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          勤儉節(jié)約的作文

          時(shí)間:2023-12-19 16:39:43 節(jié)約 我要投稿

          (熱門(mén))勤儉節(jié)約的作文3篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的勤儉節(jié)約的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (熱門(mén))勤儉節(jié)約的作文3篇

          勤儉節(jié)約的作文 篇1

            勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,無(wú)論家里的收入高低,再有多富裕,我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約,我們要從現(xiàn)在做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。

            有一件事我記憶猶心。

            那是去年春節(jié)期間的一天,父親要在家里請(qǐng)客人,中午的時(shí)候,家里來(lái)了許多客人,這下該我們忙活的時(shí)候到了。我為客人洗水果,父親就忙著現(xiàn)擺起他的茶藝來(lái)了。最忙活的就是母親了,不長(zhǎng)時(shí)間,母親就為客人準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐,他們都吃的津津有味,贊不絕口的夸母親手藝好,下午客人走了,我?guī)湍赣H收拾吃剩的飯菜。我把飯菜倒進(jìn)了垃圾箱,母親看見(jiàn)了嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“干嘛到掉了,物價(jià)這么貴,不要浪費(fèi)糧食,況且我們吃的`都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的,因該珍惜勞動(dòng)成果,正所謂誰(shuí)只盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”從那以后,我懂得了節(jié)約飯菜。通過(guò)這件事我受到了深刻的教育。

            有一次,奶奶洗完衣服忘了關(guān)水籠頭,我連忙過(guò)去關(guān)水龍頭,并對(duì)奶奶說(shuō):“以后要節(jié)約用水!边有一次,父親在沙發(fā)上看電視睡著了,可是電視機(jī)還開(kāi)著,我就悄悄地關(guān)掉電視機(jī)。后來(lái)父親知道了這件事,夸我是個(gè)懂事的孩子。

            我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,要多體諒父母的難處,多替家人著想,學(xué)會(huì)合理消費(fèi),雖然自己不當(dāng)家,但也應(yīng)該知道柴米油鹽貴,這也正是我們因該必須做的。

          勤儉節(jié)約的作文 篇2

            儉樸,顧名思義,就是勤儉樸素。儉樸是中華民族的傳統(tǒng)美德。這兩個(gè)字看似平常,卻不能等閑視之。讓我們看看先輩們是怎樣來(lái)用自己的行動(dòng)詮釋“儉樸”的意義吧。

            北宋政治家和歷史學(xué)家司馬光一生秉承祖輩清白的家風(fēng),不喜歡奢侈浪費(fèi),倡導(dǎo)以?xún)樸為美。雖然他的家庭很富裕,但他仍是“食不敢常有肉,衣不敢純又帛!闭f(shuō)來(lái)同學(xué)們可能不信,他寫(xiě)文章所用的稿紙竟然常常是用過(guò)的廢紙!司馬光使用時(shí)先用一層淡墨將原先的字跡涂掉,晾干后再在上面寫(xiě)字。

            東晉人王恭,雖然擔(dān)任高官,生活卻非常簡(jiǎn)樸。一次朋友來(lái)他家做客,臨走時(shí),朋友心想王恭從盛產(chǎn)竹子的會(huì)稽來(lái),一定有不少竹席,便把王恭坐的'一張新竹席給要走了之后,王恭只好坐破草墊。朋友聞?dòng)嵈篌@失色,王恭笑著說(shuō):“你太不了解我了,我王恭平生就沒(méi)有多余的物品啊!”

            開(kāi)國(guó)元?jiǎng)钻愐悖頌閲?guó)務(wù)院副總理兼外交部部長(zhǎng),全家人住在東南海的幾間普通平房里。他平時(shí)衣著樸素,除了必要的會(huì)議之外,夏天總是一身舊布衣,冬天是一身咖啡燈芯絨罩衣,袖口還打著補(bǔ)丁。受陳毅影響,陳毅一家都養(yǎng)成了勤儉樸素的生活作風(fēng)。

            以上這三位都是高官,他們完全有條件“享受享受”。為什么他們依然“以?xún)素為美”呢?因?yàn)榧热皇歉吖伲蛻?yīng)該給百姓們起帶頭作用。他們穿衣只是為了御寒而不是顯擺,吃飯只是為了充饑而不是炫富。我們當(dāng)然也不能過(guò)分貪圖榮華富貴,“以?xún)立名,以侈自敗”。我們還小,現(xiàn)在養(yǎng)成了驕奢淫逸的壞習(xí)慣長(zhǎng)大就改不了了,“由儉入奢易,由奢入儉難”,我們從小就要養(yǎng)成儉樸的好習(xí)慣,向依靠父母財(cái)力亂花錢(qián)的敗家子說(shuō)“不”。

          勤儉節(jié)約的作文 篇3

            已經(jīng)到了被父母催婚的年紀(jì),玩笑間我問(wèn)他們,對(duì)女婿有什么標(biāo)準(zhǔn)啊?父親一整肅容,說(shuō):“標(biāo)準(zhǔn)嘛就是要有殷實(shí)的家底!蔽蚁訔壍仄财沧欤涸瓉(lái)你也這么俗氣。父親笑了:“物質(zhì)基礎(chǔ)固然是提供你們小家的幸福根基,但這并不是我看重的方面,我說(shuō)的家底是說(shuō)要看家教好不好!

            這個(gè)回答著實(shí)讓我一愣,然又覺(jué)合理,婚姻其實(shí)也是兩個(gè)家庭的融合,作為我們家庭的新成員,家教家風(fēng)務(wù)必相合才可。倏而我又想起從小父母對(duì)我的教育確實(shí)一刻不曾放松,記得從小聽(tīng)到最多的故事便是爺爺在極度艱難的條件下還依然勤儉奮斗,一分一厘地省下供父親叔父他們長(zhǎng)大成人、讀書(shū)進(jìn)學(xué)。很多事情今日想來(lái)頗覺(jué)不可思議,怎么會(huì)有人每天騎著老式自行車(chē)到四十多里地外去販賣(mài)雞蛋風(fēng)雨無(wú)阻;怎么會(huì)有人寒冬臘月又累又餓舍不得吃碗面條只買(mǎi)一碗餃子湯暖身;怎么會(huì)有人每日奔波卻舍不得換下腳上補(bǔ)了又補(bǔ)破洞連連的布鞋只為給兒子省出一本書(shū)錢(qián)。

            父親始終感激爺爺,當(dāng)年在那么困難的情況下堅(jiān)持供他讀書(shū);也感激爺爺以言傳身教,教導(dǎo)他家貧卻從來(lái)正直本分,不義之財(cái),雖貧不取;更感恩能有讀書(shū)的機(jī)會(huì)讓他了解除了三分地以外的廣闊世界,雖然求學(xué)之路貧困且艱辛。正如古語(yǔ)所說(shuō)“傳家無(wú)別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤。"并沒(méi)有念過(guò)什么書(shū)的爺爺卻始終踐行著這樣的訓(xùn)示。

            爺爺因?yàn)閯诶圻^(guò)度,很早便中風(fēng)癱瘓了,父親在二十出頭的年紀(jì)便擔(dān)起長(zhǎng)子的責(zé)任,扛住生活的重壓,負(fù)擔(dān)爺爺?shù)尼t(yī)藥費(fèi),照顧幼弟長(zhǎng)大。我認(rèn)真想過(guò),我是否能在比現(xiàn)在要小的年紀(jì)里承擔(dān)起家庭的重任,思畢苦澀地?fù)u搖頭:我,不如父親。

            后來(lái)家里稍顯寬裕,但勤儉節(jié)約,艱苦奮斗始終是父母教育我的.重中之重。記得從小唯一挨過(guò)的一頓打,便是四五歲上,有一次家里來(lái)客。飯未吃罷小朋友們便催我?guī)麄兂鋈ネ妫掷锬弥诔缘酿z頭,我們就到了池塘邊。從一開(kāi)始試探性地撒點(diǎn)饅頭末去喂魚(yú),到后面一幫小孩大塊大塊的饅頭投向塘里喂鴨喂鵝。玩到興起,又跑回去拿了新的饅頭扔向水里,到后來(lái),水面上浮了一片白花花的饅頭塊。這觸目驚心的場(chǎng)景落入了擔(dān)心我們安全找來(lái)塘邊的母親眼中,問(wèn)清了緣由便折了塘邊的柳條把我?guī)Щ厝ソ逃?/p>

            身為乖乖女的我經(jīng)歷了人生中第一次“家法”后,牢記了三點(diǎn)教訓(xùn):1、要愛(ài)惜糧食勤儉節(jié)約。長(zhǎng)大后從書(shū)中知道了這叫“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!2、任何情況下,不可驕縱輕浮,即便再得意開(kāi)心。3、作為最大的孩子,有必要作出表率,時(shí)刻注意自己的言行。

            這次事情對(duì)我的影響一直延綿到了今天,讓我始終記得要勤儉節(jié)約,踏實(shí)肯干,做事能安于心,即便如今我到了離家?guī)装俟锏牡胤焦ぷ鳎缫堰h(yuǎn)離了父母的庇護(hù)和監(jiān)督。

            家風(fēng)是從小就播撒在人心中的種子,能夠涵育、影響人的一生。無(wú)形的家風(fēng)必須依賴(lài)有形的家教而得以流傳并發(fā)揚(yáng)光大。家教對(duì)人的影響很早,卻也長(zhǎng)遠(yuǎn),這是一種無(wú)言的教育、無(wú)聲的力量,是最基本、最經(jīng)常的教育。家教對(duì)孩子的影響是全方位的,能給孩子打下不同的基礎(chǔ),F(xiàn)在的家長(zhǎng)多寄希望于學(xué)校、老師對(duì)孩子進(jìn)行教育,挑學(xué)校挑班級(jí)挑老師,卻不知自己的言傳身教、自己家庭的家風(fēng)能對(duì)孩子起到更大的影響作用。沒(méi)有上過(guò)學(xué)念過(guò)書(shū)的人并不少見(jiàn),但沒(méi)有接受過(guò)一點(diǎn)家教的幾乎沒(méi)有。

            如今社會(huì)上講艱苦奮斗少了,講物質(zhì)享受多了;比干勁兒比貢獻(xiàn)少了,比安逸比舒適多了,甚至偶有人為了小利益甘冒牢獄之險(xiǎn),違規(guī)違紀(jì)頂風(fēng)作案。而良好的家風(fēng),能在人的始發(fā)站給人生的德行操守系上“第一?圩印,以小家風(fēng)帶動(dòng)大國(guó)風(fēng)。

            家無(wú)斗金,卻有至寶,正是因?yàn)橛辛俗孑叺木駛鞒,父母的言傳身教,才能讓我成長(zhǎng)為今天身無(wú)驕嬌二氣、獨(dú)立自強(qiáng)的姑娘。

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