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禮物的作文必備(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的禮物的作文4篇,歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
今天是父親節(jié),我和媽媽決定在淘寶網(wǎng)給爸爸買一個剃須刀。因?yàn)槔习值奶觏毜队昧撕芏嗄炅,已?jīng)破舊了。
我們打開淘寶網(wǎng),在網(wǎng)上查找剃須刀,里面跳出許多剃須刀,我數(shù)也數(shù)不清。我東挑挑西挑挑,終于挑出了一個土豪金的剃須刀。我心里想:老爸肯定會說:“啊,這么貴的東西買來干嘛呀!”
當(dāng)我把買剃須刀的事情告訴老爸時,老爸笑容滿面的.說:“好女兒,謝謝你的禮品!”
禮物的作文 篇2
禮物是什么?《郎讀者》中說道:“仰望星空,地球是宇宙給人類的禮物。低頭凝望,一花一葉,是大自然給世界的禮物,孩子是給父母的禮物,朋友是陪伴的禮物,回憶是時間的禮物!倍Y物有什么用呢?“禮物它是人與人之間美好感情的見證,也是一種美好的回憶和向往,禮物它不僅僅只是禮物,它也代表著別人對你的關(guān)心、關(guān)愛,在乎程度”。
從我記事起,我就無比渴望得到一份獨(dú)一無二的禮物,可是爸爸媽媽每天忙于自己的事業(yè),他們根本就不記得我的生日,他們也更不會關(guān)注我。在他們眼里,他們覺得過生日買禮物就是浪費(fèi)錢,可是我,我也只是僅僅想要得到一個禮物而已。后來我遇到了她,她像一個盔甲呵護(hù)著我,她像一縷陽光溫暖著我,她像一個螢火蟲指引著我。是她贈予了我第一個禮物。
生日那天,隨著時間的.推移,我也漸漸忘記自己的生日,但是那天我像往常一樣出門找她,可她卻像不復(fù)存在一樣,最后我在小巷的拐彎角那找到了她,她在地上撿著瓶子和紙箱,然后又蹦蹦跳跳地跨步向前走,漸漸消失在小巷里。然后她又出現(xiàn)在我的背后,戳了戳我的后背,緊接著又跑到我的面前,對我說句生日快樂,這時我才明白今天是我的生日,她說:“等我把東西賣了就可以買蛋糕了,你開心嗎?”
我霎時間心抽搐了一下,低下咬著嘴唇,忍住那即將盈眶而出的眼淚,緊接著大滴大滴的淚水情不自禁的往下落,很快就打濕了一小片地面。她說:“別哭。∵^生日就要快快樂樂的,臉都哭花了”接著她用手擦了擦我的眼淚,又沖我笑笑說,你等會我。過了倆小時,她邊跑邊沖我揮揮手,然后跑到我面前氣喘吁吁的對我說:“看蛋糕!”她跑的滿臉通紅,汗流浹背。
之后,我們把蛋糕放在天臺上,在這時她掏出自己的禮物說:“這是我給你做的,你看看喜不喜歡!蔽掖蜷_之后發(fā)現(xiàn)里面是一個貝殼項鏈,我連忙沖她點(diǎn)頭。
雖然她的家庭并不富裕,送的禮物也并不貴重,但最重要的不是這個禮物,而是因?yàn)檫@個禮物是你做的!我喜歡這個禮物!
禮物的作文 篇3
每個人都一定收過很多禮物,他們?nèi)缤毙,?shù)不勝數(shù),而我收到的禮物不是那么的貴重,卻令我難忘。
五年級學(xué)校進(jìn)行了分班,當(dāng)我走進(jìn)全新的班級時,只見那里全是從未接觸過的面孔,我只能一個人坐在那里,特別的孤獨(dú)。
這是異常難熬的一星期,我默默地懷念著以前的那些伙伴。
今天是一個特別的日子——我的生日。我背著書包,向往常一樣踏著小碎步踏入班級,只聽見教室里猛地爆發(fā)出一陣歡呼聲,所有眼睛都直直地盯著我,我頓時漲紅了臉,有點(diǎn)不知所措。
我的同桌拿著一個精美的禮物盒向我走來,“這是什么?”我驚訝的問道!斑@是給你的'禮物!我們知道今天是你的生日!”他回答道!翱墒恰墒悄銈冊趺粗肋@是我的生日?”“這是個秘密哦。不談這些了,快打開打開看看!
在同學(xué)的歡呼聲中,我顫抖著打開禮物,“哇”我不禁發(fā)出一聲驚呼,真沒想到會是我夢寐以求的變形金剛!后面還附著一張紙條:“雖然我們是新的班集體,但是,讓我們像變形金剛一樣團(tuán)結(jié)在一起,克服困難,共同進(jìn)步!”看著這行漂亮的鋼筆字,我的眼淚就像斷了線的珠子掉下來。
從此,這只變形金剛就成為我最喜愛的玩具,每當(dāng)我遇到困難時,我總會想起同學(xué)真誠的鼓勵,這個禮物雖不是那么貴重,卻是我最珍貴的回憶。
禮物的作文 篇4
昨天,我和爸爸、媽媽一起到易初蓮花超市買圣誕禮物。剛走到超市外面的廣場上,就聽到美妙的'圣誕歌聲。步入超市,一個大大的雪人和一棵閃著霓虹燈的圣誕樹矗立在門口,四周還布置了許多小掛件,可漂亮了!我們來到二樓,貨架上掛滿了各式各樣的小飾品:有彩帶,有貼紙,還有圣誕帽等。我東摸摸、西看看,開始動手挑選起來。突然,我發(fā)現(xiàn)了許多帶有立體感的圣誕老人貼紙,我挑了一張放在小推車?yán)。“這里有鈴鐺”,隨著爸爸的叫聲,我走了過去。果然,一串串金燦燦的鈴鐺掛在那里,我取了一串下來。媽媽還替我選了彩帶、五角星雪花片?粗⊥栖?yán)锏男《Y物,我可高興了。
我決定今天把它們帶到學(xué)校里去,把它們布置在我們教室里,為我們一(8)班增添一點(diǎn)節(jié)日氣氛,讓同學(xué)們感受到我們一(8)班是一個溫馨的集體。
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