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同學(xué)情作文精品13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的同學(xué)情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)情作文 篇1
畢業(yè)了，六年的學(xué)習(xí)，六年的友情。一切都將離我們而去，所有的所有，都結(jié)束了，有的同學(xué)雖然口中說著：“終于要畢業(yè)了！”這樣的話。但是，我知道，有的人不是這么想的，他們都舍不得這段感情。可是，時鐘就這么一分一秒的過去了，誰也不能阻止這天的到來……
記得那一天——圣誕節(jié)的聯(lián)歡會。聯(lián)歡會開始了，但是班里還是有人說話，無論班長怎么維持，就是安靜不下來，為什么？因為所有人都知道這是最后一次了，以后不會有這47個人一起開聯(lián)歡會了。最后的`聯(lián)歡會，被我們作為了“說話課”，每個人都笑著、鬧著，臉上洋溢著興奮。放開了學(xué)校的拘束，敞開了心扉！雖然班主任有時會過來一下，班里又恢復(fù)了安靜，班主任走后，一切又變的熱鬧起來。熱鬧也只不過40分鐘而已。40分鐘，怎么能把6年的友情抹去？
考試結(jié)束了，馬上就可以回家了，但是這一走，就永遠回不來了。走在回家的路上，一遍遍的回憶著。6年，我們到底經(jīng)歷了怎么的路？我不知道，我只知道，等2個月過后，還會有新的同學(xué)，新的故事。但是，我忘不掉的是那段童年的回憶。有人說，童年的午后是金色的，但我們的童年是天藍色的，最純潔的藍色，像童年的我們一般，干凈的笑聲回蕩在整個童年，觸動了心里的某一個角落……
開學(xué)了，一張張陌生的臉出現(xiàn)在我的眼前。是啊，一個結(jié)束點等于一個開始點，面對新的同學(xué)，似乎又看到了以前的同學(xué)的身影，不禁想到，3年后的我們也要經(jīng)歷分別，三年。說唱也不長，說短也不短，只不過要珍惜，珍惜過了就不會覺得可惜！
同學(xué)情作文 篇2
現(xiàn)在是凌晨一點，外面在下著雨，淅淅瀝瀝的聲音下在我的心里，忽強忽弱，在暗黑的天空里，從窗戶中透出昏暗的燈光，閃現(xiàn)出神秘的亮點，像夜的精靈蟄伏在那里，這樣的夜晚顯得異常安靜，而就在此時我想起了初中同學(xué)情。分別這幾年你是不是還是一如往常？是否還記得我？這些思緒像長了草一樣，飄忽不定，像兩只放飛的山鷹在空中飛旋許久，后平穩(wěn)飛行了，歲月洗刷著情誼，但卻洗不盡真摯的友情，反而越來越珍貴。曾經(jīng)的歡笑聲依然彌漫在腦海里，同學(xué)的互幫互助也漸漸在眼前清晰，在中學(xué)校園的道路上不知重疊了多少我們的足跡。
思緒填充著濕潤的心靈，記憶流淌在暗黑的雨夜里。
她是一個愛笑的女孩，都說：“愛笑的女孩運氣都不會太差”事實并不是這樣，她是一個樂觀開朗的人，但有些事卻是她的.疤痕，不能提及，誰知道她那一張愛笑的臉上夾雜著太多無奈，和心酸，卻沒有跟別人提及，她永遠保持著她的樂觀和善良，溫暖著別人。
在三年時光里，你和我都經(jīng)歷過很多，一起笑，一起鬧，一起吵過架，但我們還是挺了過來，在這三年里你跟我關(guān)系一直不錯，在生活和經(jīng)濟中相互照應(yīng)，有時我經(jīng)濟上有困難了，你就會伸出你的援助之手，來幫我解決困難。每次到月末咱倆都沒錢了，就會吃泡面，回想當(dāng)時，真的好開心。
連綿不絕的大山養(yǎng)育了你，也讓你付出了辛勤的勞動力，在空閑的時候，你會幫你父親種地，中考失利后，你就在山區(qū)里當(dāng)起了助教老師，用自己的工資支撐起這個家。
時光荏苒，我們也不會散，在那個時候我們多么友好，可能你會忘記我，但我不會忘記你，同學(xué)情像一朵蓮花，出瘀泥而不染，濯清漣而不妖，獨立于世俗之外，我在雨中寄托一份思念，不知你會不會遇到這滴雨。
同學(xué)情作文 篇3
生日前幾天，李曉明爸媽都不在身邊，他的心情一直悶悶不樂，在學(xué)校都不說話了，下課也不和同學(xué)們?nèi)ネ�，中午飯也吃的特別少。
看他這樣，所有的好朋友心里都不是滋味。于是我們幾個好朋友商量著怎樣讓他開心。
生日那天，我們手捧大蛋糕，帶著禮物、賀卡來到了李曉明的家門口，輕輕地敲了幾下門，李曉明奶奶給我們開門來了，他正在房間里做作業(yè)，這時我們大聲喊：“李曉明，生日快樂！”李曉明做夢都沒想到眼前的情景，他激動的流下了淚水。
我們把蛋糕放在桌子上，打開盒子。五角形的藍色蛋糕上面有個黃色的月亮，邊上一圈白色的小星星，中間寫著祝李曉明生日快樂！微微的甜混雜著些許奶香撲鼻而來，李曉明大叫起來：“哇，太漂亮了吧�！�
李曉明點燃蠟燭，我們唱起了生日歌。
李曉明再次激動地流下了淚水，我們緊緊的'抱在了一起，奶奶滿臉笑容地走了過來，幫我們分了蛋糕。我們吃著吃著就玩起了剪刀、石頭、布的游戲，要是誰輸了，就把蛋糕抹在他嘴邊，用舌頭添著把蛋糕吃掉。結(jié)果李曉明輸?shù)淖疃啵ǖ乃麧M臉都是，把我們樂的擊掌大笑，我們哈哈哈地大笑聲，吵鬧聲音傳遍了整幢樓。
最后，李曉明說：“你們是我最好的朋友，謝謝你們給我過生日，我會永遠記住你們！
同學(xué)情作文 篇4
曾經(jīng)以為，每個人不過是別人生命中的一道風(fēng)景，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是，我錯了。
二年級冬天里的一天，放學(xué)已經(jīng)五點多了。幾個小伙伴都已經(jīng)被父母接走了，剛剛還熱鬧的校門口變得冷清清的，只剩下我和一位同學(xué)王云昭。
天氣并不討人喜歡，陰沉沉，干冷干冷的，看不清哪是云，哪是天。我們兩個孤零零的站在收發(fā)室前面的空地上。
沉默中，我擔(dān)心著，擔(dān)心他也回家沒人陪我，況且天也黑了。寂寞害怕似潮水向我涌來。他站在不遠處，一直沒有離去的.意思。為了跟他套近乎，我試探著問道：“你什么時候走？你家長也沒來嗎？”
“唔，對啊，我媽媽也沒來呢……”
這下我可以放心了，找一處石臺兒坐下來，他坐在我旁邊。
我清晰的看到他低垂的長睫毛下那雙烏溜溜的大眼睛，廉價懂得紅撲撲的——原來他是這么一個可愛的男孩。平時我們不在一起玩，只是見個面打個招呼罷了�？涩F(xiàn)在個頭不高的他卻給我一種安全感。
終于，媽媽來了。王云昭也站起身，拍拍褲子上的泥土準(zhǔn)備離開。媽媽和藹問道：“王云昭，你不等你媽媽來接你嗎？”
“哦，不了……她讓我上課去……你們先走吧！”
什么？他媽媽不來接他？那他為什么還要陪我？他為什么要撒謊說他媽媽還沒來？難道……突然，我明白了。剛想讓他和我們一起走，他卻搶先說：“你們先走吧，我自己一個人可以。阿姨再見！韓志宏再見！”
說完，他便匆匆先跑開了，只把背影留給我。他的外套拉鎖也沒有拉上，衣角在身后飛舞，書包里的文具盒也被震得嘩啦嘩啦響。
漸漸地，響聲遠了，腳步聲也聽不見了，我們這才離開。
同學(xué)情作文 篇5
照片會隨著時間而模糊，日記會隨著時間而泛黃，而記憶卻會隨著時間變得越來越寶貴。
他是我們的班長，也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績在班里永遠名列前茅。因此，他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛，從不自以為是。
小燁雖然成績很好，可他有時候卻很調(diào)皮。記得有一次，我的同桌交完作業(yè)回來，剛要坐在椅子上，這時，我聽到一聲尖叫，抬頭看到同桌坐在地上，原來是小燁把他的椅子挪開了。我們把他扶起來，剛要指責(zé)小燁，而他早就一溜煙跑得無影無蹤了。
調(diào)皮的他，也有嚴(yán)肅的一面�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！标囮�?yán)世实淖x書聲從班里傳來。哦！是小燁在帶讀古詩，大家都沉浸在古詩的美妙境界中。這時，卻有一位同學(xué)埋頭寫著作業(yè)，顯得極不協(xié)調(diào)。原來是小燁的鐵哥們小杰在狂補作業(yè)，小杰看到他，嬉皮笑臉地對他說：“我作業(yè)忘帶了，現(xiàn)在是早讀時間，老師沒在，看在我們多年的'情誼上，你就裝作沒看見哈！”“不行！”小燁斬釘截鐵地說，“現(xiàn)在是早讀時間，我們的任務(wù)是讀古詩，誰都不能搞特殊。”小杰黑著臉，極不情愿的收起了作業(yè)，嘴里嘟囔著：“還好朋友，鐵哥們呢！”而小燁卻沒跟小杰計較，又回到講臺繼續(xù)帶讀，我不由得對他豎起來大拇指。
我和小燁一起學(xué)習(xí)了3年，可他馬上就要到汕頭讀中學(xué)了，我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼，我會永遠記住既調(diào)皮可愛，又大公無私的他。
同學(xué)情作文 篇6
今天，我們班舉辦了一次聯(lián)歡會，我的心情十分興奮。同學(xué)們個個都展現(xiàn)著自己的才藝，毫不拘束。
首先，孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞，從這份新年賀詞中，我聽出了老師給予我們的幫助有多么大，同時又想起了我那純真的童年，老師就像辛勤的園丁，把我們播種在土中，用自己的汗水澆灌著我們，是我們茁壯成長，最終我們長成了蒼天大樹。然后，同學(xué)們都才華橫溢，有的表演唱歌，有的表演魔術(shù)，還有的通過講故事告訴大家一個道理。接著，我們進行了輪回演出，有許多比我們小的小同學(xué)都來到我們班，認真的表演起來。他們演的太好了，我見著無法想象，我真是佩服他們，他們的表演讓我明白了，特長都是練出來的，沒有人一出生就文武雙全、十全十美。
最后這個環(huán)節(jié)，也是我們最期待的一項活動——憑緣分選禮物。主持人剛一宣布這個活動開始，同學(xué)們就躍躍欲試，一個接一個的'走上講臺，拿著大頭針，上前扎破氣球，拿出里面寫著名字的紙條，上面是誰的名字，誰就要把自己準(zhǔn)備的禮物送給他。我抽到了楊光的名字，她送給我的禮物是一個自己制作的賀卡，正面畫著一個穿著旗袍的小女孩，反面畫著兩只小兔子，打開賀卡，里面寫著一些簡短的祝福，賀卡的后面還有一支鉛筆。這個游戲憑的就是緣分，等我們長大后，在找出同學(xué)送給我們的禮物，就會想起他們，想起我們在一起的美好時光。
這次開展了聯(lián)歡會，我萬分興奮，和同學(xué)們的情感又深了一層，我們之間這份難忘的同學(xué)情，我永遠也忘不了。還有幾天就要期末考試了，我祝同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績，考上理想中學(xué)。明年的九月一日，我們就不是同學(xué)了，但我會想念大家。
十年后，讓我們在母校團聚，再當(dāng)一天同學(xué)。
同學(xué)情作文 篇7
有一種情叫同學(xué)情，有一種心叫心連心，有一種愛叫珍藏心底。同學(xué)那深深的情意叫我銘記在心。
“咦，我的語文書呢，怎么不翼而飛了呢？高志橋，快幫我找找！”我開始“翻包倒桌”似的地毯式的搜索起來，結(jié)果翻遍了整個教室也不見語文書的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，我害怕老師排山倒海式地訓(xùn)斥我，我想：“這次我中大獎了，抄課文的獎勵非我莫屬了�！毕氲竭@里，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。淚水順著我的臉頰溜了下來，高志橋看見了，連忙遞給我一張紙巾，小聲地說：“男人有淚不輕彈，別哭了，先擦干眼淚，你可是我們的開心果哦！”聽了她的話，我忍不住笑了。高志橋笑著說：“有什么大不了的事，兵來將擋水來土掩，有我?guī)湍阆朕k法，別怕！”她樂觀的話逗得我開懷大笑。
叮鈴鈴，清脆的`上課鈴響了，我的心砰砰亂跳。王老師叫同學(xué)們拿出語文書，我把求助的眼神投向高志橋。只見她迅速地把語文書遞給我，我不好意思地接了過去。王老師走過來，親切地問：“怎么回事？”高志橋輕輕說：“我的書忘在家里了�！睘榱硕惚芾蠋煹摹皯土P”，我沒有勇氣站起來承認， 只好把頭埋得低低的。沒想到的是，王老師不但沒有批評她，而是和藹地對她說：“好習(xí)慣才能創(chuàng)造好的人生。相信你以后一定能養(yǎng)成收拾好書包的習(xí)慣的�！�
說著她輕輕地撫摸著高志橋的頭，我慚愧地地下了頭。
有一種情叫同學(xué)情，它使我深深地感受到愛的存在。
同學(xué)情作文 篇8
人過留名，雁過留聲，看天地是否有知音。摯友難覓，肯推心臵腹的，不見得有幾人。問同窗之情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。
同窗，是冬天的一米陽光；是炎夏的一絲涼風(fēng)；同窗就像一壇酒，時間越久味越濃，香更醇。幾年的朝夕相處，從相遇到相識再到相知，經(jīng)歷了多少日子的蘊釀，經(jīng)過了多少往事的沉積，有歡笑，有淚水；有辛酸；也有甜蜜。
歲月的滄桑，洗盡了我們青春的鉛華和天真爛漫，但洗不去我們心中那份濃濃的同窗之情。多年前，我們依依惜別，揚帆遠航，開始踏上人生的征程。從稚氣未脫到如今的成熟穩(wěn)重。雖然相距較遠，但心卻永遠相連；雖然平時聯(lián)系較少，但同窗之間的情誼卻沒有間斷。一個電話、一條信息、一聲問候，無不飽含著同窗的真情。偶有小坐，無不把酒言歡，暢談的玲離盡致。憶當(dāng)初，我們在一起度過了純潔、浪漫、天真無邪的美好時光。操場上、教室里，嬉戲逗樂的歡笑聲猶響在耳；校舍里，同學(xué)們看書學(xué)習(xí)、娛樂休閑的身影還記憶猶新：有孜孜不倦認真學(xué)習(xí)的身影；有頑皮淘氣的同學(xué)制造惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景；有上課看小說被老師收去而沮喪懊惱的表情；有解出了難題受到老師表揚而欣喜自豪的`神態(tài)。一幕幕都仿若昨天，在腦海里烙下了深深的印記。
時間雖然能夠改變“一切”，但是它卻沖不淡同窗好友之間濃濃的情誼；空間雖然能夠隔斷“一切”，但是它卻拉不開我們緊握的雙手，
因為我們有著共同奮斗的目標(biāo)，我們有著一致的信念，有著美好的希望。雖然我們?yōu)樯疃疾ǎ瑸槭聵I(yè)而忙碌，但我們知道，我們永遠是同學(xué)，無論歲月如何改變，不變的是永遠純真的同學(xué)情。
同學(xué)情作文 篇9
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，睡覺真真好。”早晨，我睜開雙眼，一手拿起床頭邊的“哆啦a夢”鬧鐘，定睛一看：呀，現(xiàn)在已經(jīng)七點四十五了。我一個鯉魚打挺，換好衣服，以訊雷不及掩耳之勢背上書包，拿上學(xué)生卡，沖了出去飛奔向?qū)W校……
當(dāng)我來到咱班門前時，只看見同學(xué)們早已來到班里，坐在位子上書聲朗朗了。我以推開門，同學(xué)們的`讀書聲一下子就停止了目光齊刷刷的朝我身上集中了，老師用嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在對我說：“你下次要是再敢遲到，看我怎么收拾你�！比缓髷[了擺手，示意我進去。
上課時，我肚子餓得咕咕叫，只能前胸貼后背了，一點精神也沒有。
很快，40分鐘就過去了，我真想去買點東西吃。可一摸口袋，里面連一個子兒也沒有，只有幾張試卷。我只好沒精打采的趴在桌子上。這時，周旋朝我走了過來，對我說：“老戴，你怎么了？”我回答道：“別提了，早上趕時間，連一口飯也沒有吃，身上也沒有錢。”周旋聽了立刻跑到樓下，很快就上來了，手里多了兩個燒餅，對我說到：“吃吧。”我激動的不知道怎么說才好：“謝，謝謝你�！闭f完便擠口就把兩個燒餅給吃掉了。
這兩個燒餅，這一件事我永遠記在心里，這里可包含了同學(xué)真摯的友誼�。�
同學(xué)情作文 篇10
在生活中有很多人都會關(guān)心我，讓我感到生活如此幸福，不過讓我最難以忘記的就是那一次了。
那是一個陰雨綿綿的下午，同學(xué)們正準(zhǔn)備收拾書包，放學(xué)回家，我卻在自己的座位上坐立不安的小聲嘀咕著，突然“轟”的一聲，大家都嚇了一跳，接著又是一陣轟隆隆的.巨響，最后“刷……”的下起傾盆大雨來。頓時，班里像炸開了鍋似的，同學(xué)們都在埋怨著。原來，今天上午還是艷陽高照，大家都沒帶傘，而我卻帶了一把傘，大家都笑我是個傻子。中午，我就把傘放回家了，沒想到下午竟下起大雨來了，這可怎么辦呀？唉，大錯已成，再埋怨也沒有用，因為傘不會自己飛過來，現(xiàn)在只有自己想辦法。叫媽媽送傘嗎？不行，媽媽在上班；去媽媽單位？也不行，因為我沒有錢；跑回家？更不行，雨淋了一身，不生病才怪呢！就在我心事重重的時候，不知是誰拍了一下我的肩膀，我清醒了，扭頭一看，原來是我的同桌——一個愛幫助人的小女生，她熱情地對我說：“我看你沒帶傘，我送你回家吧！”我聽了她的話，心情馬上好了很多很多，可是又一想，我家離學(xué)校有點遠，她會送我嗎？于是我說：“我家有點遠哦�！彼纱嗾f了聲沒關(guān)系，我們便上路了。
她的傘很小，只能容下一個人擋雨，只要我躲了，她就沒地方躲雨；她躲了我就沒得躲雨。她干脆悄悄地把傘挪向我這邊，而我全然不覺。就這樣，她送我到了家，我身上一點兒也沒有濕，她身上卻全濕了，我真心地謝謝她。她說同學(xué)之間不用謝，我望著她遠去的背影，不禁感慨萬千。
第二天，她感冒發(fā)燒了，我特意去看望了她，她那是為了我而生病啊！
通過這件事，我懂得了，無論做什么事都不要老想著自己，而是在別人遇到困難時去關(guān)心他，并伸出援助之手，就像我的同桌一樣。
同學(xué)情作文 篇11
今晚，突然心血來潮，打開翻閱曾記錄下來的文字，當(dāng)翻閱到曾制作的動感影集《難忘同學(xué)情》，里面的內(nèi)容不知何時丟失了，留下的只是一片空白。
在翻閱曾寫下的《感恩同學(xué)情》尋找到曾二十周年同學(xué)聚會的.時間（20xx年6月21——22日）歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又過了五年了，這五年里同學(xué)們，老師一切安好嗎？
25年前的這個時候，告別了熟悉的校園，告別了親愛的同學(xué)、老師，歲月如歌，不知不覺走過了二十五年春秋，感謝芳同學(xué)舉辦了十周年同學(xué)聚會，那年因生活鎖事及種種原因未能參加，當(dāng)芳同學(xué)在次舉辦二十周年同學(xué)聚會時，我放下了所有忙碌的事情，與同學(xué)們邀約一起去了永川——重踏校園美好時光,同學(xué)們在一起盡情分享那些年一起走過的歲月，雖隔五年之久，但仿佛猶如昨日。
重新找到了二十周年聚會時的相冊，重新制作動感影集放在里，這美好財富將伴隨著自己走完人生。
二十五年了，你我已從青春走向中年，你我子女已長大成人，再隔十年、二十年，那時你我已是花甲之年，或許兒孫滿堂，那時的我們能在相聚嗎？我的同學(xué)，老師們、、
無論是否再相聚，我依就無時無刻不在想念同學(xué)們，感謝當(dāng)年同學(xué)們給予我那份最純的友情，感謝同學(xué)們給予我最珍貴的財富，你我同學(xué)緣永遠不變，我會永遠記住陪我走過歲月的同學(xué)、老師。
同學(xué)相聚共暢飲，
久別重逢同舉杯。
彼此珍惜窗前讀，
日記憶思更溫馨
曾經(jīng)的同窗，
今日的朋友。
愿彼此多珍重，
心中常相憶。
同學(xué)情作文 篇12
同學(xué)就是我們蒼茫森林中的一棵棵大樹，我們彼此照應(yīng)，共同成長。時間像箭一樣快速飛去，同學(xué)之間的友情卻越來越深，成為了我們心中的一朵最艷麗的花。
傍晚，夕陽跟西山吻別，我正在宿舍沖涼，同學(xué)們一邊聊天一邊干活，宿舍成了一個菜市場。可我正在換衣服的時候，突然發(fā)現(xiàn)衣服中沒了一件外套，突然想起來，我只帶了一件外套而且洗掉了。我急得像熱鍋上的螞蟻，要是沒有外套，在冬天里可是很可怕的。
我開始向別人借外套，可別人都說沒有多余的了，這時我發(fā)現(xiàn)，還有一個人沒有問，我仔細一看，原來他竟然是我的死對頭——老巫，我想，就是不穿外套，也不去向老巫借，就在床上呆呆地坐著。
6點30分了！麻煩，快遲到了，我開始清醒并生氣起來，但是還屬于沉默地狀態(tài)。
在這個時候，好像有一個東西輕輕搭在我的肩膀上，我以為是蒼蠅，就想把它趕走，可那東西不停地拍著我的肩膀，當(dāng)我知道那東西是只手的'時候，馬上轉(zhuǎn)過頭去。
我一看，是我的死對頭老巫，正想發(fā)火，老巫微笑著問：“這么晚了，你怎么還不走？”
我好像得了失語癥，怎么也講不出話，這時，老巫一下子猜透了我的心思，只見他轉(zhuǎn)過身去，隨手拿起一件外套遞給我：“你是沒有外套嗎？我借給你一件�！�
我的喉嚨似乎突然被什么東西堵住了，眼眶濕潤潤的，望著老巫的身影，我穿上了這件溫暖的外套，心里滿懷感激。
同學(xué)情是無價之寶，我們應(yīng)當(dāng)好好去珍惜。
同學(xué)情作文 篇13
8月31日是我們報到的日子。我7：30分早早地來到了班級�？吹浇淌依镆呀�(jīng)有一半人了，顯然，大家對開學(xué)很興奮。同學(xué)們都在談?wù)撌罴僖娐�，我也加入了談話中。同學(xué)們漸漸來齊，我們聊得熱火朝天。這時，王老師走進教室，教室頓時鴉雀無聲。王老師問：“同學(xué)們都到齊了嗎?”大家齊聲說：“到齊了�！蓖蝗灰粋�聲音傳了出來:“老師，陳保江沒有來�！蔽覀兊哪抗饬⒖滔蜿惐＝煌度�，座位上果然空空如也，大家頓時議論紛紛。這時王老師說陳保江轉(zhuǎn)學(xué)了。
頓時，我腦海中浮現(xiàn)出陳保江的模樣：梳著小平頭，短短的頭發(fā)，臉上總掛著甜甜的微笑。他真的`轉(zhuǎn)學(xué)走了嗎？往事一幕幕涌上心頭。那天，我們到操場去玩，陳保江不小心碰了我一下，我生氣踩了他一腳。我本以為他會反擊，但他竟然主動向我道歉，我大為不解。他說，如果我們打下去，關(guān)系一定會變得很糟，那樣就完了。我聽了他的話，很慚愧，真誠地向他道歉“對不起�！彼χf：“人都會犯錯誤的，沒事�！本瓦@樣，陳保江用他的微笑化解了一場無可避免的戰(zhàn)爭。
陳保江每次下課，都要為王老師捶背，這一點我印象深刻。我們都親切叫他“陳保姆”。陳保江下課時總是跟著王老師，我們都不知道他干什么，后來我們才知道，陳保江為王老師提包，讓勞累的王老師休息一下。這一點，我們都沒有做到，因此，我對陳保江極為佩服。
啊，陳保江，希望你在新的學(xué)校過得更好，我由衷地祝福你！
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