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          勞動節(jié)的作文

          時間:2023-12-19 08:46:37 勞動節(jié) 我要投稿

          勞動節(jié)的作文5篇[優(yōu)秀]

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的勞動節(jié)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          勞動節(jié)的作文5篇[優(yōu)秀]

          勞動節(jié)的作文 篇1

            上午8點(diǎn)多鐘,北碚的大街上已是人流如潮,歡聲笑語。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放,姹紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了大廳:“哇!真大呀!”我嘆吁一聲,“爸爸快看,這里大多數(shù)都是魚塘,有時水面忽閃忽閃的,好像銀子浮在水面上,真漂亮!”爸爸配合著說:“是啊,真漂亮!”

            我們拿了魚竿和漁網(wǎng)從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方,找了個地方坐了下來,爸爸細(xì)心地把魚食固定在釣竿的鉤子上,他用力地把竿子的漁線拋向水中,我們靜靜地等著魚兒上鉤,過了一會兒爺爺打來電話,偏偏在這時魚兒上鉤了。爸爸在接電話的時候我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)一個勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿,然后慢慢地把竿子收回來,提線,把鉤取下來,那只魚兒活蹦亂跳的,很難捉住它,爸爸過來幫我,好不容易才把調(diào)皮的魚兒放進(jìn)漁網(wǎng),我對爸爸說:“真是愿者上鉤!睔g喜一陣后,我和爸爸又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),突然,原本平靜的`浮標(biāo)動了一下,爸爸一拉,原來魚食都被小魚吃光了,我和爸爸氣得直跺腳。過了一會兒,爺爺又打來一個電話,這時候魚兒又上鉤了,我用力一拉,竟然把魚扯掉了,爸爸并沒責(zé)怪我,反而夸我:“不錯,干得好!睍r間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼,中午就到了,我們拿著那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯,其中一道菜就是魚。

            通過釣魚這件事我明白了有付出就有收獲的道理。

          勞動節(jié)的作文 篇2

            五一勞動節(jié)的快樂“五一”,本是國際一天都要勞動的節(jié)日,可是在我心中,它卻和兒童節(jié)沒有太大的區(qū)別,這一天媽媽帶我去了湟源縣。在五一勞動節(jié)的'前一天晚上,媽媽用電腦在查去湟源的各種信息,她查到現(xiàn)代人們在前幾年復(fù)原了以前六百多年前的古城,叫“丹葛爾古城”。

            第二天,我興奮的不到六點(diǎn)就睡不著了,坐著班車,我以為很快就到了,結(jié)果走了兩個多小時,因?yàn)槲視炣,連那股興奮勁都沒有了,終于挨到了下車,眼前就是那座古城,我高興地跑了進(jìn)去。古城里的許多小屋,擺放著中華傳統(tǒng)的文物,有皮影戲,皮繡,古老的照片等。走進(jìn)古城的源頭,我們還坐了馬車,媽媽告訴我,以前的人們?nèi)绻ペs集或者旅游,如果路遠(yuǎn),要走一年,路短,要去一個多月,可還有時候,許多人抬著轎子,來抬當(dāng)官的人,如果抬不平,自己的命就保不住了,雖然這是很殘酷的現(xiàn)實(shí),無法逃,可也給我的心底留下了不明白。在馬車上,車總是在搖晃,把我搞的難受極了,坐在一旁的弟弟總是在說話:“馬車太能搖晃了,我屁股都被顛得好疼啊!蔽乙哺α似饋。

            出古城時,媽媽給我留了影,作為紀(jì)念。這一天我快樂極了,古城帶給我許多快樂!

          勞動節(jié)的作文 篇3

            魯迅先生說過:“偉大的成績與辛勤的勞動總是成正比例的,付出的勞動越多,創(chuàng)造的幸福就越多!边@次下鄉(xiāng)活動更是讓我深刻地體驗(yàn)了勞動的含義。

            勞動是人類幸福的源泉。中華民族更是秉承這一理念,從半坡聚落、河姆渡,到夏商周文化,再到先秦兩漢元明清,一項(xiàng)項(xiàng)成果無不向我們昭示勞動創(chuàng)造幸福之一理念。大家都知道魯濱遜,他獨(dú)自一人來到荒島,一頑強(qiáng)的勞動與信心,戰(zhàn)勝了自然,戰(zhàn)勝了自己,成功地成為了小島霸主;李時珍不畏艱辛,拔山涉水,走遍大半個中國,終成《本草綱目》;改革開放以來,中國人民艱苦奮斗,建設(shè)小康,使我國屹立于世界強(qiáng)國之林……這一個個例子無不昭示勞動的含義。

            雖說我從小生活在農(nóng)村,但由于家里地不多,而且地理種了果樹,我很少有機(jī)會下地干活。這次學(xué)校組織了下鄉(xiāng)活動,讓我得到了真正的鍛煉。

            我們幾人來到地里,田地里金黃的麥田,間套著果樹,棵棵桃杏張開笑臉迎接我們,路兩旁挺拔的楊樹衛(wèi)士守護(hù)者水渠。美景盡收眼底,一次又一次地沖擊著我的心靈。我們的目的地是一片閃耀地,大約有七八畝吧,翠綠的山藥蔓蜿蜒在竹竿架上,生機(jī)盎然呼之欲出。這美景不是大自然創(chuàng)造的,而是人們勞動的`結(jié)果。我的心在這份美中也漸漸活躍,平常在學(xué)校里只是枯燥的學(xué)習(xí),沒有在意身邊的景色,今天才發(fā)現(xiàn)原來身邊有這么多美,看城市中潔凈的柏油馬路將我們的城市切割成一幅幅美麗的圖畫,一幢幢高樓就是畫面上的點(diǎn)綴,街道上休閑地人們就是一幅幅流動的畫面,大路上車水馬龍構(gòu)成了一道道流暢的線條……這一幅幅活躍的畫面給了我前所未有的美的享受,我的思緒徜徉在這美的海洋,深深的感動,我更喜歡這種生活的美,它的樸素更讓我折服,更能讓人貼近生活、感受生活。我贊嘆這種美,更明白了:勞動不僅創(chuàng)造了幸福,更創(chuàng)造了美。

          勞動節(jié)的作文 篇4

            今年五一我們打算裝修屋子,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑都大干一番。媽媽怕打擾了我的學(xué)習(xí)于是給我了奶奶的小靈通,嘿!這不錯,我“有”手機(jī)了!媽媽讓我去樓上寫,我覺得很新鮮,所以很爽快的`答應(yīng)了,我自己來到了樓上,打開作業(yè)本,看著作業(yè),盤算著怎么做,定好了計(jì)劃我變開始了一天的獨(dú)立生活,鐘表的滴滴答答聲格外清靜,只有孤零零的墻壁伴隨著我,時間就從眼前流過,突然“哐啷”一下腳下震了一下,!地震了。!可是又不震了,哦,原來是樓頂正在干活,機(jī)器發(fā)出的聲音。我的手腳冰涼了一陣,之后平靜了一會兒,這一個上午就過去了。

            中午,媽媽上去呆了一會,就下去了還說一會他們就咚咚咚的往上搬東西。我睡醒了已經(jīng)是3點(diǎn)多鐘了,我把全家搜了個底朝天,也沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)變化。大人也撒謊,我收拾好了,便又開始寫作業(yè),寫著寫著突然聽見“咚咚咚”的走路聲音,誰?我推開門一看原來是明姑父和爸爸正在往樓上搬東西,我連忙把門推到最大,讓他們進(jìn)來,然后我又去做作業(yè)了。

            雖然這一天過的孤孤單單但我也覺得非常有趣,因?yàn)槲夷塥?dú)立生活了。

          勞動節(jié)的作文 篇5

            從新學(xué)期開始,我就掰著指頭算日子,希望“五一”節(jié)快點(diǎn)到來。因?yàn)椤?strong>五一”節(jié)對我來說太美好了,大人們對我許下的好多諾言就會像變魔術(shù)一樣將要在這個日子現(xiàn)實(shí)了。

            爸爸說,如果你在四月份的單元測驗(yàn)中能進(jìn)班里前五名,“五一”我就帶你去北京旅游。媽媽說,如果你每天除完成老師布置的作業(yè)外再堅(jiān)持做兩張卷子,“五一”不光到北京旅游,還要順便帶你回趟老家,吃櫻桃、看望你奶奶。姑姑說,只要你聽爸爸媽媽的話好好學(xué)習(xí),到“五一”時,我從杭州給你買只蝴蝶犬(寵物狗)……有好長一段時間,我都在做著同樣的美夢:北京雄偉高大的******城樓、老家櫻桃樹下慈祥善良的奶奶、躺在我懷中溫順可愛的蝴蝶犬…… 盼著盼著,令人日思暮想的“五一”節(jié)終于到了。

            然而,現(xiàn)實(shí)卻讓我一點(diǎn)都高興不起來。因?yàn)榘职忠蛋嗖荒芡獬,大人們對我許下的諾言一個也沒有實(shí)現(xiàn),連姑姑答應(yīng)要給我買的蝴蝶犬也因?yàn)樗R時有事不能來蘭州泡湯了。那天,看到院子里的好多小伙伴被家長們一個個帶著外出去旅游,我心里難受極了,特別是得知我的好朋友張羽也和她媽媽坐著飛機(jī)去了成都時,我傷心得哭了。

            整個“五一”的7天時間,除了媽媽為安慰我?guī)先チ舜蝺和珗@和動物園外,我基本上都是在家中度過的。每天像上學(xué)時一樣,早晨7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時起床,吃過早飯就開始埋頭做作業(yè)、寫日記;下午3點(diǎn)鐘午睡一起來,就又被媽媽叫到寫字臺前……每天唯一的獎勵就是半個小時的動畫片。實(shí)在無聊透了。 收假開學(xué)的路上,同學(xué)們一個個興高采烈地談?wù)撝?strong>五一”節(jié)的見聞,尤其是外出旅游的.同學(xué),談得可起勁了。他們有的游覽了祖國的大好河山和名勝古跡,有的竟然出國去了“新、馬、泰”等國家。

            一位同學(xué)問我“五一”節(jié)去了哪里?我臉一紅,低著頭,沒有回答。 課堂上,老師開始檢查假期作業(yè)。一些外出旅游的同學(xué)由于只顧玩耍沒有完成作業(yè)或者作業(yè)馬虎受到了批評,而我卻因?yàn)樽鳂I(yè)認(rèn)真受到了表揚(yáng)。 晚上回家,我把老師檢查作業(yè)的事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興地說:“有失必有得。你雖然沒能外出旅游,但卻利用這些時間不僅圓滿完成了假期作業(yè),而且學(xué)到了很多知識,這樣過節(jié)也是很有意義的。如果你能把假期的情況以作文的形式寫下來,那就更有意義了! 聽了爸爸媽媽的話,于是我就動起筆來……

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