同學(xué)的作文(匯總4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　朱嘉昊是我的同學(xué)，從幼兒園開始我們就在一起學(xué)習(xí)。

　　他的臉紅紅的，圓圓的，眼睛很大，鼻子小巧玲瓏，嘴角微微向上翹起，樣子十分可愛。

　　他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，我們都很崇拜他。他寫的字非常美觀，和字帖上的一模一樣，是我們班的.“小書法家”。他上課從不做小動作，總是聚精會神地聽講，還積極發(fā)言。有時，他期末考試三門都是一百分，是我們班的小學(xué)霸，語數(shù)英老師都很喜歡他。有一次下課，別的同學(xué)都出去玩了，他卻在教室里寫詩。他背了很多詩，被老師推選去參加學(xué)校的詩詞大會。在比賽中，他出口成章，令人嘖嘖稱贊。

　　他樂于助人，我們都很喜歡他。有一次，徐文君沒帶橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。朱嘉昊看見了，拿起他的橡皮，遞給徐文君，親切地說：“用我的吧!”徐文君連忙道謝，他只是微微一笑：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!”

　　朱嘉昊，你真棒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。

同學(xué)的作文 篇2

　　你要是問我們班誰最小氣，我肯定會毫不猶豫地回答：肖尚文。噓！小點聲！別讓他聽見了。

　　肖尚文在我們班甚至全學(xué)校都十分地有名。每次買東西都十分地少。在一次大課間，我們?nèi)�班同學(xué)都出去買水了，可是唯獨他呆呆地坐在教室里，全神貫注地看著書。我和幾個其他班上的同學(xué)先回來了，別的班上的同學(xué)說：“你們班上那個人可真窮，一點兒東西也不買�！�

　　他在教室里時還會不時地傳來一陣臭味，讓同學(xué)們都十分嫌棄他。他一出教室，幾乎全班人都會回來，在學(xué)習(xí)委員的引導(dǎo)下，拿出自己的小扇，給教室“透透氣”。

　　但是，自從有一天，我們改變了這個想法。

　　那是在一次愛心義賣活動上，我們每人都拿著自己僅有的20元沖出教室，去買自己想要的東西�？墒�，班上唯獨肖尚文一人沒有出去，他只是拿出一個小盒子，就出去了……

　　回到了教室，老師開始清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)只有肖尚文沒有回來，大家不禁議論起來。大嘴巴付津歌悄聲對我說：“唉，老胡！你說他不會因為太窮而躲了起來吧？”就在這時，肖尚文拎了一大包別人不要的小玩具回來了。比我們班第二多的'還多一倍！頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

　　事后，我問他哪來的這么多錢。他告訴我，這是他積攢下的錢，他家里還有200元，準(zhǔn)備以后再捐。聽到這兒，我覺得他身上的臭味消失了，換成了一陣陣清香。

　　肖尚文，希望你以后可以這樣堅持下去。我們以后要向你學(xué)習(xí)，你真是一個好學(xué)生！

同學(xué)的作文 篇3

　　上個暑假，我和同學(xué)約在一起，去田埂捉泥鰍，因此還發(fā)生了一件有趣的事。

　　終于抵達(dá)田埂，我們心情無比愉悅，脫了鞋便跑到泥鰍們的“根據(jù)地”里“搗亂”。泥鰍身體滑，不容易被捉住，而且它們還“來無影，去無蹤”，很難發(fā)現(xiàn)躲在哪塊石頭下。我和同學(xué)們下水后，到處找泥鰍，可找了半天，弄了一身泥點，也沒找到一條，這下我們幾個可急了，怎么回事？剛剛明明發(fā)現(xiàn)這里有泥鰍的，怎么一轉(zhuǎn)眼就不見了呢？盡管很疑惑，但轉(zhuǎn)身又投入到這項“浩大”的“工程”。老天不負(fù)有心人，果然，經(jīng)過我們的堅持不懈和團(tuán)結(jié)一致，終于發(fā)現(xiàn)了一條大泥鰍，它好像被我們看得害怕了似的，就要往泥里鉆。我們這下可著急了，一齊向這條泥鰍撲去，“唉呦”，我們和一個同學(xué)的頭撞到了一起，痛的`吱牙咧嘴，可這還沒完，由于沖擊力的作用，我們倆又一起向后仰去。只聽“撲通，撲通”兩聲，我們倆就倒進(jìn)泥里。我的腦袋突然跳出這樣一個畫面：我和他渾身都是泥，抱在一起，只有牙是白的，然后給“黑人牙膏”做代言！剛想完就泡了一次“泥水澡”，旁邊的同學(xué)哈哈大笑，我連忙把他撲倒在泥坑里，我們看著對方“仰天長笑”起來。后來我和同學(xué)齊心協(xié)力，一起抓了幾條泥鰍。

　　每次想起和同學(xué)們的趣事，我都會“仰天長笑”。

同學(xué)的作文 篇4

　　在同學(xué)之間，最重要的是友情，因為，只有友情才能有相契。

　　記得在三年級，我有一天做值日不認(rèn)真，導(dǎo)致我們班沒獲得文明班級榮譽稱號。

　　當(dāng)時，班主任老師火冒三億萬千米高，都快把太陽給烤化了，我敢肯定，如果在班主任老師腦門上放一個雞蛋，那個雞蛋一定會在零點零零零秒內(nèi)溶化蒸發(fā)。

　　回到教室，班主任的臉比她身上的黑衣服還黑一億倍。一上課，班主任老師立刻大吼道：“呂澤青，你給我站起來!”我感到當(dāng)時地球都在震動，全班同學(xué)都嚇得屏住了呼吸!

　　“你……你給我把--我以后要認(rèn)真做值日這句話抄上五百遍，抄不完不許走!”

　　我一聽見抄五百遍，立刻就發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆，然后以蚊子般的聲音說：“知道了�！�

　　下午，我正在抄那五百遍，剛抄完三百遍，我最最要好的朋友張子杰來幫我了。他本想幫我抄一百遍，但看我實在累得不行了，就決定繼續(xù)幫我抄剩下的`。我連忙勸他：“哎呀，好啦，你快回家吃飯吧!你能幫我抄一百遍我已經(jīng)很感激你了!”“我不走，我不幫你抄完我就不走!”他的語氣充滿了堅定，一瞬間，我的眼睛濕潤了，這一刻，我明白了友情兩個字的真正含義。

　　可惜，張子杰今年轉(zhuǎn)學(xué)了，我多么希望有一天，我們能在一起高興，一起開心……

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