[必備]四年級(jí)的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　每一年都是媽媽給我一個(gè)意想不到的驚喜，可是今年我想和媽媽換下角色，讓媽媽覺(jué)得我已經(jīng)不是昔日的“小公主了”，我長(zhǎng)大了。

　　每逢過(guò)年媽媽都要打掃衛(wèi)生，常常累得腰酸背痛讓爸爸幫她揉腰，今年我決定把這個(gè)“巨大”的任務(wù)給承包了，爸爸則是我的“手下”一切都聽(tīng)從我的指揮。

　　首先，我先把家里的窗戶(hù)給擦得一塵不染，爸爸把家里掃了一遍，又托了一遍，盡管那很累很累，但我們依然很開(kāi)心，因?yàn)槲覀円�給媽媽一個(gè)驚喜，接著我們還有一個(gè)任務(wù)那就是擦門(mén)，你一定很奇怪為什么要擦門(mén)？因?yàn)橐�過(guò)年了，門(mén)上的舊春聯(lián)撒不下來(lái)只好用抹布先把它浸濕了再撒下來(lái)了。差不多半個(gè)小時(shí)我們就成功地把舊春聯(lián)撕下來(lái)了，準(zhǔn)備貼上新的春聯(lián)，迎接新的'一年，我們的計(jì)劃也告一段落了。

　　當(dāng)我們躺在媽媽溫暖的懷抱的時(shí)候，拉著媽媽的手滿(mǎn)珊的學(xué)步時(shí)，我們可曾想過(guò)我們的媽媽也需要我們的愛(ài)，我們的呵護(hù)，我們的驚喜？我們也應(yīng)該多陪陪自己的媽媽?zhuān)�不要讓她再為我們哭泣、�?dān)心！

四年級(jí)的作文 篇2

　　今天，老師宣布了一個(gè)令我們所有人高興的消息：制作小鬧鐘。全班同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)，有的人都快飛到天上去了。

　　老師在屏幕上展示了各種各樣的鬧鐘。有的長(zhǎng)得像一輛小汽車(chē)，時(shí)間到了還會(huì)自己跑，把你吵得睡不著覺(jué)，真是淘氣！有的還會(huì)飛呢，千萬(wàn)要記得關(guān)好你的窗戶(hù)，不然它就飛到窗外去了。有的叫大海撈針鬧鐘，顧名思義，你要把一個(gè)個(gè)按鈕試一遍，才能找出那個(gè)可以關(guān)閉的按鈕，就看的運(yùn)氣如何了。有的`小鬧鐘像一個(gè)炸彈，你若不及時(shí)按掉，就是對(duì)面的人也要被你的“小不點(diǎn)兒”吵醒了。有的小鬧鐘會(huì)自己跳，你要非常清醒，才能抓住它。有的要拼完一副極難的拼圖才可以關(guān)掉鬧鈴，沒(méi)想到鬧鐘還可以鍛煉腦力呢！

　　今天我們就要來(lái)制作一個(gè)鬧鐘。老師先發(fā)給我們一張凹凸不平的紙，讓我們剪一個(gè)自己喜歡的輪廓。我剪了一個(gè)小豬的造型，但我又覺(jué)得像一個(gè)牛頭了，我就給它裝了一對(duì)銀灰色的角。再裝上了銀色的牙齒，從遠(yuǎn)處一看，真像一個(gè)栩栩如生的牛頭呀。老師又發(fā)給我們最重要的一個(gè)零件——機(jī)芯。有了它，我們就可以做出了一個(gè)可以走動(dòng)的鬧鐘了。我興奮不已，趕緊把機(jī)芯中的所有零件攤在了桌上。我用鉛筆在圓心戳了一個(gè)洞，把電池盒裝在上面，用螺絲和墊片壓住。接著依次把時(shí)針、分針、秒針裝上去，再裝上五號(hào)電池，我的小鬧鐘就調(diào)皮地“滴答滴答”走動(dòng)了！

　　我喜歡我親手制作的“變異”鬧鐘，也喜歡這難忘的一節(jié)課。

四年級(jí)的作文 篇3

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多讓我記憶猶新的事，然而，在我四年級(jí)時(shí)發(fā)生的“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我終生難忘。

　　一節(jié)語(yǔ)文課上，馬老師在講臺(tái)上神秘兮兮地說(shuō)：“從明天開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)要保護(hù)一個(gè)生雞蛋，不論干什么，都要隨身攜帶著它�！痹�(huà)音未落，像炸開(kāi)的鍋一樣，教室里頓時(shí)變得亂轟轟的，同學(xué)們都眉開(kāi)眼笑。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。我的'同桌則像諸葛亮一樣，眉頭緊皺，似乎早有了金點(diǎn)子。

　　放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)后，迫不及待地開(kāi)始準(zhǔn)備“蛋寶貝”的“家”了。我先從冰箱里挑出一個(gè)，接著把它放到我的一只手套里，當(dāng)做它的“搖籃”，然后，為了防止“寶貝”從它的“家”里掉下來(lái)摔個(gè)粉碎，我還在手套兩旁放入兩張紙巾，做它的“白棉襖”，這樣“寶貝”就不容易掉下來(lái)了，最后，我把“寶寶”連同它的家放進(jìn)了口袋里。哈哈，大功告成啦！

　　第二天，我得意洋洋地把雞蛋帶去了學(xué)校，同學(xué)們都互相欣賞對(duì)方的“蛋寶寶”，夸耀自己的“寶寶”。突然“啪”地一聲，陳丹陽(yáng)的“蛋寶寶”破了，蛋液慢慢從她的“寶寶”上流下來(lái)，真讓人膽戰(zhàn)心驚。只見(jiàn)陳丹陽(yáng)垂頭喪氣，臉漲得通紅，我不自覺(jué)地摸摸自己的蛋，還好“寶寶”還在，沒(méi)破！由于我的精心照顧，整個(gè)上午它都平安無(wú)事�？杀瘎∵�是在下午發(fā)生了！上體育課時(shí)，我身子一斜，“寶寶”就調(diào)皮地沖出紙團(tuán)，滾到唐博文的位子下“夭折”了！天啦，我一上午的心血白費(fèi)了！我只好心疼地把“蛋寶寶”扔進(jìn)垃圾桶。

　　通過(guò)“護(hù)蛋行動(dòng)”，我知道了做事要嚴(yán)謹(jǐn)，要小心謹(jǐn)慎，也懂得了父母保護(hù)我們多不容易，我們一定得幫父母減輕負(fù)擔(dān)！

四年級(jí)的作文 篇4

　　我的媽媽?zhuān)�長(zhǎng)得普普通通，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉上還長(zhǎng)著一縷黃褐斑，媽媽常常為這件事情而苦惱。

　　記得有一次，我早上起來(lái)就看見(jiàn)媽媽在玩電腦，心想：哎，以前還以為媽媽不玩電腦呢，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。靠近一點(diǎn)才知道，原來(lái)媽媽是在為他臉上的黃褐斑而苦惱，在網(wǎng)上咨詢(xún)了專(zhuān)家，還查了各種治療黃褐斑的藥材，但是都沒(méi)有用。

　　有一天，媽媽在化妝品店里買(mǎi)了一個(gè)治療黃褐斑的擦臉?biāo)�，結(jié)果令人難以想象到的是媽媽居然過(guò)敏了，臉都腫起來(lái)了，這下媽媽更加的苦惱了。

　　直到有一次，媽媽看見(jiàn)了一位阿姨，她臉上的黃褐斑更加的.厲害，但是卻沒(méi)有為它而苦惱，媽媽這是覺(jué)悟了，黃褐斑并沒(méi)有那么可怕，即使有了黃褐斑也可以過(guò)著像正常人一樣的生活。

四年級(jí)的作文 篇5

　　自小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在以來(lái)，我已經(jīng)上了八年學(xué)了。這八年來(lái)，有許多老師伴我走過(guò)，但給我印象最深的是郝老師——最盡職盡責(zé)的老師。

　　她身兼兩部門(mén)課程，非常繁忙，但還是把我們的課程安排得井然有序[注: 井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。]，而且課堂紀(jì)律也保持得很好。

　　她講課時(shí)表情豐富，動(dòng)作頻頻，很是繁忙，但她還是能夠用敏銳眼光注意到每個(gè)同學(xué)的聽(tīng)課狀態(tài)。她會(huì)隨時(shí)地提醒哪些走神的同學(xué)：“楊帆，你在干什么？”“李凱，能不能管住你的嘴？”，在她“火眼金睛[注: 原指《西游記》中孫悟空能識(shí)別妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光銳利，能夠識(shí)別真?zhèn)�。]”不斷的的偵察下，同學(xué)們都不敢走神，都能夠集中注意力聽(tīng)她講課，提高了講課效果。

　　她的課講得內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣，經(jīng)常用一些有趣的課外知識(shí)來(lái)吸引同學(xué)們的注意力，活躍課堂紀(jì)律，提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們加深了對(duì)課堂內(nèi)容的印象，提高了學(xué)習(xí)效率。

　　她不放棄每一個(gè)同學(xué)，特別是差等生，經(jīng)常給他們“吃偏飯”，這一點(diǎn)贏(yíng)得了同學(xué)們的尊敬。

　　她有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，動(dòng)粗，對(duì)一些完不成作業(yè)的同學(xué)，她是毫不客氣的。

　　在課下她是我們的'朋友，經(jīng)常給我們一些有益的忠告，告訴我們一些防止壞人辦法，提高我們的自我保護(hù)能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

　　這就是我的文史老師——郝老師，我最尊敬的老師。

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