收獲作文范例[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的收獲作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲作文 篇1

　　家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況；加強幼兒園與家長之間的溝通交流，本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學(xué)，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)。

　　在教育教學(xué)活動中我們展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，調(diào)動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動，老師的教育方法、教學(xué)形式的對家長的啟發(fā)很大，家長在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。

　　親子游戲讓老師、家長、孩子融入一片，家長們也似乎回到了過去，找到童年時的影子。老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的'笑聲中感受到了快樂和喜悅。

　　在觀摩活動后，家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”，家長的一字一句讓我們深深體會到家長對我們工作的肯定以及對我們的信任、理解、支持。家長們還紛紛表示，今后要多參加類似活動，以便及時了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。

　　看到家長們的笑臉、信任的目光，聽到家長們發(fā)自肺腑的肯定，我們感到無比的欣慰。付出總有回報，只要全心全意把愛投入，用最大的“愛心”去愛孩子，用最大的“誠心”走進(jìn)家長，用最大的“真心”去工作，那么，我們將得到最大的回報——幸福。

收獲作文 篇2

　　暑假的一天，小猴子抱著一個甘甜多汁的西瓜走在回家的.路上，當(dāng)時正是三伏天，小猴子突然中暑了，它暈倒在路邊。

　　這時，小狐貍和小兔子走過來，小狐貍看到路邊有一個大西瓜，它急忙跑過去，想著要不要抱走西瓜，它內(nèi)心好像住著兩個人，一個是天使，一個是魔鬼，它們兩個展開了激烈的斗爭，一個說：“拿吧，不勞而獲多輕松，不是任何時候都有這樣的機(jī)會的”，天使卻說：“別人的東西怎么能隨便拿呢，何況東西的主人昏迷了，那不是趁人之危嗎”？小狐貍心想，雖然天使說得對，但是做一次不勞而獲的事情也不錯，于是，小狐貍抱著西瓜就想走。小兔子匆忙趕過來，說：“你怎么能拿別人的東西？你難道不知道不勞而獲是人人鄙棄的嗎？”狐貍的臉一下子變紅了，不好意思的說：“我也知道自己做得不對，一時沖動，才會做出這樣的事情�！毙⊥米诱Z氣不再嚴(yán)厲，說；“知錯就改就是好孩子，我們一起把小猴子和西瓜送回家吧�！闭f完，兩個人高高興興地把小猴子和西瓜送回了家。小猴子醒來，很感謝小兔子和小狐貍救了自己，就把西瓜切開，送給他們一半。

　　經(jīng)過這件事，小狐貍明白了一個道理：你對別人好，別人也會對你好。

收獲作文 篇3

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼暑假便要過去了，我的暑假作業(yè)還沒有完成，再不做的話怕是要來不及了。班主任老師布置的采訪作業(yè)有7篇，有點難做，因為要采訪7個不同年齡階段的人物并寫成采訪稿。媽媽讓我抓緊時間做，就算路上看到一個不認(rèn)識的人也可以試著采訪一下，了解一下不同人群的生活經(jīng)歷。

　　我不太善于和陌生人打交道，就算是親戚好友來家里做客我也不會擺出很親切的樣子，而這個作業(yè)正是需要比較外放的性格的人適合完成。我有點泄氣了，想著我要不和老師說我不擅長和人交談，也許就可以不做了。我的內(nèi)心有點小擔(dān)心。

　　不知不覺放暑假半個月了，我看著作業(yè)仍舊一籌莫展。這天，我和媽媽去外面吃早餐，在早餐店里，我們慢條斯理地吃著早餐，但其實，我的內(nèi)心一直很擔(dān)憂作業(yè)的事情，胸口總是像有只小鳥在啄一樣，惴惴不安。

　　當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時，早餐店門口來了一位老奶奶，她拄著拐杖，一頭銀白的頭發(fā)，眼角布滿了蜘蛛網(wǎng)似的皺紋，腿腳顫顫微微的，身旁有個可能是她兒子的男子正小心地扶著她。我的目光被吸引了，全然不覺媽媽早已上了車等我。我向那位老奶奶走去�！澳棠蹋�您今年幾歲了呀？”我不禁問道。那位老奶奶笑著說：“我82歲了。小姑娘，你有什么事嗎？”我心中一喜：這不是天助我也嗎？我可以借機(jī)完成我的一個作業(yè)了。我向老奶奶說明了我的來意，問她我能不能采訪一下她，說說關(guān)于她小時候的事情，老奶奶便微笑著同意了。

　　我們回到了早餐店，老奶奶一邊吃早飯一邊聊天。我問了她關(guān)于小時候衣食住行的幾個問題，并把她的回答牢牢地記在心中。其中，我印象最深的就是我問她小時候玩什么時，她和藹可親地說：她小時候就是在田里“玩”，那時家里有兩個弟妹，她是老大，家中經(jīng)濟(jì)條件又不好，她只能每天幫著父母干農(nóng)活。不過，她覺得自己很樂意在田中勞作，從不抱怨自己家庭的清貧。我被深深地感動了，原來奶奶之所以現(xiàn)在這么和藹愛笑，是因為她小時候就是一個樂觀的.人，在艱苦環(huán)境下長大的她，對待現(xiàn)在的一切都很友好，充滿了對生活的熱愛。我真敬佩這位老奶奶！

　　回到家后，我的心中一種快樂油然而生。我開心，不僅是因為我完成了作業(yè)，更是因為我打敗了我心中那一個偷懶、借口不做作業(yè)的怪獸，我有自己完成作業(yè)的自覺和自信了。

　　這次采訪老奶奶，我體會頗多，在那個窮苦的年代，人們吃不飽、穿不暖，還很小就得勞動，而我們現(xiàn)在的小孩都是在溫室中長大的花朵，很少有人能體會到長輩的辛苦。就像之前我寫過一篇作文，就是關(guān)于不同年代的生活狀況的，但我只是說說而已，現(xiàn)在我真正了解過后，便有了更多的理解和感觸。

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