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          未來(lái)的學(xué)校想象作文

          時(shí)間:2023-12-20 10:32:47 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

          未來(lái)的學(xué)校想象作文(優(yōu))

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校想象作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          未來(lái)的學(xué)校想象作文(優(yōu))

          未來(lái)的學(xué)校想象作文1

            公元12023年,銀河共和國(guó)建國(guó)第5000年。首都:川陀。

            “吱呀—”房門被突兀的打開(kāi),發(fā)出了刺耳的叫聲,將遨游于書(shū)海王國(guó)中的瑪琪喚醒,“瑪琪,該上課了”,人形機(jī)器人奧利瓦一成不變的古板聲音在提醒著她,旂鞣畔率种械碾娮娱喿x機(jī),戀戀不舍的看了最后一眼,走入了書(shū)房。機(jī)器人奧利瓦尾隨而入,監(jiān)督課程。

            瑪琪打開(kāi)顯像機(jī),她的全息影像立刻出現(xiàn)在了虛無(wú)縹緲的國(guó)立中學(xué)七年級(jí)一班教室中,教室里早已是人聲鼎沸,雖然只是通過(guò)顯像,但他們的顯像技術(shù)早已是爐火純青,絲毫不影響玩耍、學(xué)習(xí)和生活,旂饔蔑@像坐到了自己的位置上,問(wèn)托米:“今天怎么這么熱鬧?”托米正專心致志地攻克一道數(shù)學(xué)題,托米抬起他那碩大的與身材極不對(duì)稱的腦袋,扶了扶鼻梁上的眼鏡說(shuō):“今天的語(yǔ)文課要學(xué)習(xí)《人類發(fā)源地——地球》,我們這節(jié)課馬上要到風(fēng)景優(yōu)美的地球上去顯像上課呢。”瑪琪高興的一蹦三尺高,她對(duì)地球發(fā)源地之行早已夢(mèng)寐以求了,但由于課程安排過(guò)于緊密,她一直沒(méi)有時(shí)間去地球領(lǐng)略文明發(fā)源地的'風(fēng)采。不一會(huì)兒,艾米老師也通過(guò)顯像來(lái)到了教室,臉上也洋溢著掩飾不住的喜悅,大家都迫不及待地想去領(lǐng)略母星的風(fēng)彩。

            隨著“3—2—1—”倒數(shù)的聲音,大家一起在聰明機(jī)智的機(jī)器人的幫助下,啟動(dòng)了自己獨(dú)一無(wú)二的元光體,一陣白芒閃過(guò),大家都已經(jīng)把自己的顯像從川陀切換到了地球。首先映入大家眼簾的是那一層水藍(lán)色的紗衣。由于后人的不斷努力,母星地球早已恢復(fù)了最初的光景,陸地上到處四季如春,海洋上再無(wú)垃圾污染,地球已變成了一個(gè)美不勝收的美麗星球。只見(jiàn)處處鶯歌燕舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小河潺潺自山谷而下;樹(shù)木蔥蔥覆萬(wàn)里山河。在艾米老師的帶領(lǐng)下,大家首先來(lái)到了著名的遠(yuǎn)古人類遺址——北京人遺址所在地,望著這些凝結(jié)著遠(yuǎn)古人類智慧的古老化石和打制的各類石器,大家不禁心生敬意,呵,那便是我們?nèi)祟惖钠鹪,我們的先祖?/p>

            揮別了古人類遺址,元光體繼續(xù)轉(zhuǎn)換,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只聽(tīng)濤聲陣陣,奔騰怒吼,呵——是黃河,我們的母親河,中華民族的搖籃!看著這傾瀉而下,氣勢(shì)恢宏的母親河,大家無(wú)不驚嘆不已,艾米老師也趁機(jī)把李白留下的千古名篇《將近酒》,“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!苯虝(huì)了大家,并背得滾瓜爛熟。接著我們又順流而下來(lái)到了碣石山,這個(gè)被詩(shī)人千古吟詠之地,望著碣石山下“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的滾滾滄海,我們又一起學(xué)習(xí)了曹操的《觀滄!纺瞧来共恍嗟拿

            接著我們又相繼參觀了廬山瀑布、半坡人遺址等,不僅把課文滲透,還學(xué)會(huì)了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。最后一站,大家乘著光元體游輪沿海而下,只見(jiàn)時(shí)時(shí)有海鷗飛翔掠過(guò),處處有魚(yú)兒翻躍跳動(dòng),沿著海岸旖旎的風(fēng)光,大家又來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的馬來(lái)群島。只見(jiàn)椰樹(shù)林立,一望無(wú)際的碧色的海洋畔,是平沙無(wú)垠的沙灘,陽(yáng)光折射在晶瑩剔透的沙子上,折射出五彩繽紛的光芒,大家在海邊玩耍嬉戲、露營(yíng)野餐、你追我趕,好不熱鬧……

            可就在這時(shí),下課的鈴聲穿越了星球,突兀的響起,瑪琪戀戀不舍的最后看了一眼那個(gè)水藍(lán)色的星球,極不情愿的關(guān)掉了顯相機(jī)。金屬質(zhì)的窗外,夕陽(yáng)正無(wú)可挽回地消逝,旂鏖]上了雙眼,她想著白天顯像去地球的上課之旅,心中想:“不知道下次上課又會(huì)到哪里?好期待呀!”

            科技的腳步是十分迅速的、快捷的,和日新月異的,未來(lái)不會(huì)再有逃學(xué)的孩童,孩子們?cè)谕嫠V邢硎軐W(xué)習(xí),趣味橫生!

          未來(lái)的學(xué)校想象作文2

            咦?我怎么穿越到了30年后?先不管這么多了,我先看一看再說(shuō)。

            我往下一看,嚇?biāo)牢伊!我怎么飄在天空中呢?而且,我背上還有一雙翅膀。后面也有一個(gè)跟著我的小精靈,還沒(méi)等我說(shuō)上一句話。它就自然地跟我說(shuō):"你不用驚慌和害怕,這里是20xx年的‘天空之城’。從現(xiàn)在開(kāi)始你就是我的主人,我會(huì)全力以赴地幫助你!薄罢娴膯?”我有點(diǎn)質(zhì)疑,“當(dāng)然!”它胸有成竹地說(shuō)。我又問(wèn)了起來(lái),“那我怎么去一個(gè)我想去的地方地方呢?”它回答說(shuō):“噢!對(duì)了你只需要說(shuō)出你要去哪,你的翅膀就會(huì)帶你去哪!當(dāng)然它也知道你的學(xué)校在哪,家在哪等等!蔽艺f(shuō):“那我要去我所在的學(xué)校!

            “呼”一陣風(fēng)似的我果然到了我的學(xué)校“和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)!蹦抢锏谋0餐げ辉儆斜0擦,只有一個(gè)機(jī)器人。他是識(shí)別我們有沒(méi)有錄入校級(jí)點(diǎn)名冊(cè),你來(lái)了點(diǎn)名冊(cè)上自動(dòng)會(huì)幫你勾畫(huà)上。一進(jìn)去就是一個(gè)電梯,只要你說(shuō)出你要去的班級(jí)或場(chǎng)地你就可以到達(dá)了。我說(shuō)了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會(huì)按有許多按鈕,只要你說(shuō)“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了一個(gè)“機(jī)器人老師”,他正在給我們講課呢!我們聽(tīng)得津津有味,“機(jī)器人老師”是在電腦上給我們上課和考試。考試的時(shí)候你做完了就可以直接按提交,成績(jī)一秒鐘就出現(xiàn)了,并且還有錯(cuò)題分析喲!對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“機(jī)器人老師”最大的特點(diǎn)是不會(huì)給我們布置太多作業(yè),大部分都是在電腦上完成的,所以那時(shí)的我們會(huì)越來(lái)越喜歡寫(xiě)作業(yè)喲!

            午飯時(shí)間到了,同學(xué)們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說(shuō)“分組電梯”各自要去哪里的都會(huì)分配到不同的電梯,這個(gè)電梯還是無(wú)極限擴(kuò)大的呢!食堂有新聞廣播,里面的新聞不是哪個(gè)學(xué)生考到了好的成績(jī),就是播放一些安全教育的廣播。之所以現(xiàn)在沒(méi)有了那些壞事的新聞,是因?yàn)槭澜缍甲兊煤推狡饋?lái)了,變得健康了,快樂(lè)了!

            在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在最頂層,你不用擔(dān)心打球的時(shí)候球會(huì)在無(wú)意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時(shí)候會(huì)有一個(gè)“危險(xiǎn)機(jī)器人”拿住這個(gè)東西。有“機(jī)器人裁判”,他可以決定比賽的.勝負(fù),他更不會(huì)偏心。也有一個(gè)”體育機(jī)器人“,他教我們體育方面的知識(shí)。比如,如何打網(wǎng)球,如何打籃球,如何玩雙杠等等。那里還有一個(gè)“安全機(jī)器人”,他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照顧著我們,決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛(ài)的當(dāng)然就是“娛樂(lè)機(jī)器人”了!他可以給我們提供無(wú)危害飲料,只要你跟他說(shuō)他立刻就會(huì)給你。他絕不會(huì)給你提供一點(diǎn)不衛(wèi)生的食品。

            學(xué)校的的游泳池可講究了,有男生區(qū),有女生區(qū)。那里的地板一點(diǎn)也不滑,地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會(huì)有事。在游泳池里還會(huì)有一些防水機(jī)器人給我們表演“水上雜技”呢!比如,水上芭蕾,水上倒立,漂移等等。偶爾還會(huì)有一些機(jī)器人來(lái)考我們一些水上知識(shí),增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。

            突然,樓下的裝修聲吵醒了我。啊!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!難道這些裝修工人們正在建我“夢(mèng)中的學(xué)!眴幔课叶嗝聪M幸粋(gè)這樣的學(xué)校!讓我們大家一起來(lái)期待這美好的未來(lái)吧!

          未來(lái)的學(xué)校想象作文3

            一轉(zhuǎn)眼,20xx年到來(lái),我們新人類的各項(xiàng)發(fā)展都突飛猛進(jìn),變得更加完美。但發(fā)展最快的還屬教育工程。

            今天,我就受邀去一座小學(xué)考察。坐上太陽(yáng)能飛船,我很快來(lái)到一座聳入云霄的高端建筑。校門是由主電腦控制的,兩旁還站這位安全起見(jiàn),有著戰(zhàn)斗,保護(hù)與檢查等功能的“防衛(wèi)機(jī)器人”和“快速臉部識(shí)別儀”,讓同學(xué)們不受任何傷害。接著,我走進(jìn)學(xué)校。只見(jiàn)這綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,飛著美麗的蝴蝶,讓人心中滿是喜悅。

            再往里走,雄偉,高大的二座四層樓映入我的眼簾,這是教學(xué)樓,而在教學(xué)樓的后面則是大花園,可以讓同學(xué)們觀察植物,昆蟲(chóng),還可以在勞動(dòng)課上教同學(xué)們種點(diǎn)東西,兩全其美。我心中暗暗稱贊,帶著期待的心情走進(jìn)了四年級(jí)教室聽(tīng)講,F(xiàn)在的教室,液晶電腦屏幕代替了黑板,同學(xué)們?cè)僖膊挥贸苑酃P灰,老師也更加省力。學(xué)生長(zhǎng)桌上。一臺(tái)精致的高檔學(xué)習(xí)大電腦和一臺(tái)便攜帶的小電腦整齊地?cái)[在長(zhǎng)桌上。

            這臺(tái)大電腦儲(chǔ)存著上課講的過(guò)程與精華重點(diǎn)。還能收到老是發(fā)來(lái)的視頻教學(xué)。并且還能跟同學(xué)們交流。如果學(xué)習(xí)完之后,可以點(diǎn)開(kāi)沒(méi)課專屬的“游戲天堂”這個(gè)功能,可以先選擇或創(chuàng)建卡通小伙伴跟你闖關(guān),打敗怪物,在那種游戲中接觸更多被融進(jìn)去的知識(shí)(打怪時(shí)都要是跟知識(shí)有關(guān),畫(huà)面融入知識(shí)……),或者你還能選擇自己感興趣的愉快中懂得知識(shí)的方式。甚至同學(xué)們還能邀請(qǐng)朋友,一起娛樂(lè),互相pk……功能五花八門,只有想不到的`,沒(méi)有做不到的。瞧這節(jié)數(shù)學(xué)課上,一位同學(xué)就在米奇的帶領(lǐng)下,懂得了新的數(shù)學(xué)知識(shí),在快樂(lè)中領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的神奇和奧秘。當(dāng)然,成績(jī)也很重要,老師們會(huì)全課主電腦控制,如果同學(xué)們閑聊,會(huì)警告,超過(guò)5,6次,便會(huì)接受老師的教育。若常擾亂人,不安分,就會(huì)讓老師用最老的方法,受教之后,關(guān)閉電腦程序,讓老師親自教他(她)。

            除此之外,卡通小伙伴會(huì)在下課之前來(lái)考考你的腦筋,讓你來(lái)回答幾個(gè)小問(wèn)題。如果錯(cuò)了,沒(méi)有責(zé)罵,伙伴會(huì)安慰你一下,把錯(cuò)題反復(fù)講解,一直到你學(xué)會(huì),以后還會(huì)提醒你。小電腦這么一節(jié)課也沒(méi)閑著,一會(huì)接收教學(xué)視頻,一會(huì)記著視頻中的重點(diǎn)精華,還把小主人的回答題記下,錯(cuò)題標(biāo)明,回答題目的過(guò)程全都一字不漏的記下,塔十分努力地工作,還十分艱辛地把它們編改成闖關(guān)小游戲,動(dòng)畫(huà)形式,字體,視頻這幾大種版本。終于下課鈴響了,不過(guò)同學(xué)們或許還沉迷在課中。

            有的還在預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),看錯(cuò)題,還有的在一片有設(shè)備的地方玩耍,嬉戲。最后一節(jié)課是體育課,大家都來(lái)到樓層下的電梯,往地下室奔,這也是因?yàn)榕掠杏,安全,占地少等好處而建的室?nèi)體育場(chǎng)。不過(guò)還有一個(gè)室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng),兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都占很大的面積,幾乎都擁有同樣的待遇,同學(xué)們可以自己選擇。當(dāng)然家長(zhǎng)們不用怕孩子因?yàn)闀癫坏疥?yáng)光或中暑擔(dān)憂,因?yàn)闄C(jī)器會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)墻面,太熱擋多一點(diǎn)的面積,沒(méi)太陽(yáng)緩慢打開(kāi)點(diǎn)面積。讓人格外放心。瞧,同學(xué)們一到體育場(chǎng),像炸開(kāi)鍋似的,迫不及待地往外奔,選自己喜歡的項(xiàng)目玩耍。而機(jī)器人就四處巡邏車,為突發(fā)狀況準(zhǔn)備,但往往沒(méi)有意外,只有歡樂(lè)。

            因?yàn)橛腥娴剡M(jìn)行幾萬(wàn)種意外設(shè)想,使體育場(chǎng)格外安全。甚至還有360度細(xì)微儀看著,只要有意外即將發(fā)生,就讓跑道變軟讓水變得十分淺,機(jī)器人出動(dòng)……此外還有各項(xiàng)項(xiàng)目教練出動(dòng)阻止發(fā)生意外。放學(xué)了,我也結(jié)束觀察,心中感慨:希望同學(xué)們能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),成為為祖國(guó)貢獻(xiàn)的棟梁,為下一代著想,讓生活更加美好!

          未來(lái)的學(xué)校想象作文4

            我在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里起了床。和往常一樣,背上書(shū)包,戴上智能表,打開(kāi)房門,腳踩上了“意念輪”,憑著意念,想去哪里就去哪里,不到幾分鐘,就飛一般的來(lái)到了幾十公里的學(xué)校。

            我把手指伸向識(shí)別器,只聽(tīng)到清脆悅耳的“咚”一聲,緊接著又傳來(lái)了一聲悅耳的聲音,不由分說(shuō)地涌進(jìn)了我的耳中!霸缟虾,親愛(ài)的胡皓天同學(xué),歡迎來(lái)到學(xué)校,請(qǐng)進(jìn)門!”我便踩出“咚、咚”的聲音進(jìn)了校門。

            “胡皓天!”背后傳來(lái)叫我名字的聲音。呀!該不會(huì)是我這次考試考得落花流水全班倒數(shù)第一,老師來(lái)找我算賬了吧。要是真的這樣,那我可丟人丟到家了。哎!要是我上次復(fù)習(xí)認(rèn)真點(diǎn),就不會(huì)考砸了,從而不怕老師找麻煩。可是這聲音仔細(xì)想想不像是……還沒(méi)想完呢,一只手輕輕地放在我的肩膀上!昂┨欤愀陕锬?”我回頭看了下,還好,不是老師,而是我的新同學(xué)。怪不得我以為是老師來(lái)找我,原來(lái)是他模仿老師的聲音來(lái)嚇唬我的。“你知不知道不能模仿老師的聲音!”這句話差點(diǎn)脫口而出。唉!誰(shuí)讓他是剛來(lái)的,算了,還是不和他斤斤計(jì)較。

            我一進(jìn)副教室,張浩然就在門邊用猛虎般的聲音嚇了我一大跳。今天覺(jué)得自己又多倒霉就有多倒霉。才剛進(jìn)主教室,就被一陣“亂箭”(粉筆頭)就向我涌來(lái),我閃躲不及!身上好多地方都被當(dāng)靶子了。我撿起地上的“箭”,向人群扔去。要是誰(shuí)被我的“箭”射中,那只能算他吃了倒霉蛋。

            我好不容易才擠到位子上。經(jīng)過(guò)剛才的一輪大戰(zhàn),現(xiàn)在的我累得手無(wú)縛雞之力。拿起作業(yè)記錄本都沒(méi)力了。呀!糟了!我昨天只顧看《時(shí)空大戰(zhàn)2》,連一點(diǎn)雞毛蒜皮也沒(méi)復(fù)習(xí)?磥(lái)今天的大考要黃了。

            “太好了!今天語(yǔ)文課全部換成了體育課!甭(tīng)到這個(gè)好消息,樂(lè)得我別提有多高興。高興的我,大大咧咧的往椅子上坐下去,不可思議的一幕發(fā)生了,椅子壓垮了。只聽(tīng)椅子“!钡亟亓酥。全班同學(xué)難怪樂(lè)啊,都笑得前合后仰的。有人還添油加醋的來(lái)了一句:“胡皓天,你要減肥了……”呀!看來(lái)我以后不能太高興,負(fù)責(zé)的話會(huì)樂(lè)極生悲!怎么會(huì)這樣呢?我往截了肢的椅子一看,原來(lái)是我的椅子被人動(dòng)了手腳。怪不得鈦合金的椅子對(duì)我來(lái)說(shuō)都不堪一擊。好像我是武林高手似的。倒霉的我我只好抱起破椅子,慢慢吞吞的向儲(chǔ)物室走去。白白浪費(fèi)了一去不復(fù)返的時(shí)間。

            緊接著倒霉的事還沒(méi)完呢,在開(kāi)體育館的門時(shí),又費(fèi)了半天時(shí)間,我真不知道老師為什么改密碼,而且改了之后沒(méi)告訴我這個(gè)體育委員。不過(guò)體育館里蠻好玩的,只要老師用尖尖的指甲輕輕地按動(dòng)手表上的按鍵,一間一間的房間就像魔術(shù)般地蹦出來(lái)。想游泳,沒(méi)問(wèn)題,只要向老師申請(qǐng)下,但可別說(shuō)一串一串,像彈雨般都申請(qǐng) ,負(fù)責(zé),你的腦袋保準(zhǔn)難保。以前體育館里,別說(shuō)是戲水,就連要踢足球都是問(wèn)題,踢太猛,踢到別人身上,那豈不是一頓臭罵,F(xiàn)在,別說(shuō)是撐桿跳,就連摩天輪你都能玩了。踢足球的話,你在房間里可以隨心所欲地踢。難怪同學(xué)們都把體育館當(dāng)成了“游樂(lè)園”。

            終于該回去上有趣的'科學(xué)課了。我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,設(shè)在三千米高的摩天大樓上,上去對(duì)我們來(lái)說(shuō),非?欤瑸槭裁茨?我們學(xué)校的電梯可是珍貴的粒子光速電梯。三千米高的房子,對(duì)這粒子光速電梯來(lái)說(shuō),那是小巫見(jiàn)大巫。速度別提有多快,輕飄飄的,就像是《西游記》中的孫悟空的筋斗云。呼一陣風(fēng),就到了教室門口。

            有趣的科學(xué)課,每次都那么的短暫,明明同樣的時(shí)間,科學(xué)課就過(guò)得快多了,轉(zhuǎn)眼即逝……

          未來(lái)的學(xué)校想象作文5

            在25世紀(jì)的時(shí)候,我們的學(xué)校將會(huì)煥然一新。它矗立在風(fēng)景如畫(huà)、景色優(yōu)美的蘇州園林。

            我們天天都在嶄新的教室里學(xué)習(xí)。教室里面的窗戶晶瑩透亮,地都是用大理石做的,雪白雪白的,一塵不染。同學(xué)們也不亂扔垃圾,不破壞公物。整齊的課桌排列在地上。課桌則是用銅做的,黑白相交。非常美麗。每一個(gè)課桌上都有一臺(tái)筆記本電腦,筆記本電腦都是統(tǒng)一的。地下有許多根連接線,每一本筆記本電腦都有連接線,都連接著老師的電腦。因?yàn)楝F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,所以老師上課時(shí)用電腦上課,并且每一臺(tái)電腦都可以上網(wǎng)。

            未來(lái)的操場(chǎng)非常寬闊,是一個(gè)長(zhǎng)100米,寬90米的長(zhǎng)方形操場(chǎng),操場(chǎng)中間是碧綠的草坪,草坪上有一個(gè)足球場(chǎng),草坪的外邊有紅色的跑道和五彩繽紛,各式各樣的花草樹(shù)木。課余時(shí)間,同學(xué)們都跑道操場(chǎng)上盡情的玩耍,游戲。同學(xué)玩累了,則躺在草坪上曬太陽(yáng)。

            我認(rèn)為未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)健身房,里面有各式各樣的健身器:跑步機(jī)、啞鈴、握力器、“山羊”等。我們不再站在炎熱的塑膠操場(chǎng)上上體育課,而在健身房里上體育課。我建議再造一個(gè)長(zhǎng)80米,寬8米的游泳池,里面的水清澈干凈,碧藍(lán)碧藍(lán)的,在里面游泳,真是舒服極了。放晚學(xué),同學(xué)們就可以盡情地在游泳池里游泳,玩耍。我還想造一個(gè)兒童放學(xué)停留區(qū),只要家長(zhǎng)有事,要晚一點(diǎn)來(lái)接兒子或女而,就可以把兒子或女而放在兒童放學(xué)停留區(qū),那里有專門的老師管理他們,他們還可以做作業(yè),玩耍,在那里等家長(zhǎng)來(lái)接。學(xué)校還可以造一個(gè)冰天雪地溜冰場(chǎng),里面全都是用冰塊做的,既冷又滑。溜冰鞋使用棉皮做的,里面還有一個(gè)飽暖器,就可以使腳很暖和,不會(huì)感覺(jué)到冰的寒冷。溜冰鞋下面是四個(gè)小滾輪。只要穿上這個(gè)溜冰鞋,就可以在溜冰場(chǎng)上盡情的飛舞,但經(jīng)常會(huì)摔倒,可是很痛的哦。

            我對(duì)未來(lái)教師的.要求是上課對(duì)同學(xué)們溫柔、和藹,說(shuō)話時(shí)聲音響亮,不對(duì)同學(xué)們發(fā)火,進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃,如果同學(xué)們還不專心致志,就只能使用“火力”來(lái)教育他。就像王英老師寫(xiě)的一篇文章《上課有時(shí)有點(diǎn)“暴風(fēng)雨”》。老師還要專心致志地教我們,如果有急事,也應(yīng)該先教好我們,再去做事。批作業(yè)的時(shí)候,不能粗心大意,不能把我們的作業(yè)批得寥寥草草,批壞我們的本子。課后經(jīng)常督促作業(yè)慢交的同學(xué),再教不會(huì)的同學(xué)。

            未來(lái)的學(xué)生應(yīng)該一絲不茍的學(xué)習(xí)。上課時(shí),同學(xué)們專心致志地聽(tīng)講,端端正正地坐,筆直地站。老師提出的問(wèn)題,應(yīng)該很快地知道,并積極舉手、發(fā)言,手舉左手,發(fā)言聲音響亮,不能做小動(dòng)作。下課后,不做危險(xiǎn)的舉動(dòng)、游戲,不亂打人罵人,最好復(fù)習(xí)功課。做作業(yè)的時(shí)候,要認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),姿勢(shì)要端正,字跡要清楚,美觀。書(shū)面要整潔干凈。放晚學(xué),可以做作回家作業(yè),復(fù)習(xí)鞏固今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

            未來(lái)的學(xué)校將會(huì)培育出許許多多為國(guó)家奉獻(xiàn)的人才。有偉大的科學(xué)家,他給人們制造出許多利民的東西;有偉大的政治家,他可以使國(guó)家不在有小偷、強(qiáng)盜等一些壞人,使我們的國(guó)家越來(lái)越發(fā)達(dá)、富強(qiáng);有著名的勘察家,他去勘察宇宙等一些神秘的地方,使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí);有出名的物理學(xué)家,他可以知道地震、暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)、火山爆發(fā)等一些自然現(xiàn)象的時(shí)間地點(diǎn);有醫(yī)生,他可以使人起死回生,能治療各種病,還知道各種病因。有解放軍,他浴血奮戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢勝,為祖國(guó)挽回了生命;還有教師,他辛勤的教書(shū),教了一批又一批的孩子,到老還一直教著孩子。

            這就是我們未來(lái)的學(xué)校,我希望這能成為事實(shí)。

          未來(lái)的學(xué)校想象作文6

            展望未來(lái)的學(xué)校,我會(huì)遐想,我會(huì)陶醉,我會(huì)……

            未來(lái)的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。校園上空飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,以幢幢教學(xué)大樓交叉錯(cuò)落,全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園中央有一座假山屹立在水池中,池里栽著睡蓮,活潑的金魚(yú)在水中自由地游來(lái)游去。幾個(gè)護(hù)綠化的機(jī)器人,正忙碌地割草、剪樹(shù)枝、松土等。放眼望去,遠(yuǎn)處金茂大廈、環(huán)球金融中心和東方明珠電視塔聳立云霄,一朵朵白云飄逸藍(lán)天中,好似披了一件薄薄的.霧紗,真是美極了!

            未來(lái)的學(xué)校是一座高科技的學(xué)校,走過(guò)教學(xué)大樓,緊閉的大門會(huì)自動(dòng)地打開(kāi),碩大的電視屏幕上顯示著金字:歡迎你,親愛(ài)的同學(xué)!乘上手扶電梯來(lái)到教室里,只見(jiàn)教室內(nèi)的墻壁上有許多微小的針孔,這些孔可以通風(fēng)換氣、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、吸去灰塵。教室里水晶體屏幕黑板字跡清晰,師生雙向式自動(dòng)錄音機(jī)聲音響亮悅耳,太陽(yáng)能電池板的燈把教室照得亮堂堂的。隔壁的實(shí)驗(yàn)室里,幾個(gè)自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)物品的機(jī)器人把實(shí)驗(yàn)臺(tái)的東西清理得干干凈凈。乘坐電梯來(lái)到第60層,全信息的圖書(shū)館安靜寬敞。天天能品味世界各國(guó)美食的超大食堂,不見(jiàn)一位服務(wù)員,只需要輕輕地在平板電腦上選擇你要的食物,眨眼間,食物就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。真讓你垂涎欲滴!

            未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們?cè)趯挻蟮碾娔X前只需望著屏幕,它會(huì)把老師說(shuō)的都輸進(jìn)去,并幫你全部記下來(lái),我們?cè)僖膊恍枰獙W(xué)習(xí)用品了。美術(shù)課上,你想畫(huà)什么,它都能如愿,供你參考。音樂(lè)課上要想學(xué)什么歌,它會(huì)不厭其煩地一句一句教你。上體育課,更像到了游樂(lè)場(chǎng),什么摩天輪、海盜船、過(guò)山車…讓你痛快無(wú)比。

            哼!我對(duì)學(xué)校的路徑設(shè)計(jì)太不滿意了,不知道是誰(shuí)把學(xué)校路徑搞得這么爛。我決定要好好修改一下。感興趣嗎,來(lái)看看吧,不看白不看哦!

            “哎喲喂!好累呀!”為什么從大門到教學(xué)樓的路都這么遠(yuǎn)。∫还矁蓷l,都很遠(yuǎn)。嗯!這里要改一改:咔嚓咔!咔咔嚓!呼!look!我改成了這樣:校門口有五個(gè)“地下電梯”,只要乘地下電梯,在電梯里說(shuō)出你想去哪里,都可以滿足你。保證一秒之內(nèi)到達(dá)。

            我還有個(gè)不滿意,學(xué)校那個(gè)大大的樓梯!我也要改:咔咔咔!咔咔咔!好了!看!我把樓梯改成了——滑梯!各種各樣,隨你滑!如果你要上去,中間還有個(gè)手扶電梯哦!進(jìn)大門右手邊那條路,就改成圓形黑洞!里面有星光和圓盤(pán),坐上圓盤(pán),一直轉(zhuǎn)你到出口,暈死你。

            還有!最不滿意的就是教學(xué)樓里的樓梯!哎喲喂!五樓!我要倒了,腿開(kāi)始軟了,加油!到了!呼。這樣的樓梯我們同學(xué)一定不滿意。我要把樓梯改成電梯?我可沒(méi)這么無(wú)聊,再說(shuō)電梯會(huì)出故障的。我要把樓梯改成幻想之梯。同學(xué)們幻想著進(jìn)入自己想要的世界,上八十樓都不會(huì)累!

            我設(shè)計(jì)了那么多小孩喜歡的路,總要給老師留條活路吧?我呢,還設(shè)計(jì)了纜車,纜車從各地點(diǎn)到各地點(diǎn)。由于時(shí)間關(guān)系,我就不說(shuō)從哪到哪了。纜車內(nèi)還有:電視、暖氣、牛皮沙發(fā)、上好的龍井茶、零食、果汁、書(shū)等等設(shè)備。老師專用哦!

            我設(shè)計(jì)的路有點(diǎn)夸張,我也沒(méi)把握有沒(méi)有人喜歡,多少會(huì)有。反正我還是很滿意的!

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