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          身邊藝術作文

          時間:2023-12-20 17:34:20 [第八單元]身邊的藝術 我要投稿

          身邊藝術作文[優(yōu)秀]

            無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的身邊藝術作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          身邊藝術作文[優(yōu)秀]

          身邊藝術作文 篇1

            我隨著隊伍,慢慢地走去,隊伍很長很長,看不見頭,大家都心急如焚地等待著。

            今天,在河濱公園的露天廣場上舉辦了一次音樂會,這消息一傳出,所有人都熱血沸騰。

            我們離售票處越來越近,心情越來越興奮,身后的人都躍躍欲試,我們也快按待不住這種焦急的心情。我們還終于買到了票,一骨碌地沖進廣場。

            廣場的人真多,人山人海,有小孩,有老師,有大人,有嬰兒。我們好不容易找到了位置,坐了下來,靜靜的等待演出的開始。

            一切,準備就緒。指揮官手中的棒子輕輕地垂了下去,樂團發(fā)出了一陣美妙的樂聲,原來枯燥的,不安的人群一下子就靜了下來,大家都靜靜的聽著。

            舞臺上的指揮官仿佛是整個樂團的中心,他拿著指揮棒,棒子忽然一上,音樂聲就越高昂,忽然一下,音樂聲就忽然降低。指揮官慢慢揮動著棒子,樂團們演奏著平靜、舒適的樂曲,仿佛一個安靜、和諧的村落,忽然,樂曲的聲音無比悲哀,指揮官的棒子,快速的移動著,就仿佛傾訴,安詳村莊的寧靜在一天被打破,村民們生活在水生火熱之中,苦不堪言;聽眾們,聽著,一動不動仿佛他們的眼前也出現(xiàn)了這樣的情景,這段曲子是這交響曲的靈魂所在,他打動了人們,打動了聽眾的心。

            最后一部分,主要曲大號演奏,指揮官的棒子越來越高,大號的'聲音越來越高亢,仿似一只英勇的隊伍,在與那惡者做著斗爭,解救水生火熱的人民,正義的一方勝利了。樂團演奏完了,指揮官一聲令下,臺上的演奏著們邊向聽眾深深地躬了一鞠,臺下的觀眾哭紅了眼,有的人大聲地說著好感人,人們走了,但這次音樂會卻在人們心中留下了永不磨沒的印象。

            生活中,處處有音樂,處處有藝術,正因有了音樂、藝術,是他們裝扮了這可愛、美麗的世界。只要你善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活處處有音樂。

          身邊藝術作文 篇2

           生活中處處有藝術,比如音樂、舞蹈、剪紙、手工編織等。藝術離我們并不遙遠,它就在我們身邊。他可以是一首歌、一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。

            我也可以創(chuàng)造藝術。星期天,我的媽媽帶我去姥姥家玩,吃完午飯,作業(yè)寫完了。閑的無聊便拿起一本做手工的書來看。看見了泥塑腦子里一下子就有了靈感做泥人。

            我開開心心的跑到院子里拿了一杯水,導入泥潭,心靈手巧的我左一捏、又一捏,一個泥五角星做好了,我不敢有一絲毫的馬虎,小心翼翼的托起五角星放在涼臺上晾干,心想這一個也太小了。于是,我把爸爸以前教我畫的七個小矮人給像模像樣的捏出來了。也放在涼臺上晾干。我站在一旁得意洋洋的'欣賞著我親手做出來的泥人。

            回到家,看到媽媽買了一個百財歸來的藝術品,這個名字可有意思啦!它的樣子是:一個烏龜背上有一顆晶瑩綠色的大白菜,特別特別的精美。用手觸摸它時他會變的更加綠,并且還會發(fā)出音樂我是一顆大白菜,會給你們帶來平安和財富。

            我們身邊處處有藝術,只要你微微一動手,藝術就創(chuàng)造出來了,美妙的樂曲,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭,我喜歡我的泥塑,我更喜歡身邊的藝術。

          身邊藝術作文 篇3

            在藝術的長河中,繪畫是我的最愛。在我無聊的時,就會畫一幅;在我失落的時,就會畫一幅;在我開心的時,就會畫一幅。至今,我小時候畫的畫雖然大都找不到了,但回想起來還是頗有些留戀。如今我六年級了,隨著作業(yè)的增多,我休息的時間越來越少,更別提繪畫了。

            在很小的時候我就在電視上看那些工作人員在一些面版,用細小的沙子作畫,這對小時候我來說是多么不可思議呀!于是我

            便在樓頂上找了甚多細小的沙子裝進盒子,帶到樓下就開始了作畫……也許是那個時候我喜歡上繪畫的吧!

            當我還上小學一年級的時候,父母就給我報了繪畫補習班。回想當時在補習班的快樂情景,不由的拿出以前畫觀賞,不由得發(fā)現(xiàn)原來我小時候畫的畫是多么幼稚。而那時父母卻一直贊不絕口,也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧!他們?yōu)槲覍W習繪畫這條路鋪好了平坦的'水泥路?稍谶@條路上不會一帆風順,遇到坎坷是在所難免的:那是在我剛上三年級時,老師說不教兒童繪畫了,改教素描了。因為父母認為那是高年級學的,擔心我會承受不住、受累,所以就不學了。因此,我的繪畫生涯就終止了。

            但我們又因此就放棄繪畫,而是在家中仍然在畫,可在家中畫的就沒有老師教得好。有一次,我閑著無聊便在本子上畫小姑娘,可我畫完后覺得我畫的怎么看都超難看,便拿起筆開始修改……最后我怎么改都不好看,就把本子撕了。爸爸媽媽看見了,連忙跑來安慰我:“你畫的蠻好的,不必傷心!蔽倚睦镏浪麄兪窃诎参课,有感覺他們的安慰似乎就是對我的嘲笑,便更加氣憤……從那以后我更加努力畫畫了。

            我堅信總有一天我能在繪畫這方面展現(xiàn)出自己的風采,像爸爸媽媽證明我的努力沒有白費。

          身邊藝術作文 篇4

            自從看到了哥哥玩吉他,我就被這樂器吸引住了,爸爸給我買了一把吉他。我把全部精力投入當中。我先是練習指法一一練好手指所管理的弦。叫我的表哥寫出了指法譜給我,讓我耐心的練,經(jīng)過一個星期的刻苦訓練,執(zhí)法基本練成了,接著我要學習練和弦。哥哥抽出和弦譜來練習,他對我說:“要想練習好,一定要吃苦,不怕疼,不少吉他愛好者就是因為疼痛而半途而廢了!”我專心致志學習弦的運用。

            學到途中,我越學越幸苦,手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割一樣,我想放棄吉他,但總是舍不得,它好像對我說:別放棄我,你一定要堅持下去!我想:別人能做到的我一定也能做到。于是,我又專心致志學起來,克服一切困難,堅持到底。

            黃天不負有心,我終于掌握了按弦地技巧,看著那深藍色的吉他,唱著歌,我和吉他成為了最好的朋友。我深愛吉他,是它讓我懂得了

            漫漫人生路上,雖然困難重重,但是要勇于嘗試,勇于挑戰(zhàn),必能成功。

            說話,誰都會,有的人說個沒完沒了,有的說得很“簡陋”。就拿這說話沒完沒了的人說,沒什么壞處,他不內向,膽大,和陌生人談得來,這很好,不過不要沒有分寸地羅嗦。

            在公用電話亭,拿起電話,不管是什么話都要說,好像嘴漏了個洞。這種習慣很不好,把自己的快樂建立在別人之上,讓很多人不方便,一點也不果斷,說得像長篇大論。本來兩三分解決的事,用了兩三個小時。當然,這只是個玩笑,但還真有這樣的.人,希望他們可以改掉這個毛病,和那說話“簡陋”的人學學。

            太“簡陋”了,還不行。為什么?說話也是一門藝術,現(xiàn)在是“白話文時期”,不能像文言文那樣“簡陋”。我估計,這樣的人大部分都是冷冰冰的,待人比較冷漠,不太愛說話,不和陌生人交流。所以,太“簡陋”不行,應該適當,把廢話去掉就行了。

          身邊藝術作文 篇5

            在我成長的過程中,學過許多藝術,如:吹口風琴、唱歌、繪畫、剪紙……而我最喜歡的藝術是硬筆書法。

            我上一年級的時候,因為字寫得歪歪扭扭,像被風要刮倒似的。媽媽見我的`字跡如此難看,于是,決定讓我去學習鋼筆字。

            剛開始,老師為了激發(fā)我們學習書法的興趣,下課后,就打開電視讓我們看歷史故事。我覺得學書法居然可以看電視,并沒有我想象得那么枯燥,別提有多高興了!可是,我上課不認真聽講,不認真書寫,被老師點名批評:“閆祖睿,你看你寫的字橫不像橫,豎不像豎,沒個字樣!蔽矣X得很沒面子,十分生氣,跑出教室,對媽媽說:“我不想上了,我們回家吧!”往常和藹可親的媽媽立刻變得嚴厲起來,生氣地說:“不準逃課,快點回去!”媽媽的話嚇了我一大跳。我只好乖乖地回到教室繼續(xù)上課。

            回到教室,我向老師承認了錯誤。老師沒有再批評我,而是耐心地給我講解書法的好處,以及寫好書法的重要性,其中有一句讓我記憶特別深刻:“書法是人的第二張臉,它會給人帶來自信!崩蠋煹脑捵屛覍ㄓ辛巳碌恼J識。

            從那天起,老師每教一個字,我都會認真聽,然后仔細觀察各筆畫的間架結構。每當老師指出我的錯誤時,我總是認真地改正,F(xiàn)在,我的字跡有了很大進步。老師說我寫的字越來越工整了,字也不像分開的兩兄弟了,時不時我還會得到老師的表揚呢。

            現(xiàn)在書法藝術已經(jīng)成為我生活中重要的一部分,它讓我的生活變得更加多姿多彩!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信只要我持之以恒地學下去,我的字會變得更加美觀大方。

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