實(shí)用的描寫景的作文【精品3篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫景的作文 篇1

　　一個(gè)清香裊裊的早晨，我穿戴整齊，背著沉甸甸的書包，邁著歡樂的步伐走出了家門，映入眼簾的是一片白茫茫。我眨眨眼睛，這才看出原來是大霧�。�

　　漫天大霧遮住了高大的建筑，這可是冬日里罕見的大霧啊。高樓仿佛是一位孤獨(dú)的巨人屹立在群樓中，又像是一只巨大的銀柱欲與天公試比高。街上的行人總是不停地感嘆：“好大的霧啊。”有的孩子在霧中捉迷藏，我想在大霧里捉迷藏一定會(huì)有不一樣的感受吧。

　　快到九點(diǎn)鐘，太陽終于來上班了�？磥磉@欲與天公似比高的銀柱經(jīng)受不起太陽的紫外線，把上半身偷偷地藏了起來。在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)仿佛披上了隱身衣，隱隱約約地消失在操場(chǎng)上。街上也是這樣，在朦朧的大霧中若隱若現(xiàn)，仿佛一群忍者在街道上瞬間轉(zhuǎn)移似的.。我興奮不已，也想加入他們之中。

　　龐大的巨人終于被太陽的紫外線驅(qū)趕得逃之夭夭了，大霧終于散了。人們仿佛從天而降一樣出現(xiàn)在大街，小巷，廣場(chǎng)，公園里，這種境界就好像是人臨仙境，然后又從仙境回到了人間，真的是頗耐人尋味的景色��！

描寫景的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己美麗的校園，在校園里也有許許多多美好的回憶，今天，讓你們看看我校園的風(fēng)景吧!

　　走進(jìn)北大門，一直到南大門，這條到了有個(gè)響亮的名字——圣光道，道路的一旁有兩株塔松，遠(yuǎn)看像一堆堆針，一簇堆在另一簇上面。

　　塔松前面還有一座噴泉，叫沁心泉。沁心泉上邊有幾座假山，假山上種著兩棵羅漢松，下面有涓涓細(xì)流的池塘，池塘里有一座小小的拱形橋，橋下有幾只歡快的小魚游來游去。有時(shí)，他們比賽跳高，有時(shí)，比誰在水里游得快，陽光明媚時(shí)，我在池塘邊看著他們比賽，他們跳高的時(shí)候，那陽光照到他們的魚鱗上時(shí)，閃閃發(fā)光的身體，格外引人矚目。沁心泉他還有三個(gè)寓意呢!沁心泉的背后仿效洞頭五島，充分表現(xiàn)了溫州特有的海洋文化。側(cè)面仿效梅雨潭、飛龍江，寓意了瑞安的靈性孕育了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'文化。正面擬效了雁蕩的大龍湫、龍珠潭寓意了溫州水土，養(yǎng)育一方，情系故鄉(xiāng)。沁心泉左邊有一個(gè)信息欄，上面都是一些關(guān)于學(xué)校的獎(jiǎng)狀。

　　再往前走，就看見一個(gè)像小傘一樣的亭子，叫喻勉亭。我們常在那里玩耍，左上角有一棵高大雄偉、歷史悠久的重陽木，他有一百多年的歷史了，他就像一位白發(fā)蒼蒼的世紀(jì)老爺爺。重陽木旁有一口枯井，叫滄桑石井。他雖然是一口枯井，但上面沒有一點(diǎn)枯枝敗葉，再往里走，那就是養(yǎng)正廊，那里的紫藤很多，樹根交叉著，像麻繩一樣，像小女孩的麻花辮一樣。

描寫景的作文 篇3

　　雖然一年四季都有雨，但它們的脾氣可大不相同。

　　春天，當(dāng)農(nóng)民伯伯播下種子的時(shí)候，春雨便悄悄地來了。她悄聲無息地落在了樹林里，灑在田野上。遙望那一望無際的田野，嫩綠的小苗成群地從土里探出來，吮吸著大地母親那甘甜的乳汁，筍芽?jī)阂财炔患按�地睜開了眼睛。各種野花紅的像火，粉的像霞，白的似雪，好一派迷人的景色。春天的雨是迷人的。

　　夏天，炎熱的太陽烤著大地，人們總希望下雨，但不知雨姑娘身在何方。人們開始埋怨起來。雨被嚇醒了，它聽到了人們的話，生氣了，便開始下起了大暴雨，豆粒般大小的雨點(diǎn)砸在地上，不一會(huì)兒，積在地面上的積水就沒過了腳面，他的近親——雷和閃電也時(shí)不時(shí)也湊熱鬧，湊熱鬧沒關(guān)系，那你可別搗亂呀！一陣陣?yán)茁曧憦卦葡�，一道道閃電劃破天空，常把人們嚇得雞飛狗跳。夏天的雨是狂暴的。

　　秋天，花針般的小雨灑在了田野上，高粱漲紅了笑，稻子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯忙得不亦樂乎。樹林里，怎么這么多只蝴蝶在翩翩起舞？仔細(xì)一看，奧！原來不是蝴蝶，是一片片紅葉飄落。就這樣，豐收的喜悅隨著雨來到了。秋天的雨是喜悅的。

　　冬天的.雨，像一個(gè)溫柔的信使，告訴我們天氣冷了，大家要多穿些衣服，小心感冒；冬天的雨，又像一個(gè)裝修專家，把平淡的冬天裝扮多姿多彩迷人，富有生機(jī)。冬天的雨是溫柔的。

　　一年四季被不同的雨賦予不同的色彩，真是滋養(yǎng)萬物的雨呀！

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