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關(guān)于蜜蜂的學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于蜜蜂的學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于蜜蜂的學(xué)生作文1
從前，森林里有一只愛觀察、勤勞的小蜜蜂。有一天，小蜜蜂因?yàn)楹茉缇统鋈ゲ擅郏β盗撕芫�，�?shí)在太累了，所以邊飛邊睡。一不小心，就飛進(jìn)了一個坑里，準(zhǔn)確地說，是飛進(jìn)了一個大樹洞里。樹洞里有條蛇正在睡覺，小蜜蜂不小心驚動了那條蛇。而蛇很喜歡吃蜜蜂，蛇蹦起來說：“小蜜蜂，你跑不掉了，乖乖成為我肚子里的食物吧！”
小蜜蜂緊張地說：“你現(xiàn)在就吃掉我，也沒什么意思。我們來場比賽，如果你勝了，我就讓你吃掉；如果我勝了，你就放我走�！�
“好！”蛇驕傲地說：“比什么？”
“比隱身魔法�！�
“不能出這個洞？”
“是的�！�
“不能鉆進(jìn)地下？”
“是的。”
“不準(zhǔn)偷偷溜出去�！�
“好的�！�
蛇馬上大聲說：“好，我閉上眼睛，數(shù)十秒鐘，如果我找到你，你就乖乖被我吃掉。”
蛇從一數(shù)到十，睜開眼睛一看，小蜜蜂果真不見了。蛇在樹洞里東找西找，想盡一切辦法，都沒有找到小蜜蜂。
蛇只好大聲喊：“我輸了，小蜜蜂你勝了，你在哪里？”
突然，小蜜蜂從角落的'一片葉子里鉆了出來，說：“這是含羞草，一有東西觸到了它的葉子，葉子就會合起來，這樣你就看不到我了�！闭f完，小蜜蜂快快樂樂的飛走了。
關(guān)于蜜蜂的學(xué)生作文2
在花的王園里，住著一只花蝴蝶和小蜜蜂。
花蝴蝶愛臭美，而且還很懶�？墒切∶鄯洳贿@樣，它每天勤勞的在外面采蜜。
一天，花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中跳舞，看見了小蜜蜂在辛勤的采蜜。就問：“小蜜蜂，你干嘛每天穿著難看的工作服在這采蜜呀！不像我，天天穿著漂亮的衣裙，自由自在的.。”說完，小蜜蜂并沒有理它，只是繼續(xù)工作�；ê静恢佬∶鄯涿刻觳擅凼菫榱耸裁�。
第二天，花蝴蝶看見了小蜜蜂又在采蜜，剛要說話，一群小孩子就來捕捉它，花蝴蝶看見了，急忙向天空高處飛去，孩子們又來到小蜜蜂身邊，發(fā)出贊嘆聲，花蝴蝶有點(diǎn)嫉妒了，它覺得自己比小蜜蜂漂亮多了，為什么他們只捉我，不捉小蜜蜂呢？喜鵲聽見了，說：“你還好意思說，人家小蜜蜂每天辛勤的工作，為人們釀出香甜的蜂蜜，而你呢！好吃懶作，就愛臭美，人家不捉你捉誰？沒用！”花蝴蝶害羞地低下了頭，認(rèn)識到了自己的錯誤！
第二天，花蝴蝶一大清早就起床了，它和小蜜蜂一起工作，當(dāng)小蜜蜂的助手，小蜜蜂采蜜，花蝴蝶幫小蜜蜂釀蜜，從此以后，就再也沒人說花蝴蝶了。
關(guān)于蜜蜂的學(xué)生作文3
誰都知道，蜜蜂是個名副其實(shí)的勤勞者，每個人聽了這個名字都會情不自禁地贊嘆它�？墒牵恢獮槭裁�，當(dāng)它一出現(xiàn)在我們面前時，我們就會四散奔逃。這可不，你瞧，我們班就正在上演一場“蜜蜂風(fēng)波”！
這節(jié)課，我們正在津津有味地聽著老師講解課文，這時，真不知從哪“跑”來只蜜蜂，把一堂好端端的課給搞砸了！
只見，蜜蜂鬼鬼祟祟地從窗戶縫兒那溜了進(jìn)來。不知是誰喊了句：“有蜜蜂！”班級的紀(jì)律立刻亂了起來。蜜蜂倒是悠閑自得，有時在我們的頭頂上繞圈，有時落在我們的課本上，還有時在教室天花板上的花燈里鉆來鉆去，好像在跟我們捉迷藏。突然，它仿佛盯上了坐在中間的我們，不停地上下翻飛，還發(fā)出“嗡嗡”的.聲音，女生們被嚇得尖叫起來，男生在這時不得不“挺身而出”：站起來，拿起本子亂揮舞，嘴里還喝道“去去去”。
這只蜜蜂，不知是被男生喝到了呢，還是“游”夠了我們的教室，唱著“嗡嗡嗡”的歌，飛出了窗外。
這時，全班不約而同，長舒了一口氣……
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