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          抒情作文

          時(shí)間:2023-12-18 13:16:38 抒情 我要投稿

          抒情作文實(shí)用8篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的抒情作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

          抒情作文實(shí)用8篇

          抒情作文 篇1

            夕陽是多么的美妙,正當(dāng)此時(shí),我仿佛聽著古典音樂,喝著咖啡,嚼著牛排。夕陽讓我不禁陶醉了。

            原來,夕陽是這么的美妙,旁邊的風(fēng)景又是多么和諧,面對這一切我仿佛脫離了城市的喧囂,而又聯(lián)想到了鄉(xiāng)下人樸素的生活。但我對鄉(xiāng)下生活又是多么得向往。夕陽真美,它能帶人進(jìn)入夢境,而又好像吹著幽幽的笛聲。反正,夕陽總是帶著寧靜,沒有喧鬧聲,總能把人吸引住。

            而夕陽,又會(huì)讓我聯(lián)想起貧困區(qū)人們生活的艱苦。心總會(huì)顫動(dòng)一下,好像聞著一種氣味,但又說不出是什么味道。但又仔細(xì)想想,這夕陽充滿了對未來的`無限美好與追求。夕陽是紅的,它也能比喻一個(gè)人的心靈。夕陽像是代表一個(gè)人寬闊的心靈,燃燒著熱氣。夕陽還代表著許多東西,但代表的東西都是美好的象征。

            “夕陽無限好,只是近黃昏”。我又望著美麗的夕陽,陷入了無限沉思……

          抒情作文 篇2

            別離文/流年浮華宴總要散;花總要謝;人總要?jiǎng)e。無論怎樣去挽回,無論怎樣去追索,別離的結(jié)果無法改變。遂翻開那一紙塵封的書皮,看到那一張張微笑的臉龐,在朝陽東升消逝于隱現(xiàn)的.山嵐。念過去的是是非非,到現(xiàn)在唯剩許紙灰,落在心上的,都融進(jìn)腦海,對錯(cuò)都已經(jīng)不重要,但有誰曾記得那段時(shí)光?

            過去的往事古老的讓人模糊,不禁想起那些惡作劇,那些天真,無邪的冷笑話,想起畢業(yè)典禮上的最后一張合影,最后作鳥獸散,在水一方。心緒凄迷,墨守韶華,要給自己怎樣的闡述?將今天變成回憶,將回憶留給明天。別離的人,離別的事。寄我現(xiàn)在的情緒。

          抒情作文 篇3

            我盼望已久的生日終于到了。這天,媽媽把家里布置得像過節(jié)一樣,我的心里裝滿了興奮和激動(dòng)。對了,老師不是說會(huì)送給我一件“不同尋常”的禮物嗎?會(huì)是什么呢?過了好久,老師終于來了,我迫不及待地跑進(jìn)客廳,老師鄭重地說:“我給你的禮物在這兒,你自己打開看吧!”

            我迫不及待地從老師手里接過禮物,趕緊打開了包裝紙,可我看到的禮物跟我所想象的`禮物簡直是“天壤之別”。我最不喜歡做的事情就是描字帖了。雖然我嘴上不說,但心里十分討厭它,我把它放在床下不理它。事后,我問老師她為什么送我這個(gè)禮物。她撫摸著我的頭說:“靜怡,我知道你的作文寫得很好,所以你應(yīng)該讓你的字和文章共同進(jìn)步!”聽完老師的話,我明白了老師的良苦用心。

            我特別喜歡老師送我的禮物。

          抒情作文 篇4

            今天我們學(xué)習(xí)了朱自清老師的《匆匆》,讀完了我明白了時(shí)間的重要性,也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間做無限的事。

            我們學(xué)過許許多多的關(guān)于時(shí)間的名言名句,如:‘光陰似箭日月如梭’,‘少壯不努力老大徒傷悲’,‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲’等關(guān)于時(shí)間的名言名句。

            我借助工具書的幫助,我明白了這首詩是朱自清老師為‘五四’運(yùn)動(dòng)所寫,讓青年們懂得時(shí)間的重要性。

            我還看了一篇趙麗宏老師寫的《光陰》。其中她把時(shí)間比作人,鐵面無私、但很慷慨。對于浪費(fèi)時(shí)間的人,他從不留情;對于又準(zhǔn)備的.人,他很慷慨;若是有人懸崖勒馬、棄暗投明,他依然幫助他們。

            他就算有人在旁邊嘆息,或者有孩子出生,旁邊擂鼓,耍獅子,他也不會(huì)停下它的步伐。

            這就是時(shí)間,如果過去即使你后悔,他也不會(huì)回來了。所以我們要珍惜時(shí)間、合理運(yùn)用時(shí)間、在有限的時(shí)間做無限的事,要不然等到時(shí)間流逝,也只能后悔和惋惜。

          抒情作文 篇5

            小我十二歲的妹妹,出生于二零一三年十月二十日零時(shí)六分。 她的降臨,對我來說是一場夢。初為人姐,我有些不知所措。 接過無數(shù)個(gè)歡天喜地的電話后,我開始陷入沉思。這個(gè)小生命,就這樣出現(xiàn)在我生命里了?父母……

            小我十二歲的妹妹,出生于二零一三年十月二十日零時(shí)六分。

            她的降臨,對我來說是一場夢。初為人姐,我有些不知所措。

            接過無數(shù)個(gè)歡天喜地的電話后,我開始陷入沉思。這個(gè)小生命,就這樣出現(xiàn)在我生命里了?父母會(huì)不會(huì)偏愛?我會(huì)不會(huì)因?yàn)椤笆櫋倍憛捤?我的眉毛不知不覺湊到了一起,糾結(jié)著到底要不要松開。

            然而是我多慮了。我很愛她。她是我生命中的一部分;蛟S我說的很多話她都聽不懂,她自娛自樂著什么我也不明白,但我就是喜歡她的單純,喜歡她的笑,喜歡得不得了。

            父母工作忙,三個(gè)月時(shí),妹妹就跟著外婆在一起。在一百八十四公里外的海邊小鎮(zhèn),無憂無慮,自由自在的生活著。

            所有關(guān)于她的一切,都只能在電話中說了。她在電話那邊“咿咿呀呀”半天,雖然找不到任何一個(gè)我聽得懂的`字,但聽她“咿咿呀呀”的,我這從不容易滿足的人第一次滿足了,安心了。

            等她上學(xué)時(shí),父母老了。我才剛剛工作。說實(shí)話,她的降生,并不是天時(shí)地利人和。但那有什么關(guān)系呢?我愿意在她身上傾注我所有的愛。我用所有,報(bào)答父母給我的愛。我用所有,報(bào)答妹妹給我的歡樂。

            妹,你知道嗎?你是我們家的奇跡!如果沒有你,風(fēng)都會(huì)嘆息。世界再美,姐始終如一。知道我終于遇見了你,我的生命才開始有了意義,我想拉起你的手,與你同行。用我們滾燙的心,打破黑暗的邊境。就算寂寞來襲,我身旁依然還有你,讓我們繼續(xù)做自己,好嗎?

            謝謝上帝,讓我遇見了你。謝謝父母,讓我擁有了你。謝謝你,親愛的妹妹。第一次讓我有了責(zé)任感,我愿意做母雞,保護(hù)那么可愛的你。

            比我小又怎樣呢?我愿意把你每一個(gè)時(shí)期的模樣刻在腦海,永不磨去。我愿意把你說的每一句話都放在心里,永不忘卻。我愿意把你穿過的衣服都收集起來,永不丟失。

            我想創(chuàng)造只屬于我們倆的一片天。我想擁有一段只屬于我們倆的回憶。

            妹,別擔(dān)心,別害怕,姐姐陪你長大。

          抒情作文 篇6

            “嘩嘩嘩”,春雨使者又到人間來了。漸漸地,窗戶外面發(fā)出了“嘀嘀”的聲音,大街上也展開了一朵朵五彩繽紛的“傘花”。我把窗戶打開,一陣?yán)滹L(fēng)迎面而來。突然,有幾滴水珠滴到我的臉上,涼絲絲的,非常舒服。層層的云朵把雨使者安全地送到人間。在人間,到處可以看見它們的身影,馬路上,房子上,“傘花”上,馬路清潔工人的手上和小孩們嬉戲的臉上。

            雨使者歡快極了,忘記了來人間訪問的.事,只管高興地玩耍著,在人們的“傘花”上滑來滑去,一不小心滑到了地上,變成了無數(shù)個(gè)小水滴,瞬間便和其他的雨使者會(huì)合融為了一體。

            也許是雨使者玩累了,想休息一會(huì)兒吧,忽然消失了。時(shí)間不長,它們看著地面上美好的景象,心里癢癢的,想再次來到人間,與房子、“傘花”和孩子們親密接觸。果真,沒過幾分鐘,天上又下起了春雨,“傘花”開始?xì)g舞起來了,小孩們也重新嬉戲玩樂起來了。

            你聽,“叭叭”聲——春雨落到“傘花”上的聲音,這是它們在和你說話呢。它們跟你說完話,又急忙“跑”到地上去尋找另一個(gè)朋友說話。它們仿佛有靈性似的,和它的同類這里一聚,那里一聚,最后路上全都是水了。

            后來,它們真的累了,春雨就這樣漸漸地停了,只有風(fēng)在呼呼地吹著。

          抒情作文 篇7

            今年的六月是我們第一次上戰(zhàn)場,三年后的六月我們將要第二次轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)的羅盤。一個(gè)士兵能否打好這場戰(zhàn)爭關(guān)鍵在于平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度,家伙操練的好戰(zhàn)勝的人就越多。指針指的是否好關(guān)鍵在于力度是否掌握的好,力度掌握得好指針就指的好。而這些都是我們平時(shí)所聽課做題得出來的'經(jīng)驗(yàn)。失敗了沒關(guān)系,我們需要告別失敗,繼續(xù)加油努力。

            我們啊總說自己做不到,其實(shí)啊這都是懦弱所造成的后果。我們需要告別懦弱迎接成功。我們不試一試,就永遠(yuǎn)不知道自己是否能行是否能成功。我們不學(xué)會(huì)告別就不會(huì)蛻變,我們不學(xué)會(huì)蛻變就難以成功。

            成長的路上沖滿荊棘,我們需要披荊斬棘,我們需要自己戰(zhàn)勝困難。我們需要告別父母的幫助也愛護(hù),我們需要告別哭泣。然后說一句我能行繼續(xù)拼搏。生命的長河有許多大石頭阻擋我們的奔騰,我們要越過它沖向更高的高度。而那最基層的水浪便是經(jīng)驗(yàn)。人的一生吶會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情,我們要學(xué)會(huì)成長,學(xué)會(huì)放手學(xué)會(huì)舍得。

            花開前是吸收陽光與雨露,曲終前是排練與準(zhǔn)備。告別前是失敗與跌倒,成長前是告別。

          抒情作文 篇8

            我不喜歡花花草草,卻獨(dú)愛家里的那幾盤吊蘭。

            吊蘭四季常青,葉子細(xì)長,一般在六七月份開花;ㄓ械氖茄┌椎,有的淡黃色的,漂亮極了!這吊蘭還有許多小植株,一個(gè)個(gè)全部通過那一根根細(xì)細(xì)的、長長的枝條掛在那株栽在土里的.大吊蘭上面,并依靠那細(xì)長的枝條和自己的氣生根來養(yǎng)活自己。一株株小個(gè)體就像秋千一樣垂在花盆周圍,為素白的花盆平增了幾分生機(jī)。吊蘭還有“空氣凈化器”之稱,因?yàn)榈跆m在一天之內(nèi)可以從空氣中吸收百分之八十的有害氣體。

            吊蘭很美,不過我更欣賞的卻還是它那頑強(qiáng)的生命力。

            有一次,學(xué)校要評(píng)選創(chuàng)意盆栽,于是,我?guī)砹艘慌枳哉J(rèn)為長得最好的吊蘭。可上面一株新個(gè)體,不知被誰弄下來了。當(dāng)時(shí),我急的眼淚像斷了線的珍珠一般,“撲簌撲簌”往下掉。這時(shí),一個(gè)同學(xué)的話提醒了我:“吊蘭的生命力很強(qiáng)的,找些水養(yǎng)著,到家了找些泥土種下去也能活!蔽一腥淮笪,連忙拿了個(gè)袋子去接水?墒牵油晁髤s發(fā)現(xiàn)袋子是破的。這讓我更加著急。最后,實(shí)在沒有辦法,我只好借了一個(gè)同學(xué)的水杯來放吊蘭;氐郊液,我把吊蘭放進(jìn)了一個(gè)裝著水的塑料杯,過了十幾天,居然還活得好好的,這可真令我驚訝!

            我們也應(yīng)該向吊蘭一樣,堅(jiān)強(qiáng)地活著,并克服所有困難,成為生活的強(qiáng)者!

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