事情都充滿了好奇心。而且喜歡留心觀察生活。有一次,在雨后湛藍(lán)的天空上,我看到了美麗的彩虹。當(dāng)時我還不知道它叫什么,但是,我那時年幼,對我不懂的問題也有非常強烈的好奇心。便在腦海中閃過了這樣一個問題:夏天的.雨后,天空中常常會出現(xiàn)弧形的彩虹,這是為什么呢?
我絞盡腦汁,最后得出的結(jié)論是——太陽光照射空氣中的水滴,折射出了七彩之光。當(dāng)然,有了結(jié)論還必須要驗證:我問了爸爸媽媽,查看了書籍,又通過互聯(lián)網(wǎng)查找答案,最終得出了比較有權(quán)威的性的結(jié)果——雨后,空氣中會有大量的小水滴懸浮在空中,當(dāng)光線經(jīng)過這些水滴時,光就會出現(xiàn)折射現(xiàn)象,所以就形成了我們看到的——擁有赤橙黃綠青藍(lán)紫色光的彩虹。
我的童年就好像是一個裝滿奇妙故事的匣子,記載了我多姿多彩的童年生活。
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
在我童年時光里有許多發(fā)現(xiàn),如:琴為什么會發(fā)出響聲,天空為什么是藍(lán)色的......但是,最有意思的發(fā)現(xiàn)還要數(shù)那次了。
那是我三歲的時候,爸爸、媽媽都出去了,我獨自一人在家看電視。這時,我觀察起了我家魚缸里的魚,魚身上為什么有那么的魚片?魚用什么呼吸?
于是,我把小魚拿了出來,翻來翻去的看起來。這是我發(fā)現(xiàn)了魚的腮邊在動,我又把它放在水里看到魚的腮還在動,我又把它拿了出來,把手放到了她的腮邊!坝泻粑!蔽腋吲d地說。
我的第一個問題解決了,下面是魚的`鱗片有什么用呢?我為了解答這個問題,把魚身上的鱗片全刮了,然后把它放到水里,可過了一會兒,魚漂了上來。我呆了,我的魚怎么會死呢?我上網(wǎng)查了一下,網(wǎng)上說魚的鱗片是用來防水的,沒了鱗片就相當(dāng)于沒了衣服。
我發(fā)現(xiàn)了魚的兩個問題我真是太高興了,可是我失去了我心愛的小魚。我想小魚會理解我吧!
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
雨過初晴,陽光特別燦爛,空氣格外清新。我走出院子,來觀察蜻蜓。
蜻蜓在我家門前的草叢里棲息。它們大多是剛出生不久的小蜻蜓,紅的綠的品種齊全。我一走近,它們受驚了,在草叢里飛來飛去,好象一群穿著漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。
我蹲下身,仔細(xì)觀察一只剛剛停飛的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒綠豆大,很亮,近似圓形,碧綠色,眼珠只是一個小黑點,這就是課本上所說的復(fù)眼了。與蜻蜓的整個身體比較,可真是一對大眼睛了。難怪它捉蟲本領(lǐng)高。蜻蜓的尾巴很長,有我的.兩節(jié)手指長。它的尾巴前面細(xì),最后面一截粗,有三種顏色,藍(lán)、黃、黑相間。最漂亮的是它身上那像透明紗窗似的翅膀,一邊兩個,大小不一,互相對稱。輕輕一碰,它一展翅,輕盈地飛了。
多可愛的小精靈呀!
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
我小時候被媽媽訓(xùn)斥了一頓。不爭氣的眼淚就流下來了,當(dāng)時我若有所思的思考問題——為什么我會流眼淚呢?
我不放棄一直思索這個問題,有一天我去問媽媽!皨寢,為什么我會流眼淚呢?”我不假思索地問。媽媽呢,不假思索地回答“這個……我也不清楚,你去看《十萬個為什么》吧!”
于是我火速的跑到我的房間,在書柜里翻到了《十萬為什么》。噠噠噠的翻開翻到《人為什么會流淚?》這一章。只見上面寫著:
“眼淚是由淚腺分泌出來的,而控制淚腺分泌的控制中樞在大腦中的丘腦,并和下丘腦相聯(lián)系。下丘腦與人的`清單界有著極密切的關(guān)系,所以當(dāng)人在悲傷或特別高興的時候,就會有眼淚流出來!
我感到極其高興,因為我發(fā)現(xiàn)了事情。
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