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夏天的作文（精品3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的夏天的作文3篇，歡迎大家分享。
夏天的作文 篇1
輕輕的唱著再見，想念著那些逝去的日子，摸不去的記憶。
刻滿字的桌面，證明曾在此停留了很久的時光。用力的握住手想要抓一把時間珍藏，卻被流年灼傷了手。攤開雙手，如水晶般透明耀眼的滿滿記憶，是流年走過的印痕，更是我們那些肆無忌憚的'日子。而我們，用那些肆無忌憚的日子，刻寫了一部叫做青春的華麗篇章。然后放肆的微笑，微笑到哭泣。
只是因為我們就要離開這熟悉的地方和熟悉的人，只是因為我們將踏上離別的站臺各奔東西了，只是因為我們就要說再見然后后會無期了。我們將在此度過的最后的夏天，再也不會看到黑板上的倒計時了。當(dāng)?shù)褂嫗榱銜r，我們就真的該離開了。畢業(yè)了，畢業(yè)了，我們盼了三年，卻將回憶一生的時刻。
再見了，再見了，熟悉的地方，熟悉的人。
畢業(yè)了，學(xué)校里的花是否還會那么鮮艷。再見了，熟悉的一切是否會變的陌生。
我們多么盼望著畢業(yè)，可是，能不能，能不能，讓我們再多停留在這一天，再仔細(xì)感受下我們在了三年的學(xué)校。只因為我們發(fā)現(xiàn)，我們似乎走的太匆忙，我們還沒有留夠可怎么就那么快就畢業(yè)了！盼了那么久畢業(yè)，可怎么就沒有一點喜悅。
畢業(yè)了，就要畢業(yè)了，原來我們要畢業(yè)了。
這流年長河里，沉淀了我們多少雜著歡笑和淚水的記憶，在這個夏天結(jié)束。陽光下，我們歇斯底里的微笑。在這最后的夏天，我們淺唱再見。
夏天的作文 篇2
夏天的夜晚，最先吸引住我目光的，往往是那天上的星星和月亮。月亮雖不算圓，但明亮、通透，格外皎潔。而星星，總是害羞地?fù)碇铝�，就像一盞盞飛舞的小燈。
夜晚降臨沒多久，小蟲子就開始一展歌喉。這時，我便會用心地去分辨：嘹亮的是蛐蛐，那富有節(jié)奏感的該是蟋蟀了，聲音細(xì)小卻一片一片的想必是小飛蟲吧……
接著，人們就該出來了。老人搬張椅子，搖著蒲扇，邊賞月邊聊天；大人有的.在散步，有的在吃零食；小孩則四處亂跑、鬧成一團。
再過一陣，大人們便回家了。又過一會兒，老人也走了。只剩下小孩們還饒有興趣地指點著星座、辨認(rèn)著北斗七星。
直到小孩也打著哈欠回家了，夜晚才逐漸安靜。公路上，早已亮起了路燈，路邊店子的霓虹燈招牌也高舉著，幽靜而清涼。
直到商店也沒人了，夜晚就真正地屬于夜空了。星星們聚在一塊聊開了，有的說剛才看到的趣事，有的講故事，有的纏著月亮姐姐說笑話……
夜晚，這時真正安靜了。人們、星星、月亮都在靜靜地等待著，等待著下一個全新的夏夜的降臨——
夏天的作文 篇3
睜開眼睛，既然沒有權(quán)利去追求喧囂，就靜靜地體會書中的樂趣。
偶然間看到一篇文章，是高中生寫的，因為我比較傾向高中生那種從青澀過度到成熟的文學(xué)。
我只能稱這為文學(xué)，因為文學(xué)不同于考試文章，它具有靈魂。
“人若初見，夢里花開，縱使殘破，我也愿在時間的城堡里守護一份悠然�！�
好啊，又一個想尋找人生寂靜悠然的孩子。就象《ＯＶＥＲＴＨＥＲＡＩＮＢＯＷ》一樣，天籟的聲音，簡單的音符，靈動的樂曲，悠揚，柔情。畢竟是《綠野仙蹤》的主題曲。
教室依然是那么嘈雜，看著瓶子中的水，看著水波蕩漾。
心里心生了一個問題：世界上有完全純凈的水嗎？
我笑笑，知道，不可能。
世界上沒有絕對的'東西，人也是一樣，沒有絕對的好人與壞人，因為有壞人的襯托，才有了好人的凸顯。任何東西都是對立但又是相互依存的。
夏至未至的時節(jié)，看著書，想著……
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