時間的作文3篇（薦）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的時間的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間的作文 篇1

　　上午十點零五分三十七秒，我們的時間靜止了……記憶的秒針永遠(yuǎn)停止在那一刻，永不再動。即將洶涌而出的淚水，在那一刻在眼眶中凝固；還未喊出口的告別語，在那一瞬卡帶。

　　也許……不必什么虛文縟禮，不需什么山盟海誓，我們的友情也不會破滅的吧？……

　　的確是的。無論再久的時光，不會像腐蝕生命那樣把我們的友情侵蝕的七零八落，破碎不堪；只會把我們的情誼牢牢結(jié)合在一起。即使命運(yùn)來作弄，永遠(yuǎn)不讓我們在一起，甚至讓我們生死離別，我們也不會忘記此生的友誼。

　　六年……是的，六年，有六年，只有六年。這六年啊，是多么的短暫呢……也是多么的漫長的時光啊，它把我們的友情鑄造成刀槍不入、銅墻鐵壁，但是，卻在分別的那一刻，把我們的金剛不壞之身，徹底毀滅……只留下，經(jīng)過千錘百煉而成為的.璀璨鉆石般的友誼。

　　我們的友誼也如同這鉆石，美麗，堅硬。永遠(yuǎn)保持著如同流水般的光澤……就好象我們，當(dāng)一切都走向了毀滅，我們，還保留著這快樂幸福的友誼一樣，不是嗎？無論我們的距離有多遠(yuǎn)，心總是近的，因為時光已經(jīng)把我們的心緊緊捆綁在了一起……

　　是的，我們的友情不會破滅，就像在這永恒靜止的時間一樣，永遠(yuǎn)都是那樣的動作，那樣的姿態(tài)，一直是這樣，永遠(yuǎn)，永恒……

時間的作文 篇2

　　少而無知，時間價值幾何？

　　直至今日，回首過去，你會發(fā)現(xiàn)無法考上滿意的大學(xué)，只因為時間太少，若是有充足的時間的努力學(xué)習(xí)，好大學(xué)就會收入囊中。

　　昔日，始皇統(tǒng)一六國，建立不朽傳奇，千秋萬代歌功頌德，卻死于東巡之路，英年早逝。倘若秦始皇時間充裕，那么現(xiàn)在的歷史文化將會發(fā)生大變動，人類的歷史也將走上不一樣的軌道。

　　古有帝王將相，追尋渺茫無際的長生不老。時間有限，即使有驚天動地的壯志凌云，也將隨之埋入黃土，成為浮云朝露。

　　無數(shù)哲學(xué)家發(fā)出了對時間無限的感慨，只因時間對每一人都是公平公正的。人無法像天上的星辰那樣的話活億萬年，也不像宇宙那般太久了而忘記時間的起源。人生在世，區(qū)區(qū)百年，在這短暫的時間內(nèi)，無數(shù)人，無數(shù)次體現(xiàn)出來自身的價值，努力提升自己的知識，做有意義的事情，讓人在年老時，不會因為一生庸庸碌碌而后悔莫及。人生在世如同一汪死水，會有何意義，只有讓短暫的生命迸發(fā)出無限的`光芒，才是王道！

　　若要拿金錢衡量的話，只能是無價！家財萬貫，富可敵國者數(shù)之不盡，可曾有人千年不死？在每一瞬間，時間都會逝去，我們可以修改水流的方向，卻不能讓時間逆流而上，只能在流逝的時候最大程度上加以利用，在同樣的時間內(nèi)做出更有意義的事，這就會是收獲，就不會導(dǎo)致時間白白浪費(fèi)。

　　所以我們要學(xué)會的就是，合理利用時間。曾有人發(fā)出感嘆，我的壽命是普通人的兩倍，為何？因為他自己對時間的利用，在一天到晚24小時內(nèi)，基本都是保持在16～18小時學(xué)習(xí)，有時候可以更多，而我們普通的人，一天到晚8小時已經(jīng)不錯了。

　　我們無法改變時間的長度，卻能夠使其更加寬闊。相同的時間，善于利用就是贏家。有人對時間珍惜如生命，有人卻不屑一顧，難道是時間貶值？不是！

　　即使是同一樣?xùn)|西，不同的人就有不同的價值。同樣一塊生鐵，在廢品回收公司，只價值5元；打造成為工具，可以變成100元；交給商人，打造成珍貴的零件，價格或許可以成千上萬！

　　所以，我希望大家能夠愛惜時間。最為學(xué)生，當(dāng)你可以利用時間，把握時間的價值，在未來終會有很多收獲。

　　親情提示，你的時間已經(jīng)流逝了！你后悔嗎？

時間的作文 篇3

　　今天下午第一節(jié)課后，聽班主任劉老師說：下節(jié)課改成上體育，我們?nèi)��?）班和三（2）班賽跑，當(dāng)時我們一起說：“耶！”

　　打了上課鈴，我們趕緊站好隊，三（2）也站好隊。因男生表現(xiàn)不好，老師讓三（2）班先做操，他們做完一節(jié)后，才讓我們女生做，而男生只好站著。做完操就開始比接力賽跑。

　　賽跑開始了，我們排成兩隊共四隊，老師一吹哨，大排頭跑起來，當(dāng)時，我們的表情非常緊張，我們齊聲喊：“三（4）班加油！三（4）班加油！”因有人跑得慢，后來小排頭給差不多補(bǔ)上了。有的同學(xué)摔倒了，不氣餒，在同學(xué)的'鼓勵下爬起來繼續(xù)跑。最后我們班得了2、3名，三（2）班得了1、4名。雖然我們?nèi)��?）班和三（2）班打了個平手，但我們盡力了，所以我們都很高興，歡呼著、跳躍著。我想：下次賽跑我們一定要加倍努力，爭取勝利，我相信會比好的！

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