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生命的脆弱作文[精品15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生命的脆弱作文，希望能夠幫助到大家。
![生命的脆弱作文[精品15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
生命的脆弱作文1
“生命需要我們?nèi)ズ亲o(hù)�！泵慨�(dāng)我看見(jiàn)關(guān)于珍愛(ài)生命的句子時(shí)，我不由得想起一件事。
我八歲那年，大家都下鄉(xiāng)去過(guò)元宵節(jié)，我們幾個(gè)小朋友也不例外。離吃飯的時(shí)間還早，我們閑著沒(méi)事就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
走進(jìn)一條羊腸小道，一只小鳥躺在地上�！白唛_(kāi)！走開(kāi)！”我們想趕走它，它卻一動(dòng)不動(dòng)�！捌婀�！鳥兒怎么會(huì)自己躺在地上？受傷了還是死了？”好奇心驅(qū)使我，我跑過(guò)去小心翼翼捧起它，果然，它翅膀上有一條被爪子抓過(guò)的痕跡，傷口還在往外一個(gè)勁兒地滴血呢！鮮血染紅了它的羽毛，它看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息了。
我們回到吃飯的地方，拿出了雙面膠，我們左膠右膠，上膠下膠，把它的'翅膀包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就放心吃飯去了。
小鳥吃不到蟲子，想飛走，翅膀連動(dòng)也不能動(dòng)，想掙扎著逃走，不一會(huì)兒又被“押”回來(lái)了，它漸漸沒(méi)體力了，沒(méi)多久就死了。
因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知，一只小鳥死了。我以后遇見(jiàn)受傷的小鳥，先給它傷口消毒，再把消炎粉撒在傷口上，然后用創(chuàng)口貼貼在傷口上，還要多學(xué)習(xí)一些自己處理傷口的辦法。
我希望，以后受傷的小鳥不會(huì)死，我們還要精心照料它們：給它們吃蟲子、喝水、喂藥……等傷口好了以后，再把它們送回大自然。讓它們快樂(lè)地生活，因?yàn)槲抑�，生命太短暫，生命太脆弱�?/p>
生命的脆弱作文2
有人說(shuō)，生命是一個(gè)人的一生，有人卻說(shuō)生命是人，陪一個(gè)人走過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，直到盡頭，而我說(shuō)，生命是一塊餅干，吃完了，也就走到人生盡頭了。為什么這樣說(shuō)，因?yàn)槲揖陀鲆?jiàn)過(guò)為一塊餅干，差點(diǎn)丟掉小命的故事。
夕陽(yáng)西下，吃完晚飯，我以為我們班的同學(xué)都會(huì)下去玩蕩桿，但老遠(yuǎn)就看見(jiàn)沒(méi)有人在那里玩兒，就跑過(guò)去一探究竟，原來(lái)他們?cè)谕嬗脕?lái)送衣服的`推車。我走過(guò)去，讓也在推車上的好閨蜜下來(lái)陪我玩蕩桿。
玩的差不多快六點(diǎn)整時(shí)，我和我的閨蜜準(zhǔn)備“退場(chǎng)”了，這時(shí)看到用來(lái)送衣服的推車上依然站著許多同學(xué)，班里的小雷同學(xué)還在推推車，邊推邊喊：“沖��！兄弟們！”天吶，他們哪來(lái)的那么大的膽子，竟然敢玩這個(gè)危險(xiǎn)的推車。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，不知誰(shuí)大喊了一聲：“下面有人！下面有人！″小雷沒(méi)聽(tīng)到還在推，我們連忙跑上去，攔住了他們。原來(lái)在推車下的人是我們班的邱邱同學(xué)，我們趕緊把他從推車下拖了出來(lái)，并問(wèn)：“你有沒(méi)有事？有沒(méi)有哪里受傷？要不要去校醫(yī)室？″可憐的邱邱，這時(shí)已經(jīng)被嚇得說(shuō)不出話了，昏昏沉沉的，身邊還掛著半塊餅干，也沒(méi)哭，看樣子很嚴(yán)重。膽子小的同學(xué)都在一旁愣著，差點(diǎn)兒哭出來(lái)。我當(dāng)時(shí)也嚇得不行了，但還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定和同學(xué)們一起把“奄奄一息”的邱邱同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。
后來(lái)老師問(wèn)清楚了情況，告訴我們，邱邱同學(xué)正在慢慢吃著餅干，沒(méi)留心看路，結(jié)果一下子就被推推車的同學(xué)“吃”掉一大半了。而這件事情之后，再?zèng)]有一個(gè)人敢在操場(chǎng)那邊玩，也沒(méi)有人敢去碰那個(gè)推車了。為什么呢？因?yàn)榇蠹叶家庾R(shí)到生命很脆弱，脆弱到吃個(gè)餅干都有“丟掉小命”的危險(xiǎn)！
生命的脆弱作文3
生活中伴隨著一些讓我意想不到的事情，這些事情發(fā)生后都會(huì)使我們獲得一些深刻的啟示。
我家窗前種了許多美麗的花朵，每當(dāng)晴朗的夏日，就會(huì)看到一群蜜蜂采蜜忙碌的身影。我每次看到它們，心中都有一陣欣喜，因?yàn)槲铱吹搅艘粋�(gè)個(gè)旺盛而充滿活力的生命。看到他們，是我對(duì)生活充滿希望。我也十分佩服大自然創(chuàng)造了這么鮮活的生命。
有一天，意外發(fā)生了。一天清晨，蜜蜂依舊采蜜，一切看似平靜�？蛇@是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜。一只外形與蜜蜂相似，身體卻比蜜蜂大好幾倍的昆蟲忙碌的蜜蜂撲過(guò)來(lái)，蜜蜂似乎還沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)已經(jīng)降臨，那只大昆蟲就已經(jīng)開(kāi)始了進(jìn)攻，幾只蜜蜂團(tuán)結(jié)起來(lái)，也沒(méi)敵過(guò)那只大昆蟲，最后，地上剩下了那些蜜蜂的殘骸，飽餐一頓的大昆蟲飛走了。
我被眼前殘忍的`一幕驚呆了，我感到自己仿佛無(wú)能挽救這些生命，心中十分的茫然。沒(méi)想到生命如此脆弱。我仿佛是經(jīng)歷了一次生死輪回，受到了太多的啟示。
生命是脆弱的，像是嬌嫩的花朵。我們擁有了生命，也應(yīng)該竭盡全力來(lái)保護(hù)它，珍愛(ài)它。因?yàn)樯鼘?duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，是比黃金還寶貴，任何東西都不能挽回一個(gè)生命。我們應(yīng)珍惜自己的生命。
我們?cè)谡湎耐瑫r(shí)，也應(yīng)充分尊重，充分關(guān)愛(ài)生命。保護(hù)大自然創(chuàng)造的一切生命。
生命的脆弱作文4
看著書中的字里行間，輕輕地翻動(dòng)著紙張，周圍也是寂靜的。悄然一道目光落在了右手臂的蒼蠅上，它顯得有些脆弱。
輕輕地，一個(gè)念頭在我的腦海里閃過(guò)，我迅速但又很小心地用右手撲過(guò)去，抓住了，我心里有幾分欣喜。輕輕地，我將這只脆小的生命拿在手中，我撕去了它的一只翅膀，它拼命地掙扎，但卻發(fā)不出聲，我的手間也無(wú)一點(diǎn)兒感覺(jué)，只是眼睛與大腦在感知著這只小生命的掙扎。輕輕地，我又將它的另一只翅膀撕下一點(diǎn)，這也是防止它逃脫我的視線。輕輕地，我將它放在了書本上，它不動(dòng)，它似乎在唾罵著我：“你不是好人，你真是太殘忍了，你不愛(ài)惜生命，我恨你！”這些，我根本就聽(tīng)不見(jiàn)，那只是我心里的一絲想象罷了。
再看著這只蒼蠅，此時(shí)我并沒(méi)有想到蒼蠅的可恨之處，而是回想到了那次大地震中，五一二呀，五一二，你奪走了多少人的生命？你讓多少人為你震撼？你讓多少人為你悲楚？無(wú)情的，可悲的，撼動(dòng)的。生命如此的脆弱，轉(zhuǎn)瞬即逝，我不知道怎樣去對(duì)待它，去理解它，但此時(shí)，我只有看著這只小小的蒼蠅而感慨。
注視著，注視著這只小小的.蒼蠅，它顯得更加地脆弱，脆弱到不用拿手輕輕一捏而死，過(guò)不了多久，它就會(huì)到它夢(mèng)中的天堂，正如人死了，靈魂上天堂，去享受人間未曾享受到的幸福。
輕輕地，我注視著這只小小的生命，感受著生命的脆弱。輕輕地，注視著……
生命的脆弱作文5
燥熱，夏日的陽(yáng)光蒸得人有些悶煩，走在回家的路上，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，我要趕緊回家拿書，還要去上補(bǔ)習(xí)班呢！
到了家后的一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，我的視線慢慢地在擴(kuò)大，突然一個(gè)紙盒箱出現(xiàn)在我的眼前，里面好像有東西，我使勁眨眨眼一看，是只小貓。
這只貓很小，黑白相間的毛色十分骯臟，它真瘦，瘦到都能看到支棱的骨架，看起來(lái)奄奄一息，似乎并不討人喜歡和可愛(ài)，反到讓人感覺(jué)討厭，以及它身上遍布的細(xì)菌使人只想遠(yuǎn)離。
應(yīng)該是這家好心人撿到的`一條野貓吧，把它放在了箱子里還配上了食物和水，關(guān)在了門外，我仔細(xì)觀察這只貓，它在睡覺(jué)，安詳?shù)盟坪醪恢雷约阂驯粙寢寬仐墶?/p>
我又似乎驚醒了它，它睜開(kāi)眼，黑亮黑亮的一對(duì)小眼睛朝我看了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)到那貓眼睛深處的孤獨(dú)和童稚，于是，我心中就多了一個(gè)愿望，每天來(lái)看它一下。
第二天，我滿心歡喜地跑到那個(gè)轉(zhuǎn)彎口，想看看那只小貓還在不在了，可是當(dāng)我走到那人家的門口時(shí)，紙箱呢？小貓呢？都不見(jiàn)了，一種來(lái)自心底的失落
慢慢升起，我后悔昨天沒(méi)有摸它一下，沒(méi)有把口袋里的肉干分它一點(diǎn)，沒(méi)有……
我好像看見(jiàn)那家主人把貓冰冷的尸體投進(jìn)了垃圾桶亦或是那家的主人覺(jué)得貓不行了，扔棄在了草叢，那貓只是無(wú)奈地閉上了眼，任憑時(shí)間帶走自己無(wú)人問(wèn)津的幼小靈魂，很多可能都是可能，但貓是真正地沒(méi)了，我為它感到痛心，生命竟然如此脆弱，失去了，就再也回不來(lái)了。
貓它或許已經(jīng)去尋找它的幸福去了吧。
生命可貴，消失彈指一瞬，弱小并不代表脆弱，生命的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自心靈的堅(jiān)強(qiáng)！
生命的脆弱作文6
今天的一切都是那么平凡，沒(méi)有任何火花。我漫不經(jīng)心地走在回家的路上，腦子里盡是一些無(wú)趣的小事。
走著走著，我停住了腳步。路邊的小道上躺著一只蝴蝶。它是那么的美麗，黑絨般的翅膀上，還有些零零星星的花紋。蝴蝶好像被一口濃濃的痰粘住了，任憑它怎樣掙扎，也無(wú)濟(jì)于事。但它仍不放棄，依舊極力扇動(dòng)翅膀，努力要逃脫。從傷痕累累的翅膀看來(lái)，蝴蝶已經(jīng)很久沒(méi)有自由了。它那小而亮的眼睛里分明裝著對(duì)生命的渴望。一次，兩次，三次……它不斷扇動(dòng)翅膀，毫不氣餒�？墒沁@可憐的小東西實(shí)在是太弱小了，怎么能逃脫呢？憐憫之情油然而生。
看著蝴蝶那雙快要折斷的翅膀，我嘆了口氣，這可憐的'小東西大概已經(jīng)這樣好幾天了吧。要是我不幫它，我無(wú)法想象，如此脆弱的生命還能熬得了幾天；要是我不幫它，我更無(wú)法想象，如此脆弱的生命能經(jīng)受得住人們雙腳的踩踏嗎？也許你是隨口吐了一下痰，也許你是不經(jīng)意這么一踩，但一個(gè)無(wú)辜的小生命就這樣毀了。
生命是如此的脆弱！生命是如此短暫！記得08年的汶川那場(chǎng)大地震，奪取了多少人的生命。痛哭聲，呻吟聲，求救聲，也無(wú)法讓生命起死回生。無(wú)情的地震肆虐地摧毀著脆弱的生命。一場(chǎng)車禍，一場(chǎng)災(zāi)難，就可以讓你的生命走向盡頭。大家都說(shuō)生命只有一次，要珍惜生命，讓生命變得有意義，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�？墒怯钟卸嗌偃四苷嬲龅�？
想著想著，我撿來(lái)一根枯樹枝，憐惜地把蝴蝶慢慢移離路面。蝴蝶用力扇了扇翅膀，飛上樹梢，又回頭望著我，隨后飛向遠(yuǎn)處……
生命的脆弱作文7
生命就像蠟燭隨時(shí)都有可能熄滅，生命就像一個(gè)花瓶，隨時(shí)都有可能支離破碎——引子。
我生在了一個(gè)不完整的家庭里，可以說(shuō)自從我出生以來(lái)就從未感受到家庭的溫暖，我的家就像一個(gè)支離破碎的花瓶，生來(lái)就注定不會(huì)完整。
我是一個(gè)沒(méi)有父親的孩子，在我的生命里唯一缺少的就是父愛(ài)，我從未感受過(guò)父愛(ài)，父親您給了我肉體卻沒(méi)有給我一個(gè)完整的靈魂、一個(gè)完整的思想，我渴望擁有父愛(ài)，真想知道他是怎樣的一個(gè)東西，有時(shí)我真的很恨，很恨老天為什么將生命造的如此脆弱，如此的不堪一擊，不然世界上也不會(huì)有那么多的傷心、難過(guò)。
記得那年的冬天，雪下的很晚，可是誰(shuí)知道，人算不如天算，大概是在11月的月底，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪奪去了許多人的生命，這樣雪就像死神一樣無(wú)情，一樣冷酷，父親便是在這場(chǎng)大雪中喪生的，事后，媽媽打電話到小姨家，接電話的人是我，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，眼睛里的淚水奪眶而出，我聲音顫抖著對(duì)小姨說(shuō)：“我沒(méi)有爸了，爸……走了，說(shuō)到這里我身體就像被什么吸干了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲覠o(wú)法相信這是一個(gè)事實(shí)，昨天還和我說(shuō)話，今天怎么會(huì)離開(kāi)我呢？這不可能，絕對(duì)不可能。爸，您回來(lái)吧！回來(lái)吧！您和媽媽是我人生中最堅(jiān)實(shí)的依靠，我不能，不能失去你們中的.任何一個(gè)。你們對(duì)我太重要了！太重要了！您知道嗎？您的離去使我們這個(gè)家受到了其大的重創(chuàng)，當(dāng)我聽(tīng)到您走了，我的心是什么滋味，您知道嗎？
生命如此的脆弱！生命如此的短暫！生命的真正含義是什么？誰(shuí)能告訴我�。�
生命的脆弱作文8
每個(gè)人都只有一次生命，因此生命是寶貴的，但這寶貴的生命也同樣是脆弱的，需要我們?nèi)フ湎�，去保護(hù)。
學(xué)校里，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)同學(xué)們?cè)谙聵翘輹r(shí)不是走下樓去，而是雙手扶住欄桿滑下去的。同學(xué)們，你們想過(guò)這樣做的后果嗎？如果你滑到樓梯口時(shí)忽然走來(lái)一個(gè)同學(xué)，你停不下來(lái)，就會(huì)兩個(gè)人都摔倒，那樣輕則摔傷、磕碰，重則骨折、腦震蕩，那么你和別人不僅會(huì)感到疼痛，還會(huì)耽誤了學(xué)習(xí)，你們的父母也要花錢給你們治療，那么對(duì)所有人不是都沒(méi)有好處嗎？
馬路上，很多騎自行車、電動(dòng)車的人，看見(jiàn)沒(méi)有車了，不管是紅燈還是綠燈都會(huì)往前騎。危險(xiǎn)就是在這時(shí)發(fā)生的`，如果從側(cè)面忽然駛過(guò)來(lái)一輛汽車，那么騎車的人就有可能會(huì)命喪黃泉。
有一次，幾個(gè)同學(xué)在馬路上追逐嬉戲，一輛汽車飛速行駛過(guò)，司機(jī)急忙踩剎車，但是汽車借著慣性往前走了一米左右，正好撞到了一個(gè)還沒(méi)跑開(kāi)的同學(xué)，最終導(dǎo)致那個(gè)同學(xué)年紀(jì)很小就離開(kāi)了人間。
我們的字寫得不好可以擦掉重寫，書本丟了可以再買，但我們的生命卻不能再來(lái)一次，因此我們要珍惜、保護(hù)自己和他人的生命。
同學(xué)們，馬路不是游戲場(chǎng)，你們不注意安全，發(fā)生意外更痛苦的是你們的父母，即使是為了父母，你們也不能這樣傷害自己的生命和身體。
生命的脆弱作文9
天漸漸轉(zhuǎn)涼，步行在鄉(xiāng)間小路上，撲面而來(lái)的沁涼，淡淡的，讓人不易察覺(jué)，漸漸枯黃的樹葉在一陣秋風(fēng)的吹拂下，在我的面前盤旋飛舞，輕輕地落在地上，濕濕的小路剛下過(guò)一場(chǎng)雨。散發(fā)特有的清香。
葉子漸漸的飄落，鋪成了一張厚實(shí)的地毯，我不忍心抬腳踐踏他們，也不能將每一片葉子埋進(jìn)泥土中。我只能眼睜睜的看著他生命的結(jié)束，枝間的縫隙透露出幾束金色的陽(yáng)光，照進(jìn)人的心里，暖暖的。
望著光禿禿的樹，我想起了姑姑，她得了很重的病，頭發(fā)一大把一大把的掉落，白皙光滑的臉如今像一個(gè)風(fēng)干了的'橘子，在醫(yī)院的病房里，我坐在姑姑的身邊，看著剛做完化療的她面色蒼白，雙手緊緊的抓著姑父的手。姑父笑著“沒(méi)事，我陪著你呢！醫(yī)生不讓咱喝水，咱就不喝，今天晚上咱出去吃，吃你最愛(ài)的好不？乖，別怕！”姑父像哄孩子一樣哄著姑姑。我很感動(dòng)，確實(shí)，姑父善良的讓人心疼，他以前很胖，很壯實(shí)，可是現(xiàn)在，為了維持姑姑的生命，他賣了要搬進(jìn)去的新家，賣了剛買的新車，用大把的錢給姑姑做化療，就是為了讓她多活幾年。
我記得幾天前，在醫(yī)院的走廊中，姑父蹲在那里哭，像個(gè)無(wú)助的孩子，為了不吵醒熟睡的姑姑，他拿著毛巾拼命地捂著臉，老淚縱橫。全然不像那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的姑父，我的心揪心的疼，世界上哪里還有這么好的男人？
也許，姑姑活不了幾年了，也許，她的生命就會(huì)像秋天的葉子一樣飄落到地上。但，我相信，就算真有那么一天，或者一輩子，值了。
生命的脆弱作文10
閃現(xiàn)在我眼前的是親人們凄慘的神情，無(wú)助的哭喊，究竟是什么讓他們?nèi)绱说谋瘋兀渴秋L(fēng)馳電掣的速度、是醉意朦朧的眼睛以及極度疲勞的瞌睡和慘不忍睹的車禍現(xiàn)場(chǎng)……沒(méi)錯(cuò)，這就是交通安全板報(bào)中的一些悲慘的畫面。我的眼淚情不自禁的落下，一瞬間，我感受到了：生命原來(lái)如此脆弱。
以下這宗交通事故足可以讓你痛心：“深夜撞人想逃跑，次日被擒罪難逃”。20xx年12月17日0時(shí)，一輛摩托車沿紅旗路往杏壇方向行駛時(shí)，與道路心隔離水泥墩碰撞后人車倒地，被一輛轎車與倒地的'機(jī)車主人碰撞后，機(jī)車主人當(dāng)場(chǎng)死亡。事故發(fā)生后，趙某駕車逃逸，凌晨被警察擒拿。這是多么可怕��！一瞬間，一條生命就這樣沒(méi)了。
這次的安全板報(bào)使我震撼很大，眼前的一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面讓我不哦禁疑惑：生命為何如此脆弱？看著一個(gè)個(gè)倒地不起的人，他們血肉模糊的身軀讓我的心如刀割一般痛。在沉思中，我回想起了那一傍晚……
記得那一個(gè)鮮紅的黃昏，媽媽象往常一樣在接我放學(xué)。就在快到家的一個(gè)路口，驚恐的事發(fā)生了：在我們前面的一輛小車，由于某種原因，與彎道中的一輛疾掣的摩托車相撞�！芭觥保鹛靹�(dòng)地的一個(gè)響聲，摩托車主被甩出一米多遠(yuǎn)，當(dāng)場(chǎng)昏迷，倒地不醒。我看見(jiàn)那個(gè)人閉緊雙眼，臉色蒼白，身上有幾處流出了鮮紅的血，染紅了天際……
生命，原來(lái)是如此脆弱，被那龐大的“魔鬼”撞上一下，頓時(shí)如一個(gè)花瓶一樣，支離破碎。這一撞，也許使彼此陰陽(yáng)相別；這一撞，或許會(huì)讓人痛斷肝腸……
讓我們攜手，不要再讓悲劇發(fā)生，不要再讓悲傷的氣氛掩蓋了美好的社會(huì)。生命雖脆弱，但我們也要盡全力保護(hù)它！
請(qǐng)每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，讓社會(huì)的七棱鏡折射出七彩的彩虹！
生命的脆弱作文11
生命是一個(gè)既脆弱又頑強(qiáng)的東西，有時(shí)它像薄冰一樣不堪一擊；有時(shí)它又像水泥一樣堅(jiān)硬無(wú)比。但是不管怎么樣，我們都要愛(ài)惜生命，不能讓它白白流失。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在書上看到的愛(ài)惜生命的故事和我親身經(jīng)歷事情之后，想要愛(ài)惜生命的故事吧！
有這們一個(gè)故事，有人問(wèn)：“世界上什么東西力量最大？”回答很多，有人說(shuō)是大象、有人說(shuō)是獅子……結(jié)果，他們都答錯(cuò)了，世界上力氣最大的是植物種子的生命，一粒小小的種子呈現(xiàn)出來(lái)的力量簡(jiǎn)直是超越一切的，你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的小草是怎么生長(zhǎng)的嗎？它為了生長(zhǎng)，不管上面的石塊有多重，它都要把石塊頂開(kāi)，由一棵幼苗生長(zhǎng)成一株小草，小草生長(zhǎng)時(shí)的力量多么大啊！它為了長(zhǎng)大，竟然可以使出如此大的力量，當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我被種子生長(zhǎng)時(shí)產(chǎn)生的.巨大力量震驚了，我想：既然種子為了生命，都可以產(chǎn)生如此大的力量，我們?nèi)祟悶槭裁床恍心兀?/p>
有一次，我打籃球的時(shí)候，不小心摔倒了，我感覺(jué)腿上一陣疼痛，拉開(kāi)褲子一看，原來(lái)膝蓋摔破了皮，能看到血絲了，我趕快找到媽媽，媽媽跟我抹了藥之后說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，你要愛(ài)惜它”。聽(tīng)了媽媽之番話，我知道了，我一定要珍惜自己的生命，因?yàn)樯粌H屬于我，還屬于我的父母、親人和朋友，所以我不能隨意地糟蹋它。
生命的脆弱作文12
“生命誠(chéng)可貴，安全更金貴”，是的，世界正是因?yàn)橛辛松兊镁�。但是，若是沒(méi)有了安全的保障，一切都將無(wú)從談起。我們小學(xué)生也說(shuō)不上什么好的學(xué)習(xí)成績(jī)，為祖國(guó)、為人民的遠(yuǎn)大抱負(fù)了。同學(xué)們，你知道珍惜自己那珍貴然而卻又非常脆弱的的生命嗎？女媧雖然給了我們生命，卻沒(méi)有給我們安全的保證。
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步， 經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，道路上的車輛日益增多，而道路的建設(shè)又跟不上，所以，我們必須自己來(lái)保證自己的安全。在你上下學(xué)的路上，一定要小心，切不可大意。有的同學(xué)總是覺(jué)得事故是常發(fā)生，但都是在別人身上，自己不可能，自己沒(méi)那么倒霉。所以，在路上總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一起嘻嘻鬧鬧著并排走，也不留神前后有無(wú)車輛。從小心眼里認(rèn)為：你司機(jī)還看不見(jiàn)我們這么大的活人么？我們走在路中間，嚇?biāo)滥阋膊桓遗霭�。是的，同學(xué)們，司機(jī)們絕對(duì)不敢碰人，可是當(dāng)一切事情湊巧時(shí)，事故并不是不可能發(fā)生。親愛(ài)的同學(xué)們，我們班主任已經(jīng)把“走路靠右，安全無(wú)憂”的`提示語(yǔ)貼在了教室門上，我們一定要理解老師的苦心。把它看在眼里，記在心中，切不可視而不見(jiàn)。就一月前，我鄉(xiāng)一學(xué)生放學(xué)騎著電動(dòng)車，不但沒(méi)靠右，而且還逆行了，一下子身首異處，其慘狀真是目不忍睹。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是父母的期望，民族的希望，我們的生命不只是我們自己的，我們一定自己的生命負(fù)責(zé)任！有人說(shuō)得好，“只有遇不到的事，只有想不到的事”。要想平平安安，一定把安全記心間。安全絕對(duì)不是小事。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，我們一定能做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”！
生命的脆弱作文13
前些天，我看了一部電影叫《唐山大地震》。里面講述了一個(gè)溫暖、溫馨、幸福的家，可是一場(chǎng)大地震，使這個(gè)家支離破碎。地震發(fā)生時(shí)，媽媽非常緊張，剛想跑進(jìn)家里的門洞去救孩子，就被爸爸推倒，然后爸爸就沖進(jìn)去了。爸爸剛進(jìn)門洞，大樓就倒了。媽媽淚流滿面，哭喊著：“大勇！大勇！”幸好兩個(gè)孩子沒(méi)死，被同一塊大石板壓在地上。救護(hù)人員說(shuō)：“只能救一個(gè)�！弊類�(ài)的孩子中只能選一個(gè)，這可怎么辦呀！她不停地哀求道：“求求你們，兩個(gè)都救，兩個(gè)都救吧！”雖然想救兩個(gè)，但現(xiàn)實(shí)卻不答應(yīng)，最終救了弟弟，姐姐流下了眼淚因?yàn)楸环艞�。一�?chǎng)大雨，姐姐奇跡般的醒了，當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)的那句話成了姐姐的心魔（救弟弟）。長(zhǎng)大以后，與弟弟偶遇，終于見(jiàn)到了媽媽，媽媽用愛(ài)解開(kāi)了她的心魔。
就在前幾天，我身邊發(fā)生類似的事情。我跟我的老同學(xué)一起去北海潿洲島玩，結(jié)果一名叫楊若萱的女同學(xué)，她爸爸被無(wú)情的大海奪走了生命。事情是這樣的：我們來(lái)到潿洲島，休息了一下就去游泳�？墒呛＠镉形髂狭�，我差一點(diǎn)就回不來(lái)了。西南流不是把人往岸上推，而是往海里吸。好多人都遇險(xiǎn)，最后死了一個(gè)，就是楊若萱的爸爸——楊凱斌。他在大海里一共救了三個(gè)人，如果他不去救第四個(gè)人，他就不會(huì)遇難。楊凱斌叔叔，你是我心中的`英雄，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
人類在大自然中是多么渺小、脆弱。當(dāng)大自然發(fā)怒時(shí)，人類根本不堪一擊。在自然災(zāi)害面前，親情、友情是多么重要，讓愛(ài)充滿世界的每一個(gè)角落。請(qǐng)大家記住，一定要愛(ài)惜自己的生命。
生命的脆弱作文14
生命真的很脆弱！最近甲流盛行，單位組織班主任們打疫苗，特殊優(yōu)待哦！我真的是一針見(jiàn)效：躺了！在呼吸困難，意識(shí)接近模糊的那一刻，想很多是不可能的，什么都不想也是假話。那時(shí)那刻我只有一個(gè)念頭：我得活著，還有好多好多的事沒(méi)有去嘗試！
恢復(fù)意識(shí)之后，即將失去生命的恐懼籠罩了我！我開(kāi)始莫名的恐懼，我開(kāi)始對(duì)很多曾經(jīng)不曾領(lǐng)悟的感受有了深入骨髓的理解。
在生命垂危的時(shí)刻，他用不可思議的速度趕到了我的身邊，一生有斯人相伴，此生別無(wú)他求，原來(lái)這才是愛(ài)的真正詮釋！
在家休養(yǎng)的數(shù)十個(gè)日子，孩子們一個(gè)接一個(gè)的電話，一條接一條的短信，一聲又一聲的慰問(wèn)……踏入教室，震耳欲聾的“老師好”，煥然一新的墻報(bào)，重新更換的教室布置，鮮艷的流動(dòng)紅旗，學(xué)生們燦爛的笑臉，課代表抱上講臺(tái)的`一大摞班長(zhǎng)學(xué)委布置的作業(yè)……那一刻，我想高聲大喊：“活著真好！”
學(xué)生說(shuō)，老師，我們天天聽(tīng)到公共汽車的聲音，趴在窗戶上往外看。學(xué)生說(shuō)，我們把教師換了迎接你！學(xué)生說(shuō)，我們下決心拿到流動(dòng)紅旗，讓你高興！學(xué)生說(shuō)，老師我們比人家差了好多課，補(bǔ)補(bǔ)吧！我們不怕累！……
媽媽說(shuō)，學(xué)生是人家的，你是老媽的，悠著點(diǎn)！他說(shuō)，成績(jī)可以以后再爭(zhēng)，命是自己的，別讓我在擔(dān)驚受怕！某某說(shuō)……有這樣會(huì)體諒我的學(xué)生，有這樣貼心的孩子們，你說(shuō)我怎能放棄！
生活真的很美好，我想珍惜生命，我想留下生命的印記！好想好想……
生命的脆弱作文15
原來(lái)，我一直固執(zhí)地認(rèn)為，生命是無(wú)所不勝的，特別是人的生命，高高在上，一切的一切都掌握在我們手中，炮彈、屠刀在人們手中任意控制、揮舞。
我們就像萬(wàn)物中的王，在宇宙最高點(diǎn)虛榮的生活，不屑一顧地俯視著大地。
5月12日，我改變了這種看法，下午2點(diǎn)28分，大地憤怒了，我們所在的教學(xué)樓有了明顯的搖晃。
那是，是一節(jié)美術(shù)課，我們心中無(wú)比安詳，滿心歡喜的用五彩繽紛的卡紙剪著圓形，這種美好被強(qiáng)烈的震感強(qiáng)行打斷，大地洶涌地?cái)[動(dòng)著，剛毅的身軀，我們茫茫人世間一個(gè)個(gè)微不足道的生命驚恐地往樓下跑去。
操場(chǎng)上已是人群密集，老師的指揮，同學(xué)的呼喊仿佛只在耳邊打個(gè)轉(zhuǎn)，又回去了，耳邊只有一陣陣轟轟的響聲。
劫后余生的我靜靜地坐在操場(chǎng)，雙手放在被陽(yáng)光灼烤的地面上，手尖總感覺(jué)有什么莫名的東西在跳，很微弱，卻無(wú)比堅(jiān)定。是地的心跳嗎?難道大地也明白自己的不對(duì)了?
陽(yáng)光漸漸變淡，由火紅火紅變成淡淡的'檸檬黃，第一次如此強(qiáng)烈地感受到生命的脆弱。假設(shè)這座教學(xué)樓倒塌，那么，所有曾熟悉的朋友、同學(xué)、老師都將一起消失在這個(gè)我們生活過(guò)的世界，所有平凡偉大的生命將再也看不到第二天的日出，統(tǒng)統(tǒng)隱藏在茫茫宇宙。
生命，其實(shí)真的很不堪一擊，我再次眺望這所被檸檬黃籠罩的學(xué)校，似懂非懂的，默默的在心底記下某些東西。
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