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          六年級(jí)寫(xiě)人作文:我的爸爸

          時(shí)間:2023-12-20 15:17:29 爸爸 我要投稿
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          六年級(jí)寫(xiě)人作文:我的爸爸

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)寫(xiě)人作文:我的爸爸,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          六年級(jí)寫(xiě)人作文:我的爸爸

          六年級(jí)寫(xiě)人作文:我的爸爸1

            我對(duì)童年的回憶,大都源自于父親,原因很簡(jiǎn)單,小時(shí)候的我,很聽(tīng)話,不會(huì)像姐姐和弟弟那樣總是哭哭啼啼的所以,媽媽照顧我的時(shí)間便漸漸縮短,只好是爸爸來(lái)陪我,對(duì)童年的回憶,有爸爸便占了一大半。

            爸爸脾氣很暴躁,說(shuō)話、從不考慮后果是怎樣的,這也是他只照顧我,而不會(huì)照顧姐姐、弟弟的原因,偶爾媽媽忙的時(shí)候,他照看一下姐姐,可一旦姐姐哭的時(shí)候,他便生氣地說(shuō);“別哭了,好煩!彪S后便將姐姐放在奶奶那兒溜之大吉了。

            雖說(shuō)這樣,但爸爸對(duì)我們姊妹三個(gè)還是有源源不斷的愛(ài)爸爸不善言語(yǔ),即使他是關(guān)心我們,但他說(shuō)出來(lái)的話就像是在呵斥,所以使人不能很容易地接受,就連和爸爸相處了十幾年的媽媽也與我們不盡相同,常常會(huì)因?yàn)榘职值?語(yǔ)氣而吵架。

            那天天氣很涼,我只穿了一件很單薄的衣服,出門(mén)時(shí),爸爸、媽媽異口同聲地對(duì)我說(shuō);“天氣涼,多穿點(diǎn)衣服!笨伤麄兊目跉鈪s形成了鮮明的對(duì)比,一個(gè)溫柔,一個(gè)卻暴躁。我“撲哧”地笑了,媽媽便指責(zé)爸爸:“你真是的,明明是關(guān)心,可從你的口里出來(lái)就成了呵斥,真是狗嘴里吐不出象牙來(lái)!薄皨?zhuān)痪鸵患路䥺幔坑貌恢@樣吧!爸爸也是為我好嘛!”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,便被我的話打斷了,爸爸邊說(shuō):“還是我女兒和我親呀!快去穿衣服去吧!”

            我看到的經(jīng)常是寫(xiě)父親嚴(yán)厲,雖然我的父親也是如此,而我也經(jīng)常因?yàn)榘职值暮浅舛奁,但我能夠理解父親,知道他永遠(yuǎn)是在為我們著想,只是方法與母親們不同而已,我同樣也知道:“父愛(ài)不必說(shuō)出口!

          六年級(jí)寫(xiě)人作文:我的爸爸2

            我的爸爸是我印象中最深刻的人。我的爸爸個(gè)子矮矮的`,一雙葡萄般大的眼睛下,長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴巴,可愛(ài)極了。

            爸爸有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是非常的痛愛(ài)我。

            記得有一次,在一個(gè)冬天的晚上,外面下著鵝毛大雪,寒風(fēng)正在肆虐地刮著。而我睡在床上,感到不舒服,于是就躺在床上大哭,恰好媽媽外出了,爸爸聽(tīng)到后,馬上跑到我的房間,問(wèn)我:“祺祺,你怎么了?”我說(shuō):“我的頭有點(diǎn)不舒服!卑职衷谖翌~頭上一摸,發(fā)燒了。本來(lái)就已經(jīng)感冒的爸爸,馬上給我穿上衣服,把我一下子就背了起來(lái),連忙跑下樓去準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院。在去的途中,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我冷!庇谑,爸爸馬上把自己的外套脫下來(lái)給我穿上,終于到了醫(yī)院,醫(yī)生馬上給我打吊瓶,我在病床上迷迷糊糊地睡著了。也不知過(guò)了多久,我醒來(lái)了,只見(jiàn)爸爸在我旁邊睡著了。到了第二天,我只見(jiàn)爸爸在給我泡藥,過(guò)了一會(huì)兒,藥泡好了,爸爸叫我喝,我喝完后,爸爸卻暈倒了,后來(lái),醫(yī)生告訴我,爸爸是因?yàn)楸緛?lái)就感冒了,在來(lái)醫(yī)院的路上又受涼了,然后又熬了一個(gè)通宵,身體太累了,這樣才暈倒的。后來(lái),醫(yī)生給爸爸打了吊瓶,過(guò)了很久,爸爸才醒過(guò)來(lái),還笑著對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)事,只要你好了,我就開(kāi)心……”我頓時(shí)激動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō)不出話來(lái)。

            這就是我生命中印象最深,最難忘,最痛愛(ài)我的爸爸。

          六年級(jí)寫(xiě)人作文:我的爸爸3

            “爸爸,爸爸好爸爸,我有一個(gè)好爸爸”一聽(tīng)到這首歌,就會(huì)想起我的爸爸。他長(zhǎng)得什么樣呢?在我很小的時(shí)候爸爸就不在了,在我的腦海里一點(diǎn)印像也沒(méi)有,我是在大姑父家長(zhǎng)大的,大姑父就像爸爸一樣關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。就讓我寫(xiě)寫(xiě)大姑父——“我的爸爸”。

            “爸爸”今年40歲了,經(jīng)常穿著一件黑色的休閑裝,是那么帥氣。他高高的個(gè),身體胖胖的,顯得很魁梧。他坐在椅子上像個(gè)“彌樂(lè)佛”,姑姑親切地稱(chēng)他為“老佛爺”。烏黑的短發(fā)不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了一些白頭發(fā),我想,這是為了我們這個(gè)家操勞的原因吧!粗黑的眉毛下襯著一雙炯炯有神的大眼睛。常常流露出慈愛(ài)的目光,這目光給了我責(zé)務(wù),給了我力量。他有一雙粗糙而有力的手,上面布滿了老繭,一看這就是一雙勞動(dòng)的手,他沒(méi)有做過(guò)無(wú)限驚天的大事,就是這么一雙平凡的雙手撐起了我們這個(gè)家,給這個(gè)家?guī)?lái)了溫暖和無(wú)限的愛(ài)。

            “爸爸”可喜歡我了。他沒(méi)有事的時(shí)候,喜歡逗我玩兒,逗得我哈哈大笑。不管吃什么東西,“爸爸”總是可著我先吃。我喜歡拍打他那白白的、胖胖的大肚子。每當(dāng)我躺在他的大肚子上的時(shí)候,軟軟的,就好像柔軟的沙發(fā)一樣,舒服極了。記得有一次,我的單元考試成績(jī)不好,“爸爸”回來(lái)了,拿著我的考試卷在瞅,我偷偷看著他的`臉,生怕他會(huì)發(fā)脾氣,會(huì)揍我一頓,誰(shuí)知“爸爸”看過(guò)試卷后卻說(shuō):“下次一定要努力學(xué)習(xí),要細(xì)心做題,把題看明白了,這樣考試才不會(huì)出錯(cuò)!薄鞍职帧钡脑挷欢啵矝](méi)有什么深刻的道理,但是他給了我無(wú)私的奉獻(xiàn)。這就是大姑父——“我的爸爸”。

            我有一個(gè)多好的“爸爸”。 鞍职帧蔽覑(ài)您。

          六年級(jí)寫(xiě)人作文:我的爸爸4

            爸爸是個(gè)象棋迷,不僅愛(ài)觀戰(zhàn),還愛(ài)“參戰(zhàn)”,每逢閑暇,爸爸就會(huì)招來(lái)他的棋友,設(shè)棋局,大戰(zhàn)一場(chǎng)。受爸爸的熏陶,我也漸漸手癢起來(lái)。爸爸也不失善教之風(fēng),欣然為師。

            “你的馬,瘸了吧!車(chē)‘越位’,走亂了!卒子來(lái)過(guò)河,豈可橫著行!”

            “一邊下,一邊訓(xùn)。還‘越位’,那可是足球語(yǔ)言呀!我服了你了!”我把棋子一扔,嘴里嘟囔著。爸爸笑笑:“這不是訓(xùn)你,這是為你取勝做‘鋪墊’,免得你的‘老頭兒’到最后‘四面楚歌’”。

            爸爸見(jiàn)我不吱聲,又和藹的對(duì)我說(shuō):“下象棋就像學(xué)語(yǔ)文,需要耐心和恒心,不驕不躁,不怕困難,否則豈不‘前功盡棄’!”

            漸漸地,我明白了象棋有語(yǔ)文的說(shuō)法,爸爸和叔叔們下象棋,我會(huì)默默地在心里用我的知識(shí)來(lái)分析他們的棋局,比如叔叔的`重重危機(jī),可謂‘懸念迭生’,即使棋局“情節(jié)波瀾起伏”,又提升了觀棋者的“情趣”。爸爸的險(xiǎn)招往往是有絕妙的‘伏筆’,后又及時(shí)的“照應(yīng)”。這樣一盤(pán)棋可謂是“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”,如同“行云流水”了。

            數(shù)月之后,我與爸爸“廝殺”了一場(chǎng),胸有成竹的爸爸居然被我打得“抱頭鼠竄”!扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)嘛。生不必不如師,師不必非得賢于弟子啊。”爸爸在棋盤(pán)上巧妙地用語(yǔ)文挽回了面子。

            我從象棋上學(xué)到了押韻上口的對(duì)偶、富于魅力的雅詞、內(nèi)涵豐富的典故、巧妙的為文技巧,更學(xué)到了面對(duì)失敗的為文技巧,更學(xué)到了面對(duì)失敗時(shí)的機(jī)智。

          六年級(jí)寫(xiě)人作文:我的爸爸5

            我的爸爸很平凡很普通,卻又如天下所有爸爸一樣偉大。都說(shuō)母愛(ài)溫情似水,殊不知,父愛(ài)沉重如山。人生中最美好的事,就是睜開(kāi)第一眼看到父親慈祥的笑容。

            七歲那年,我第一次來(lái)到無(wú)錫的時(shí)候,什么都不懂,什么都不知道,也對(duì)這陌生的一切充滿了濃濃的好奇。我開(kāi)始獨(dú)自一人去探索,去追求,渴望更加了解這個(gè)新的天地。當(dāng)然,在這條路上免不了會(huì)有很多很多的荊棘。

            那是我上一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天。我很興奮,因?yàn)槲衣?tīng)爸媽說(shuō),我以后都要住在這兒了,就連上學(xué)也在這兒。我自是開(kāi)心極了!這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)景如畫(huà),真美。《,街道上也干凈極了,漫天的塑料袋這種現(xiàn)象是不可能有的事!那時(shí)候,我在想,這兒這么美,人也肯定很美很美,當(dāng)然應(yīng)該也很好相處。

            然而,接下來(lái)發(fā)生的.事卻出乎了我的意料。當(dāng)我踏進(jìn)教室的第一步,我就立即被吸引住了:墻壁潔白如雪,似天下的玉石,木門(mén)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,看起來(lái)似乎永遠(yuǎn)不會(huì)陳舊……。正當(dāng)我沉浸在這“美景”里時(shí),卻聽(tīng)到了幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ):“哼!一看就是個(gè)鄉(xiāng)下小丫頭!”“就是!瞧她那副憨樣!”“當(dāng)真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面!”當(dāng)時(shí)冰冷的話語(yǔ),傷透了我的心……

            在一片黑暗中,是爸爸溫暖的話語(yǔ),為我創(chuàng)造了一個(gè)光明的天地。此時(shí)此刻我更加堅(jiān)信父愛(ài)沉重如山,可以驅(qū)趕所有的黑暗。同時(shí)我的心里也是暖暖的……

            我的爸爸,便是如此的平凡而偉大!

          六年級(jí)寫(xiě)人作文:我的爸爸6

            爸爸,我想對(duì)你說(shuō):“您是我心中最偉大最帥氣,最嚴(yán)厲又最慈祥的人”。

            爸爸,我覺(jué)得您在對(duì)我的管教上可以體現(xiàn)出,您是一位嚴(yán)肅的人。每當(dāng)我趴在桌子上,低著頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,您總是不厭其煩的給我糾正坐姿。我知道您這是為了讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保護(hù)我的視力。我想對(duì)您說(shuō):“感謝您,爸爸”。

            爸爸,我感覺(jué)您不和別的家長(zhǎng)一樣,因?yàn)槟苌僮屛页鋈ネ妗.?dāng)我沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候,無(wú)論我怎樣要求、怎樣鬧,您是絕對(duì)不會(huì)讓我出去玩的。爸爸,我想對(duì)您說(shuō):“是您的堅(jiān)持才讓我養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣”。

            我有一個(gè)不好的習(xí)慣,那就是邊學(xué)邊玩,學(xué)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,您針對(duì)我這一不好的習(xí)慣糾正了很多次,有很多時(shí)候我看到您都想發(fā)火,但都忍住了,直到上學(xué)期的一個(gè)星期日,我終于讓您忍無(wú)可忍,爆發(fā)了。您對(duì)我動(dòng)用了武力,打得我的屁股都青了。我哭了好大一會(huì)兒,當(dāng)時(shí)我看到了您的`眼里也含著淚水,我漸漸的不哭了,我知道爸爸打我是不得已,此時(shí)我身上疼而您卻心疼,爸爸是愛(ài)我的,是想把我培育成才,可我卻改不掉愛(ài)玩的毛病,在經(jīng)過(guò)這次皮肉之苦之后,我決定改掉不好的習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答爸爸這份嚴(yán)厲的愛(ài)。

            爸爸,你這份愛(ài)像雨露,滋潤(rùn)著我幼小的禾苗,這份愛(ài)像一盞燈,照耀著我前進(jìn)的道路,這份愛(ài)像綠蔭,為我遮擋著炎炎的烈日。爸爸,我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)您”!

          六年級(jí)寫(xiě)人作文:我的爸爸7

            我最崇拜的人是我爸爸,他是一個(gè)數(shù)學(xué)教師,與其說(shuō)他是數(shù)學(xué)教師,還不如說(shuō)他是全能教師呢!

            第一能是語(yǔ)文好。老爸可是深藏不露,別人都夸他數(shù)學(xué)教學(xué)頂呱呱,其實(shí)他的語(yǔ)文功底可深厚了。你要問(wèn)他一個(gè)成語(yǔ)題目,只要說(shuō)兩個(gè),他一口氣能說(shuō)上四五個(gè),甚至還會(huì)給你配上故事,讓你終生不會(huì)忘懷。有時(shí)他會(huì)脫口而出一些名人名言,再配上《史記》《 三國(guó)演義》等歷史故事,真讓我一飽耳福。在他的影響下,我漸漸愛(ài)上了閱讀,閱讀陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的眼界。

            老爸第二能是幽默。老爸這個(gè)人,怎么說(shuō)呢?不愛(ài)干家務(wù)活,老媽難免會(huì)嘮嘮叨叨,可老爸總愛(ài)在家中以家長(zhǎng)自居,總愛(ài)把自己當(dāng)好人,總愛(ài)說(shuō)“無(wú)為,我是好人,你媽是壞人,我倆是朋友,他是敵人。”其實(shí),他是話中有話,要我處處幫著他,他可真是一個(gè)幽默的老頑童!

            第三能喜用方程,他是南師大數(shù)學(xué)本科生,每有智力沖浪阻礙我前進(jìn)時(shí),他總是在紙上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě),給我列上方程,有時(shí)我聽(tīng)得很暈,但老爸就是老爸,三繞兩繞我的頭腦又清醒了,變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái),老爸的`方程思想啟迪了我的思維,為此我成功地解決了很多數(shù)學(xué)問(wèn)題,不僅贏得了老師的夸獎(jiǎng),而且在比賽中獲獎(jiǎng)。

            哈哈,我這個(gè)老爸不錯(cuò)吧!我只介紹了他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn),其實(shí)優(yōu)點(diǎn)還多著呢,下次再說(shuō)吧!

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