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實(shí)用的抒情的作文（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的抒情的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
夾著夏夜的氣息，捧一手思戀，靜坐于幽靜的柳蔭下，河畔邊。望星空，是明月；俯河面，亦是明月。伸手欲撈水中的輪月，到頭來卻是一場(chǎng)空。一陣微風(fēng)吹來，水面的月變得波波粼粼，如同此刻我絞痛的心一樣�？慈藖砣送�，多么希望有一個(gè)似你的身影，這樣我好把戀情寄托。
夏天總是那么的燥熱，讓我的心無法平靜下來，想你的思潮拍打在那脆弱的心墻，感覺內(nèi)心的大壩即將沖塌。人的內(nèi)心本來是可以盛下一切，而此刻我都無法安置對(duì)你的思戀。只好，任這種情感蔓延，沖破我的心，直達(dá)天邊。如果上天憐憫柳下一片癡情，就讓我的心乘一陣清風(fēng)，飛到心上人的窗前。
今夜的你不知在何方！而我在你所熟悉的地方輕聲的呼喚著你的名字，不知道你的內(nèi)心是否會(huì)響起我的輕吟，不知道你的思緒里是否會(huì)有我的身影。曾經(jīng)的偶遇注定今生的相思，曾經(jīng)有你的記憶是多么的'幸福，而現(xiàn)在滿地落葉，不知從何撿起。
還記得曾經(jīng)的相遇，是多么令人溫馨的畫面。我們迎面而來，那瞬間的雙目對(duì)視，讓我怦然心動(dòng)，你的眼神硬是把我拉進(jìn)你的世界，離去的身影讓我久久無法忘懷。從此我的心多了一塊風(fēng)景！每天喜歡聽喚你的聲音起床，喜歡擁戀你的身影入眠；每天去你去的食堂吃飯，在你在的教室自習(xí)。只為能再看伊人笑靨，今生便是知足。
一封情書，拉近我們的距離，熟不知，也拉遠(yuǎn)我們本已相隔天邊的心。認(rèn)識(shí)你，天真的以為我的熱情可以融化你的千年冰心，期望可以追隨你的足跡，卻發(fā)現(xiàn)我們之間越走越遠(yuǎn)，當(dāng)我加快腳步時(shí)，你已經(jīng)如風(fēng)一樣消失在我的世界。我已經(jīng)感受不到你的方位，我只好靜靜的佇在這里，希望昔年你會(huì)巧過此地。不為今生的擁有，只為再看伊人笑靨，今生便是滿足。
假如曾經(jīng)的曾經(jīng)就沒有貿(mào)然出現(xiàn)，或許你就不會(huì)避開有我的地方；或許我可以站在阡陌小道，看著你輕輕地走來，望著你悄悄地離去；或許距離才是我們之間最好的結(jié)局。曾經(jīng)的你快樂的生活，曾經(jīng)的我幸福的看著你的背影，彼此簡(jiǎn)單的關(guān)系譜寫各自的幸福！也許苦苦的追尋，不如讓這份情感自由翱翔，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，也許今生無法與你共度紅顏，但有你的記憶必定是我一世的珍寶。
我縷縷手上片片的相思，拍拍褲子的灰塵，然后站了起了，漫游于夏日河邊。拿出手機(jī)，看寫你名字的電話，時(shí)時(shí)不敢撥通。寫了一句問候，卻總是按不下發(fā)送。我對(duì)你的勇氣已被你的冷淡與絕情耗盡。今夜我愿如屈原一樣沉入河里，陷入那千年的淤泥中，歲月流逝，萬物變遷，唯獨(dú)我不變。獨(dú)守這一份相思，與天地同在，不言悔。
踏在歸路，銀白色的月光朦朧了我的雙眼，雙眸中隱隱約約出現(xiàn)你那小巧的身影，真的是你嗎，我的夢(mèng)中情人？好想給你一個(gè)溫馨的擁抱，傾訴一腸相思，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那只是腦海里的一片海市蜃樓。虛幻與現(xiàn)實(shí)交叉，我依舊在這條回去的路上。
夜闌珊，望流年，月下孤藤老樹，樹下情侶俏語(yǔ)，幽徑我獨(dú)行，歲月沖刷，斷腸情久掛！
我一直相信我們的故事沒有結(jié)局，即使看不到你的身影，即使你在天涯，我也會(huì)嗅著你的芳香，朝著你的方向追尋。總有一天你暮然回首時(shí)，必然會(huì)看到身后的一片風(fēng)景，那是我一路上為你植的森林。我想通了，與其選擇放棄，到頭來苦苦的相思，還不如一味的執(zhí)著。
今夜，愿你快樂，今生，愿你幸福。請(qǐng)記得，不快樂的時(shí)候回回頭，因?yàn)橛幸粋�(gè)人一直陪在你身后！
抒情的作文 篇2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世間萬物沒有十全十美的事物，那么人也不過是如此罷了！ 在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)對(duì)自己滿足。每個(gè)人的能力是不相同，也是有限度的，達(dá)到了自身的極限，那么你就是完美的。
不要太過于高估自己，要求自己，要懂得接納自己。
自上小學(xué)起我就一直懷疑自己的智商是不是比別的同齡孩子要低。因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候成績(jī)一直很差，全班倒數(shù)幾名總是非我莫屬，但是撇開成績(jī)看自己好像又很不錯(cuò)，唱歌，跳舞，鋼琴，體育……樣樣都行，而且在學(xué)校也是小有名氣的學(xué)生。初中，雖然進(jìn)入了縣重點(diǎn)中學(xué)，但是我很自悲，別的同學(xué)都是憑自己的實(shí)力考進(jìn)去，然而我是憑爸爸找關(guān)系才進(jìn)去的。開學(xué)的第一次月考就現(xiàn)形了，又是班上的倒數(shù)，但是這次考試班主任并沒有批評(píng)我，反而還鼓勵(lì)我，但越是這樣我就越覺得自己對(duì)不起他，也對(duì)不起爸爸媽媽。堅(jiān)持就是勝利，到最后通過自己的努力跨出了人生中的第一步，順利的考上了縣重點(diǎn)高中，這次終于是貨真價(jià)實(shí)的優(yōu)秀學(xué)生啦！也應(yīng)該為爸爸媽媽掙點(diǎn)面子。高中，到了同升湖，學(xué)習(xí)壓力更大了，第一次月考給了我很大的打擊，但是同時(shí)又給了我更大的挑戰(zhàn)，下定決心段考考進(jìn)全班前15名。然而每天也就努力的學(xué)習(xí)著，一遇到不懂得問題就去找老師尋求答案，之后的幾次考試對(duì)于我來說雖然是進(jìn)步的，但卻始終沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，這就有同學(xué)跟我說了，看你每天這么努力的學(xué)習(xí)著還不也就那樣啊，全班二十五名之后，要是我有你一半的努力早就全班第一了。當(dāng)時(shí)聽了她的話我特別的心酸，更有些為自己感到自悲，甚至有些瞧不起自己。為了她的一句話我整整哭了一個(gè)晚上，憑什么別人學(xué)習(xí)沒有自己努力為何成績(jī)還那么的好，我跑到老師面前不停地抱怨著，但經(jīng)過老師的解釋最終還是明白了其中的道理。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力和水平是不同的，要根據(jù)其自身的實(shí)際水平定下目標(biāo)。也許他的成績(jī)比你好，但可能在其它方面就比不上自己，不過確實(shí)如此，所以我們不要只用單方面的成績(jī)看待自己的智商，每個(gè)人都有值得自己驕傲的一面，要相信自己的才能與智慧，懂得悅納自己。
要學(xué)會(huì)自我滿足，要懂得接納自己。
每個(gè)人都有自己的理想和奮斗目標(biāo)，人的一生就是在不停的追逐，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和奮斗的目標(biāo)。爸爸是一位純正的鄉(xiāng)下爺們，沒有知識(shí)，沒有文化，但是他卻很幸運(yùn)的成為了一名公司董事長(zhǎng)。不怕吃苦，不怕艱辛的，整日在外為自己的事業(yè)而奔波著。在同齡的.男人中他很成功，也算得上是成功男士之一啦。起初在鎮(zhèn)上，爸爸已經(jīng)是別人眼里很了不起的人啦，整個(gè)鎮(zhèn)，上到八十歲的老人，下到幾歲的小孩都知道咱爸的名字，那時(shí)候的我別提有多為爸爸感到驕傲了。但他自己卻并不滿足自己目前的現(xiàn)狀，之后到了縣城，混了三年，爸爸又出名了，同時(shí)他也實(shí)現(xiàn)了自己的第一個(gè)人生目標(biāo)，擁有了屬于自己的車和房，漸漸地事業(yè)步步高升，又發(fā)展到了其它的省份，掙了更多的錢，又換了更好的車和房，創(chuàng)辦了屬于自己的公司。也許在別人看來這不算什么，但對(duì)于爸爸自身來說卻意義非凡。爸爸無數(shù)次的跟我談他的事例，說自己已經(jīng)盡力了，人生所有的目標(biāo)也都基本實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在不再會(huì)有過多的追求，壓力太大了也該讓自己喘喘氣。他要我向他學(xué)習(xí)，他之所以這樣努力是為了給我樹立榜樣，他說過其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，自己努力了，無怨無悔就算是倒數(shù)幾名也不過那樣，人活在世上要學(xué)會(huì)自我滿足，一定要確信每個(gè)人的能力是不相同的，做到了自己的極點(diǎn)，那就是成功。
任何人都有自己擅長(zhǎng)而又值得驕傲的地方，每個(gè)人的能力也是千差萬別的，要摸清自己的底線，學(xué)會(huì)自我滿足，懂得悅納自己。
抒情的作文 篇3
我不記得曾經(jīng)多少次擁抱過奶奶家門口那條歪歪扭扭的小道；不記得被門前那條大黃狗搶過多少次的零食；也不記得爺爺背著我走過多少泥濘的田埂。
記憶中傍晚時(shí)分西邊的太陽(yáng)濃稠得像一根巨大的棒棒糖，散發(fā)著誘人的甜蜜氣息，奶奶家那石子路總會(huì)泛著金光，家家淡青色的炊煙被光芒照耀得不知所蹤。
爺爺干完農(nóng)活，總會(huì)拉著我，手中拿著一支石灰筆，在青石板上寫著《登鸛雀樓》。小小的我蹣跚著拿了一張小板凳，懵懂地看著爺爺手中的筆在地上由一個(gè)點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)漂亮的字。我坐在板凳上，爺爺蹲在地上，組成了一幅美麗的畫卷。也許是太攝人心魄，總覺得太陽(yáng)不肯讓月亮和它換班。
“跟爺爺一起念啊，‘白日依山盡，黃河入海流。’小時(shí)候我很聽話用稚嫩的聲音念“白日……”也許會(huì)有卡殼的地方，爺爺總是耐心地接一兩個(gè)字再讓我繼續(xù)。當(dāng)我念完了之后，爺爺總會(huì)把我扛在他的肩上說“這首詩(shī)就是說要想看得更遠(yuǎn)，就必須爬得更高，所以，你，要加油哦！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中的那畝田就這樣被輕輕地開墾了。
我一抬頭，就看到天上的星辰那么神秘而璀璨，鄉(xiāng)間的夜深邃而令人著迷，有一種洗盡鉛華的美。月光透過云層星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在地，像灑了一地的珠簾，那只為記憶而存在的.星空。
在我不愿好好吃飯時(shí)，他說：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！痹谖也辉负煤米x書時(shí)他說：“腹有詩(shī)書氣自華”。在那個(gè)電視、電腦已經(jīng)開始普及的年代，爺爺卻讓我與唐詩(shī)宋詞中的大文豪交朋友。
雖然我不記得爺爺背著我走過多少泥濘的田埂，但我記得，爺爺曾經(jīng)路過我的心田，撒下了一把關(guān)于愛與文學(xué)的種子，它會(huì)生根發(fā)芽。
我心中的這一畝田，它帶著爺爺?shù)膼叟c希望無限擴(kuò)大，總有一天會(huì)超越時(shí)間，超越空間，超越滄海桑田。
抒情的作文 篇4
傷感
七月，天朗氣清。當(dāng)我們還沒從這份悶熱的喜悅中沉淀下來時(shí)高一就已無可挽回地消失了。帶著幾分眷念，幾分憧憬。真的好快！在路上想起我們才進(jìn)高一那時(shí)的一無所知，想起第一次見面的笑臉和自己訂下的計(jì)劃……一切的一切，仿佛才發(fā)生。打開高一時(shí)的照片，昨天的我們笑得多開心，那，今天的我們是否也一樣呢？昨天的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了么？回想過去的一年，不管什么，總覺得是那么美好。于是便加強(qiáng)了今天的傷感。因?yàn)槲覀兎挚屏�，在最后這段時(shí)間中不可避免地發(fā)生了，想到一個(gè)班的.同學(xué)有的要走了，便覺得有些傷感。
新的一天
睜開眼，心中有說不出的暢快。新的一天，此時(shí)心中各種可能的小計(jì)劃在周圍縈繞�？諝庵谐錆M了夏日的悶重與放松。車輛交錯(cuò)的聲音清晰地闖過耳朵……真好！
狂歡過后
也許，當(dāng)沉浸在一整夜的狂歡后留下的僅僅是疲憊。今早醒來，已經(jīng)10點(diǎn)種了，昨晚的喧鬧還在耳邊遲遲不肯褪去，渾身上下的力氣好象被抽干過，只能靜靜躺在床上，夜晚的魅力消去，只有過后的失落彌留在白天……昨晚的我們笑著叫著，在慶祝假期的到來，竟連馬上就要分離都忘了。就像麻醉劑，只有藥效過后才會(huì)感到痛。無力感抓住了我的心，看著陽(yáng)光懶懶地灑進(jìn)來，無可抗拒地想到離別。這，就是狂歡后的落寞吧！
遠(yuǎn)方
遠(yuǎn)方的山靜靜坐落在地平線盡頭，鳥在這城市上空鳴叫著，說實(shí)話，下午是最容易安靜的時(shí)候了，只消凝望遠(yuǎn)方片刻，縱然心中有千思萬緒，此刻也都作罷。對(duì)于遠(yuǎn)方，這最容易想到的地方，心中只有期待，期待著不一樣的生活，期待著不同的風(fēng)景，遠(yuǎn)方會(huì)滿足這一切的，因?yàn)�，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，仍是遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想
想到高一時(shí)的夢(mèng)想，現(xiàn)在竟還未實(shí)現(xiàn)，難道這就是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的差距？心中不免有些黯然，這些天收到的來電中，同學(xué)們聽上去都很高興。但大部分都把高一時(shí)自己許下的夢(mèng)想遺忘了，那些現(xiàn)在看來不可能實(shí)現(xiàn)的宏圖大志，起初我們是怎么輕率的許下的？也許現(xiàn)在看起來很傻，但著真的很美很美。
繼續(xù)前進(jìn)
夕陽(yáng)的余暉有一種凄慘的韻味，像激戰(zhàn)前的片刻休息。不管過去怎樣，未來的路會(huì)越來越難走，越來越長(zhǎng)。毫無懸念，我們無路可退，只有繼續(xù)勇敢地前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)再前進(jìn)才能看到未來。
抒情的作文 篇5
海，對(duì)于我這個(gè)生在海島舟山的孩子來說，再熟悉不過了。在我眼里，海就像一個(gè)蒙著一層紗的美麗女子，充滿著神秘，時(shí)時(shí)刻刻都吸引著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
海是現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地，它最能代表國(guó)家之間科技發(fā)展的先后了。當(dāng)然了，我們中國(guó)可沒在海洋這塊地方少花功夫。蛟龍?zhí)柧褪且粋�(gè)很好的例子。作為首臺(tái)我國(guó)自主研發(fā)的作業(yè)型深海載人潛水艇，蛟龍?zhí)?次創(chuàng)造了“中國(guó)深度”：6671米，6965米，6963米，7020米，7062米!蛟龍?zhí)柕淖鳂I(yè)成績(jī)一次次打破中國(guó)紀(jì)錄，一次次打破世界紀(jì)錄，向世人展現(xiàn)了中國(guó)的實(shí)力，中國(guó)科技的'實(shí)力�？苫仡^想一想，是誰(shuí)給了我們展現(xiàn)的機(jī)會(huì)？是海洋，是它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間。
海是集大自然萬千種美與一身的大景區(qū)，無論是陸地上的那個(gè)景點(diǎn)，都不及它美麗。大陸架就是我們陸地的高原，深海平原就是陸地的平地，海脊就是陸地的山脈，裂谷就是陸地火山，而海溝則是陸地陡峭的萬丈深淵。馬爾代夫群島、科摩羅群島、塞舌爾群島……不都是受到了海洋中的珊瑚眷顧，才成為印度洋上一顆顆爭(zhēng)奇斗艷的明星，才擁有天堂般的美景的嗎？可以說，從一定意義上來說，珊瑚造就了它們，而海洋造就了珊瑚，沒有海洋，就沒有今天的它們。
海是動(dòng)物們的搖籃，它擁有著千奇百怪的動(dòng)物。仰浮專家——海獺，海上魔鬼——鰩魚，美麗而危險(xiǎn)的水母，超級(jí)貪婪的海星……這些都是海孕育的靈物。它們讓海成為了一個(gè)多姿多彩，生機(jī)勃勃的世界，讓海極具吸引力。
海是一名優(yōu)秀的雕塑家，它將地球雕刻得奇觀無數(shù)。海在幾百萬年間塑造了多少的奇特地形！溺谷使藍(lán)色海岸上到處是礁石的小海灣，成了良好的天然海上浴場(chǎng)；峽灣使高大的山變了樣，有了很深的U形山谷；懸崖使陡峭的海岸直沉到海底，但最堅(jiān)硬的部分依然在海里存在。
海還是……
人們自古以來探索海，海卻仍舊保持神秘，它好像在呼喚：“人類，來揭開我的神秘面紗吧！”
抒情的作文 篇6
嗅，雨的氣息。
聽，雨的吟唱。
看，雨展示著自己纖巧多姿的魅力。
雨姑娘，身披晶瑩的白紗，執(zhí)著一籃甘泉，揮灑人間，當(dāng)雨珠寶寶墜落大地的那一瞬間，世界萬物都從夢(mèng)中蘇醒了……
那披著翠綠彩衣的“窈窕淑女”——柳絮姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞，那雨珠滴在柳絮姑娘魅力的秀發(fā)是“嘀嗒……嘀嗒……”的響聲仿佛是為這群正在舞蹈的“美少女”配上悠揚(yáng)的背景音樂。這份悠閑，這份詩(shī)意，讓我頓時(shí)心曠神怡。
那雨，猶如天使的淚滴，墜入明鏡一般的湖面，激起層層漣漪，那“噠噠噠噠……”的聲音，仿佛是城市中音樂里的一曲悲傷的小曲調(diào)，讓人也融入到了這悲涼的音韻之中，傾聽天使的述說……
那雨，仿佛一個(gè)個(gè)頑皮的小孩從天而降，它一會(huì)兒跑到張伯伯家的陽(yáng)臺(tái)上扭起迪斯科；一會(huì)兒跳到李阿姨家的.玻璃上搖擺著踢踏舞；一忽溜又躺入“花媽媽”的懷抱中悄然入睡了。
那聲音既像一首激情的打擊樂曲，又像一首美妙的交響曲……“噼哩啪啦……噼哩啪啦……”
雨，終于疲憊了，它停止了歌唱，結(jié)束了舞蹈，回家了……
雨后的世界依然如此寧?kù)o，那被雨水洗禮過的土壤發(fā)出一陣陣幽幽的芳香……
抒情的作文 篇7
在我成長(zhǎng)的路上，有許多老師，這些老師像天上一顆顆明亮的星星正是他們照亮了我一段段成長(zhǎng)的路，讓我登上了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，站在更高的起點(diǎn)上，我要感謝我的老師，其中有一位老師讓我不能忘記，那就是我的作文老師。
那是我在假期的時(shí)候，來到了一個(gè)作文學(xué)校，在這里，我見到了一個(gè)老師，他就是我的作文老師，老師長(zhǎng)得又瘦又高，一雙明亮的眼睛很有神。
老師非常熱愛文學(xué)，來到這里，你就會(huì)知道老師有多么熱愛文學(xué)，只見老師的辦公室里無論是桌子還是哪里，都會(huì)有幾本書，書架上都擠滿了書，而且教室里都會(huì)有有一對(duì)擺放整齊的書�？梢�，老師多么熱愛文學(xué)啊!
老師給我們講課非常易懂，只要舉兩個(gè)例子我們就明白了。我在這里學(xué)習(xí)作文的時(shí)間才只有六天，我們最喜歡聽老師講的故事了，我們個(gè)個(gè)都聽的津津有味，老師漸漸把我們引進(jìn)了作文的大門，用鑰匙打開了我的作文大門的鎖，讓我輕輕松松的走進(jìn)作文的`大門，遨游整個(gè)作文世界，讓我盡情的享受著作文帶給我們的樂趣。
這就是我的作文老師，我們的老師非常和藹，經(jīng)常把他的書借給我們，讓我們?nèi)ラ喿x，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味文學(xué)，去享受作文帶給我們的樂趣，把讀作文，欣賞作文當(dāng)做一種享受，把寫作文當(dāng)做一種樂趣。讓我們不再為作文而苦惱。我現(xiàn)在從不喜歡寫作文變得愿意寫作文了，作文在我這里不再是難題，原來寫作文是那么簡(jiǎn)單、那么輕松、那么愉快的事情啊!作文從此不再成為我的一大負(fù)擔(dān)，我便是輕裝上路，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。
這就是我的作文老師，一位和藹可親的老師，從他身上我學(xué)到了許多知識(shí)，把我領(lǐng)進(jìn)作文的大門，老師像太陽(yáng)，照耀著我，夜晚，老師像明燈照亮我前行的路，我為認(rèn)識(shí)他而高興，我要感謝我的作文老師。
抒情的作文 篇8
這是一條老狗，只有10歲的老狗。說它老，只是因?yàn)樗p眼失明，步履蹣跚。
記得剛出生幾個(gè)月，它就來到了主人家。寒冷的冬天，沒有了媽媽溫暖的懷抱，所以變得格外依賴主人。好心的主人給它喝牛奶，讓它在火塘邊取暖，它的聲音也逐漸變得粗大起來。人們都說這是看家的好聲嗓。待到春暖花開的時(shí)節(jié)，它也強(qiáng)壯變大了。任何生人走近，它都賣力地阻止。家門口是一條路。來來往往的鄉(xiāng)親都害怕它。于是有一天，主人買來了鏈子，準(zhǔn)備拴住它�？墒怯謸�(dān)心冰冷的鏈子磨壞了它稚嫩的脖子，便用布條拴住它。又用鏈子拴在柱子上。直到兩歲才換了一條更粗的鏈子，一直到失明之前。
老狗的這一生忠誠(chéng)無比。主人回家時(shí)，它才在它的地盤上閉目養(yǎng)神。大多數(shù)的時(shí)間都屏息凝視，不放過一點(diǎn)響動(dòng)。特別是晚上，外人休想靠近。自從養(yǎng)了它，家里從來沒丟失過一點(diǎn)東西。這都是老狗的功勞。每當(dāng)有人說起它，主人總會(huì)夸上幾句，而它好像能聽懂似的，使勁地?fù)u尾巴。而主人也早已將它當(dāng)做家里的一員，有什么好吃的，總不忘留給它一份，甚至吃蘋果也要給它一份。而老狗也居然愛上吃各種東西。
老狗很愛干凈。從不在家里大小便，晚上放著，天一亮主人就會(huì)把它叫回家，而它也形成了好習(xí)慣，一叫就回來，很通人性。這也是主人喜歡的原因。
日子就這樣不緊不慢地過著，快樂簡(jiǎn)單。
直到有一天，老狗生病了，主人帶它看了獸醫(yī)，吃了好多藥。斷斷續(xù)續(xù)兩個(gè)月，老狗不停地掉毛，骨瘦如柴，讓人心疼。可是還拖著病軀，看著家。也就是這次生病，讓老狗元?dú)獯髠?/p>
接下來的時(shí)間里，老狗又病了好幾次，可是都和死神擦肩而過。因?yàn)橹魅藦奈聪脒^放棄它。
最不幸的`事發(fā)生在三個(gè)月前，老狗又病了，獸醫(yī)看過后開了一些藥，主人認(rèn)真地給它吃藥。直到有一天，它拉尿在家里，主人才發(fā)現(xiàn)，它看不見，走路全憑感覺。老狗老了!
第二天，主人退去老狗脖子上的鏈子，決定讓它好好地活著。雖然看不見，但是老狗仍然忠誠(chéng)地看家，主人離開家，老狗就趴在門后看著，直到主人回來。天天如此。
鄰居說把它丟了吧，看著怪難看的。主人生氣地不理這個(gè)人。只是因?yàn)樵缫寻阉?dāng)家里的一份子了。在主人的心里，只要老狗活著，就讓它在家里老去吧。
老狗只是一條狗，竭盡全力地看家。雖然身體會(huì)衰老，樣子會(huì)變得丑陋，可是心眼一直明亮。一生忠心耿耿。這是一條了不起的老狗！
抒情的作文 篇9
蜷伏在車?yán)�，看著窗外的雨。雨使我的視線模糊了，流動(dòng)的水晶使我全然不知外面的狀況！“傾盆大雨，瓢潑大雨”與它相比真是太微不足道了！我已經(jīng)不能夠用語(yǔ)言形容它的氣勢(shì)了。這是一種宣泄，無法遏制的情感。無數(shù)個(gè)“悲喜交加”醞釀，匯集而成的它，終于迸發(fā)出來了！正如我心頭的那種留戀情感！
爸媽很興奮，很激動(dòng)。爸爸打開了車?yán)锏氖找魴C(jī)，聽起了歌曲。忽然那種熟悉的聲音使我心動(dòng)了。我終于明白了這天氣和音樂不是一種巧合，而是一種特殊的安排，讓我的情感順著大雨的無限磅礴而抒發(fā)出來——是在母校河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)食堂吃中午飯前后常常放的那首歌！
這首歌悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，使我的心平靜。曾經(jīng)小時(shí)候的我，認(rèn)真的品味過它，也曾忽視過它！
曾經(jīng)我不顧一切的走到班級(jí)隊(duì)伍的前面，在空曠的地方，張開雙臂轉(zhuǎn)著圈。那個(gè)時(shí)候，是一種欣賞！我自認(rèn)為陶醉中！我幼稚！
但依然愛著過去！我至今都喜歡《泰坦尼克號(hào)的那種風(fēng)情》。我是一個(gè)充滿浪漫主義色彩的理想者！我更喜歡“孤獨(dú)”與安靜。那種風(fēng)情是我所希望擁有的——悠揚(yáng)而舒緩，非有非無的音樂，吹動(dòng)頭發(fā)絲的微風(fēng)，足夠?qū)挸ǖ?事業(yè)和遼闊的土地！
曾經(jīng)當(dāng)我的心還沒有被噪音，尾氣，考試所玷污是，我抓住了那首歌給我最美好的懷戀�，F(xiàn)在我又因?yàn)樗貞浧鹂鞓窌r(shí)光！
小學(xué)時(shí)，我總是餓得前心貼后背，到了餐廳就只顧得吃飯，斗嘴，當(dāng)這首歌響起時(shí)也沒有太在意！我吃飯很慢，常�？吹讲蛷d空著的樣子，僅剩下我和我的好朋友時(shí)，心安靜下來，突然覺得好像有點(diǎn)不對(duì)勁，空曠起來，沒有找到原因！現(xiàn)在明白了是那首歌停了下來！想了很多，覺得很無聊和尷尬！因?yàn)槟菚r(shí)，實(shí)在是太幼稚了，有點(diǎn)可笑，但是又覺得無比寶貴！因?yàn)樗勺屛页蔀槔寺髁x理想者！這是我積攢了一年的懷戀，眷戀，我在暴發(fā)，借雨抒情！——懷念母校，懷念小學(xué)生活！
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