未來(lái)的作文4篇【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的未來(lái)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的作文 篇1
在未來(lái)。你的家要在花園、公園等很多綠樹(shù)旁,為什么?應(yīng)為早上燦爛的陽(yáng)光會(huì)照進(jìn)你家里,如果有睡懶覺(jué)的小朋友,陽(yáng)光會(huì)在你身上爬,吹著你早早起床鍛煉身體。
在炎熱的夏天,你是否想在大樹(shù)下乘涼?那你要去公園嘍,當(dāng)你走在郁郁蔥蔥的樹(shù)林中,你一定會(huì)說(shuō):“哇!太爽了!”。對(duì)呀,你不僅可以乘涼還能野餐呢!
花朵兒就不用說(shuō)了吧!那花園里一進(jìn)去,迎接你的.是一大壇鮮花,中間紅外邊黃,美麗極了!向左走,一路五光十色的花開(kāi)得整整齊齊。在花園的盡頭,長(zhǎng)著無(wú)數(shù)數(shù)不清的花,紅的花、黃的花、綠的花五彩繽紛!
那時(shí)候,小轎車一律“退休”,大家都坐超級(jí)環(huán)保車。車子結(jié)構(gòu)是:車輪裝有超小吸塵器,還不會(huì)讓車輪開(kāi)不動(dòng),主要是把地上的灰塵吸掉,變成環(huán)保汽油。在車子里的椅子,是一種會(huì)有吸垃圾的椅子,比如有小朋友吃零食時(shí)會(huì)掉一些渣子,它馬上會(huì)吸收掉,變成環(huán)保汽油。它還能幫大家呢!比如現(xiàn)在是夏天,它會(huì)變成放冷氣的椅子!喇叭嘛,不再像現(xiàn)在的車子一樣,發(fā)出的是噪音,而是優(yōu)美的歌曲,讓人聽(tīng)起來(lái)心里爽爽的!如果路臟了,除了能吸塵還會(huì)將馬路清洗一遍呢!
看,家鄉(xiāng)未來(lái)的環(huán)境怎么樣?這種環(huán)境十分難得,大家一定要愛(ài)護(hù),不然未來(lái)就是一片空白,只有哭泣聲。樹(shù)沒(méi)了,草沒(méi)了,花沒(méi)了,水沒(méi)了……大家要開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,留住歡聲笑語(yǔ)、花草樹(shù)木!讓我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美!
未來(lái)的作文 篇2
時(shí)間老人已經(jīng)來(lái)到了20xx年,這時(shí)的我已經(jīng)是一名小有成就的科學(xué)家,我和我的助手萬(wàn)能機(jī)器人現(xiàn)在正在發(fā)明時(shí)間倒流機(jī),我要回到3億年前去找到恐龍身上的基因把恐龍給重新克隆出來(lái)。
功夫不負(fù)有心人,我經(jīng)過(guò)九九八十一天終于把時(shí)間倒流機(jī)發(fā)明了出來(lái)。我要給全世界一個(gè)驚喜,我將和我的助手萬(wàn)能機(jī)器人一起跨越時(shí)空回到恐龍時(shí)代。
時(shí)空倒流,四周一片黑暗,我憑借時(shí)間倒流機(jī)在空中懸浮著飛速向前。突然,一片亮光出現(xiàn)在我的眼前。啊!我已來(lái)到了恐龍世界。
在這里,沒(méi)有人類在砍伐樹(shù)木,沒(méi)有生物來(lái)破壞大自然,顯得特別美麗?諝怙@得十分清爽,河水顯得非常清澈。正當(dāng)我被那美麗的景色所吸引時(shí),我的萬(wàn)能機(jī)器人發(fā)出了警報(bào):“警報(bào)!警報(bào)!緊急警報(bào)!在距我們五千米處有一群食草恐龍和幾頭霸王龍正向我們這邊奔來(lái)。請(qǐng)趕快撤離!”
我心想:還有五千米還得幾分鐘才會(huì)遇上,再觀賞一下眼前的景物吧!熬瘓(bào)!警報(bào)!在距我們五百米處有恐龍奔來(lái)。請(qǐng)趕快撤離!”我的萬(wàn)能機(jī)器人又喊叫起來(lái)。我想不會(huì)搞錯(cuò)吧!剛才還距我們這么遠(yuǎn),現(xiàn)在一下子就這么近?當(dāng)我抬頭看時(shí),只見(jiàn)不遠(yuǎn)處就有恐龍帶著飛揚(yáng)的塵土而來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),我的萬(wàn)能機(jī)器人早已變成一架飛機(jī)帶著我離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。哎呀!要不是有這萬(wàn)能機(jī)器人我真是死定了!
這時(shí),我一摸口袋發(fā)現(xiàn)時(shí)間倒流機(jī)不見(jiàn)了。我把口袋摸遍了就是沒(méi)找到。原來(lái)我沒(méi)來(lái)得及把時(shí)間倒流機(jī)帶上,把它丟在了剛才那個(gè)地方了。“哎呀!現(xiàn)在一定被恐龍踩得亂七八糟了。我可怎么辦呀!”我自言自語(yǔ)地叫著。
“主人,我們可以再做一個(gè)時(shí)間倒流機(jī)!
我想想也對(duì):“對(duì)!我怎么沒(méi)有想到呢?可問(wèn)題是這材料上哪去找呢?這恐龍時(shí)代可不像我們那那樣有發(fā)達(dá)的科學(xué)科技!
萬(wàn)能機(jī)器人又對(duì)我說(shuō):“那時(shí)間倒流機(jī)肯定被恐龍踩破了,可那些另部件是不可能被踩破的,我們?nèi)フ一貋?lái)還可以重新組裝!
傍晚時(shí)分,我按著萬(wàn)能機(jī)器人說(shuō)的,跟萬(wàn)能機(jī)器人一起回到原先到過(guò)的地方,找回了被恐龍踩壞了的時(shí)間倒流機(jī)的另部件,然后讓萬(wàn)能機(jī)器人重新組裝了時(shí)間倒流機(jī),就開(kāi)始實(shí)施下一步的行動(dòng)計(jì)劃——取恐龍基因。
由于天色已暗下來(lái),我們順利地來(lái)到了一處恐龍的棲息地。我先埋伏在恐龍蛋旁邊等待母龍回來(lái),沒(méi)多久那母龍就回來(lái)并在巢邊開(kāi)始睡覺(jué)。我趁機(jī)把抽樣針小心翼翼地插入母龍的體內(nèi)。正在這時(shí)候,公龍回來(lái)了。它看見(jiàn)我在傷害母龍,一聲嘶叫把母龍給驚醒了。那母龍見(jiàn)我在傷害她就一下子發(fā)怒了。我見(jiàn)事不妙拔出針管就一溜煙逃跑了。那母龍?jiān)谖液竺婢o追不舍,硬要把我給活活吞下不可。還好,在這緊要關(guān)頭我的萬(wàn)能機(jī)器人以超音速的速度一下就把我?guī)У搅颂焐,然后帶我回到了我們休息的洞穴中?/p>
我把緊緊捏著的抽樣針交給機(jī)器人對(duì)樣品進(jìn)行驗(yàn)證,驗(yàn)證結(jié)果:這是雷龍的基因,但卻跟我們?nèi)祟愃f(shuō)的雷龍基因根本不一樣。我終于有了第一份收獲!
我要收取的第二個(gè)基因是梁龍的基因,我們就又來(lái)到了梁龍的一處棲息地。萬(wàn)能機(jī)器人告訴我:“梁龍喜歡群居,這種恐龍看上去十分溫柔,但人靠近它絕不會(huì)是安全的!蔽矣谑翘咨狭送婢吡糊埖钠ぬ,又模仿成梁龍的聲音向梁龍群靠近。突然一只梁龍把我咬住了,我以為這下我必死無(wú)疑了。沒(méi)想到那頭梁龍是把我當(dāng)成了它的小孩跟我玩著呢!我真是捏了一把汗啊!趁這個(gè)機(jī)會(huì),我給一頭熟睡的小梁龍打了一針,把我需要的東西給抽了出來(lái),那小梁龍一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)。我就順利地取得了第二個(gè)樣本。
我的第三個(gè)目標(biāo)是去收取最兇猛、最殘暴的食肉恐龍——霸王龍的基因。讓我一來(lái)就倒霉的那個(gè)恐龍就是霸王龍。
來(lái)到霸王龍的`棲息處,可是這霸王龍的嗅覺(jué)特別靈敏,我很快就被它發(fā)現(xiàn)。幸好萬(wàn)能機(jī)器人及時(shí)將我救出逃離。那霸王龍可不是好惹的,它以每小時(shí)30多公里的速度向我們追來(lái)。真是“有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成陰”,我無(wú)意之中從口袋里掉出的一個(gè)抽樣針掉到了霸王龍的身上,我的助手萬(wàn)能機(jī)器人見(jiàn)狀一下子沖下去抽取了霸王龍的基因并交給了我。那霸王龍憤怒到了極點(diǎn),一個(gè)凌空跳躍把我的萬(wàn)能機(jī)器人給咬住。我那萬(wàn)能機(jī)器人也不是好惹的,它首先把我摔到了一個(gè)安全的地方,然后把霸王龍帶到高空與霸王龍拼死搏斗,直至與霸王龍同歸于盡。
盡管我此時(shí)的心不能平靜,但我又有什么辦法去救我的萬(wàn)能機(jī)器人呢?我含著眼淚帶著從空中掉下來(lái)的我那萬(wàn)能機(jī)器人的零部件通過(guò)時(shí)間倒流機(jī)回到了21世紀(jì)。
我把我取來(lái)的恐龍基因給了國(guó)家科學(xué)院,科學(xué)院在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)把恐龍克隆出來(lái)了,這事一公布就引起全球轟動(dòng)。
我終于圓了我的恐龍克隆夢(mèng)!
未來(lái)的作文 篇3
我想設(shè)計(jì)一款校服,原因是現(xiàn)在的校服存在很多問(wèn)題。首先是面料問(wèn)題,我們一出點(diǎn)汗,校服就像膠水一樣緊緊地貼在我們身上,難受極了?钍揭埠芾贤,功能也單一,只告訴別人,我是小學(xué)生。
我設(shè)計(jì)的這一款校服,面料很好,又透氣又舒服,有許多功能按鈕,穿上可以防任何東西。這套校服式樣新穎,除了衣服。裙子外。還有配套的鞋。帽子。
帽子很好看,是粉紅色的,側(cè)面還有一個(gè)蝴蝶結(jié),帽子的頂上有一個(gè)箭頭似的指路器,只要你對(duì)著話筒說(shuō)出你要去的地方,指路器的電腦屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你的位置和你要走的地方的位置,你就可以準(zhǔn)確無(wú)誤地走到你要去的地方了。衣服的顏色是紫的,功能也很多。左胸上有一個(gè)不仔細(xì)看。看吧到的按鈕,這是降落傘。假如你在高樓上碰到了地震,你想跳下來(lái),只要按一按這個(gè)按鈕,你的頭頂會(huì)出現(xiàn)一頂降落傘,把你送回地面;右胸上有一個(gè)口袋大小的季節(jié)調(diào)整器。緑色的按鈕按一下,會(huì)變成春裝。紅色的按鈕是下裝;黃色的按鈕是秋裝,白色的'是冬裝;在領(lǐng)結(jié)的末端有一個(gè)小的幾乎看不見(jiàn)的按鈕,按一下,就有潛水的功能了,按兩下。就變回原樣了;在中下擺這里,有一個(gè)跟衣服顏色一樣的按鈕。當(dāng)下雨時(shí),按一下它,衣服上方就會(huì)出現(xiàn)一把雨傘來(lái)為你遮雨。
裙子的功能最有用了。左腰上有一個(gè)危險(xiǎn)報(bào)警器。只要附近有危險(xiǎn),警報(bào)器的聲音會(huì)傳進(jìn)你的耳朵和公安局或消防隊(duì)。在右腰上有一個(gè)地震儀,它嫩在地震前預(yù)報(bào)地震!┠┠┠昴┠┰履┤漳┓謺(huì)發(fā)生末級(jí)地震的。響聲立刻傳遍了整個(gè)震區(qū),使每個(gè)人都聽(tīng)見(jiàn)并做好防震工作。
跟衣服。裙子配套的還有飛翔鞋。只要你說(shuō)出密碼,它就會(huì)帶你高高飛起,直到你說(shuō)停,它才會(huì)降落。不過(guò),如果你說(shuō)停的地方是大海,你又沒(méi)有啟動(dòng)潛水裝置,它就會(huì)停在水面上,直到你啟動(dòng)了潛水裝置為止。
哈哈!我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了未來(lái),我設(shè)計(jì)的校服被穿在大街小巷的小學(xué)生身上了!
未來(lái)的作文 篇4
20xx年21世紀(jì)50年代,我已成功變成了一位名副其實(shí)的宅女了。
因?yàn)槊繎羧说募依锒加腥悄,?yōu)質(zhì)量的家具了。
未來(lái)的家里有“買買買牌冰箱”。這個(gè)冰箱十分的神奇,它左邊冰箱的上面一半是微冷凍,而下面那一半是激凍室。這個(gè)冰箱最神奇的是右邊那一半,右邊那一半的冰箱門(mén)上,有一個(gè)像淘寶一樣的購(gòu)物單,只可以買:水果,飲料,水,蔬菜。而你如果有什么想吃的,想喝的,想買的,只需要?jiǎng)右粍?dòng)你的手指頭,你想要的東西只需要一秒鐘,出現(xiàn)在右邊的冰箱里,是不是特別神奇。什么?你問(wèn)我萬(wàn)一停電了怎么辦?沒(méi)關(guān)系,不用擔(dān)心,就算停電了,也可以使用這個(gè)“買買買牌冰箱”。因?yàn)檫@個(gè)冰箱會(huì)把電量?jī)?chǔ)存在這臺(tái)冰箱里。
未來(lái)的家里還有十分與眾不同的“手表電話”喲!我知道你們聽(tīng)到“手表電話”這四個(gè)字,就會(huì)在第一時(shí)間想到,小學(xué)時(shí)期,學(xué)生用的`可以打電話的手表吧!但我說(shuō)的可不是這個(gè),我說(shuō)的可是全智能,優(yōu)質(zhì)量的“手表電話”。它的寬度大概兩厘米左右,長(zhǎng)度可以根據(jù)自己手的大小來(lái)調(diào)整。而你點(diǎn)手表最中間的白色按鈕,手上就會(huì)出現(xiàn)手機(jī)的屏幕,和手機(jī)的操作一模一樣,只不過(guò)這個(gè)手機(jī)是在手上操作而已。
20xx年21世紀(jì)50年代,還有許多新科技,如果想知道,請(qǐng)來(lái)這個(gè)年代找我呀!
【未來(lái)的作文】相關(guān)文章:
未來(lái)的作文[精選]11-15
未來(lái)的作文(經(jīng)典)11-22
未來(lái)的作文11-08
(精選)未來(lái)的作文12-02
[精選]未來(lái)的作文11-23
未來(lái)的作文(精選)12-08
[經(jīng)典]未來(lái)的作文12-13
未來(lái)的作文(經(jīng)典)12-14
(經(jīng)典)未來(lái)的作文12-14
【經(jīng)典】未來(lái)的作文12-06