愛(ài)心作文3篇（精品）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的愛(ài)心作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)心作文 篇1

　　愛(ài)心是什么?愛(ài)心就是饑俄時(shí)的一頓飽飯，是寒冷時(shí)的一件厚衣，是困難時(shí)的一雙溫暖的援助之手……總之，爰無(wú)處不在。有愛(ài)的地方就有歡笑，有愛(ài)的地方就有溫暖。

　　我永遠(yuǎn)記得那個(gè)嬌陽(yáng)似火的夏天，記得大樹(shù)蔭下那一聲清脆的鳥(niǎo)鳴。

　　那年夏天，哥哥送給我一只小鳥(niǎo)。那鳥(niǎo)雖然沒(méi)有鮮艷漂亮的羽毛，歌聲也不是十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，但它還是整天買(mǎi)力地歌唱，那小小的身體卻似乎充滿了活力，顯得格外精神。因此，我十分喜歡它，疼惜它，給它好吃，好喝的，還不時(shí)給它清理鳥(niǎo)籠。夏天的腳步近了，就在那大樹(shù)濃蔭下，鳥(niǎo)兒鳴唱中一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了。那段時(shí)間的悲傷，它為我分擔(dān)；快樂(lè)，我與它分享�？傊�，它陪伴我度過(guò)了那個(gè)炙熱、煩躁的夏天。

　　最后，小鳥(niǎo)飛走了，被一個(gè)小女孩放走了。那個(gè)女孩和我很熟，自從小鳥(niǎo)第一次搬進(jìn)鳥(niǎo)籠開(kāi)始，她就不止一次地勸我放了小鳥(niǎo)。我覺(jué)得她的`話雖然有道理，但我的自私心卻不舍得放它走，甚互找各種借口作為自我安慰，其實(shí)我是舍不得放它走的。直到我目睹了小鳥(niǎo)撲扇著翅膀，飛出鳥(niǎo)籠時(shí)，我的心仿佛釋然了，像放下了心上的一塊沉重的大石。女孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我……”我并沒(méi)有責(zé)怪她，只是靜靜地看出藍(lán)天出神。這時(shí)，耳邊響起她的聲音，輕輕地，近乎安慰地說(shuō)：“小鳥(niǎo)應(yīng)該回家了，回到親人的身邊了，是吧？你要為小鳥(niǎo)想想呀！小鳥(niǎo)離開(kāi)了親人朋友，甚至失去了自由，成了籠中之囚，它還會(huì)高興嗎?假若有一天，你也失去了自由，離開(kāi)了親人、朋友，我想你一定非常悲傷吧！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真想了想她說(shuō)的話。也許她說(shuō)得對(duì)，小鳥(niǎo)此刻應(yīng)該回到父母身邊了，我應(yīng)該為小鳥(niǎo)高興呀！

　　第二天，我又來(lái)到了樹(shù)下，凝望著那個(gè)空空如也的鳥(niǎo)籠，心里默默地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你以后再也不用為別人而歌唱了，你要為自己歌唱�！碧�陽(yáng)升起，清晨的陽(yáng)光，照亮了那小女孩清澈如水的心靈，也照出了我的羞愧。以后，我一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人！

愛(ài)心作文 篇2

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗。我們“塘西童娃藝術(shù)團(tuán)”和市里“青少年藝術(shù)活動(dòng)中心”來(lái)到溫州市兒童福

　　利院進(jìn)行“歡慶元旦”的愛(ài)心活動(dòng)。

　　首先，是我們表演的節(jié)目金蛇狂舞。隨著老師的手勢(shì)，我敲起了鼓：“咚咚咚七咚七咚咚......” 我們

　　演奏到最后一段時(shí)，意外發(fā)生了：本該是我與笛子雙重奏的，可不知是怎么了，笛子竟忘了吹奏，我一嚇，

　　沒(méi)有敲，霎時(shí)，大家都停止演奏了，還是老師臨危不亂，讓我們從來(lái)一次。

　　“時(shí)間如同白駒過(guò)隙......”這句話真是含義深刻，一眨眼，我們的愛(ài)心活動(dòng)就已經(jīng)表演完畢了。哦，我

　　還有一件大事沒(méi)做呢！我捧著幾個(gè)玩具，笑瞇瞇的送給了三個(gè)小朋友，看著小朋友拿到玩具時(shí)開(kāi)心的笑容，

　　聽(tīng)著小朋友滿足的`交談，我暗下決心；要多獻(xiàn)愛(ài)心，多參加此類(lèi)有意義的愛(ài)心活動(dòng)！

愛(ài)心作文 篇3

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間······”隨著老師手機(jī)上播放的音樂(lè)聲響起，我們陸續(xù)將準(zhǔn)備好的錢(qián)投進(jìn)講臺(tái)上的募捐箱里。因?yàn)槌嗌承�學(xué)一名四年級(jí)的學(xué)生得了白血病，需要幾十萬(wàn)元的治療費(fèi)，所以我們學(xué)校的老師和同學(xué)也紛紛捐獻(xiàn)愛(ài)心。

　　方娟怡第一個(gè)走上去，她手里拿著幾張紅色的百元大鈔，笑呵呵的走到講臺(tái)前。在同學(xué)們驚訝的目光中，將手中的鈔票隨意的塞進(jìn)募捐箱。方娟怡的家境非常富裕，她的爸爸是私營(yíng)企業(yè)老總。當(dāng)我們還不知道ipad長(zhǎng)的什么樣時(shí)，她都已經(jīng)玩膩了。雖然我們都知道方娟怡的家很有錢(qián)，但她一下捐出幾百元，還是讓我們非常吃驚。畢竟，我們平時(shí)的零花錢(qián)也只有幾元錢(qián)而已。

　　緊接著，大家一個(gè)接一個(gè)的將捐款投進(jìn)紅色的箱子里。除了方娟怡捐的錢(qián)最多，其他同學(xué)有的捐了一百元，有的捐了五十元，有的捐了二十元。最后一個(gè)走上臺(tái)的是劉慧，她把錢(qián)緊緊的攥在手心里，生怕丟了似的。我們都知道劉慧是和年邁的奶奶一起生活，她的父母雖然在外打工，但很少寄錢(qián)回家。到了捐款箱前，劉慧從手心拿出那已經(jīng)攥的皺巴巴的五元錢(qián)。她慢慢將五元錢(qián)撫平，鄭重的放入箱子里，仿佛投進(jìn)的不是五元錢(qián)，而是無(wú)比珍貴的寶物和深深的`祈禱。

　　“同學(xué)們，你們知道劉慧捐的五元錢(qián)是怎么來(lái)的嗎？這可是她周末幫奶奶撿飲料瓶子換來(lái)的。捐款重在心意，獻(xiàn)愛(ài)心也不是以金錢(qián)的數(shù)額來(lái)衡量的，我認(rèn)為這是最寶貴的一筆捐款！”方老師的話剛說(shuō)完，大家都不約而同的鼓起了掌，經(jīng)久不息的掌聲回蕩在教室的每個(gè)角落。

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