實(shí)用的堅(jiān)持作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
古人云：“人無(wú)完人�！边@句話的意思大概是世界上沒(méi)有十全十美的人吧，即使是許多名人也是如此。
就好比愛(ài)迪生，經(jīng)歷了眾多次失敗之后，終于發(fā)明了電燈，如果他失敗了之后往下堅(jiān)持，他又怎么會(huì)知道自己的原因在哪里呢？正因如此，我認(rèn)為失敗和堅(jiān)持才能讓一個(gè)人成功，成功地有更多的力量。
再比如說(shuō)，貝多芬，大家可能都知道，在他二十多歲的時(shí)候，他就變成了一個(gè)聾啞人了，你能想象到聾啞人對(duì)音樂(lè)家是有多么殘酷嗎？但是他呢，也肯定要經(jīng)歷一些失敗，因?yàn)樯咸觳粫?huì)眷顧任何一個(gè)人，那么，貝多芬的堅(jiān)持不懈的力量也是很深的，否則，他怎么會(huì)創(chuàng)作出如此優(yōu)秀且眾多的樂(lè)曲呢？而誰(shuí)又知道他在創(chuàng)作這些樂(lè)曲之中有多少次的失敗和堅(jiān)持呢？
再對(duì)比一下今天，可能我們遇見一個(gè)很困難的事情，都沒(méi)有勇氣去嘗試和挑戰(zhàn)，因?yàn)椴桓覈L試，對(duì)比一下《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公——保爾，他在面對(duì)如此多的打擊下，即使不能一直走完革命道路，但是，他走上了文學(xué)創(chuàng)作道路，當(dāng)然，其實(shí)那些都是他身體的原因，但是，他仍然能堅(jiān)持創(chuàng)作，即使在全身癱瘓的`時(shí)候，最后，出版了《暴風(fēng)雨所誕生的》。
我們現(xiàn)在面對(duì)一些難題，都可能會(huì)半途而廢甚至連嘗試的勇氣都沒(méi)有，對(duì)比這些名人，即使是***，他們也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值，而在當(dāng)今社會(huì)，一大部分人都沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗。
在我看來(lái)，失敗就是一個(gè)坎，邁一步，咬一咬牙，就可以跨過(guò)去，即使嘗試了無(wú)數(shù)次，也要堅(jiān)持，要有力量。
堅(jiān)持作文 篇2
堅(jiān)持，是一個(gè)大家看似都明白的詞語(yǔ)。但自從看到語(yǔ)文書上的那幅剪紙——一位蒙古女孩，頭頂三只小巧的碗，在翩翩起舞。
這，是一個(gè)遼闊無(wú)垠的大草原，人們?cè)谶@兒騎著馬兒肆意奔跑，自由自在的如藍(lán)天上的白云一樣。這里雖然有自由活動(dòng)的場(chǎng)所，但也給他們?cè)炀土瞬簧俚穆闊綀A百里內(nèi)沒(méi)有一所學(xué)校、一戶人家、一片活力。但有一位叫羅歐嘉怡的小女孩，就生活在這兒。
羅歐嘉怡從小就對(duì)舞蹈充滿了無(wú)限興趣。她常常跳著動(dòng)人的舞蹈在草原上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，她像草原上的精靈一樣在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞。猛然有一天，羅歐嘉怡發(fā)現(xiàn)在百里之外，有一個(gè)“舞蹈學(xué)院”，欣喜若狂的羅歐嘉怡開始了她漫漫的求學(xué)之路。天空破曉時(shí)便早早起床，行兩個(gè)時(shí)辰翻越一個(gè)山頭來(lái)到學(xué)院，小心翼翼的趴在門外孜孜不倦的學(xué)習(xí)老師的每一個(gè)動(dòng)作，日復(fù)一日周復(fù)一周月復(fù)一月。慢慢的，羅歐嘉怡的舞姿越來(lái)越曼妙，同時(shí)，她那堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了老師，決定免費(fèi)為她教學(xué)。這個(gè)突如其來(lái)的好消息讓羅歐嘉怡歡呼雀躍，她拋下了一身的疲憊，一回到家就開始載歌載舞。
“——啊！”不幸發(fā)生了——這個(gè)女孩的腿——骨折了······失去雙腳對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的折磨。那對(duì)于一個(gè)像羅歐嘉怡一樣熱愛(ài)舞蹈的人來(lái)說(shuō)呢？這不僅僅是一個(gè)巨大的折磨，更是有一種悲傷于頂?shù)牧α�，讓一個(gè)活潑樂(lè)觀的羅歐嘉怡變成了一個(gè)死氣沉沉的羅歐嘉怡，讓一個(gè)快樂(lè)的天使墮落成郁郁寡歡的模樣。就連平日里的.同學(xué)也漸漸排斥她，一直與他關(guān)系較好的曾喬蘭銘用像在看一個(gè)跳梁小丑的眼光瞟向她：“連一雙腳都廢了的人，還配說(shuō)喜歡舞蹈？”那個(gè)已經(jīng)退休了的曾經(jīng)教過(guò)她老師，不遠(yuǎn)萬(wàn)里找到她，對(duì)她說(shuō)了一句話：“人的希望總是出現(xiàn)在那扇因?yàn)殚T關(guān)了才打開的窗上，不要放棄自己的理想，堅(jiān)持！”
羅歐嘉怡沒(méi)有再輕言放棄，撐起拐杖艱難的一步一步走起了路，縱然疼痛難忍，縱然痛的如萬(wàn)箭穿身，縱然要頂著無(wú)數(shù)赤裸裸的輕藐目光，但羅歐嘉怡沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，只是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，堅(jiān)持下去便可勝利。只要心還在，夢(mèng)想還在，我們還可以堅(jiān)持直至勝利。沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。羅歐嘉怡就是這樣，堅(jiān)持了一年、兩年、三年······在第四個(gè)年頭，羅歐嘉怡在滿頭大汗地練習(xí)走路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，她的腿，漸漸地好啦！這不知是不是上帝為她打開的另一扇窗。從此以后，羅歐嘉怡更加珍惜自己這來(lái)之不易的雙腿，也更加努力的學(xué)習(xí)舞蹈。她還是喜歡獨(dú)自一人在天高云淡的時(shí)候跳舞，殊不知，已經(jīng)有許許多多的慕名者前來(lái)欣賞，——羅歐嘉怡，一舉成名！
堅(jiān)持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)之一，我們要學(xué)習(xí)羅歐嘉怡；有了堅(jiān)持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起，我們要學(xué)習(xí)羅歐嘉怡。現(xiàn)在的生活好多人抱怨，自己堅(jiān)持了，自己努力了，為什么還不成功？那是因?yàn)閳?jiān)持還沒(méi)有累積到足以成功的高度。有了堅(jiān)持不一定成功；但沒(méi)有堅(jiān)持，就注定失敗！對(duì)于成功，堅(jiān)持的塑造必不可少！
堅(jiān)持作文 篇3
尊敬的校長(zhǎng)，你還記得嗎？你說(shuō)要組建一個(gè)器樂(lè)小組，那時(shí)候我們都高興的不得了。都一條三尺高。我們盼望已久的器樂(lè)隊(duì)，終于要“出世”了！
我的樂(lè)器是二胡，和我在一起練得有6、7個(gè)同學(xué)，其余的不是練電子琴的就是練笛子的。我們先練您給我們寫的一首短暫的歌曲。然后是《康定情歌》、《瀏陽(yáng)河》、《沂蒙山小調(diào)》、《牧羊曲》等。別看就這幾首歌，我們練了好幾個(gè)月，實(shí)質(zhì)是一年的時(shí)間，練了幾首歌曲，一年的時(shí)間并不很多，只不過(guò)是一天2個(gè)大課間練這個(gè)。
但是他們的難度你想不到，尤其是《牧羊曲》。高音的.地方有很多，很難練，其中我們都有一種想法，就是退出。那時(shí)候我們找到了您，告訴了我們的想法，您沒(méi)有說(shuō)我們，而是給我們講了一些道理，告訴我們：“只要肯吃苦，什么事都能成功，大了說(shuō)不定還能用到，什么事都是練出來(lái)的。以后你們的素質(zhì)和那些沒(méi)有練樂(lè)器人的那些素質(zhì)絕對(duì)不一樣�！甭犃四f(shuō)的話，我們想了好久，我們做出了一個(gè)決定，就是繼續(xù)留在樂(lè)隊(duì)。您一點(diǎn)一點(diǎn)的教我們。甚至學(xué)不會(huì)您都想打我們，我們都害怕您，但是您打后總是和藹著說(shuō)一句話：“呵呵，我打的不疼吧？那都是我著急了，沒(méi)事，那都是為了你們好。”我們想很您都恨不成了。
我們?cè)?jīng)參加過(guò)一次比賽，去小寨鄉(xiāng)中參加聯(lián)誼活動(dòng)，成績(jī)還不錯(cuò)。我們都很高興。
轉(zhuǎn)眼間到了我們畢業(yè)的時(shí)候了，我們很舍不得您。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨？你說(shuō)過(guò)的一句話永遠(yuǎn)在我腦海了，那就是：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽覀冏龅胶艹晒Φ臅r(shí)候，有多少個(gè)同學(xué)都很羨慕我們，也要加入我們的樂(lè)隊(duì)。我們的堅(jiān)持取得了很大的成功。
尊敬的校長(zhǎng)，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。謝謝您。
堅(jiān)持作文 篇4
堅(jiān)持就是勝利，成功也需要堅(jiān)持，現(xiàn)在終于領(lǐng)悟到了這句話的含義。
小學(xué)時(shí)，我纏著媽媽要學(xué)攤雞蛋餅。媽媽無(wú)奈，只好先給我做示范。她和了一些稀面，放了一個(gè)雞蛋攪勻，往鍋里舀了一勺，一轉(zhuǎn)，一會(huì)兒，一張香噴噴的餅出鍋了。
我有些迫不及待，點(diǎn)著火，可水還沒(méi)燒干時(shí)，我就把油倒進(jìn)了鍋里，突然，一個(gè)滾燙的油點(diǎn)濺到了我的手上，“真疼！”我大叫著跑進(jìn)了自己的房間，媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地揉著我的手：“別灰心！堅(jiān)持，再試一次！”聽了媽媽的`話，我又鼓起了勇氣。
這次我比較細(xì)心，等鍋里的水干了，再把油倒進(jìn)去，又轉(zhuǎn)了一圈，好讓油在鍋里均勻受熱。我忍住手上的疼痛，小心地貼著鍋邊把面糊倒了進(jìn)去，又把鍋輕輕地轉(zhuǎn)了一圈，面糊均勻地粘在鍋里。不一會(huì)兒，我見面糊有些地方呈焦黃色了，就用鏟子拍了拍，熟了！我把鏟子放在餅底下，一翻，餅出鍋了。背面呈焦黃色，還夾著一股香香的味道迎面撲來(lái)，啊！好香！再一看反面有些糊了，可能油少了點(diǎn)兒，不過(guò)，這絲毫沒(méi)影響我的好心情。
吃著自己親手做的雞蛋餅，我心里美滋滋的。
“失敗是成功之母，但讓失敗變成成功之母的前提是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�
堅(jiān)持作文 篇5
“康康，快來(lái)寫毛筆字。”正在找資料的我聽到了爸爸催促，便加快報(bào)了打字的速度。毛筆字是我每天都要練的。告訴你，我可已經(jīng)這樣持續(xù)了五年。黑暗中我打開了客廳的燈。8：30在我的眼前顯示著。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天已經(jīng)很晚了，就讓我睡覺(jué)吧！”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“康康，我們都是為你好，你有聽說(shuō)過(guò)一句名言嗎：一天不練，三天白練。今天你不練了，就等于明天、后天、大后天的辛苦就全白費(fèi)了�！蔽易叩綍狼�，折了張紙，寫了起來(lái)。
“呼、呼”北風(fēng)打著我家的窗戶。我的手凍得發(fā)紅，牙齒冷得直打戰(zhàn)，鼻涕不時(shí)以冰的方式流了下來(lái)。正在休息的我聽到爸爸一聲吼叫：“湯毅宏，快給我寫字！”爸爸的.聲音震天響。冷得要命的我從冰冷中緩過(guò)神來(lái)。唉，真是倒霉，這么冷的天都要寫毛筆字。我應(yīng)了一聲“知道了。”說(shuō)完，便用冰冷發(fā)僵的手打開了字貼，開始了寫字的忙碌。寫著寫著，往日地的嘮叨聲沒(méi)有在我耳邊響起。我不禁奇怪：為什么媽媽的嘮叨聲沒(méi)有了。我開始不習(xí)慣起來(lái)，便問(wèn)了媽媽。媽媽一聲不響，寫好字。我來(lái)到了床邊，躺了下去，心中空落落的，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，媽媽的嘮叨不就是愛(ài)我的表現(xiàn)嗎？爸爸的堅(jiān)持不就是督促我前進(jìn)的鼓勵(lì)嗎？
親人的愛(ài)是融入在嘮叨中的，融入到了練字的堅(jiān)持中。
堅(jiān)持作文 篇6
記得我剛開始在校訊通里寫博文時(shí)，字打得很慢，一個(gè)字得在鍵盤上尋找半天才能打出來(lái)，也不知道打出一句話再敲，有時(shí)一個(gè)詞得篩選幾次，更不知標(biāo)點(diǎn)符號(hào)該摁哪個(gè)鍵，更煩人的是弄不好屏幕上什么也不見了，還得重來(lái)。那時(shí)我覺(jué)得寫博太難太累了，就想放棄。媽媽鼓勵(lì)我：“這個(gè)過(guò)程就好比你小時(shí)候?qū)W走路，剛開始總免不了跌跌撞撞，只要堅(jiān)持總會(huì)走穩(wěn)的。”
后來(lái)，每天晚上做完作業(yè)媽媽就陪我練打字、打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，學(xué)轉(zhuǎn)換字體和字號(hào)，學(xué)字體顏色和排版，最后還教我插圖與文章內(nèi)容的.搭配等，這些看似很簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都得反復(fù)的訓(xùn)練才能記住。功夫不負(fù)有心人，我終于能獨(dú)立地打出一篇博文來(lái)了，我成功了。
從這件事里，我懂得了：“成功在于堅(jiān)持”這個(gè)道理。
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