- 描寫同學(xué)的作文 推薦度：
- 描寫同學(xué)的作文 推薦度：
- 描寫同學(xué)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫同學(xué)的作文【精華4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的描寫同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫同學(xué)的作文 篇1
她，是我們班同學(xué)中當(dāng)之無愧的“熱心腸”。因為她有一顆金子般的心。
有一天，上課鈴急促地響過后，老師抱著一摞卷子笑容滿面地走進(jìn)教室。“�。恳荚�！”同學(xué)們立刻安靜下來。卷子發(fā)下來后，教室里靜極了，靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。只聽見筆尖在同學(xué)們的卷子上飛快地移動時所發(fā)出的“沙沙”聲。我翻開卷子，一看挺容易，便握緊鋼筆開始奮筆疾書了。一路上我戰(zhàn)勝了無數(shù)只“攔路虎”，當(dāng)我正準(zhǔn)備“突擊”第三頁卷子的題目時，鋼筆突然莫名其妙地沒墨水了。怎么會這樣呢？我該怎么辦？我捏緊鋼筆使勁地在演草紙上亂劃，但可憐的演草紙很快就被鋼筆“折騰”得“傷痕累累”了，不爭氣的鋼筆還是倔強(qiáng)地不肯吐出一點兒墨水。
“哎——”我輕輕地嘆了一口氣�！霸趺戳耍俊彼P(guān)切地問道。“我的鋼筆沒水了。”我的`聲音低得不能再低。她聽后，毫不猶豫地從她的文具盒里取出一枝嶄新的鋼筆，遞給我，并微笑著說：“你可以一直用它，到放學(xué)再還給我�！闭f完，她便立刻埋下頭，繼續(xù)答題了。我小心翼翼地拿起這支鋼筆，生怕弄壞了，并順利地完成了卷子。考試成績發(fā)下后，那個漂亮的分?jǐn)?shù)讓我對她感激不盡。
還有一次下著傾盆大雨，豆大般的雨點砸在地上，濺起一朵朵水花。我在校園剛套好一只雨衣的袖子，雨點便劈頭蓋臉地落在我身上，我瞬間便成了“落湯雞”。突然，我感覺到雨好像不可思議地停了，因為沒有雨點再往下落了。我一回頭，竟發(fā)現(xiàn)她早已悄悄地來到我身后，默默地?fù)伍_了這把用愛心和友情支撐的傘。我連忙穿好雨衣。這時，一個歡快的聲音從我耳邊響起：“你穿好雨衣了？那我的任務(wù)就完成了！”她那銀鈴般的笑聲如同陽光一般燦爛。那笑聲，同時也感染著我，使我開開心心地面對每一天。
現(xiàn)在大家一定很想知道她是誰吧。告訴你們，她就是王亞楠——一個樂于助人的同學(xué)。
描寫同學(xué)的作文 篇2
“笑神”不用說大家就應(yīng)該知道了吧，就是那種成天樂呵呵，和“樂佛”有的一拼的那種人啦。
此人生來一對瞇縫眼，兩條眉毛就像兩條弧線，臉蛋胖嘟嘟的，整天只有一個表情——笑。也許有人會不解地問：人怎么可能一年到頭一直都在笑呢？除非他是個傻子。
這你們就不知道了，人類表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑來代替任何表情。笑的境界有九種：冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑�！靶ι瘛笔且孕Τ雒�，笑的本領(lǐng)當(dāng)然已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步了。俗話說得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。
知道“笑神”的看家本領(lǐng)是什么嗎？不知道把。那我偷偷的告訴你們那就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會對你笑一笑，此乃是陰笑也。這一笑不看也無妨，如看了那可就“死定了”。陰笑會使你四肢無力，渾身毛骨悚然。就在這時，他以迅雷不及掩耳之勢，一個連環(huán)巴掌打得你渾身“經(jīng)脈”盡斷。接著一個肚皮挺挺功把你挺到十萬八千里外去。如果他碰到武功比自己高強(qiáng)的對手，他便用自己的殺手锏——“河?xùn)|獅笑”，發(fā)出一陣陣震耳欲聾的狂笑，把你的殺氣震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打敗“笑神”。
嘿嘿，到現(xiàn)在你應(yīng)該知道“笑神”的厲害了吧？如果你們想了解“笑神”的'廬山真面目，想知道他是何方高人的話，就開動你的大腦猜一猜吧。他就在我們班里哦。
描寫同學(xué)的作文 篇3
我有一哥們，同學(xué)三年，搞笑事跡無數(shù)，令人哭笑不得。下面就來看看他的“強(qiáng)悍”事跡吧！
他呀，一雙細(xì)瞇眼，一對柳葉眉，不高不矮的鼻梁下是“葡萄”小嘴。他個子不高，留短發(fā)，性格說不清。當(dāng)然，最令人嘆服的還是令人又氣又笑的搞笑事跡。
有一次，他像往常一樣“沾花惹草”，惹惱了一個脾氣暴躁的同學(xué)。那個同學(xué)開始對他進(jìn)行“口水干擾”——在他耳邊吵鬧。他起先滿不在乎，任憑同學(xué)揪他耳朵、摸他頭、踢他屁股，直到后來他忍無可忍了，深吸一口氣，漲紅了脖子，眉毛一瞪。我以為是一陣劈頭蓋臉的破罵或是一陣拳腳相加的對抗。誰知，他突然像霜打焉的茄子一樣，又白又嫩的小臉上呈現(xiàn)一個“囧”字，和風(fēng)細(xì)雨地唱：“都是我的錯，請你原諒我，你不要罵我，也不要打我”，“你嘮叨，繼續(xù)嘮叨，等你口水干了沒水喝抽筋別跟我要醫(yī)藥費！哼！”那個人聽得啞口無言，只好作罷。
還有一次，他考試成績在我之上，瞇著細(xì)眼調(diào)侃我，我氣急敗壞要揍他。誰知，在我勇猛的`拳頭威脅下，他一拍屁股，一溜煙地邊跑邊喊：“根據(jù)愛因斯坦的“相對論”，你打我等于打你自己；根據(jù)“條件反射”，你打我一下，自己會十倍奉還；根據(jù)牛頓的“萬有引力”，你會打到你自己！”我被他的胡編亂造搞得由暴跳如雷轉(zhuǎn)瞬間雨過天晴。
怎么樣，柯南要是看到我這調(diào)皮同學(xué)的“光榮”事跡，活著也會被氣成毛利小五郎的
描寫同學(xué)的作文 篇4
在我們這個班集體中，有一位默不作聲的學(xué)生，卻成了我眼中最聰明的同學(xué)。
——題記
平凡的外表
一頭烏黑的頭發(fā)，打著波浪卷的花紋，耳朵上架著一副小巧的眼鏡，頭上戴著粉紅色的發(fā)卡。不算大的眼睛被厚厚的眼鏡片這在后面，看似如櫻桃的小嘴卻有著強(qiáng)大的爆發(fā)力。
這樣的人，絕對是丟在人群中看不見的，可她在我眼中，卻是最特別的同學(xué)。
“帥”女孩
我的這位同學(xué)，十分特別，千萬別被她的外表給蒙住了，在外表的蒙騙下，其實她的特點數(shù)也數(shù)不清。
她最大的一個特點就是——最討厭穿裙子。大家可能就很奇怪了，作為一個女生，竟然討厭穿裙子？對啦！這就是我那位同學(xué)的特點：打死也不穿裙子。班主任經(jīng)常問她：“你為什么這么討厭穿裙子？”“因為這樣比較帥呀！”她天真的回答。
看！這就是我的同學(xué)，多有個性呀！
數(shù)學(xué)界燃起的.新星
每當(dāng)我做奧數(shù)題時，總會想起一件事情。
我與她在同一個培優(yōu)班上課，這節(jié)課是行程問題，我是最不會行程問題的，不僅犯了難。
看來同學(xué)們與我一樣，都不太會行程問題。這不，在這道難題上卡住了。老師也知道我們不太會行程問題，所以提醒我們：“慢慢來，不要著急，仔細(xì)想一想，題目給你什么線索沒有”
雖然老師很耐心地提醒我們，但教室里依然鴉雀無聲，看來，這關(guān)是闖不過去了。
老師顯得有些急躁了，同學(xué)們也一個個抓耳撓腮，忽然，一個清脆的聲音冒了出來：“老師，我知道怎么做了！”沒錯，聲音的來源正是我那位同學(xué)了。
頓時，班上炸開了鍋，在底下交頭接耳，竊竊私語，都認(rèn)為她不可能想得出來。只有我相信她，同學(xué)們都太低估她了。
只見她右手輕輕地拿起講義，左手為大家比劃著說：“大家仔細(xì)想想······”在她的講述下，教室里有鴉雀無聲起來，這一次不同，這次只有震撼，沒有懷疑。
聽了她的講述，我不禁愣住了，太厲害了，分析得頭頭是道，我連這道題的第一部都不知道怎么寫，她竟然一下子說出了整道題的思路與過程，把我迷糊的腦袋打了個激靈。
窗外的樹沙沙作響，似乎對她的發(fā)言很滿意。
許久之后，教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都被這平凡的女生震撼了，老師也一樣，現(xiàn)在，同學(xué)們都稱呼她為“數(shù)學(xué)界的新星”呢！
800米長跑健將
在我看來，我的這位同學(xué)外表上雖然瘦弱的不能再瘦弱了，但就算這瘦弱的外表，說起跑步，那就是一個詞——不賴！
記得有一次，我們在開運動會，800米長跑中就有我的那位同學(xué)。開始跑第一圈時，她落到了最后一個，我們的希望似乎在那一刻，落空了，我們覺得已經(jīng)贏不了了，但她沒有放棄，竟然猛沖第一，這是我們又沸騰起來。
接下來幾圈，她都穩(wěn)坐第一的寶座，毫無疑問，她成了這次長跑的狀元。
我十分佩服我的這位同學(xué)。
經(jīng)過了上面我對她的介紹，你是否知道她是誰了呢？沒錯，她就是——張寧靜！
【描寫同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
描寫同學(xué)的作文11-14
描寫同學(xué)作文08-03
描寫同學(xué)的作文11-04
描寫同學(xué)作文06-20
(優(yōu))描寫同學(xué)的作文12-17
描寫同學(xué)外貌的作文08-01
描寫同學(xué)作文(優(yōu)選)10-02
描寫同學(xué)的作文通用11-13
實用的描寫同學(xué)的作文11-13