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收獲作文【匯總3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的收獲作文3篇,歡迎大家分享。
收獲作文 篇1
近一段時間,心中總涌動著莫名的感動!有付出就有收獲。我曾經(jīng)否認過這句話,也不止一次對我的這幫孩子說過。我知道我曾有過是最消極最泄氣的一種觀點。也許是我太急于求成,太不善于發(fā)現(xiàn)吧。然而近幾天,我不再如從前那樣對他們失望了。那一天,好想流淚。在一次作文課上,我對他們說了一段比較沉重的話,就是讓他們寫最后一次作文。教室里出奇的靜,同學(xué)們誰也沒有說話,空氣里有點窒息。他們在用心地沙沙地寫著。我也在寫,只是好難受。后來我看到了他們的作文,一篇篇一句句。我知道那是一顆顆火熱的心在傾訴,在流淚。讀過那些語言,我的心被震撼了。我的學(xué)生不是沒有感情,只是我沒給他們向我傾訴的機會。我關(guān)注他們,關(guān)注每一個孩子的成長。只是我的嚴肅令他們不敢靠近我。可是令我想不到的是,在他們的內(nèi)心處,真的把我當成了最親最親的人。有好幾位同學(xué)把他們的秘密,對媽媽都不愿講的話,卻向我傾訴。這真的讓我感動。那一句句飽蘸淚水的傾訴,讓我痛著并快樂著,也讓我感動著。
有付出有收獲,兩年來,我的付出沒有白費。雖然有些學(xué)生的成績我已盡力卻仍不盡人意,但是我卻看到了他們多方面的轉(zhuǎn)變。班里愛打架的雙胞胎,我好久沒見他們發(fā)生沖突了!愛惹是生非的那個”小霸王“,好長時間都變得沉默了,不再惹事了:特別是近一段時間的復(fù)習(xí),一次次的測試,他們每次的成績都會讓我感到欣慰,有些學(xué)生的一次次進步,讓我感到震驚。特別是被班里被同學(xué)們稱為“小不點”的小男孩,前段時間還見他不在再自信,不敢面對我,也許是因那次我家訪的緣故吧!現(xiàn)在,他的成績卻一次次名列班里第一名。真讓人刮目相看。他用實際行動證明了他自己立下的誓言,那就是在本學(xué)期的最后一段時間給老師同學(xué)們留下好印象。進步最快的還有很多,我知道孩子們的.心已漸漸步入正規(guī)的航道。
也許這就是上天的一份眷顧吧!我發(fā)現(xiàn)我與他們已建立了很深的感情,只是我自己不知道而已!當我意識到:當有一天,這一幫淘氣的孩子也會離開我的時候,我也會那么難過。于是一種留戀與不舍涌在心頭。如果真有再見那天,熟悉的教室將會空無一人;如果真有再見那天,他們的面容將再不會出現(xiàn);如果真有再見那天,我真的不敢想象。
也許還會有一年的緣分,也許未來無法預(yù)料。但我會珍惜,我相信他們也會珍惜!我知道,在他們的小學(xué)時光中,沒有幾位老師能在他們身邊停留太久的時間,而我們卻一起度過了兩年的時光。
也許這就是緣分,曾生氣過,曾心痛過。曾一起度過每一個難忘的課堂,曾一起歡笑一起流淚過。這一切我應(yīng)該感謝他們,他們的另類,對我來說就是一種挑戰(zhàn),他們的進步就是我的成功。
我深深地知道:付出的雖是點點滴滴,收獲的卻是永遠永遠。
收獲作文 篇2
人們都說只要你愿意付出,那么你就一定會有收獲,不管那收獲是多么的渺小或多么的龐大,那都是你付出后的成果,付出就像一個捕魚人,而收獲就像捕魚人捕撈上岸的魚,即使再少,捕魚人也是快樂的。
我自己也曾感受過付出后得到收獲的快樂。那是初一下期的一個早晨,那天的早自習(xí)是語文,“又得背書了!哎,我好困!蔽倚睦锵胫舸舻刈谧簧险Z文老師進來了,她在給其它同學(xué)背書,我看見我的'好朋友們都抓緊時間背書!八懔,還是背吧。”我心想,于是拿起語文書翻到了課后的十首古詩。我開始從第一首背,背了一會兒記住了,我就跑去組長那兒背,背完后去找老師簽字。我又回去背譯文,又一會兒,又去背,又背完了!氨硶磥頉]有我想象的那么枯燥無味,嗯,對!加油!”我又想。我回到座位上又開始背第二首、第三首……知道第四首,我去找老師簽字時,老師說:“唉?今天背了挺多吧!蔽尹c了點頭,“嗯!”老師點了掉頭,我知道老師是表示對我的肯定。當時回到座位后我特別高興,我想以后背書也得這么背才行!這就是收獲的快樂。
還有一次,因為搞不懂一道數(shù)學(xué)題又不大敢去問老師,為此我困惑了好久,我在草稿本上寫來寫去始終找不到解體的思路,終于我下定決心去問我前桌的學(xué)霸,她給我指點了一下。“哦,哦!我知道了……”我又開始在草稿本上寫,根據(jù)學(xué)霸的指點我又想了想,“嗯!對應(yīng)該及時這樣的!蔽蚁雽懥藥追昼姡汛鸢附o她看,她點了點頭,說:“對了!薄耙∥医K于算出來了,累死了!边@也是一種收獲。
我們要始終相信那句話,付出就會有收獲,收獲便會使人快樂!
收獲作文 篇3
有一天周末,爸爸出去買菜了。我左等右等實在太無聊,于是我玩起了鋼筆的墨水,把它滴在水里。還沒等我去觀察水里的變化,爸爸就回來了,我趕緊收了鋼筆。
回來后卻看到爸爸端著我滴入墨水的水去洗白鞋子,這下把我急壞了。那里面可是有鋼筆水的啊!會不會把白鞋子洗黑了!我又不敢和爸爸說,怕她責備我,我懷著忐忑的心情看著爸爸洗鞋子。以前爸爸會費好大得勁才能把白鞋子洗干凈,可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪,難道這跟我的墨水有什么關(guān)聯(lián)?爸爸也奇怪的'嘀咕著:“真奇怪!今天這鞋子怎么這么好洗?”我眼珠子一轉(zhuǎn),連忙去上網(wǎng)查了下。原來藍色的墨水真的有除污的功效啊!
我很開心我在無意中知道了這么個小常識。原來只要細心觀察,即使是玩,也一樣可以學(xué)到知識。
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