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關(guān)于四季的作文【精品】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于四季的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于四季的作文1
四季像一幅美麗的畫(huà)卷，時(shí)而生機(jī)勃勃，時(shí)而花香縈繞，時(shí)而瓜果繽紛，時(shí)而白雪皚皚。
春天是柔和的。你看那迎春花朝陽(yáng)開(kāi)放，那小草悄然露出腦袋。哦，是春天來(lái)了。春天為大地帶來(lái)生機(jī)，山坡上蔥蘢的綠裝，大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)。冬眠的小動(dòng)物從夢(mèng)中醒來(lái)柳姑娘開(kāi)了她一頭嫩綠的長(zhǎng)發(fā)。燕子從南方飛回，自由的飛著，嘰嘰喳喳地吵著，好不熱鬧。田野里，農(nóng)民伯伯把希望的種子播進(jìn)了土地，期望著秋天能有個(gè)好收成。
夏是嫵媚的。瞧，滿(mǎn)堂的荷花羞答答的露出了她明艷動(dòng)人的花骨朵，她們有的才探出腦袋，有的向陽(yáng)展示她們“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的芳華。有的望向天空，正沉思著什么。荷葉上那晶瑩剔透的小精靈——水珠，更是引人注目。它們手牽著手在綠色的舞臺(tái)上跳著歡樂(lè)的'舞蹈。
秋是歡快的。它既是一名理發(fā)師，把大樹(shù)理成光頭;也是一名藝術(shù)家，把深綠的楓葉染色，勾勒，最后變成一枚枚紅色的“五角星”，任它們飄向天空或落下大地。你看那稻田里金黃的麥浪，好似足球場(chǎng)上歡呼的人浪一樣。農(nóng)民伯伯們邊笑邊看，是啊!哪能不笑啊?辛苦了一年，終于盼來(lái)了好收成。果園里，瓜果金黃飄香，菊花在秋風(fēng)中綻放。這是秋歡樂(lè)的旋律!
冬天是靜謐的。他像是個(gè)粗心的畫(huà)家，一不小心就把白顏料撒滿(mǎn)了畫(huà)布，把整個(gè)世界變得銀裝素裹，白雪皚皚。冬天，最美的肯定是雪景。雪是那樣的潔白，那樣的美麗，令人陶醉。雪剛下的時(shí)候是一片片的飄落，潔白如羽毛，就連天上的云朵和海上的浪花也無(wú)法媲美。雪越下越大，像漫天的楊花，柳絮自由的起舞。漸漸的，雪越來(lái)越小，最后停了。萬(wàn)里江山變作了粉裝玉徹的童話(huà)世界。雪花，真是樣奇妙的東西。
我愛(ài)四季，愛(ài)它貴如油的春雨，愛(ài)它美麗的荷花，愛(ài)它豐碩的果實(shí)，愛(ài)它潔白的雪花……
關(guān)于四季的作文2
夏的小徑，幽長(zhǎng)而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來(lái)一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)浮上水面換氣，此時(shí)探出頭來(lái)深吸一口，又“卟通”竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開(kāi)去。
荷
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，頗就是可愛(ài)。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更就是令人嘆服。咦？遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，就是那可愛(ài)的小金魚(yú)，加入這夏的盛會(huì)。此時(shí)荷最多的還就是那密密匝匝的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的.傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢。各種荷葉交織在一齊，好一個(gè)荷的世界！
青綠，嫩綠，深綠，翠綠。這些綠交織起來(lái)，成了夏日的綠。
那嫩綠的小草，連成一片，伸出腦袋調(diào)皮地望著世界�？每么卮�，綠蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。
夏日最有代表性的綠就是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現(xiàn)著自我的青春，展現(xiàn)著自我的年輕力壯！一片梧桐林，蔥蔥蘢蘢，時(shí)而有幾只鳥(niǎo)兒，或許有一只老鷹在空中盤(pán)旋，一個(gè)俯沖，便扎進(jìn)那無(wú)窮無(wú)盡的綠色之中。
“轟”一聲，天上的雷一個(gè)藍(lán)閃，嚇得我趕緊跑進(jìn)不遠(yuǎn)處的亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鉆入我的脖子——很冷。
雷雨就是夏日的一大特點(diǎn)。下雨時(shí)，空氣中略帶泥土氣息，大概就是雨點(diǎn)濺著泥土的緣故吧？
又一個(gè)閃電，打在不遠(yuǎn)處，我的心快速地跳著，生怕被雷擊中。幾秒鐘，天已不像白天，唯有打在地上的水花就是白的，亮的。雨“噼哩拍啦”地打在地上，路上行人漸漸稀少，路上的雨水也匯成條條小溪，屋檐下的水珠也慢慢滴快，似窗上的簾子一般。雷雨小了，漸漸停了，太陽(yáng)又工作了。
夏的小徑幽長(zhǎng)，夏的荷花婀娜，夏的綠蔥蘢，夏的雷雨匆匆。
關(guān)于四季的作文3
開(kāi)頭：還記得枝頭的嫩綠，在暖風(fēng)中搖曳，引來(lái)百鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌唱，草青青，花爭(zhēng)艷，柔風(fēng)起，江水靜，迷蒙中忘卻了年輪，依稀還是你的手指穿過(guò)我的發(fā)絲，依稀還是你讓野花的馥郁飄過(guò)我的鼻翼……癡醉中，依然會(huì)憧憬一份曾經(jīng)的甜蜜，也許，這就是春的記憶。其實(shí)，好久好久，我們?cè)缫炎哌^(guò)了春季……
還記得清晨晶瑩的露珠，在夏日的荷塘里滾落，翠綠的荷葉，捧起嬌艷的菡萏，青蛙得意的搖滾樂(lè)，逗得滿(mǎn)田稻花笑瞇瞇，氣得樹(shù)上的知了鬧不停息。滿(mǎn)院梔子花香飄呀飄，飄出了那個(gè)荷塘邊少年的'你，柔波里倒映出清純的稚笑，稚笑里滿(mǎn)是青春的甜蜜……何時(shí)再一起聽(tīng)樹(shù)上的“知了，知了”，何時(shí)再一起將夏夜的螢火收集。你可知道，我一直在你的蒼顏白發(fā)里尋覓，尋覓荷塘邊那個(gè)少年的你，尋覓我們生命里最美的夏季……
還記得寒星閃爍的夜晚，原野一片空曠，一片寂靜，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠。螢火不再出來(lái)嬉戲，只有秋蟲(chóng)在不舍的呢喃。月華冷清，霜落樹(shù)葉，大約在醞釀讓漫山紅遍，層林盡染。只有農(nóng)家的燈火里，飄出陣陣收獲后的歡笑。我們也在歡笑，幻想有一間木屋，面朝大海，春暖花開(kāi)……那是遙遠(yuǎn)的記憶。在這喧嘩的鬧市，再也無(wú)法找到曾經(jīng)的寂靜，再也無(wú)法找到曾經(jīng)的美好。歷盡滄桑，其實(shí)該感受收獲的滿(mǎn)足和歡欣，不知為何，還是會(huì)有淡淡的酸楚和隱痛，為你？為我？還是為那一份失落的夢(mèng)境？
轉(zhuǎn)眼間雪花飄舞到手心，喜歡這一份晶瑩，喜歡這一份灑脫，喜歡這些許的暈眩和迷蒙。冬日的浪漫，潔白卻有些凝重，銀色世界里，最是鐘情那一剪寒梅在雪中傲立。冬，看過(guò)了春的嫵媚，看過(guò)了夏的繁華，看過(guò)了秋的豐盈，留給自己的是一份水落石出的分明。一直喜歡雪，卻不喜歡冰，只為冰是睡了的水，是凝固了的淚。喜歡浪漫，卻不要太凄迷，太傷情……
季節(jié)可以輪回，人生只有單程。愿我們珍惜春，珍惜夏，珍惜秋，珍惜冬！珍惜生命中的每一段經(jīng)歷，珍惜生命中的每一次感動(dòng)……
關(guān)于四季的作文4
每天坐在教室，聆聽(tīng)著各科老師的諄諄教誨，感受著春夏秋冬的更替。一次，突發(fā)奇想，老師們各有各的特點(diǎn)，不正如大自然的四季一樣嗎？
付老師：溫暖的春天
你看，滿(mǎn)面春風(fēng)的付老師走來(lái)了，付老師不僅年輕漂亮，而且話(huà)語(yǔ)如春天般溫柔，如歌聲般動(dòng)聽(tīng)，每次上課，她總是營(yíng)造一種活躍的氛圍，給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)，她還會(huì)翻譯一些英語(yǔ)故事講給我們聽(tīng)，她的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，就如春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物一樣，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中受到教育。
聽(tīng)，付老師那天籟般的聲音正在教室里回蕩，同學(xué)們聽(tīng)著，笑著，感受春天的溫暖。
范老師：火熱的夏天
范老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他總是帶領(lǐng)我們遨游在數(shù)學(xué)王國(guó)中，和我們一起探索數(shù)學(xué)的奧秘。他告訴我們的勾股定理，全等三角形的證明……范老師上課，滿(mǎn)懷激情，感情熾熱，就如夏日的烈日，正是在這火熱的陽(yáng)光下，我們這些幼苗才能茁壯成長(zhǎng)……看，范老師正風(fēng)風(fēng)風(fēng)火火地向我們的教室走來(lái)，又一個(gè)火熱的夏天來(lái)臨了。
張老師：成熟的秋天
我們的張老師成熟穩(wěn)重，總使我想到秋天田野的高粱。張老師風(fēng)趣幽默，聽(tīng)他的課不能囫圇吞棗，要“細(xì)嚼慢咽”，自己才能夠回味無(wú)窮，在他的帶領(lǐng)下我們認(rèn)識(shí)了具有國(guó)際主義精神的白求恩，誨人不倦的孔子，我們了解到了堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒，忘我的周恩來(lái)總理，秋天一樣成熟的他，點(diǎn)燃了我們的心。
我想，你一定猜到了，他就是我們的.語(yǔ)文老師。
汪老師：冷酷的冬天
說(shuō)起汪老師，在我們學(xué)校可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她是我們的班主任兼科學(xué)老師。為人正直厚道，做事嚴(yán)肅認(rèn)真，給人些許冷冷的感覺(jué)。
當(dāng)我們違反紀(jì)律時(shí)，她那毫不留情的批評(píng)，就如凜冽的寒風(fēng)，使你感覺(jué)已進(jìn)入了嚴(yán)冬；當(dāng)我們學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是她提醒我們要珍惜和把握生命里的每一分鐘，儲(chǔ)存足夠的食糧，養(yǎng)精蓄銳，在即將到來(lái)后的春天里耕耘，她那冷酷的面孔包含著我們火熱的愛(ài)，是對(duì)我們充滿(mǎn)希望的鞭策。
千言萬(wàn)語(yǔ)難言心中情，總之，謝謝你，我的四季老師
關(guān)于四季的作文5
地球上的萬(wàn)物時(shí)時(shí)刻刻都在變化，讓我們一起去看看吧！
春天，小鳥(niǎo)們從南方飛回來(lái)了。在這隊(duì)伍里，最歡快的要數(shù)燕子了。它一身烏黑的羽毛，一對(duì)有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴。二三月的春天，清風(fēng)微微地觸碰著景物，如絲的小雨輕輕地落下來(lái)，千萬(wàn)條嫩柳，紅的白的黃的紫的藍(lán)的花，青的草，綠的樹(shù)組成了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，這樣的春天多么讓人留戀。
夏天，小河里種滿(mǎn)了荷花，似乎在競(jìng)相比美。有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，露出了小花蕊，有的是半開(kāi)的，有的還是一個(gè)花骨朵，飽脹得馬上要破裂開(kāi)來(lái)。是花就喜歡比美，荷花也不例外，它們爭(zhēng)奇斗艷。水里的烏龜、青蛙，路邊的小松鼠也紛紛前來(lái)觀看。它們歪著身子，欣賞著大自然的美景，每一朵荷花都是那么美，那么吸引人！荷花們更是在微風(fēng)中綻開(kāi)笑臉，感覺(jué)它們都是美的使者。
秋天的使命就交給了秋雨。秋雨帶著金黃的`鑰匙悄悄地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。等人們發(fā)現(xiàn)了的時(shí)候，大地已經(jīng)有了翻天覆地的變化。瞧，綠色的稻田一下子就變成了金色的海洋，不同的樹(shù)已經(jīng)用自己的果實(shí)奉獻(xiàn)給大家，紅橙黃綠青藍(lán)紫都有，哥哥姐姐、弟弟妹妹，你擠我碰的，讓人們摘下來(lái)吃，果園里的果子真是數(shù)不勝數(shù)��！還有農(nóng)田里的各種農(nóng)作物，它們也迎來(lái)了豐富的喜悅，金黃的大南瓜、紫紅的番薯、圓圓滾滾的大芋艿……
大樹(shù)搖搖身子，樹(shù)葉掉在地上面，冬爺爺帶著一把大扇子，不知不覺(jué)走來(lái)了。他一扇，地面上的葉子飛舞起來(lái)，美麗極了！你瞧，冬爺爺還提著一個(gè)巨大的籃子呢！他走一步散一點(diǎn)，他把裝在里面的白色雪花，輕輕地灑在大地上。不一會(huì)兒，大地媽媽就穿上一件雪白的大衣，感覺(jué)特別漂亮。到了晚上，北風(fēng)像獅子一聲吼叫：“呼，呼，呼！”小朋友睡在溫暖的被窩里，對(duì)明天的打雪仗、堆雪人充滿(mǎn)了期待!
四季變化就像一只變色龍，幾下就變成了一種顏色，幾下就變成另一種顏色，美不勝收。大自然還有很多變化等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，讓我們仔細(xì)去觀察吧！(作者系嘉興南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校407班學(xué)生，指導(dǎo)教師屠小麗)
關(guān)于四季的作文6
四季有無(wú)數(shù)的味道。
春天里，春雨落地的聲音嘩—嘩—的響著，那一條條的雨絲像一根根細(xì)線(xiàn)落在地上，這是春雨生氣的時(shí)候。有時(shí)那一條條的還像一根根針落在地上，這是春雨開(kāi)心的時(shí)候。小草被春雨姑娘叫醒了，它伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，就悄悄的從泥土里發(fā)芽了，還帶著一種泥土的氣息呢！看，迎春花正在綻放，黃色的小花朵隨風(fēng)起舞；桃花也張開(kāi)了粉色的笑臉，白色的梨花也不甘示弱，爭(zhēng)著在明媚春天里一展身姿。各種的花香隨風(fēng)飄送，吸引了勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜，美麗的蝴蝶圍著她們翩翩起舞。一年之計(jì)在于春，春天向人們展現(xiàn)了一幅五彩繽紛的'畫(huà)。
夏天也有很多的味道。在人們喜歡避暑的海邊，浪花象一群齊頭并進(jìn)的馬兒沖向了沙灘，海面上，一只只海鷗在海面掠過(guò)，留下了它們自由自在、矯健色的身影，孩子們赤腳在沙灘上玩耍，留下了一串串歡快的腳印。大海是波瀾壯闊，波光粼粼的，海風(fēng)吹過(guò)，夾帶著一絲咸咸的味道。海邊的大人們?nèi)宄扇涸诹奶�，留下了自在的味道，老人們�(cè)诤＿吢�，留下了輕松的味道，還有年輕人到海中游泳，留下了健康的味道；有的小朋友在撿貝殼，堆城堡，留下了欣喜的味道；還有的在吃冰棍、嘗西瓜，留下了清涼的味道。
秋天，蘋(píng)果紅紅的，像孩子幸福的臉蛋。梨黃黃的，像一個(gè)個(gè)神奇的寶葫蘆，還有石榴，它那黃中帶紅的大肚子里面，個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著許多晶瑩剔透的寶石般的果粒，秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的稻田隨風(fēng)搖動(dòng)，像一片片黃色的海洋，也帶給人們瓜果香甜的味道。
冬天，雪花飛舞，像一位位潔白的仙女慢慢的落到地上。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤�，處處洋溢著開(kāi)心的味道；他們玩累了，就聚到家中烤火取暖，帶來(lái)一種溫暖的味道。冬天過(guò)年的時(shí)候，辛苦了一年的人們放起了鞭炮，天空中的禮花像一只只蝴蝶漫天飛舞，將冬日的夜晚打扮的絢麗多彩，全家人聚在家中吃餃子和年糕，到處洋溢著香甜和幸福的味道。
四季的味道可真多呀！
關(guān)于四季的作文7
風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著，但人們時(shí)常都能感覺(jué)的到它的存在。風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆，但是帶給人們的感覺(jué)是不一樣的。
春天的風(fēng)，溫暖和煦，這不就是人們常說(shuō)的‘和煦的春風(fēng)’嗎？溫暖的春風(fēng)輕輕地拂過(guò)你的臉龐，讓你感受到無(wú)比美妙的氣息。春天，小草發(fā)芽，小花盛開(kāi)，再加上大自然的風(fēng)，無(wú)人不認(rèn)為這是最美麗、最溫馨的季節(jié)。風(fēng)，時(shí)快時(shí)慢，慢的時(shí)候，小花小草在風(fēng)中左右不停地晃動(dòng)，似乎在貪婪地吮吸著大自然的美妙，快的時(shí)候，讓你毫無(wú)防備，措手不及。春風(fēng)，它一開(kāi)始會(huì)吹的很慢，讓你沉醉在溫暖的風(fēng)中，不知不覺(jué)，它已經(jīng)開(kāi)始加快速度，當(dāng)它吹的你頭發(fā)都飄起來(lái)的時(shí)候，風(fēng)，才會(huì)慢慢的變小，直到消失。
夏天的風(fēng)，不像微妙的`春風(fēng)一樣讓人感覺(jué)柔軟舒適。它吹出的風(fēng)，一點(diǎn)也不涼爽，反而是溫?zé)釡責(zé)岬模�不如不吹。它吹的如此炎熱，在加上太陽(yáng)公公的輔助，你會(huì)對(duì)夏天的風(fēng)討厭到深?lèi)和唇^的地步。但是夏天的風(fēng)吹起來(lái)不是很快，它剛開(kāi)始吹的時(shí)候，你的頭發(fā)會(huì)凌亂地飄在半空，等個(gè)十幾秒，風(fēng)力弱了，頭發(fā)自然也會(huì)散在肩上。但是夏天最好要扎辮子，如果披頭發(fā)的話(huà)，等風(fēng)弱了，頭發(fā)散了下來(lái)，會(huì)凌亂不堪。
秋天的風(fēng)，雖不如春風(fēng)的溫暖舒適，但也不會(huì)像夏天的風(fēng)一樣炎熱無(wú)比，說(shuō)吹著難受吧，也不是很難受，說(shuō)不難受吧，又有些不舒服，只是有些干燥。它的風(fēng)速有一點(diǎn)快，時(shí)間也很長(zhǎng)。在公園里，滿(mǎn)地都是風(fēng)的杰作，各種各樣的樹(shù)葉遍地都是。也不知道什么時(shí)候，風(fēng)又開(kāi)始刮了。剛開(kāi)始還不是太快呢，但沒(méi)一會(huì)兒的功夫，風(fēng)速就加快了，一些較細(xì)的小樹(shù)苗都已經(jīng)開(kāi)始晃動(dòng)了。
冬天的風(fēng)，寒冷無(wú)比，尖銳刺骨，只要少穿幾件衣服，走到大街上，不幸的話(huà)，會(huì)刮一陣風(fēng)，風(fēng)一刮，就會(huì)有一種鉆心的痛撲面而來(lái)，讓你不得不多穿幾件衣服。寒風(fēng)還會(huì)從脖子下手，風(fēng)從脖子一直鉆到身體里，非常冷。寒風(fēng)不會(huì)給你時(shí)間準(zhǔn)備，直接‘嗖’地刮了起來(lái)，不一會(huì)兒，就消失在這冰天雪地里了。
風(fēng)，看不見(jiàn)，但是，卻可以給人們不同的感覺(jué)，有美妙的，也有寒冷的，這就是風(fēng)，無(wú)形的風(fēng)。
關(guān)于四季的作文8
我用我的眼睛看春天。小草悄悄地鉆出地面，山野穿上了一件綠袍；花兒含苞欲放，為綠袍增添了一些可愛(ài)的圖案和鮮艷的顏色。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，蜜蜂急急忙忙的飛呀飛，為人們勞動(dòng)。古人曾在詩(shī)里寫(xiě)道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”小鴨子們都在小河里快活的嬉戲，有的把清澈平如玻璃的河面當(dāng)成明鏡，優(yōu)美（雅）的照著；有的用尾巴濺起水花，愉快地玩耍；還有的把頭伸進(jìn)水中抓美味的小魚(yú)兒吃。在春天里，人們也出門(mén)游玩了，小孩子扯著風(fēng)箏線(xiàn)到處跑，大人們到公園里散步，老人們?cè)谖鑴�，打太極拳。
我用我的眼睛看夏天。太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，樹(shù)木長(zhǎng)出又大又綠的葉子。知了在快樂(lè)的叫著。小鳥(niǎo)、小鴨、小雞等動(dòng)物都在樹(shù)蔭下休息了。只有小孩才到外面玩。有的抓知了，有的給花草樹(shù)木澆水，還有的在游泳。他們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，十分享受。（我看見(jiàn)）在夏天里人們都喜歡吃又甜又大的西瓜�？矗ㄏ耄┲麄兪娣臉幼樱叶嗝聪Ｍ奶炜梢钥禳c(diǎn)到來(lái)。
我用我的眼睛看秋天。金燦燦的葉子在風(fēng)中緩緩飄落，各式各樣的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，有蘋(píng)果，有梨，還有香蕉。秋風(fēng)吹在身上開(kāi)始涼了，動(dòng)物們開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬了，人們也穿上了較厚的衣服。在秋天里，農(nóng)民伯伯最開(kāi)心，一箱又一箱的果子成熟了，一片又一片的稻谷飄香了，他們一次又一次的歡笑了。豐收的.季節(jié)——秋天，多么美好！
我用我的眼睛看冬天。凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著，到處都有白茫茫的霧。有時(shí)候我們這里還會(huì)下雪，小伙伴在雪地里打雪仗，拋雪球，堆雪人，多有趣。老爺爺在湖邊釣冬天里沒(méi)有食物餓了的魚(yú)，叔叔阿姨都在鍛煉，到處都有熱情。雖然冬天很冷，但是人們的熱情又使我感到十分的溫暖。
我用我的眼睛看四季：春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天生機(jī)勃勃，秋天果實(shí)累累，冬天白霧茫茫。感謝上帝給了我一雙明亮的眼睛，讓我看到了這個(gè)奇妙有趣的美麗的世界。
關(guān)于四季的作文9
開(kāi)頭：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”伴著和煦的風(fēng)，春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。它為人類(lèi)帶來(lái)了一片世外桃源：小草長(zhǎng)出了綠芽，花兒也長(zhǎng)了出來(lái)，那一個(gè)個(gè)的花蕊就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開(kāi)似的。
這里有許多賞花的人，也有許多的蜂、蝶在這兒翩翩起舞，熱鬧極了。來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，它們好像在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)樹(shù)林做客�！睒�(shù)林里有松樹(shù)、柏樹(shù)、楓樹(shù)等。一棵柳樹(shù)從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終級(jí)，只看見(jiàn)佇立在草地上的樹(shù)根。還有一棵長(zhǎng)滿(mǎn)果子的樹(shù)，它們遮住了盤(pán)虬臥龍般的枝干。
看到這些美麗的景色真是令人贊不絕口。
夏天像一束火把，它向人間走來(lái)。烈日當(dāng)空照著，美麗的荷花開(kāi)了，吸引了許多人群在池塘邊觀賞著。這時(shí)從樹(shù)林中飄來(lái)了一股香氣，人們追尋著香氣來(lái)到了一棵長(zhǎng)得十分茂盛的荔枝樹(shù)下。樹(shù)上掛著小小的紅燈籠，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放進(jìn)嘴里，香甜爽口，人們都夸獎(jiǎng)荔枝格外好吃。
秋天來(lái)臨了，田里的稻谷像金子般成熟了。樹(shù)葉都像下雪一樣從空中飄下，鋪成了一條黃色的'地毯，只有松柏樹(shù)依然還披著自己的綠袍。它們像勇猛的戰(zhàn)士一樣，保護(hù)著美麗的樹(shù)林。秋天又像一陣風(fēng)，悄悄地走了。
冬天，天氣寒冷，河流結(jié)了一層厚厚的冰。小朋友們?cè)诤恿魃匣�，他們都不怕寒冷，一雙小手凍得通紅，他們也沒(méi)察覺(jué)到。晚上，寒風(fēng)呼嘯，下起了雪，雪花落在樹(shù)枝上在寒風(fēng)中一顫一顫的，好像就要飄落下來(lái)了。
早晨，萬(wàn)物都披上了白棉被，這樣的景色，令人想起一句俗語(yǔ)：“瑞雪兆豐年”。小朋友有的打雪戰(zhàn)，有的堆雪人，有的把雪裝進(jìn)瓶子里。大家玩的開(kāi)心極了。
冬天帶著微笑走了，它給人們留下了美麗的景色。
春夏秋冬都各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是不能用一句話(huà)就能概括得清楚的一個(gè)美好的回憶和紀(jì)念。
關(guān)于四季的作文10
春之序
春風(fēng)輕吹，吹來(lái)了喚醒大地的雨。如細(xì)絲般的小雨，融化了冬的痕跡。奏出了四季之初的序。枝頭上剛冬眠而醒的鳥(niǎo)兒們，站在樹(shù)枝上，此起彼伏地啾啾唱著歌。為春天添了一道優(yōu)美的旋律。雨后，天宇是純藍(lán)色的，洗盡了冬天的寂寥。在云的此端，在云的彼端。一座七彩的虹連接著天與地之間的界線(xiàn)。春天之神啊！你是不是從這座象征希翼與渴求的光明之橋走過(guò)？山泉的汩汩之聲回響著，微風(fēng)的拂袖而過(guò)。相交而奏出了春之序。
夏之語(yǔ)…
夏云飄然而過(guò)，時(shí)而萬(wàn)里晴空，纖塵一碧：時(shí)而烏云遍布，狂風(fēng)驟雨……它無(wú)聲無(wú)息的掠走了春天的溫柔，用自己極端獨(dú)特的個(gè)性，在天與地之間，留下了自己的身影�？矗M(mǎn)地遍布的色彩，四散而溢的芬芳。觸動(dòng)了多少的心情，吸引了多少的蝴蝶與蜜蜂。翩然起舞的蝴蝶，在花與花之間，草與草之間，隱藏了多少夏天的語(yǔ)言與影子？春天的風(fēng)是溫柔的，夏天的.風(fēng)，則是風(fēng)馳電掣般。來(lái)時(shí)讓你措手不及。去時(shí)讓你驚訝其中。這一切中又隱藏了多少夏之語(yǔ)？
秋之韻
秋月無(wú)邊，倒影在清潭。照出了多少少年游子的思鄉(xiāng)之情，思親之情？有人說(shuō)，秋天是絕望與挫折的代表�？晌矣X(jué)得倒不盡然。瞧。那一輪清幽的明月，那一片靜謐的樹(shù)林。明月掛在天宇中，為冷寂蒼白的秋天添了一道色彩：靜謐的樹(shù)林，聽(tīng)！秋天寂寞的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林在輕輕的呻吟。是一種怎么樣的境界呢？＂明月松間照，清泉石上流＂。譜出了秋天的韻。
冬之末
冬風(fēng)寒吹，穿過(guò)了大地，成了銀白色的世界。白皚皚的一片，仿佛凍結(jié)了時(shí)間，凍結(jié)了空間。在這里，沒(méi)有了時(shí)間與空間的概念。只有寒冷與空白的一片。高掛在天上的是孤獨(dú)，墮落在地上的是沉寂。在白色中結(jié)束了。
冬之未，乃春之始。這首四季之歌，交響在天地之間。永恒的循環(huán)，永恒之歌。
關(guān)于四季的作文11
四季是多么美麗，多么美好。不管是鶯歌燕舞的春天，陽(yáng)光明媚的夏天，還是風(fēng)和日麗的秋天或是銀裝素裹的冬天，都是我最喜愛(ài)的。下面就請(qǐng)大家聽(tīng)我講一講吧！
看，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，小草發(fā)芽了，樹(shù)木穿上了新衣。細(xì)雨如絲，一棵棵嫩綠的樹(shù)苗貪婪地吮吸春天的甘露。我懷疑春天是一位魔術(shù)師，不然為什么昨天還是白雪皚皚，今天就會(huì)百花盛開(kāi)？我懷疑春天是一位歌唱家，不然為什么到處鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，演繹著生命的狂歡曲？我懷疑春天是一位詩(shī)人，不然風(fēng)兒為什么會(huì)有“吹面不含楊柳風(fēng)”的境界，柳樹(shù)為什么會(huì)有“碧玉妝成一樹(shù)高”的風(fēng)采，月色為什么會(huì)有“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的魔力，可以說(shuō)春天的一景一物皆如詩(shī)，一時(shí)一刻皆有情呀。
瞧，夏天來(lái)了。太陽(yáng)公公盡情地把光和熱灑向大地。河水清澈見(jiàn)底，河畔邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，她就像一位亭亭玉立的少女在河邊梳洗自己的秀麗長(zhǎng)發(fā)�；▋焊菭�(zhēng)奇斗艷，紅的像火，白的像雪，黃的似金，紫的如茄，粉的如霞。夏天的早晨是一首清新的詩(shī)，陽(yáng)光是一闕熱烈的詞，山水是一幅濃艷的畫(huà)，風(fēng)兒是一曲清脆的歌，夏夜是一出浪漫的戲。我喜歡夏的所有性格，尤其是她的風(fēng)雨雷電，更像一個(gè)富有詩(shī)意的男子漢。夏天，是那樣富有朝氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不都給我一種清脆響亮、生機(jī)蓬勃的感覺(jué)。退去夏的浮華和濃艷，又不顯冬的冷淡和悲涼。
秋天，帶著清新的氣息，披著鮮黃的'霓裳，向我們款款走來(lái)。你看，他用秋山的洗練，秋水的素凈，秋雨的纏綿，秋露的高潔，向我們盡情地展示著她的仙姿艷麗。到處是豐收的季節(jié)，田野里，蘋(píng)果見(jiàn)到了秋姑娘，害羞地漲紅了臉；玉米更是黃澄澄的；桃樹(shù)的清香沁人心脾。楓葉則是那么紅，難怪王安石會(huì)說(shuō)“霜葉紅于二月花”呀！
冬爺爺也來(lái)了，雪花從天空中飄落下來(lái)，像鵝毛一樣軟，親吻著大地媽媽?zhuān)瑳鼋z絲的。小朋友在雪地里堆雪人，打雪仗，一陣陣歡聲笑語(yǔ)浮現(xiàn)在耳旁。地上晶瑩剔透，仿佛童話(huà)世界，人間仙境。
我用我的眼睛看四季，我愛(ài)美麗的四季，因?yàn)樗鼈內(nèi)缭?shī)，如畫(huà)，如歌，如夢(mèng)。
關(guān)于四季的作文12
我喜歡春天，因?yàn)樗阂獍蝗�；我喜歡夏天，因?yàn)樗滉?yáng)似火；我喜歡秋天，因?yàn)樗T果累累；我喜歡冬天，因?yàn)樗煅┑亍?/p>
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在今年的春天，因?yàn)橐咔榈脑蛉藗兒苌俪鲩T(mén)。但隨著天氣漸漸的變暖，植物們也相繼換起了容妝，多次降雨也給植物儲(chǔ)備了許多“能量”。記得在上個(gè)周六，我們一家四口冒著瀝瀝的小雨，騎自行車(chē)去了丁香湖，就在快要到達(dá)的時(shí)候，卻因?yàn)榈艿艿那败?chē)胎被扎了而原路返回。中午回到家里頭發(fā)，衣服都澆透了，我們的心情十分的低落，玩的興趣也被房門(mén)關(guān)在了屋中�？上挛缣鞖鈪s又是個(gè)大晴天，今天春天的天氣可真是變幻莫測(cè)啊！
夏天是夏陽(yáng)酷暑的季節(jié)。許多小朋友們都在小區(qū)、公園快樂(lè)地玩耍。欣欣的植物長(zhǎng)高了、變綠了，變得茂盛了。記得在三年級(jí)的時(shí)候，小區(qū)里還能看到蜻蜓在半空中飛來(lái)飛去，我和弟弟拿著織網(wǎng)，去捕捉蜻蜓，半天才捉到一只，累得我們頭上全是辛苦的`汗水，但是心里都十分的開(kāi)心，欣喜的笑容掛在了我倆的臉上。
秋天是秋高氣爽的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們種下的水果、蔬菜和糧食，這些種子們到了秋天都約定好了，精彩地結(jié)出了豐碩的果實(shí)。金色搖動(dòng)的麥田看著就有一種喜悅感，讓人神往。楓樹(shù)上的綠葉也變了臉，紅的黃的，樹(shù)上掛著的，地上躺著的，遍地都是。樹(shù)葉嘩嘩啦啦地往下落，有的地方踩到層層的落葉后，便發(fā)出了吱吱的聲音。
冬天是天寒地凍的季節(jié)。天上飄著紛紛的白雪，是孩子們幻想著在外面快樂(lè)地玩上一天。打雪仗、滾雪球。還有一些公園造起了“冰雪嘉年華”，有許多雪上游樂(lè)的項(xiàng)目。例如：滑雪，溜雪圈，雪地賽車(chē)等等……還可以觀看到形狀各異，多姿多彩的冰燈。這么多好玩的項(xiàng)目深深地吸引著我們，我們又怎么可能不盡情地走進(jìn)去呢？
季節(jié)是必不可少的節(jié)奏，時(shí)間的更換，不同的季節(jié)代表著不同的意義。一年的開(kāi)端及結(jié)束不都是季節(jié)交響的演奏嗎？我們同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真地把握時(shí)間，把握季節(jié)，讓自己充實(shí)地與大自然融合，與時(shí)光融合，展現(xiàn)出一個(gè)豐富多彩，煥然一新的自己。
關(guān)于四季的作文13
大家好，我是自然現(xiàn)象中的一員，我有一個(gè)好聽(tīng)的名字，我叫———風(fēng)。
春天，我被人們稱(chēng)為“春風(fēng)”。那時(shí)候，人們都特別喜歡我。因?yàn)槲疑砩吓笱蟮�，所以人們都希望我去摸摸他們的頭，抱抱他們，讓他們也暖和暖和。不光是人類(lèi)，植物在春天也可喜歡我了，我會(huì)溫柔地幫大樹(shù)哥哥穿上新裝，和藹地幫小花妹妹梳妝，幫柳條姐姐打理那柔順的美麗長(zhǎng)發(fā)，幫小草弟弟更快地從泥土中探出那聰明的頭腦……春天，是我最開(kāi)心，也是最忙的時(shí)候。
夏天，我被人們稱(chēng)為“夏風(fēng)”。夏天的時(shí)候，太陽(yáng)的脾氣十分的暴躁，無(wú)論是動(dòng)物，植物還是人類(lèi)，在這時(shí)候都要讓太陽(yáng)三分，動(dòng)物們怕太陽(yáng)把它們烤焦；植物怕太陽(yáng)把它們新做的發(fā)型弄壞了；而人類(lèi)，則是怕太陽(yáng)讓他們通通中暑，然后住進(jìn)醫(yī)院。而我，是為他們減少麻煩的最佳人選，我會(huì)給他們一陣陣涼爽的夏風(fēng)。于是，夏天，人們都需要我，動(dòng)植物都依賴(lài)我，夏天便成了我最自信、最有價(jià)值的日子。
秋天，我被人們稱(chēng)為“秋風(fēng)”。在秋天，我的頭腦十分的清醒，知道應(yīng)該先做什么，再做什么。我在秋天的時(shí)候，人類(lèi)十分的`喜愛(ài)我，因?yàn)橹灰绯颗c我撞個(gè)面，一整天都會(huì)頭腦清醒，并且神清氣爽，感覺(jué)格外舒服。但是植物卻不太喜歡我，因?yàn)樵谇锾�，我�?huì)沒(méi)收它們所有的“珠寶首飾”，就差沒(méi)讓它們變得光禿禿的了。所以它們會(huì)經(jīng)常提出抗議：“喂！把我的東西還給我！”秋天，就這樣成了我最清醒又最冷酷的季節(jié)。
冬天，我被人們稱(chēng)為“冬風(fēng)”。在冬天，沒(méi)有人喜歡我，于是我便懂事地遠(yuǎn)離了所有的人和其他動(dòng)植物。但是因?yàn)橹挥形乙蝗诉^(guò)冬，所以我得了重感冒，在去醫(yī)院的路上，我“阿———欠———阿———欠———”地不停打著噴嚏，于是大家經(jīng)常批評(píng)我不懂事，說(shuō)我總是把冷風(fēng)往他們身上吹。冬天，就這樣成了我最委屈的季節(jié)。
春夏秋冬，我有著不一樣的心情，不一樣的性格，不一樣的脾氣，從而有了不一樣的生活。我的生活也就變成五彩的了！
關(guān)于四季的作文14
我愛(ài)春天
春天是一位俊俏的少女。草地上嫩綠的小草是她漂亮的外套，花園里紅色的花朵是她美麗的裙子，小河邊翠綠的楊柳是她秀麗的長(zhǎng)發(fā)。春天是多么美麗呀！
我愛(ài)夏天
小雨嘩啦嘩啦地下起來(lái)，口渴了的'小草、小花、小禾苗高興極了。小女孩們穿著花裙子在小雨中奔跑。
接的小時(shí)候一次下雨，雨停了，姥姥家樓下的雨水積成了一個(gè)大水泡，`我和媽媽、哥哥去玩水，哥哥的拖鞋被水沖跑了，我們干脆就光腳丫。我全身上下都被水弄濕了，可我玩的可開(kāi)心了！
我愛(ài)秋天
秋天是金色的。豐收的稻穗金燦燦，橘子黃橙橙，金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像翩翩起舞的金蝴蝶。
記得有一年秋天我去奶奶家，我和爺爺、奶奶，哥哥姐姐們?nèi)ナ盏咀�。那么一大片稻田！秋風(fēng)吹過(guò)去，好像一望無(wú)際的稻浪來(lái)回翻滾。大人們用鐮刀割，我用剪子剪，累得我滿(mǎn)頭大汗，但我體會(huì)到了種田的辛苦和豐收的歡樂(lè)。
秋天也是火紅的季節(jié)。山坡上紅彤彤的秋葉，奶奶家屋檐下掛的一大串一大串的紅辣椒。
我愛(ài)冬天
冬天是銀色的。雪花從天空落下來(lái)，像雪白的羽毛，象潔白的牡丹花，又象無(wú)數(shù)只從天而降的白白的小雨傘。雪花落到地面上，給大地鋪上了一層輕輕薄薄的毛巾被，上面的圖案是小朋友們白色的腳印。
冬天的河面結(jié)了厚厚的冰，我坐上冰爬犁，哥哥、姐姐推著我在冰上劃來(lái)劃去，我高興得大喊大叫！冬天還能堆雪人、打雪仗，臉上、身上到處都是雪。晚上，鉆進(jìn)暖暖的被窩里香香地睡上一大覺(jué)，早上起床喝一碗熱乎乎的雞蛋柿子湯。
冬天里還有一個(gè)重要的節(jié)日——春節(jié)。我特別喜歡過(guò)春節(jié)，因?yàn)榭梢允盏胶芏鄩簹q錢(qián)。我還特別喜歡聽(tīng)窗外噼里啪啦的鞭炮聲。
春夏秋冬各有自己的妙處。春天美麗，夏天暖和，秋天豐收，冬天純潔。
我愛(ài)多彩的四季。
關(guān)于四季的作文15
詩(shī)意，帶我走過(guò)斑斕的四季。春來(lái)，夏去，秋至，冬逝。
走向枝頭的季節(jié) 清明前后，淫雨菲菲，從先人的墓地離開(kāi)，心中抑不住的是思念。走過(guò)蔥蔥小道，迎面拂來(lái)徐徐清風(fēng)，夾這絲絲細(xì)雨，和著點(diǎn)點(diǎn)花香，似乎欲帶走我的淚眼朦朧�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！庇橙胙酆煹男卵吭陲L(fēng)中怯怯的舒展開(kāi)來(lái)，我不禁感嘆春的神奇。雨疏了，一旁的花圃里，花開(kāi)的極艷，沐浴過(guò)后，更顯嫵媚，我有感“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。
枝頭隨風(fēng)搖曳的芽?jī)�，和站在路上的我一樣，驚嘆著春的艷麗！
荷葉田田的季節(jié) “連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。”不錯(cuò)的，昨日踏青時(shí)殘留的暗香尚未散去，今日已手執(zhí)香扇撲打那頑皮的蛾兒。點(diǎn)點(diǎn)汗珠滲出衣衫，我起身走近荷塘來(lái)尋取一絲涼意。月中的荷花較白日多了一番滋味，人道是：“映日荷花別樣紅。”我言：“沐月芙蓉態(tài)更妍。”我是極愛(ài)荷花的出淤泥而身不染。“四君子”高風(fēng)亮節(jié)，惟獨(dú)少了荷，不能不說(shuō)是一件憾事。
塘中恬靜淡然的荷花，和沐浴在月光下的我們一樣，感嘆著夏的活力。親吻落葉的季節(jié)
枯藤，老樹(shù)，昏鴉。秋的基調(diào)，是一片枯黃，秋節(jié)至，華葉衰，但我卻愛(ài)品秋景中蘊(yùn)涵的詩(shī)意�！昂镌聝上嗉樱睹鏌o(wú)風(fēng)鏡未磨�！鼻锼�，沒(méi)有春的嫵媚，夏的磅礴，卻別有韻味，那種寧?kù)o，是處在喧鬧中的我渴求的。一葉落，飄零而下，直抵湖面，蕩開(kāi)一圈漣漪，又顯秋水靜而不寂。湖畔的樹(shù)，大多只剩張開(kāi)的樹(shù)枝，葉，已層層鋪在樹(shù)下，有人嘆息生命的逝去，卻沒(méi)有讀懂葉兒化作春泥更護(hù)花的豁達(dá)。
舞著旋兒的落葉，一如不斷成長(zhǎng)的我們，品讀秋的.韻律。
雪花分飛的季節(jié) 我喜歡冬天，喜歡那種一塵不染的感覺(jué)；喜歡白色的精靈漫天飛舞；喜歡在空曠的雪地上席地而坐，雙手抱膝；喜歡在清晨拉開(kāi)窗簾那剎那的驚喜，一片純白的世界。輕輕的用手撫著樹(shù)干，因?yàn)楦惭┑谋鶝鍪刮沂中奈⑽⒁活�。我把悲歡離合刻進(jìn)了樹(shù)的皺紋，喜怒哀樂(lè)滲透進(jìn)樹(shù)的年輪，然后，我一身豁達(dá)，無(wú)比輕松。
潔白無(wú)暇的雪花，一如純潔率真的我們，坐賞冬的素凈。
一年年花開(kāi)花落，一年年春夏秋冬，人生的風(fēng)景不斷更迭，我們享受著置身于景的愉悅，品讀人生的韻味。
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