太陽(yáng)的作文3篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的太陽(yáng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

太陽(yáng)的作文 篇1

　 太陽(yáng)是什么顏色的？ 是紅色的嗎？ 它照紅了花朵， 世界變

　　得紅紅火火。 太陽(yáng)是什么顏色的'？ 是綠色的嗎？ 它照綠了小草， 大地變得花花綠綠。

　　太陽(yáng)是什么顏色的？ 是彩色的嗎？ 它照亮了世界， 世界變得五彩繽紛。指導(dǎo)老師：程老師

太陽(yáng)的作文 篇2

　　我想，也許許多人喜歡太陽(yáng)，喜歡陽(yáng)光。而我自出生就喜歡雨天，喜歡陰暗的天氣。我沒有外向，熱情開朗的性格，只是永遠(yuǎn)喜歡待在陰暗角落的那種人。我曾也固執(zhí)的認(rèn)為，陽(yáng)光離我很遙遠(yuǎn)，但，卻又覺得它可以那么近...... 那是一個(gè)炎熱又讓人心煩的夏天，太陽(yáng)總是十年如一日的掛在空中。班級(jí)里吵鬧聲不斷，同桌自然成為了吵鬧聲中的一份子。我這個(gè)同桌總是讓我很無奈，但就是這個(gè)“無奈哥”也是全班女生的男神。還記得他轉(zhuǎn)過來的第一天，一件簡(jiǎn)單不加裝飾的白襯衫，黑色的牛仔褲，頭發(fā)修的剛好的長(zhǎng)短，已讓全班女生為之尖叫。

　　興許就是這個(gè)無奈哥，讓我明白了友情可以那么堅(jiān)固，可以像雨天那樣讓人舒服的好像天上有著一絲陽(yáng)光。 那是一節(jié)體育課，自由活動(dòng)時(shí)間，男生都跑去打籃球，當(dāng)然他也不例外。女生呢，也就紛紛跑去看男生打籃球。一節(jié)課總是過得很快。我抬起腳，慢步的`走向教室。卻不知為何，看著他奔向了我，嘴里喊著躲開，我去呆呆的站在那一動(dòng)不動(dòng)。他退來開了我，自己的手腕去早已滿是擦破后流出的鮮血。現(xiàn)在的我已經(jīng)不曾記得當(dāng)時(shí)是什么砸向了我，只記得他當(dāng)時(shí)傷得很重卻仍微笑著問我是否有事的樣子，和我哭得樣子。 時(shí)間總是過得很快，快到我已經(jīng)記不起他的名字，但卻又忘不掉他的身影，忘不掉的大概是那張比陽(yáng)光還溫暖的笑容，那會(huì)露出酒窩的臉，和那奮不顧身救我的勇氣......最近與他再次相遇，他說他仍然記得我寫給他的最后一句話：你是太陽(yáng)，所以我喜歡陽(yáng)光。

太陽(yáng)的作文 篇3

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過玻璃射了進(jìn)來，溫暖了整個(gè)房間。我的眼前總能浮現(xiàn)出那個(gè)臉上始終掛著燦爛笑容的男孩，還有那個(gè)天真的笑容。

　　記得是一年前吧，我們家的對(duì)門是一對(duì)有些殘疾的夫婦。丈夫的一雙手不太靈活，妻子的雙眼有些問題，看東西不大清楚，因此媽媽長(zhǎng)年讓我給那對(duì)夫婦幫幫忙買買菜什么的，那對(duì)夫婦也很喜歡我。

　　那個(gè)下午我照樣去送菜，卻發(fā)現(xiàn)門微微敞著，有朗朗的讀書聲傳了出來，我輕輕地推門而入，生怕打擾了那個(gè)純凈的聲音，我尋聲來到了一個(gè)充滿著陽(yáng)光的房間，一個(gè)小男孩面朝著窗子，手中捧著書全神貫注地朗讀，我癡癡地聽著。

　　不知過了多久男孩轉(zhuǎn)過了身，臉上掛著天真的笑容，用暖融融的聲音對(duì)我說：“你是每天幫我們送菜的姐姐吧，你真好！”我咧開嘴笑笑，目光卻無意間落在了他的輪椅上，男孩似乎注意到了我的目光，眼睛暗了暗，轉(zhuǎn)過了身，面對(duì)著窗外那群正在踢足球的.孩子，眸子里流露出憧憬的神色，語(yǔ)氣有些酸酸的說：“我也想像他們那樣出去玩，不過書中描寫的外面的世界卻更讓我歡喜，姐姐你可以給我說說么？”

　　我耐心的坐了下來給他講述那美好的世界，他專注地聽著有時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，那臉龐簡(jiǎn)直比太陽(yáng)還要耀眼。

　　第二天我又來到了對(duì)門，卻什么也沒有，媽媽對(duì)我說他們走了，昨晚連夜收拾的。

　　不知道為什么那個(gè)比太陽(yáng)還耀眼的男孩兒浮上了我的心中。

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