我的朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
我很想你，想起咱們?cè)谝黄鸬娜兆樱蹨I就不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！
我的好友——中等個(gè)子，后腦勺扎著一條又濃又密的馬尾辮，圓圓的.臉蛋，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴特會(huì)說(shuō)話。
自從升入小學(xué)分到一個(gè)班，我們就經(jīng)常在一起玩，一起看書，一起畫畫，一起上社團(tuán)課。我們非常要好，從來(lái)都沒鬧過(guò)別扭，沒紅過(guò)臉。我們真的好像彼此的影子一樣——形影不離！
在我過(guò)生日時(shí)，她送給我一張她親手精心制作的手工，上面寫著：“‘遠(yuǎn)’近心里不離，‘好’友一生不棄，‘閨’中悠悠細(xì)語(yǔ)，‘蜜’情共賞天地�！边@是一首藏頭詩(shī)，每一句的第一個(gè)字合起來(lái)是“永遠(yuǎn)好閨蜜”。雖然有些意思我還不太懂，但我明白她對(duì)我的情誼！捧著賀卡，我一次又一次地讀著，心里總是暖洋洋的！
大家很想知道她是誰(shuí)吧，也許有的同學(xué)已猜到了，嗯，沒錯(cuò)一一她就是和我們相處了三個(gè)學(xué)期、現(xiàn)已轉(zhuǎn)學(xué)的劉錦方。
我的朋友作文2
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名思想家高爾基說(shuō)的話，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，這些關(guān)于讀書的至理名言，更是告訴了我們讀書的好處，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒有了書，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺無(wú)依無(wú)靠……
書，是我追隨的摯友，每次有新書來(lái)到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開書，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時(shí)間……在校園里，圖書館和班級(jí)小書柜里的'書讓我著迷，一次又一次地被“勾”了過(guò)去，如饑似渴地暢游，同學(xué)們叫我也沒聽見，所以被稱為“書呆子”，可我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)闀粌H教我知識(shí)、教我道理，我更是從書中學(xué)到了很多寫作的方法，積累了許多好詞好句，在寫作的時(shí)候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現(xiàn)，這使我更舍不得放下書了。
我，離不開書；大家，離不開書；全世界，都離不開書。因?yàn)闀且粋�(gè)最出色的魔法師，他可以使你開心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時(shí)空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落，讓你感受不同的風(fēng)俗人情，領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光！
我們永遠(yuǎn)也離不開書！書，是我永遠(yuǎn)的朋友
我的朋友作文3
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，比我呆，比我肥，飯量比我大，你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了，他就是我的朋友李奕睿。從一年級(jí)開始，我們就成了形影不離的好朋友。
我的朋友是一個(gè)讓人頭疼的人，他有一個(gè)極大的缺點(diǎn)——愛打架。被大家稱為“打架能手”。有一次，不知道什么原因他和他的“仇人”——張卓林突然打起架來(lái)，只見張卓林用手抓住李奕睿的頭，使勁向下按。李奕睿也不干示弱，用手掐著張卓林的脖子。信息員急忙向老師報(bào)告，老師急匆匆趕過(guò)來(lái)，費(fèi)了好大的勁才把李奕睿拉開。老師火冒三丈，生氣的批評(píng)他們兩個(gè)，并告訴他們打架是不對(duì)的`。李奕睿用他那兩只快要掉出來(lái)的眼睛珠子兇巴巴地瞪著張卓林，一臉不服氣的樣子！這樣的事情還有很多，老師為了他可真是焦頭爛額呀！悄悄告訴你吧！偶爾我們也會(huì)這樣，不過(guò)，很快我們就和好如初了。
這就是我的好朋友李奕睿，你有朋友嗎？有就向我介紹吧！
我的朋友作文4
每個(gè)人看到這個(gè)題目，都會(huì)認(rèn)為這個(gè)朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實(shí)是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴(yán)格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時(shí)有時(shí)根本不需要翻書，就是把課文的意思編成一個(gè)小故事或者一個(gè)小笑話，在最緊張的復(fù)習(xí)階段，她的語(yǔ)文課有時(shí)候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來(lái)舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因?yàn)樗拖裎覀兊呐笥岩粯雨P(guān)心我們，愛護(hù)我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因?yàn)槲业?鞋子壞了，”高老師垂頭喪氣地說(shuō)，“你能給我一個(gè)雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上，我頓時(shí)感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
我的朋友作文5
也許是我們從小一起上過(guò)親子園的緣故吧，從一年級(jí)剛見面，我們就覺得很親切，而十月一爬過(guò)泰山之后，我們就成了形影不離的好朋友了。
張一然比我胖的多，也比我高得多。她長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉總是紅通通的。她的眼睛不大，一笑起來(lái)，仿佛是兩個(gè)小月芽。她喜歡穿旅游鞋，愛穿淺色的衣服。
她很可愛，如果我有好東西，給她看了，她就會(huì)眼巴巴地看著我，可憐兮兮地說(shuō)：“送給我吧！求你了，送給我吧！”如果我送給她，她就會(huì)歡呼雀躍，興奮不已。如果我不送給她，她就會(huì)撅著小嘴巴，一付可憐的樣子，讓我覺得很好笑。她還很善良，她有一只小狗叫“可樂”，她每天都和小狗一起散步，陪著小狗一起玩。
張一然很愛彈鋼琴。有一次，上音樂課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們上去彈鋼琴，她積極地舉手，老師讓她彈了一首曲子，同學(xué)們都熱烈地鼓掌。
這是就我的好朋友——胖胖的`，有愛心，而且很可愛，愛彈琴的張一然。
我的朋友作文6
我的朋友——王浩陽(yáng)，是個(gè)活潑、可愛又好動(dòng)的人。
他成績(jī)很好。尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，總能考到前五名。有時(shí)，還會(huì)得第一或者是和其他人并列進(jìn)前三。記得上學(xué)期考試，英語(yǔ)全在95分以上。
他的字特別漂亮。在我們班里，他的字體簡(jiǎn)直是王者段位。每一個(gè)詞、每一個(gè)字甚至每一個(gè)筆畫，都用心書寫。
他想象力很豐富。他常創(chuàng)作表情包——大笑、大哭、思考等。下課時(shí)，他給我做了個(gè)大哭的表情，我快笑哭了——他雙手捂著眼睛，還有嘴角彎曲、逼真的淚水。他常設(shè)計(jì)馬桶——他設(shè)計(jì)的比我設(shè)計(jì)的.多兩倍。
他運(yùn)動(dòng)很好。跑四百米時(shí)，跑一圈三次被他反超。比如說(shuō)第三次超過(guò)他時(shí)，不過(guò)三秒鐘，他就再次出現(xiàn)在了我前面。
他記憶力很好，每當(dāng)老師叫他背時(shí)，他總能滾瓜爛熟地、以他洪亮的聲音來(lái)背誦。他背的沒有半點(diǎn)錯(cuò)，而且背一首七言絕句也不過(guò)五秒。
他還有很多優(yōu)點(diǎn)，喜歡畫畫，對(duì)課代表這一工作也盡職盡責(zé)。
這就是我的“十好”級(jí)同伴——王浩陽(yáng)。
我的朋友作文7
朋友是我們生活中不可缺少的一部分，他們陪我游戲，陪我一起讀書，一起分享食物，一起感受生活中的痛苦和快樂。正是因?yàn)樗麄�，生活中才綻放出五彩繽紛的花朵。
汪奕瑞－－我最好的朋友。圓圓的大腦袋，兩個(gè)惹人喜歡的大招風(fēng)耳朵，還有兩個(gè)黑溜溜的大眼睛看上去炯炯有神。他為人善良，待人寬宏大量，總是笑瞇瞇的。
天空藍(lán)得就像一張藍(lán)紙，我高興地等待著汪奕瑞來(lái)我家玩。他帶了一個(gè)樂高機(jī)器人來(lái)。來(lái)了之后，我和他一同拼裝著。漸漸的，我感覺口渴極了，就起身去倒水喝。
可誰(shuí)知，在我起身時(shí)我的長(zhǎng)裙擺竟不小心掀翻了我們兩個(gè)辛辛苦苦才迸出來(lái)的機(jī)器人。只聽見“砰”的一聲，機(jī)器人一塊一塊散落在地上，砸在地板上的.聲音讓我聽的撕心裂肺。我知道，這下禍闖得大了。這下，我該如何向瑞瑞的父母交待呀？我緊張的看著這一切。頓時(shí)，時(shí)光仿佛停止了，我的心臟也停止了跳動(dòng)了。
“小琦琦”，我們?nèi)?fù)興公園玩吧，沒事的。瑞瑞的話語(yǔ)打破了緊張的氣氛。我的眼淚像斷了線的珠子一樣，稀里嘩啦地往下落。這時(shí)，一雙溫暖的小手抓住了我的手，向外跑去……，
瑞瑞，你是我永遠(yuǎn)的好朋友，你用你的寬容深深感動(dòng)了我，能有你這樣的好朋友，我真開心！
我的朋友作文8
我們班有一個(gè)女孩叫吳敏，她是我的好朋友。
她有兩顆黑寶石一般的眼睛。眉毛彎彎的像小船，嘴巴就像一個(gè)又大又紅的櫻桃。她的個(gè)子很矮小，擦黑板都擦不到。
吳敏很溫柔。她說(shuō)話時(shí)笑瞇瞇的，細(xì)聲細(xì)聲的。有一次，她叫我出去玩，我非不答應(yīng)，吳敏說(shuō)：“求求你，陪我出去玩會(huì)兒吧！”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不答應(yīng)�！眳敲魮u搖我的手說(shuō)：“真的真的,求求你了，就一小會(huì)兒�！蔽铱粗郎夏敲炊嗟淖鳂I(yè)，還是狠下心來(lái)說(shuō)：“不，我要寫作業(yè)�！眳敲粽f(shuō)：“好吧，我找別人去玩吧！等你把作業(yè)寫好了，我們?cè)僖粔K玩。”看著她溫柔的.樣子，我都有點(diǎn)覺得自己太不通情達(dá)理了。
吳敏很喜歡閱讀。用她自己的話來(lái)說(shuō)，她看到書就像饑餓的人撲到面包上一樣。記得有一次，她在看書，我叫她陪我畫畫，叫了好幾遍，她都沒有聽見。直到我站到她的身后拍拍肩膀，她這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讀了一個(gè)多小時(shí)的書了。你說(shuō)她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”？
這就是我的朋友吳敏，我很喜歡她。
我的朋友作文9
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間在校已經(jīng)六年了，在這六年的小學(xué)時(shí)光里，我交到了不少朋友，但是令我印象最深的是高瑩。
高瑩長(zhǎng)著一雙大大的.眼睛，短短的頭發(fā)，她非常勤勞，在家里要干很多的家務(wù)活。我很喜歡和她在一起玩，寫作業(yè)時(shí)，我們也在一起寫，她不會(huì)做的作業(yè)我教她做，我不會(huì)寫的她教我寫。每天放學(xué)回家，我也經(jīng)常和高瑩一起回家。她常常到我家來(lái)找我玩，有時(shí)候，我們也會(huì)在一起玩耍。
有一次，我和高瑩、小燕一起來(lái)到幼兒園打羽毛球。打羽毛球是高瑩最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)了，我和小燕打羽毛球都沒有高瑩厲害，我們要求雙打，她同意了。一開始是高瑩發(fā)球，她實(shí)在是太厲害了，第一個(gè)球就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，幸虧我們也不弱，我連忙向前跑，用拍子猛力一拍球就打回去了。高瑩又打回來(lái)了，可是球打在我和小燕中間，我們兩人都上前去打，結(jié)果球沒打到，人卻差點(diǎn)打到。于是我和小燕又重新站好了位置，我站在前面，她站在后面。我拿起球發(fā)給高瑩，球正好發(fā)在她的后面，她就向后倒退，把球又給打回來(lái)了，球打在小燕后面，可是小燕沒接到，我們又輸了一個(gè)球。高瑩打球技術(shù)實(shí)在是太厲害了，我們只好認(rèn)輸。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，高瑩就是我的好朋友。希望我們的友誼日日加深。
我的朋友作文10
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。的確，讀書多，就知識(shí)多。
一次，我要了媽媽的50元，準(zhǔn)備去買書。買了好多書。每次上學(xué)回來(lái)，我就拿起買到的書津津有味的看起來(lái)。媽媽見了，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)啊，看小說(shuō)��！不行不行，作業(yè)做完了？不許看，做作業(yè)去�！蔽翼斪煺f(shuō)：“什么��？什么書不是小說(shuō)啊？這是有益的�！眿寢屄犃嘶鹈叭�，生氣地說(shuō)：“你，你，你還頂嘴��？”說(shuō)完，搶過(guò)我手中的書，往地上一仍，生氣地走了。我撿起書，走進(jìn)了房間有津津有味的看起來(lái)。沒多久我就把全部書看完了。
一次考試，題目?jī)?nèi)容來(lái)了很多課外知識(shí)。因?yàn)槲铱戳撕芏嗾n外書，試卷滿分。我拿給媽媽看，我告訴媽媽，這都是我看書的功勞呀！媽媽笑了，從今以后，她就很贊成我看書了。我的'成績(jī)也越來(lái)越好了。
書真是我們的好朋友啊。我們一定要多看書，增加我們的知識(shí)！
我的朋友作文11
我的朋友水水是一個(gè)小書迷，她每次作業(yè)寫完的時(shí)候，都要看一會(huì)書。
有一次，我和她一起出去玩，她帶了一本書，邊走邊看。他看的`非常入迷，我也沒發(fā)現(xiàn)。走著走著，就到了昆吾園。可我回頭一看，水水不見了。我大聲喊：水水，水水，可就是沒人吭聲，我只好一邊在原地等著，一邊四處張望著。一會(huì)，水水進(jìn)入了我的視線。但是她的對(duì)面也出現(xiàn)了一個(gè)人。我趕忙提醒：小心前面，可我的話還沒說(shuō)完，她們就撞到了一起。水水連忙向別人道歉：對(duì)不起，對(duì)不起。那個(gè)人也沒有說(shuō)話，氣呼呼地走開了。唉，都是看書惹的禍。
還有一次，水水的爸爸媽媽出去了，我們倆的肚子餓得咕咕叫，這時(shí)，水水說(shuō)：我會(huì)做飯。我登時(shí)瞪大了眼睛，她可是比我才打一歲呀。只見水水學(xué)著媽媽的樣子做起飯來(lái)。但是，她的手里還是拿著一本書。真擔(dān)心她把飯做糊了。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股焦糊糊的味道，趕忙跑到廚房一看，飯果然糊了。唉，等著吃糊飯了。
水水就是我的朋友，我越來(lái)越喜歡我的這個(gè)朋友了。
我的朋友作文12
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀，書籍就是造就靈魂的工具；就是我們?nèi)松缆返膶?dǎo)師，讓我們避免人生道路的.陷阱；就是黑暗中的一道光亮；是我們的朋友……
書？我聽到有人感嘆了：書能成為你的朋友？對(duì)此，我的回答是：是的，書就是我的朋友。
當(dāng)我遇到煩心事時(shí)，我就會(huì)找到那知心朋友，向她訴說(shuō)、傾訴……而她也會(huì)聚精會(huì)神地聽我傾訴完。然后她會(huì)把她的故事講給我聽。她那神奇的故事，是我身臨其境。有時(shí)我會(huì)開懷大笑；會(huì)淚落如珠；會(huì)浮想聯(lián)翩……
即使我的家里只有一本書，我也會(huì)不厭其煩地、一遍又一遍地讀那本書。因?yàn)槟阕x的每一遍總能從書中發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn)、新的東西。而那些東西，恰恰會(huì)讓你受益匪淺。
李苦禪曾說(shuō)過(guò)：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！笔前�，不讀書哪兒來(lái)的知識(shí)？沒有知識(shí)又怎樣得到進(jìn)步？
我的朋友作文13
我有很多朋友，最好的，必輸丁楚妍了。
她長(zhǎng)得不美，臉圓圓的，不愛留長(zhǎng)發(fā)，臉上長(zhǎng)了很多小痘，像一顆顆小小的顆粒，她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，就像夏天里隨風(fēng)搖曳的柳葉，她一張開嘴笑，就會(huì)露出整齊的牙齒。
她工作非常認(rèn)真，她擔(dān)任班級(jí)的圖書管理員，總是把書放的整整齊齊的，然后同一套書放到一個(gè)袋子里，你想拿那套書本的.其中一本，打開袋子便可找到。丁楚妍還拿了一張紙統(tǒng)計(jì)了誰(shuí)有借書，借了什么書，都寫在那里。有一次，畫黑板報(bào)的王玲畫黑板報(bào)需要一本書，可是就是找不到。丁楚妍打開紙張一看，原來(lái)是陳剛把書帶回家了，丁楚妍立刻騎上自行車到了陳剛家里要了回來(lái)，把書給王玲后，丁楚妍還幫助王玲完成了黑板報(bào)。
她工作認(rèn)真還表現(xiàn)在值日上，有一次丁楚妍值日，除了丁楚妍，其他人都在偷懶，丁楚妍瞪了其他值日生一下，說(shuō)：“為了班級(jí)榮譽(yù)，還敢偷懶，還不快干活”。這句話一出，其他人都干起了活來(lái)。因?yàn)檫@句話，大家把教室打掃得干干凈凈，受到學(xué)校和老師的表?yè)P(yáng)。
這就是我最好的朋友——丁楚妍。
我的朋友作文14
我的朋友，她今年八歲，在石化小學(xué)上學(xué)。
她的個(gè)子不是很高，皮膚黃黃的。蘋果似的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛，只要一笑，眼睛會(huì)瞇成一條縫，像一對(duì)閃閃發(fā)光的珍珠。她有一個(gè)高挺的鼻梁，紅紅的'小嘴，一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小，心眼也小，總是喜歡告狀，也很會(huì)安慰人，她的愛好是畫畫。
幾乎每天都能聽見她告狀的聲音。聽，今天我又聽到她在告狀：“老師，某同學(xué)和某同學(xué)在打架�！蔽覄偞Я艘豢跉猓致牭剿蠋熣f(shuō)：“老師，某同學(xué)帶了零食來(lái)學(xué)校了”……。同學(xué)們的任何秘密都逃不過(guò)他的火眼金睛。
她也是一個(gè)小畫家。班上的板報(bào)都是她主編，班級(jí)的手抄報(bào)大賽，經(jīng)常出現(xiàn)她的作品。記得有一次，老師讓我們畫喜歡的動(dòng)物。我對(duì)動(dòng)物觀察不仔細(xì)，畫了一頭牛，同學(xué)們說(shuō)我畫的牛根本不像。我看了看她，只見她畫的貓翹著八字須，瞪著大眼睛，弓著身子，豎著尾巴，畫得栩栩如生，我對(duì)她豎起了大拇指：“瞧，大花貓跑到你的畫紙上來(lái)了。”
她是一個(gè)愛打小報(bào)告，又愛繪畫的小女孩，你能猜出她是誰(shuí)嗎？
我的朋友作文15
我有一個(gè)朋友，她有一雙小而有神的眼睛，個(gè)子矮矮小小的，笑起來(lái)嘴巴兩邊呈現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩，很可愛。
她做作業(yè)的速度快的驚人。下課了，當(dāng)我還在寫作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在做回家作業(yè)了；當(dāng)我留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在回家的路上了；當(dāng)我回到家，開始寫回家作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在做她媽媽布置的家庭作業(yè)了，所以，我給她取了一個(gè)外號(hào)“磁懸浮列車”。
有一次，我和她比賽做作業(yè)，不用說(shuō)，肯定是我輸了。我再看看她的'作業(yè)本，又干凈又整潔，而且沒有錯(cuò)題，字又寫得娟秀工整，題目做得清清楚楚，再看看我的字，真是自愧不如。一種崇拜感油然而生。我就向她討教秘訣，她笑著說(shuō)：“沒有設(shè)么秘訣，只要你專心就行了。”
她不僅學(xué)習(xí)好，待人也好。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都很好，又很愿意幫助人，班級(jí)里每個(gè)同學(xué)都很喜歡她。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以有這么一個(gè)優(yōu)秀的朋友為榮。
同學(xué)們，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)周鈺婷。
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