二年級(jí)作文【經(jīng)典8篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
10月4日晚，在泰山溫州步行街舉行了“慶祝建國60周年”文藝匯演，演員們精彩的演出讓市民度過了一個(gè)美好的夜晚。
吃過晚飯，我和媽媽像往常一樣到步行街玩。步行街的人真多呀！小朋友們追逐嬉鬧，大人們說說笑笑。我發(fā)現(xiàn)步行街舞臺(tái)前聚集了許多人，便跑了過去，原來是“慶祝建國60周年”文藝匯演。優(yōu)美動(dòng)聽的民樂小合奏《步步高》拉開了演出的序幕。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛子獨(dú)奏，熱情勁爆的歌舞，優(yōu)美動(dòng)聽的通俗歌曲……吸引了過往的市民駐足觀看，還不時(shí)響起陣陣掌聲。女聲獨(dú)唱《今天是你的生日》將演出推向了高潮。演員們用發(fā)自肺腑的歌聲，為祖國母親祝福。
據(jù)主持人說，演員們來自五湖四海，都想通過表演為祖國母親獻(xiàn)上一份賀禮。
我抬頭看天上那輪明月，是那么明亮，是那么圓，它就像每個(gè)人心中的一份祝福──祝愿我們的'祖國繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
評(píng)：
習(xí)作寫的是步行街上看演出的事，表達(dá)了作者對(duì)祖國的熱愛之情。
把實(shí)踐的結(jié)尾放到開頭，再按事情發(fā)展的先后順序?qū)憗�，有吸引人閱讀的作用。方法值得借鑒。
結(jié)尾先寫月亮的美，再抒發(fā)祝福之情，情景交融 。
二年級(jí)作文 篇2
一場(chǎng)小雨過后，樹林里冒出了好多好多小蘑菇，一個(gè)個(gè)就像一把把撐開的小傘兒。
清晨，小兔妹妹提著竹籃兒來到樹林里，采下一個(gè)個(gè)小蘑菇。不一會(huì)兒，竹籃就滿了。在回家的`路上，小兔妹妹看見小豬呼呼正在移栽油菜苗，便好奇地問：“呼呼，你為什么要移栽油菜苗啊?”小豬呼呼說：“移栽的油菜苗兒長得快啊!這樣，我很快就可以吃到油菜了!”
小兔妹妹心想：我也要移栽小蘑菇，這樣它們就可以長得快一點(diǎn)�；氐郊液�，小兔妹妹就忙開了。她家門前翻了一塊地，小心翼翼地種下了一個(gè)個(gè)小蘑菇。她施足了肥，澆足了水。就等小蘑菇快快長大了。
小兔妹妹高興地說：“小蘑菇，你們要快快長大哦!”
到了中午，太陽毒辣辣的。千萬道陽光像一把把利劍，照在了一個(gè)個(gè)小蘑菇身上。
到了傍晚，小蘑菇們都低下了腦袋。
小兔妹妹跑來一看：“啊!我的小蘑菇死了!”
小兔妹妹問兔爸爸：“是誰害死了我們的小蘑菇?”
兔爸爸說：“孩子，這都是你的錯(cuò)呀!”
小兔妹妹難過地說：“怎么會(huì)是我的錯(cuò)呢?我還給它們澆水施肥了!”
兔爸爸說：“你去看《百科全書》就知道啦!”
二年級(jí)作文 篇3
今天我和堂姐一早起床準(zhǔn)備給自己做早飯。我們準(zhǔn)備了香菇、一根香腸、許多面條。首先我們打算切香腸�？墒窍隳c像石頭一樣硬，怎么也切不動(dòng)。姐姐想了一個(gè)辦法，把香腸放水里先煮一下，就變軟了，然后切成一片一片。然后把水煮開，把香腸下鍋。姐姐讓我把香菇洗干凈、切碎。她用勺子在鍋里攪了攪，然后下了面，又下了蝦皮。我們還想把面條做得更好吃些，想了想，又下了四只大海蝦。姐姐說這種蝦是最好的蝦。最后又放了醬油、醋。我們的面煮好了！
忽然想到還有媽媽的'早飯沒做。媽媽是吃素的，所以沒有放香腸和蝦，但是多放了香菇和面條。我想媽媽應(yīng)該喜歡吃菜，于是又放了娃娃菜葉。等到水滾了再下面。等面熟了又加了調(diào)料、盛到碗里。
我們像宮女對(duì)待娘娘一樣，把面條端到樓上給媽媽吃。爺爺奶奶問：“你們?cè)诟墒裁矗磕銈円矔?huì)燒面？”他們很驚訝，問媽媽面條好吃嗎？媽媽說，太好吃了。我們聽了很開心，打算以后再給媽媽做早飯。
二年級(jí)作文 篇4
我們大家共同生活在同一個(gè)校園當(dāng)中，每個(gè)人對(duì)某一件事物的見解和看法都是不同的，如果沒有一些制度來規(guī)范我們大家，我們想做什么就做什么，各行其是的話那么這個(gè)校園將變得混亂不堪，所以我們將制定一些制度來規(guī)范我們的言行，那么這些制度又是什么呢？答案就是：法律。
我國是一個(gè)法治社會(huì)國家，憲法是我國的根本大法也是我國的“母法”，在日常生活中主要靠以憲法為基礎(chǔ)制定的許多部“子法”來維系人們的次序，我國法律規(guī)定了我國公民生活中的方方面面，使我們清楚的知道在平時(shí)應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，一旦違反法律會(huì)有什么樣的后果，從而使人們不再違返法律。
如果說道德是人們追求的最高要求，那么不違法則是我們學(xué)生的最低要求。在校園中如果沒有一些法律制度來規(guī)范我們學(xué)生的行為習(xí)慣讓我們?nèi)我馔秊�，那么我們進(jìn)入社會(huì)以后將很容易會(huì)走入犯罪的道路，所以我們學(xué)生要學(xué)法、懂法、遵法。
我曾經(jīng)看過一則新聞，里面講到：在一間山村學(xué)校了，一名女同學(xué)下晚自習(xí)后在飯?zhí)觅I宵夜排隊(duì)時(shí)被幾名同校的'男生強(qiáng)行拉到男生宿舍進(jìn)行****，后來在凌晨的時(shí)候回到女生宿舍被宿管發(fā)現(xiàn)了并報(bào)警，當(dāng)警察來到之后問那幾名男生為什么要這么做？知不知到是犯法的？那幾名學(xué)生中的一名居然說不知道，由此而知現(xiàn)在學(xué)生法律觀念有多底，所以說學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律意識(shí)觀念教育。為了讓我們的校園變得和諧、美好從現(xiàn)在起我們應(yīng)該為努力學(xué)習(xí)法律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生好公民而努力。
二年級(jí)作文 篇5
華佗是我國歷史上著名的醫(yī)學(xué)家，不管什么疑難雜癥，到了他的手里大都藥到病除。
有位太守病了，請(qǐng)了很多醫(yī)生也沒治好，他對(duì)兒子說：“兒子，你請(qǐng)華佗來給我看病吧！”第二天華佗來到太守府，太守急忙說：“華佗先生，您一定要救救我啊。”經(jīng)過仔細(xì)的診斷，華佗知道了太守的病根。于是，踏青太守的兒子商量出了一個(gè)好主意：“咱們這么辦……”“好！”
華佗對(duì)太守說：“大人，您必須先給我500兩銀子，我才給你看病。”太守為了治病，只好服了銀兩。誰知，華佗拿到銀兩后，留了張紙條，連夜偷偷的逃了，信上寫著：你的`病真是自作自受�。�--華佗。太守氣得吹胡子瞪眼：“立刻派人去把華佗抓回來！”
第二天一早，太守的兒子兒子急匆匆地來到太守面前：“父親大人，華佗他太狡猾了，我們沒抓到他！”太守一聽，一氣之下吐出幾口黑血：“哇呀呀！氣死我了！”等太守平靜下來，兒子笑著問：“父親大人，您是否覺得舒服多了？”“是有點(diǎn)舒服多了……”這是華佗又現(xiàn)身了：“太守大人，恭喜你恢復(fù)了健康�！�
原來，這一切都是華佗故意安排的，目的是讓大人吐出黑血。身體才能恢復(fù)。
二年級(jí)作文 篇6
昨天，我和小伙伴在樓道里玩捉迷藏，玩的可開心了。
不一會(huì)兒，天上的烏云黑沉沉的壓了下來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，一只小小的蜘蛛從網(wǎng)上跑下來逃走了。
忽然，隨著一聲雷響，伴著一道閃電，嘩的`一聲，下起了大雨。
我們急忙跑回了家。隔著窗戶向遠(yuǎn)處望去，樹啊，房子啊都看不清了，眼前是黑乎乎一片。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨點(diǎn)也小了，一道彩虹掛在了天空。樹啊，房子啊都清晰的展現(xiàn)在我們面前。
打開窗戶。一股清新的空氣迎面撲來，讓人感覺無限的涼爽。
我們高聲喊著：“雨停了，又可以出去玩了�！�
多么美麗的雨景��！
二年級(jí)作文 篇7
今天晚上，我們?nèi)以谝黄鸱呕ㄅ凇?/p>
只見爸爸拿出火柴，“唰”的一聲，火柴點(diǎn)亮了，火苗閃閃爍爍，如同一個(gè)人在翩翩起舞。爸爸把火柴放在引火線上，引火線便一邊放出火花一邊像一只小蟲慢慢地縮回頭一樣縮回去。我們向后退 去，當(dāng)引火線縮到里面時(shí)，頓時(shí)一道道煙火向天空射去，宛如一條條銀蛇。隨即，煙火又在天空中爆炸成五彩繽紛的`花束，如同一朵朵五顏六色的花朵。接著，花炮又像一棵搖錢樹一樣，迸發(fā)出無數(shù)點(diǎn) 金色的小火星，抖落了一地。
我又拿出五根煙花棒，我拿了一根，爸爸點(diǎn)燃后，我在空中亂舞，畫出無數(shù)種圖案來，爸爸也拿了一根，我像傳火炬一樣將它點(diǎn)燃……
美麗的煙花真是令人目不暇接，美不勝收！
二年級(jí)作文 篇8
梯田有著農(nóng)民對(duì)季節(jié)的豐收和向往；梯田有著游人人對(duì)景色如癡如醉的欣賞和贊美；梯田有著大自然對(duì)世界的展示和雕刻。梯田是一首詩，讓人情不自禁的對(duì)它那綠油油的充滿希望的奇跡所沉醉；梯田是一幅畫，讓人滿歡欣喜的遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望它那白色地膜綿延桑梓、綠色稼禾層巒疊嶂的景觀；梯田是一首歌，讓人不由自主的為它那生氣勃勃的氣勢(shì)感染。我愛梯田，更愛宜君哭泉的梯田。
那天，天氣涼爽襲人，爸爸開和車帶著我和弟弟還有媽媽去了哭泉梯田游玩。剛下了車，弟弟迫不及待的歡呼著，像一只可愛的小鹿在森林里撒歡兒，我們給他說馬上就到了他才安靜了下來。輕輕地，耳邊的微風(fēng)徐徐吹來，吹去了燥熱，好像和我說著親密的悄悄話，風(fēng)親吻著我的臉，和煦的陽光暖暖的灑在臉上叫人心情變得明媚起來。
我們慢慢的往上走著，兩邊山上全是綠油油的的樹，那么茂盛、那么清新，樹被微風(fēng)輕輕托起，美膩了，那種綠，是沁人心脾的綠；是深沉醉人的綠；是幽雅神秘的綠，綠的那么叫人歡喜。綠風(fēng)一直在那里蕩漾、蕩漾
終于走到了我一直向往著的美麗梯田，我們站在觀景臺(tái)上，那么的涼爽舒適，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梯田梁、峁、溝、壑縱橫交錯(cuò)，構(gòu)成了復(fù)雜神奇的地形地貌，一層一層的綠色重疊著、反復(fù)著，充滿著希望和奇跡，真的好美好美梯田，遠(yuǎn)離世俗的浸染，遠(yuǎn)離煙塵遮掩下的繁華，在一片淡淡飄忽不定的云遮霧繞中，童話般遙遠(yuǎn)而古老神秘，那里埋藏著我的夢(mèng)
突然，爸爸開口對(duì)我們說：佳佳、小虎，我終于知道梯田為什么要叫上帝的指紋了，你看那一層一層的梯田，多像手上的指紋啊。我回答道：是啊，多么形象生動(dòng)的.比喻，那一層一層的幽綠梯田是大自然的杰作，好像指紋一樣，充滿著希望和奇跡。這時(shí)，已經(jīng)下午了，天邊那一抹彩云在夕陽的精心裝扮下，悠悠地絢爛成美麗的晚霞，夾進(jìn)了長空湛藍(lán)色的詩頁里，化為永恒的記憶。那俊秀的青山被她蒙上了朦朧的面紗，一改往日的雄壯，溫柔地偎依在大地的懷抱，恬靜得像一位少女，緩緩的投在梯田上，梯田那綠柔柔的身影上散發(fā)著金色的奪目光芒，好像圣潔的天使一般耀眼奪目，這一刻我們都沉醉了
時(shí)間慢慢流逝著，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到下午了，我們要回家了，揮揮衣袖，我好想從這里帶走最美的一片云彩，帶著萬般的戀戀不舍我們離開了美麗的哭泉梯田，但是，我們卻收獲了最美的記憶和梯田充滿魅力的奇跡。
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