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          同學(xué)的作文400字

          時(shí)間:2023-12-19 08:31:31 400字 我要投稿
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          同學(xué)的作文400字[熱門]

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

          同學(xué)的作文400字[熱門]

          同學(xué)的作文400字 篇1

            提起我們班的朱珂瑩,可是無人不知,無人不曉。自從二年級(jí)開始,就已經(jīng)久聞盛名了。

            她真厲害。每次上課時(shí),舉手的同學(xué)屈指可數(shù)。老師一連叫了好幾個(gè)同學(xué),他們不是回答不出就是回答錯(cuò)誤。老師叫到她時(shí),她總能洋洋灑灑地說出一長段,又正確又流利。

            她真厲害。在上次的辯論中,對(duì)方說的'一句話讓她們隊(duì)無話可說,在這么危急的時(shí)刻,她向前一步,冷靜地說了一段話,贏得臺(tái)下一片掌聲。隨后,她又獨(dú)擋一面,一個(gè)人連續(xù)反駁了對(duì)方的三次攻擊,才渡過難關(guān),博得了老師與同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

            她真厲害。那一次,我們碰到了一道十分難的題目,我們紛紛抓耳撓腮,思來想去,卻怎么也想不出來,可她卻拿起筆,“刷刷”奮筆疾書,不一會(huì)兒就解決了。

            她真厲害。寫片段時(shí),她能又快又好地寫出一大段,而當(dāng)她起身朗讀時(shí),我發(fā)現(xiàn),她的片段知理分明,幾乎全都是好詞好句。

            她真厲害。她是我們班的領(lǐng)操員,做操時(shí),所有的動(dòng)作都如同從模子里刻出來一樣,手直身正,一切的一切都是那么標(biāo)準(zhǔn),分毫不差。

            她真厲害。她發(fā)火時(shí),所有人都得讓她三分,即使是最調(diào)皮搗蛋的同學(xué),見到她時(shí)也要避退三舍。她發(fā)怒時(shí)就如同一只被激怒的公牛,沒有幾個(gè)同學(xué)不怕她,也只有三四個(gè)同學(xué)敢與她下面交鋒。

            她真厲害,這就是我們班的朱珂瑩。

          同學(xué)的作文400字 篇2

            我有一個(gè)同學(xué),他特別的驕傲,不信,你就來看看吧!

            記得有一次,上午考數(shù)學(xué),下午試卷就發(fā)了下來,結(jié)果,全班只有一個(gè)人考了100分,那就是他。他高興地大叫:“耶!耶!我考了100分!崩蠋熢谥v卷子時(shí),他也不聽,當(dāng)做耳邊風(fēng),還小聲地說:“反正我考了100分,不聽也可以!本妥谀抢锿鏂|西。直到下課了,他還拿著自己的卷子到處說:“看!我考了100分,厲害吧!”不僅這樣,他還在考得不好的同學(xué)那里炫耀:“你們考得真差,真是個(gè)沒用的東西,你是個(gè)垃圾貨?次以趺纯剂100分呢?”我看到了心里很不舒服,心想:你怎么變成這樣了呢?

            我想想他以前,不是這個(gè)樣子啊!我記得他原來也是一個(gè)好學(xué)生!他每次考試也考得不錯(cuò)呀!上課也認(rèn)真聽講!還很樂于助人,有幾次考試,他考得好一點(diǎn),還把卷子拿到那些考得不好的同學(xué)那里,教他們題怎么做。別人夸他:“你考得不錯(cuò)嘛!”他還謙虛地說“考得還不怎么好,不是還有那么多人考得比我好嗎!”而不是現(xiàn)在這樣的驕傲,感覺自己很了不起。原來,我和他還是好朋友,可現(xiàn)在因?yàn)樗尿湴,我和他漸漸地疏遠(yuǎn)了。

            這是因?yàn)槭裁茨兀亢髞砦也胖,有一次,他覺得自己考得不錯(cuò),就高興地去找老師,可是,老師說:“你怎么這么驕傲呢?別以為這次考得好,下次就考得好……”沒想到他一怒之下,就變得越來越驕傲,越來越自大。

            我真的.希望他能變回以前,讓我和他重新做好朋友,那樣就好了。

          同學(xué)的作文400字 篇3

            星期六的下午,我和郭鈺佳吵架了。并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好我不想和她玩。而是因?yàn)橐患∈。下午,同學(xué)們剛剛回學(xué)校,柴夢陽把上午借的橡皮還給了我,我把橡皮放回了筆袋。就在這時(shí),郭鈺佳卻非常無理的把我剛放回筆袋的橡皮扔到了地上。我撿起橡皮生氣的.質(zhì)問她:“你為什么把我的橡皮扔到地上?”

            “怎么了?怎么了?我就扔!彼芍鴥芍淮笱壑檎f:“而且我是和你開玩笑的。”

            我本來會(huì)相信她?墒撬f話的語氣讓我很不開心。一氣之下我把這件事告訴了朋友們。并說:“我們不跟她玩了,好嗎?”朋友們都答應(yīng)了。

            可第二天我就有些心軟了。想起有一次我不開心的時(shí)候,是郭鈺佳幫我分的憂。她其實(shí)對(duì)每個(gè)人都很好,也老幫助別人、關(guān)心他人。想到這里,我非常后悔。而且今天我們雖然不做朋友了,可她對(duì)我的態(tài)度還是十分的友好。我想,我應(yīng)該是誤會(huì)她了。郭鈺佳有時(shí)候是對(duì)人說話的語氣不好,但是這是她的性格問題,我又何必做的如此過分呢?

            終于,在絕交的第二天,自由活動(dòng)時(shí)間,我向她伸出左手,誠懇的說:“郭鈺佳,我們重新成為朋友,好么?”

            “好的!彼舐暤鼗貞(yīng)我。高興地笑了。

            我和郭鈺佳友誼的火焰再次點(diǎn)燃,我們倆又成為了無話不談的好朋友

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