時(shí)間的作文大全[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的時(shí)間的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文 篇1

　　我們都期盼著下課鈴聲，自由的鈴聲

　　課堂對(duì)我們毫無(wú)意義，都是想整什么就整什么，我們好似一個(gè)個(gè)木偶老師拉一下就動(dòng)一下。都在想：要如何度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)又短暫的40分鐘，都希望慢慢享受那個(gè)15分鐘。還天真的想過(guò)上課的時(shí)間和休息的'分鐘換一下那該多好！很珍惜那個(gè)15分鐘，也很浪費(fèi)那個(gè)40分鐘。

　　也不知道有幾個(gè)40分鐘，只知道浪費(fèi)它。下課鈴聲一響，也不在情愿在座位上等一秒。一節(jié)課有幾個(gè)一分一秒我也不知道，你也不懂。上課除了老師的聲音還有同學(xué)的支支吾吾。下課也只有同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的音響。有誰(shuí)不希望玩得高興，學(xué)的開心呢？但我們更希望天天快樂，沒有一絲憂傷。那也是不可能的，因?yàn)槊恳惶斓拿恳惶炷愣紵o(wú)法預(yù)測(cè)，也猜測(cè)不到。

時(shí)間的作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，同學(xué)們都可高興了；因?yàn)槲覀円�吃飯了！教室里響起了碗勺交響曲。一股濃濃的飯香飄來(lái):“�。『孟惆�！今天吃西紅柿炒雞蛋，看！金黃色的雞蛋和鮮紅的西紅柿炒在一起，看起來(lái)多么誘人呀！讓人垂涎三尺�！贝蚝昧孙埐耍�我們顧不上說(shuō)話，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。瞧！我們班的“食神”低著頭三口兩口地把飯菜吃完了，他的'嘴巴可真夠大��！我們還在吃，他已經(jīng)拿著飯盒腆著圓圓的肚子走到老師面前一邊舔著嘴巴，一邊說(shuō)：“老師我還要，真好吃！”大家看著他可愛的樣子，都笑了……

時(shí)間的作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)五年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了，而面對(duì)我們的卻是一大堆從沒解決過(guò)的困難和坎坷，我們要學(xué)會(huì)把自己變得更強(qiáng)大，在新的一學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)嶄新的六年級(jí)。

　　時(shí)間是不等人的，只有珍惜時(shí)間的人，才能成為一個(gè)偉大的成就者！而不珍惜時(shí)間的人，每秒、每分，甚至每小時(shí)他都不會(huì)感覺到一絲快樂，時(shí)間老人就是給他再多的時(shí)間，他也不會(huì)去做一件有意義的事情。時(shí)間老人給我們的時(shí)間都是一樣的，那就要看你怎么卻好好利用這些時(shí)間了，去做一件你想做的事情了！

　　一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。大發(fā)明家愛迪生，平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究，單是尋找用什么材料來(lái)作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！彼麨槲覀兞粝铝肆�百多萬(wàn)字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上的緣故。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思，臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動(dòng)他說(shuō)明了：一個(gè)人要想在有生之年作點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須愛惜時(shí)間。

　　時(shí)間如流水，稍縱即逝；生命像激光，一晃而過(guò)。巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到：一個(gè)人即使是有兩次生命，這對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)也是不夠的。董必武同志給《中學(xué)生》的詩(shī)句：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古人云此足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰。”都是提示了我們應(yīng)珍惜時(shí)間。今天在我們前進(jìn)的大道上，還有著“太行”和“王屋”兩座山——困難和愚昧，要搬掉這兩座山，就應(yīng)加快時(shí)間的.步伐，要抓住“時(shí)間”這匹烈駒的韁繩，并把姍姍遲來(lái)的“未來(lái)”扶上馬背，讓它插上翅膀，四蹄生風(fēng)，來(lái)到我們的腳下吧！你要相信，未來(lái)姍姍遲來(lái)，現(xiàn)在箭一般地飛逝，過(guò)去的永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時(shí)間內(nèi)，不同思想的人會(huì)得到不同的結(jié)果。

時(shí)間的作文 篇4

親愛的亞麗：

　　我對(duì)你的愛，走再久，也依舊，讓風(fēng)悄悄告訴你，我喜歡你，真的好喜歡，愛上一個(gè)人，有時(shí)候不需要任何理由，沒有前因，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只是愛了。想你的心情實(shí)在沒辦法用一句話代替，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，愿天上的每一個(gè)流星，都為你而閃耀天際，不論天涯海角，只要你需要我的時(shí)候，我就會(huì)“飛”回你的身邊。我把你的信讀了一遍又一遍，而告訴你只讀了一次；我把你的聲音回味了一次又一次，卻不敢讓你知道我已經(jīng)深陷情網(wǎng)。青翠的柳絲，怎能比及你的秀發(fā)；碧綠漣漪，怎能比及你的眸子？親愛的何亞麗，理解我嗎？

　　何亞麗，你在的時(shí)候，你是一切；你不在的時(shí)候，一切是你！好想和你在一起，即使只能靜靜地看著你，也心滿意足。愛你的人，很多很多；我愛的人，只何亞麗你一個(gè)！不要用溫柔的呼喚使我著迷，不要用婷婷的倩影使我心動(dòng)，不要用含情的`目光使我受盡苦刑，想著，某天與你在細(xì)雨中靜靜地散步，讓雨點(diǎn)敲打著心扉，在這輕靈的世界里感受彼此那份真實(shí)的回音。泡一杯咖啡，握到它涼了，才知道又想起了你，何亞麗，我的期待你如何才能明白？我的心，其實(shí)從來(lái)不曾離去，我好痛，我的痛要到什么時(shí)候才能變成我今生最大喜悅？今生如果不能擁有你，我會(huì)好恨自己，脈脈之情如一溪春水，快刀難斬?cái)啵�你猶如蒙娜麗莎的微笑，美麗而寧?kù)o，又宛如我喜歡淺淺的、淡淡的、憂傷的、浪漫的紫藤花般的纏纏綿綿，喜歡那美妙的心境，如夢(mèng)綺麗，淡泊人生，寧?kù)o致遠(yuǎn)。我只知道，何亞麗，幸福永遠(yuǎn)維系在你身上。到哪里找那么好的人，可以勾引我心中暗藏的喜悅？到哪里找那么好的人， 配得上我明明白白的青春？晨星閃亮，晚霞羞紅了臉，晦暗的嚴(yán)冬也不再皺眉，我亦微笑面對(duì)世界，我覺得我比整個(gè)世界都強(qiáng)大。何亞麗，我想我真的不夠愛你，想想和我一同看日升日落的喜悅吧，無(wú)論我怎樣的努力，始終無(wú)法將那個(gè)嘴角含笑的倩影從我心中趕出去，我愿意系上圍裙，走進(jìn)廚房，為你煲一鍋湯，風(fēng)起的時(shí)候?yàn)槟憔o緊衣襟、理理亂發(fā)，有雨的日子，拿把傘為你撐起一片晴空。你的一句贊美，會(huì)讓我開心一整天，靜靜的坐著，外面的世界似乎不復(fù)存在，只有兩顆心溫馨的升騰。

　　想你，那刻骨銘心的戀情，早已融入我思念的小溪，長(zhǎng)流不息。既使我如小草一樣默默的凋謝，也要化為岆土，滋潤(rùn)你如月季般的純潔和美麗。我在愛里停留，輕輕地，不驚你夢(mèng)；只愿你，夢(mèng)中有我。為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)你愛得深沉。想你的心情實(shí)在沒辦法用一句話代替，你讓我嘗到了每時(shí)每刻想你的痛苦，嘗到和你在一起的快樂，你是唯一能讓我嘗到酸甜苦辣的人，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒有奢望，我只要你快樂，何亞麗，永遠(yuǎn)不要哀傷。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記你、感謝你、祝福你，當(dāng)歲月燃燒我的一切時(shí)，不能忘記的是你那一眼的風(fēng)情；當(dāng)我合上雙眼時(shí)，我渴望的仍是你那一眼的風(fēng)情。親愛的何亞麗，我要照顧你一生一世。

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